You are on page 1of 38

SULIT

NO. KAD PENGENALAN

ANGKAGILIRAN

LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
Uetaysa

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

2014

454112

CIMMISTRY
Kertas 2
Nov./Dis.

t.
^21lam

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

l. Tulis nombor kad pengenalan dan


angka giliran anda pada petak
yang disediakan.

2. Kertas soalan ini adalah dalam


3.

Kod Pemeriksa:
Bahagian

Soalan

Penuh

Soalan dalam bahasa Inggeris

l0

l0

l1

11

20

20

20

10

20

Calon dibenarkan

menjawab
keseluruhan atau sebahagian soalan
sama ada dalam bahasa Inggeris atau
bahasa Melayu.

5.

Markah

dwibahasa.
mendahului soalan yang sepadan dalam
bahasa Melayu.
4.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Calon dikehendaki membaca maklumat


di halaman belakang kertas soalan ini.

Markah
Diperoleh

Jurnlah

Kertas soalan ini mengandungi 29 halaman bercetak dan 3 halaman tidak bercetak.
lLihat halaman sebelah
454112 a 2ot4 Hak cipra Kerajaan Malaysia
SULIT

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

flil lll]

lltil

llt

til

454112-1

ilt

il tilllll] ril |ll

For

SULIT

454y2

Exotkiher's
Use

Section A
Bahagian A

f60 marksl
160 markahl
Answer all questions in this section.
Jawab semaa soalan dalam bahagian ini.
Diagram

shows

pot and

rain coat.

Rajah 1 menunjukkan sebuah periuk dan sehelai baju hujan.

Pot

Periuk

Rain coat

Baju hujan
Diagram

Rajah I

(a) (i)

The pot is made from stainless steel. Chromium is one of the elements in
stainless steel.

State two other elements in stainless steel.

Periuk diperbuat daripada keluli nirkarat. Kromium adalah salah satu unsur
dalam keluli nirkarat.
l(a)(i)

Nyatakan dua unsur lain dalam keluli nirkarat.

12 marksl

[2 markah]

(ii)
l(a)(ii)

State the difference in hardness between stainless steel and its pure metal.

Nyatakan perbezaan dari segi kekerasan antora keluli nirkarat dan


logam tulennya.

ll
454112 e 2014 Hak Cipta Kerajaan

Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

[1 mark]
markahl

SULIT

454U2

Examiner's

(6)

Use

The cover ofthe pot is made ofglass.


Penutup periuk diperbuat daripada koca.

(i)

State the main component of glass.


1(bxi)

Nyatakan komponen utama kaca.

ll

(ii)

[1 mark]
markahl

Suggest the type ofglass that is most suitable to make the cover.

Cadangkan jenis kaca yang paling sesuai untuk membuat penutup itu.

fl
(ii,

markl
markah)

11

Give one reason for your answer in 1(D)(ii).

Berikan

satru sebab

bagijawapan anda di l(b)(il).

1(rxiii)

ll

454112

1(6Xii)

c,2014 Hak cipta Kerajaan Mataysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

l1 markl
markahl

lLihat halaman sebelah


SULIT

SULIT

454112

Exahi er's
Use

(c) The rain coat is made from a synthetic polymer, polyvinyl chloride.

Baju hujan itu diperbuat daripada polimer sintetik, polivinil klorida.

(i)

State the name of the monomer for

polyvinyl chloride.

Nyatakan namo monomer bagi polivinil klorida.

1(c)(i)

ll

mark)

llmarkahf

(ii)

Draw the structural formula for the monomer.


Lukis formula struktur bagi monomer itu.

1(cXii)

ll

markl

[1 markah)

(iii)
1(c)(iii)

State one reason why

polyvinyl chloride should not be disposed by open buming?

Nyatakan sata sebab mengapa polivinil klorida tidak sepatutnya dilupuskan


secora pembakaran terbuka?

fl

Total
A1

454112 e 2014 Hak Cipra Kerajaan

Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

markl
markahf

11

SULIT
5
454U2
2 Diagram2 shows the apparatus set-up to determine the empirical formula for an oxide

Exami er's
Use

ofcopper.
Rajah 2 menunjukkan susunan radas untuk menentukan formula empirik bagi suatu
ol<sida kuprum.
Oxide ofcopper
Oksida kuprum
Hidrogen gas
Gas hidrogen

Porcelain dish
Piring porselin

Heat
P anas

kan

Anhydrous calcium chloride

Kalsium klorida kontang

Diagram2
Rajah 2

(a)

State the name

oftwo reactants for the preparation ofhydrogen

Nyatakan nama

dtu.a

gas.

