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FACULTAD DE BELLAS ARTES

LICENCIATURA EN ARTES VISUALES


ORIENTACIONES PARA LA CONSTRUCCIN DEL DOCUMENTO PROYECTO DE PRCTICAS PEDAGGICAS
Docente Acompaante de la prctica:
1. CONTEXTO
1.1.

Datos generales y esenciales de la Institucin

1.2.

Caracterizacin de la poblacin con la que se realiza la prctica

2. PROPUESTA
2.1.
2.2.

2.5.

Ttulo

Justificacin
2.3.

Descripcin de la propuesta: De qu trata? Fases, etapas o momentos.

2.4.

Objetivo general y objetivos especficos.

Marco terico.

Prctica Pedaggica LAV-UPN/2013

2.6.

Planeacin de la prctica.

#SESIN- EJE TEMTICO

OBJETIVO(S)

METODOLOGA

RECURSOS

EVALUACIN

FECHA

2.7.

Bitcora o Diario de campo: Registro de proceso desde la metodologa que el(la) practicante docente en formacin
considere pertinente a su propio proceso. En este diario de campo o bitcora se evidencia no solo el desarrollo de las
actividades propuestas sino las reflexiones, las preguntas, las bsquedas y construcciones que desde el saber artstico y
pedaggico se van consolidando. Puede este instrumento ser de gran utilidad para posibles propuestas de investigacin
educativa.

2.8.

Indicadores de Logro: Son los indicios que sealan que la propuesta implementada est logrando el impacto esperado.
Estos sirven a la vez como logros esperados para futuras propuestas pedaggicas artsticas similares. Se van elaborando
durante el transcurso de las sesiones de prctica.

2.9. Conclusiones y recomendaciones


Emitidas al finalizar cada semestre de prcticas y que permite hacer concrecin de lo alcanzado en trminos de conocimientos
pedaggicos artsticos. A su vez contribuyen al mejoramiento del proceso de prcticas desde las distintas instancias
involucradas en este.
3. Bibliografa.

Prctica Pedaggica LAV-UPN/2013