Cteva gnduri despre

proiectul de licen

Acest material nu se adreseaz studenilor care se mulumesc

cu nota 6 la licen
Petre Ogruan, august 2010

Ce importan are nota la

proiect?
Nota la proiectul de licen este foarte important, de multe ori ea este mai
important pentru angajator dect media general pentru c arat modul n care
studentul a rezolvat o problem practic pornind de la documentare pn la
implementarea practic.
Nota este acordat de membrii comisiei de licen prin mediere. ndrumtorul de
proiect nu d not care s intre n mediere, eventual nota este solicitat informativ
de comisie.
Desigur c prestigiul ndrumtorului scade dac notele obinute de studenii lui
sunt mici. Totui o not slab afecteaz absolventul mai mult dect ndrumtorul
afectnd ansele de angajare.
Nota primit pentru proiect nu corespunde mereu ateptrilor studenilor i este
posibil ca ateptrile s fie eronate dar este evident posibil ca nota s fie afectat
de subiectivitatea inerent unui om.
Succesul unei coli este determinat de succesul absolvenilor. Job-ul ncepe cu o
prob de lucru unde experiena acumulat la proiect este esenial. Ne vom
bucura cnd un absolvent va obine un succes mai mare dect nota la proiect i ne
vom asuma subiectivitatea.

Cum se msoar succesul?

Rspunsul evident este: cu bani
Totui la un inginer banii sunt legai de prestigiul profesional (la noi n ar
deocamdat nu este valabil).

Care este legtura ntre

profesiune i bani?

n colectiv sau singur?

Un proiect realizat de unul singur nseamn c fiecare poate s planifice
munca i nu depinde de realizrile unui coleg.
n general studenii prefer s lucreze n grup pentru c se pot schimba
informaii. n grup se pot aborda teme mai complexe care conin teorie,
software i hardware i se folosete experiena fiecrui membru al
grupului.
Condiii pentru un proiect de grup:
1.
ndrumtorul de proiect trebuie s aib o tem sau studenii s aleag o
tem care se preteaz lucrului n grup;
2.
Grupul format trebuie s lucreze bine n comun. Varianta de grup cu
unul care face i ceilai profit este inadecvat pentru toat lumea;
3.
Proiectul trebuie mprit att ca realizare teoretic ct i practic,
inclusiv documentaia nct partea comun s nu depeasc 20%. Titlul
trebuie de asemenea s fie diferit pentru fiecare proiect.
Notele la proiect sunt acordate de comisie individual

Cum se alege ndrumtorul?

Toate cadrele didactice ale catedrei de electronic i calculatoare au n mod
egal i echitabil grij de toi studenii celor 3 specializri coordonate de
catedr: Electronic Aplicat, Telecomunicaii i Calculatoare.
Preferinele studentului de a lucra n domeniul electronicii practice, a
softului, a teoriei determin orientarea ctre un cadru didactic.
Cadrul didactic ales de student trebuie s aib disponibilitatea de a
conduce tema aleas.
Posibil ca simpatia fa de un cadru didactic s fie un factor de alegere.
Unele cadre didactice sunt mai apropiate de studeni iar altele las liber
iniiativa studenilor, alegerea se poate baza pe nevoile diferite ale fiecrui
student.
Prerea absolvenilor din anii trecui poate fi determinant n alegere.
Se pot alege cadre didactice de la alte specializri, catedre sau chiar
faculti.

Ideea profesorului sau a

studentului?
Pentru alegerea temei se poate consulta lista temelor propuse de ndrumtori
afiat la catedr. Pentru c aceast list apare trziu se pot folosi metode
alternative:
1.
Unele cadre didactice discut temele propuse la curs sau laborator;
2.
Unele cadre didactice au postate teme pe web;
De regul multe cadre didactice accept lucrri bazate pe ideile proprii ale
studenilor. Lucrul la o idee proprie stimuleaz interesul studentului pentru
finalizarea temei.
Catedra este implicat n contracte de cercetare i are direcii prioritare de
cercetare. Alinierea temei la aceste direcii aduce cteva avantaje:
posibilitatea de finanare a modelului experimental, de publicare a
rezultatelor, creterea interesului colectivului de cadre didactice relativ la
tema aleas. Menionarea la suinere c tema face parte dintr-un contract de
cercetare duce la acordarea ctorva zecimi la nota obinut.