12 marlcsl
12

(D) What is the function

markahl

of anhydrous calcium chloride?

11

markl

flmarkahl

2014 Hak Cipta Kerajaan Mataysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

E
2(b\

Apakah fungsi kalsium klorida kontang?

454112 e

E
2(a)

bahan tindak balas bagi penyedidan gas hidrogen.

fLihat halaman sebelah


SIJLIT

For
Examiner's
Use

454il2

SULIT

(c)

Table I shows the data obtained from the experiment.

Jadual I menunjukkan data diperoleh daripada ehsperimen itu.


Mass (g)
Jisim (g)

Description
Penerangan

24.60

Combustion tube + porcelain dish


Tiub pembakaran +

piring porselin

Combustion tube + porcelain dish + oxide ofcopper


Tiub pembakaran +

piring porselin + oksida kuprum

Combustion tube + porcelain dish + copper


Tiub pembakaran +

27.00

26.52

piring porselin + kupr m

Table I

Jadual

Based on Table 1, calculate the empirical formula for the oxide ofcopper.

Berdasarkan Jadual

l,

hitung formula empirik bagi oksida kuprum.

[Relative atomic mass: Cu: 64; O = 16]


f,Jisim atom relatif '. Ct = 64; O = 161

E
2(c)

2(d)

13 marksl
13

(d)

markah)

How do you ensure all oxide ofcopper is reduced to copper?

Bagaimanakah anda memastikan semua oksida kuprum diturunkan kepada


kuprum?

l1 markl
l1 markahl

454112 e

20l4 Hak cipta Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

(e) (i)

454u2

For
Examiner's

Can the empirical formula for magnesium oxide be determined by using

Use

this method?

Bolehkah formula empirik bagi magnesium oksida ditentukan dengan


menggunakan kaedah ini?

ll
(ii)

markl
markahl

11

E
z(e)(i)

Give one reason for your answer in 2(e)(i).

Berikan satlu dlasan bagijawapan anda di 2(e)(i).

2(e)(ii)

ll

markl
[1 markah]

Total

E
A2

454112 e 2014 Hak Cipra Kerajaan

l,Lihat halaman sebelah


Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

SULIT
Examiner's
Use

454112

(a) Diagram 3 shows standard representation for three isotopes ofcarbon which are
carbon- 12, carbon- 13 and carbon- 14.

Rajah 3 menunjukkan perwakildn piawai bagi tiga isotop karbon iaitu


karbon-|2, karbon-|3 dan karbon-14.

Diagram 3
Raj ah 3

(i)
3(a)(i)

What is the meaning of isotoPe?

Apakah yang dimaksudkan dengan isotop?

ll
(ii)
3(a)(ii)

mark)
markahl

Determine the number of neutrons in carbon- 13.


Tentukan bilangan neutron dalam karbon-13.

ll

ll

(iii)

State one use

ll

markl
markahl

of carbon-14 in daily life.

Nyatakan satu kegunaan karbon-l4 dalam kehidupan harian'

3(a)(iii)

ll
(iv)

it;;;ij
markah)

Draw the atomic structure of carbon-12 and label the subatomic particles'
Lukis struktur atom karbon-l2 dan label zarah subatomnya'

3(a)(iv)
12 marlcsl
12 markahl

454112 e

2014 Hak cipta Kerajaan Malavsia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT
(6)

454u2

Table 2 shows the physical properties of substance X and substance

For
Examiner's

Use

Jadual 2 menunjukkan sifat fizik bagi bahan X dan bahan y.

Bahan

Melting point ('C)


Thkat lebur ("C)

Boiling point ( 'C)


Takat didih('C)

+3

11

801

t4l3

Substance

Electrical conductivity
Kekonduksian elektik
Solid
Pepejal

Molten
Leburan

Cannot

Cannot

Tidak boleh

Tidak boleh

Cannot
Tidak boleh

Can

Boleh

Table2
Jadual 2
Based on Table 2,

Berdasarkan Jadual2,
what are the physical states ofsubstance X and substance Y

(i)

at

room temperafiire?

apakoh keadaan Jizik bagi bahan X dan bahan Y pada suhu bilik?
3(rxi)

X:
Y:
12 marksl
12

(ii)

markahl

explain the difference in melting point ofsubstance X and subtance Y.


terangkan perbezaan takat lebur bagi bahan X dan bahan Y.

3(rxii)

12 marksl

f2 markahl
(iii)

state the type

ofparticles in substance X.

E
3(rxiii)

nyatakan jenis zarah dalom bahan X.

ll markl
11 markahl

Total
A3

454112 a

20t4 Hak cipta Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

lLihat halaman sebelah


SULIT

For
Etaminer's
Use

454112
10
suLIT
4 Diagram 4.1 and Diagram 4.2 show the apparatus set-up for two electrolytic cells with
different electolytes.

Rajah 4.1 dan Rajah 4.2 menunjukkan susunan radas bagi dua sel elektrolisis dengan
elektrolit yang berlainan.
Copper(Il) sulphate solution
L aru t an kup rum(Il) s u lfat
Switch

Sr,rrs

Carbon electrodes

Crucible
Mangkuk

Elektrod karbon

Molten lead(II) bromide


Leburan plumbum(ll)
bromida
Heat
Panaskan

pijar

(a)

Elektrod karbon Y

Switch
Sals

Diagram 4.1
Rajoh 4.1

4(q)

Carbon electrode Y

Carbon electrode X
Elektrod karbon X

Diagram 4.2
Rajah 4.2

State the meaning ofelectrolyte.

Nvatakan maksud elektrolit.

(6)

fl

ll markl
markahl

Based on Diagram 4.1,

Berdasarkan Rajah 4.1,

(i)

why does the bulb light up when molten lead(Il) bromide is used as electrolyte?
mengapakah mentol itu menyala apabila leburan plumbum(ll) bromida
digunakan s ebagai elektro I it?

4(bxi)

ll
(ii)
4(bxii)

[1 mark]
markah)

write all the formulae for the ions present in lead(ll) bromide.

tulis semuaformula bagi ion-ion yang hadir dalam plumbum(ll) bromida.

ll

markl
l1 markahl

454112 e 20t4 Hak cipta Kerajaan

Mataysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

11

454U2
Examiner's

(iii)

Use

state the observation at cathode.

4(rxiii)

nyatakan pemerhatian pada katod.

ll

markl
markahl
11
(iu)

write the halfequation at cathode.


4(D)(iv)

tulis setengah persamaan pada katod.

llmarkl

11

(c)

Based on D iagram

markahl

.2,

Berdasarkan Rajah 4.2,

(i)

state which electrode is anode.

nyatakan elektrod manakah adalah anod.

(i')

state the observation at the anode.

E
a(cXi)

ll

mark)

markahl
4(DXii)

nyatakan pemerhatian pada anod.

ll

mark)

l1 markahl

(iii)

write the halfequation at the anode.

E
4(rxiii)

lulis setengah persamaan pada anod.

fl

llmark)
markah)

copper and electrolysis is carried out


for 20 minutes. State the observation at the anode. Give a reason.

@ InDiagram 4.2, carbon anode is replaced with

Dalam Rajah 4.2, anod karbon digantikon dengan kuprum dan elektrolisis
dijalankan selama 20 minit. Nyatakan pemerhatian di anod. Beri satu sebab.
4(d)

12 marksl
12 markahl

tE
Total

G
A4

llihat halaman sebelah


454112 a

2014 Hak cipta Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

Fo/
Examiner's
Use

454112
12
SULIT
5 Table 3 shows the information for four sets of experiment to construct the reactivity
series of metals.

Jadual 3 menunjukkan maklumat bagi empat set eksperimen untuk membina siri
kereaktifan logam.

Set

Reactants
Bahan tindak balas

Observation
Pemerhatian

Carbon + Iron(lII) oxide


Karbon + Ferum(lll) oluida

Grey solid is formed


Pepejal kelabu terbentuk

II

Carbon * Oxide of X
Karbon + Ol<sida X

Brown solid is formed


Pepejal perang terbentuk

Carbon + Magnesium oxide


Karbon + Magnesium olcsida

IV

No change
Tiada perubahan

X + Iron(III) oxide

No change

Tiada perubahan

Ferum(Ill) olcsida
Table 3

Jadual3

(a)

Set I is a redox reaction.