La ce not te poi atepta?

Pentru obinerea unei note ct mai mari trebuie avute n vedere cteva aspecte.
Studenii care ncep lucrul la proiect din primul semestru al anului 4 au timp s
fac un proiect bun i s obin note peste 9,50.
Calitate proiectului este esenial. Pentru a candida la o not peste 9,50
proiectul trebuie s fie unul complex, care s conin teorie, simulri, parte
hardware i software.
n cazul unui proiect cu acoperire mai ngust- doar soft, simulare sau hard
proiectul trebuie s trateze n adncime tema, trebuie s aib aplicaii originale
sau deosebite sau s fac parte dintr-un contract de cercetare
Un proiect nceput n martie nu poate fi notat cu peste 8, pentru c nu exist
timpul fizic de realizare a unui proiect de calitate.
Participarea la conferina studenilor din mai este un antrenament valoros i
dac proiectul este gata n mai atunci se obine garania unei note bune.
Dac se preiau pri din alte proiecte sau studentul este ajutat cu pri din
proiect este posibil s se obin note nu mai mari de 6.

Proiectul, plcere sau chin?

Cele mai bune rezultate se obin dac munca este asociat cu satisfacie.
De aceea:
1.
Tema aleas trebuie s corespund cu pasiunea pentru o activitate, GPS
pentru orientare turistic, prelucrare de imagini pentru gameri etc.;
2.
Tema aleas trebuie s corespund cu experiena anterioar, de hobbist n
electronic, n software, n msurtori sau n teorie;
3.
Tema se alege din domeniul n care studentul este cel mai bine informat.
Pentru ca proiectul s nu se transforme ntr-un chin:
1.
Trebuie evitate restanele din anul 4, semestrul 2;
2.
Trebuie renunat la job, mcar pe perioada anului 4. Renunarea la job
nseamn bani mai puini, dar un proiect bun poate propulsa studentul aa
nct acesta poate accede la joburi mult mai bine pltite.

Hardware, software sau studiu?

Alegerea ntre hard, soft, simulri se face pe baza interesului acordat de student
acestor direcii. Un proiect bun conine toate aceste pri, ponderea lor n proiect
fiind diferit, conform plcerii de a lucra i a experienei anterioare.
Dac un student dorete s abordeze o tem hardware i nu are nici o experien
anterioar, o poate face dar este nevoie de eforturi mai mari, recompensa va fi
ctigul n experien dar nota pentru proiect este posibil s fie mai mic dect cea
ateptat.
Dac un student are probleme i ncepe lucrul n primvar va putea aborda un
studiu, completat cu simulri i msurtori, care necesit un timp mai redus dect
o tem hardware unde aprovizionarea cu piese dureaz. De regul aceste proiecte
sunt notate cu note mai mici, exceptnd desigur studiile aprofundate de calitate
deosebit. S-a luat 10 cu astfel de studii dar ncepute din anul 3.
n consecin alegerea se face pe baza a 3 cerine: interes, plcere, experien.

Profunzime sau spectacol?

Un proiect care tinde ctre nota maxim trebuie s aib ambele
caracteristici:
1.
Profunzime- tema aleas s fie rezolvat complet, ncepnd cu stadiul
actual al domeniului, proiectarea n sine, implicaii practice, tendine
de viitor.
2.
Spectacol- tema trebuie s suscite interes, s fie de actualitate (de
exemplu un aprinztor portabil electronic de aragaz nu este cea mai
bun alegere pentru o tem de proiect). Indiferent ce realizare practic
exist n tema proiectului dac aplicaiile sunt la mod imediat
componenta spectacol este ndeplinit. Direcii la mod sunt economia
de energie, dezvoltarea durabil, surse regenerabile, sisteme de
msur distribuite, comunicaii industriale etc. Pentru cine vrea de
exemplu s fac o tem cu microcontrollere sau de comunicaii
ZigBee poate imagina o aplicaie ntr-un domeniu la mod. Pentru a
vedea direciile moderne se poate naviga pe Internet i verifica site-uri
specializate, de exemplu al CE.

Ct este de important
prezentarea?
O prezentare bun poate aduce un punct sau chiar mai mult n plus la not. Cteva
aspecte:
1.
Lucrarea trebuie susinut cu curaj i mndrie, ca un rezultat al muncii proprii.
Ezitrile n prezentare dau impresia c nu se cunoate proiectul.
2.
ncadrarea n timp este important, depirea timpului este penalizat de unii
membri ai comisiei i exist riscul ca s nu se ajung la prezentarea rezultatelor
experimentale. O prezentare bun nu prezint lucruri cunoscute ci contribuia
studentului. O prezentare prea scurt d impresia c s-a fcut prea puin. De
regul 10-15 slide-uri sunt suficiente.
3.
Nu se citete de pe slide-uri ci se explic pe baza lor contribuiile personale.
4.
Prezentarea trebuie s trezeasc interesul comisiei prin importana, noutatea sau
complexitatea temei.
5.
O prezentare la sesiunea de comunicri a studenilor este de real folos. Notele
de 10 au fost obinute aproape n exclusivitate de cei care au participat la
sesiune.
Atenie, un stick sau un notebook de prezentare virusate fac impresie proast.

Ct este de important
documentaia?
Partea scris a proiectului conine o imagine a muncii depuse.
Introducerea conine o documentare a stadiului actual al temei i realizri
asemntoare, pe baza unei bibliografii ct mai diverse i bogate.
Partea care descrie contribuia personal trebuie s fie ct mai extins, iar
extrasele din foi de catalog, descrierea componentelor ct mai reduse. Ilustrarea
diferitelor faze ale proiectului este bine venit, demonstrnd contribuia
proprie.
Majoritatea ntrebrilor comisiei se pun pe baza acestei documentaii, ca
urmare trebuie s fie foarte bine cunoscut tot ce s-a scris n documentaie.
Atenie la acronime i abrevieri, care trebuie cunoscute, mai ales atenie la cele
uzuale (ADSL, GSM, GPRS, LED de exemplu).
Toate liniile de program trebuie comentate i trebuie cunoscute. De regul un
soft mai complex se pune listat n anex, nu i prile preluate din biblioteci.
Evtai n documentaie i preyentarea Power Point greselile gramaticale i
de editare.

Ct este de important
demonstraia?
Demonstraia este finalul prezentrii i punctul cel mai important. Pregtii cu
atenie de acas demonstraia, atenie la fire i la compatibilitatea programelor.
Dac s-a lucrat n noaptea dinaintea susinerii atenia trebuie dublat. Un prieten
poate fi rugat s v ajute.
Dac demonstraia nu merge, contrar temerilor multor studeni, nu vei fi picai
la licen, dar evident va exista o penalitate. Aa c nu intrai n panic.
Nu ncepei explicaiile cu ce nu ai reuit ci cu realizrile. Ce nu ai reuit
trecei sub tcere, probabil vei fi ntrebai de comisie.
Demonstraia trebuie s fie ct mai spectaculoas posibil.
Dac prezentai o plachet ca i fcut de voi tergei Made in China.
Dac prezentai un cod ca i fcut de voi s fii ateni mcar s fie codul
programului din proiect. Orice asemnare cu fapte reale este ...

Ct sunt de importante rspunsurile

la ntrebri i rezumatul?
ntrebrile comisiei nu sunt ruvoitoare. Membri comisiei ncearc s neleag
contribuiile personale ale fiecrui student. Este posibil ca un membru al
comisiei, care nu a lucrat n domeniul proiectului s pun ntrebri din materia
studiat, ntrebri de cultur general tehnic din domeniul electronic i
telecomunicaii.
Este indicat ca studentul s nu se grbeasc cu rspunsul, s neleag ntrebarea
i apoi s rspund, n ideea c nu este acuzat de nimic.
Dac studentul nu cunoate rspunsul este mai indicat s rspund cinstit n loc
s imagineze un rspuns fantezist.
La susinere se ofer fiecrui membru al comisiei un rezumat de maximum 2
pagini n care este prezentat esena contribuiilor personale- aparatul,
programul, simularea sau studiul realizate. Fotografiile sunt bine venite. Acest
rezumat este primul citit de comisie, urmnd ca n funcie de aria de interes a
fiecrui membru s fie consultat proiectul. De regul nota acordat de fiecare
membru n comisie este ponderat aproximativ: 60-70% proiectul, 15-20%
prezentarea i 15-20% rspunsul la ntrebri.

Eu am fcut sau s-a fcut?

n proiect, la prezentare i la demonstraia practic trebuie s fie folosit
ct mai des Eu am fcut pentru a sublinia contribuiile personale,
evident dac acest lucru este adevrat.
Folosirea cuvintelor S-a fcut permite interpretarea c partea respectiv
a fost preluat.
Este necesar punerea n eviden a contribuiilor personale i a calitilor
proiectului. Susinerea proiectului este similar aciunii de promovare a
unui produs n vederea vnzrii.
Emoiile sunt contra productive, de aceea trebuie evitate prin antrenament
de a vorbi n faa profesorilor. Prezentarea oral a proiectelor n timpul
anilor de studiu este bine venit.

Munca pe etape sau n ultima

sptmn?
Un proiect bine ales trebuie s poat fi abordat pe etape, proiectat, realizat i
testat pe etape. Astfel o aplicaie soft poate fi nceput cu un nucleu, apoi dup ce
acesta funcioneaz se adaug interfaa grafic. Un sistem nglobat ncepe cu
modulul cu microcontroller care are pe o linie de IO un LED pentru ca un
program simplu s arate c funcioneaz, apoi se proiecteaz ca module separate
interfeele. n timpul n care se ateapt venirea componentelor comandate se
realizeaz partea soft.
Documentaia se realizeaz n paralel cu partea practic, adugnd la fiecare pas
capturi de ecrane sau fotografii ale fazelor intermediare. Studenii care doresc o
not mare n ultimele 2 sptmni fac asamblarea prilor de documentaie
existent, teste de fiabilitate ale programelor sau lefuiesc cutia aparatului
realizat. Proiectele finalizate cu o noapte nainte de susinere de regul se ard
(cele hard) se blocheaz (cele soft) sau nu sunt bine susinute (din cauza
oboselii).
Munca pe etape d sigurana succesului. Dac n ianuarie o parte este gata (s
zicem nota 6 la proiect), fiecare sptmn care urmeaz adaug cteva zecimi la

Ce documente trebuie
completate?
Pe pagina facultii i a catedrei sunt postate documentele necesare relizrii
proiectului, astfel:
1.
Instruciuni de redactare;
2.
Foaia de capt care este prima pagin din proiect, listat fa verso, care
se completeaz mpreun cu ndrumtorul de proiect;
3.
Declaraia de copyright care se completeaz i semneaz de student i
care se ataeaz la sfritul proiectului;
4.
Fia de realizare a proiectului se completeaz de ctre ndrumtor.
A nu se uita s se semneze pe foaia de capt i declaraia de copyright.
Tema i ndrumtorul trebuie anunai de ctre student la decanat i catedr, a
se verifica termenul limit.
Pentru munca la proiect ndrumtorul trebuie s pun o not la practic.
ntlnirile cel puin sptmnale cu ndrumtorul permit ca acesta s
cunoasc evoluia proiectului i s pun o not corespunztoare.

SUCCES!

Acest material nu reprezint o poziie oficial a

catedrei sau facultii.
Sunt sfaturi bazate pe 15 ani de acordat note
n comisia de licen