Set I adalah tindak balas redolcs.

(i)

s(a)(i)

What is the meaning of redox reaction?

Apakah yang dimaksudkan dengan tindak balas redoks?

[1 mark]
[1 markah]

(ii)
s(a)(ii)

Write the chemical equation for the reaction.


Tulis persamaan kimia bagi tindak balas itu.

marksl
markah]
[2
12

(ur)

s(a)(iii)

State the change in the oxidation number

ofiron.

Nyatakan perubahan nombor pengoksidaan bagi besi.

[1 mark]
[1 markah]

454112 a

20t4 Hak Cipra Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

454y2

13

(iv)

For
Examiner's
Use

Which substance undergoes reduction?

s(a)(iv)

Bahan manakah mengalami penurunan?

[1 mark]
markah]
[1

(b)

Based on set

II and set III, explain

Berdasarkan set II dan set

lll,

the difference

in

the observations.

terangkan perbezaan dalam pemerhatian itu.

E
s(r)

12 marl<sf

12

(c) (i)

markahl

Anange X, carbon, magnesium and iron in descending order of reactivity.

Susun X, karbon, magnesium dan ferum dalam

susunan

menurun kereaktifan.

ll
(ii)

11 mark)

tE

markahl

Suggest X.

E
s(c)(ii)

Cadangkan X.

ll
(d)

s(c)(i)

ll markl
markahl

Draw a labelled diagram for the apparatus set-up used in set II.

Lukis rajah berlabel bagi susunan radas yang digunakan dalam set

II.

E
s(a

marksl
markahl
12
12

454112 e

2014 Hak cipta Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

lLihat halaman sebelah


SULIT

Total
A5

Examiner's
Use

454112
14
suLIT
6 Diagram 5.I shows the gtaph ofthe mass ofzinc against time for the reaction between zinc

of 1'0 mol
and-hydrochloric acid. In ihis experiment, 5'00 g ofzinc is added to 100 cm3 oC.
3
dm irydrochloric acid to study ihe rate ofreaction at the temperature of30
Rajah 5.1 menunjukkan grafjisim zink melawan masa bagi tindak balas antara-zink
dan asid hidroklori*. Oaiaiik:perimen ini,5'00 g zink ditambahkan kepada 100 cm3
oC'
asid hidroktorik 1'0 mol dm-3 untuk mengkaji kadar tindak balas pada suhu 30
Mass of zinc(g)
Jisim zink(g)

The curve at the temperature

of30 "C

Lengkung pada suhu 30 "C

Masa(s)

Diagram 5.1
Rajah 5.1

(a)

E
6(aXD

Write the chemical equation for the reaction.


Tulis persamaan kimia bagi tindak balas

ini.

marksl
markahl
12
12

(6)

Based on Diagram 5.1,

Berdasarkan Rajah 5.1,

E
E

(i)

6(rxi)

why is the curve in the graph remains constant after t, second?


mengapakah lengkung bagi

(ii)

6(rxii)

graf

kekal mendatar selepas t, saat?

[1 mark]
11 markahl
determine the mass of unreacted zinc in the experiment.
tentukan jisim zink yang tidak bertindak balas dalam eksperimen itu.

ll
454112 e

20t4 Hak cipra Kerajaan Mataysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

ll

markl
markah)

SULIT
(c)

15

454y2
Examiner's

In this experiment, the rate of reaction can also be determined by measuring the
volume ofhydrogen gas produced at regular intervals oftime.

Use

Draw the apparatus set-up for the experiment.

Dalam_elcperimen ini, kodar tindak balas boleh ditentukan dengan mengukur


isi padu gas hidrogen yang dihasilkan pada sela masa yang tetap.

Lukis rajah susunan radas untuk eksperimen ini.

[2 marlcs)
12 markahl

(d) The experiment is repeated at the temperature of 40 oC with other factors

E
6(c)

remain unchanged.

Eksperimen diulangi pada suhu 40oC dengan semua


tidak berubah.

(i)

faktor lain kekal

Sketch the curve obtained forthis experiment on the same axis in Diagram 5.2.

Lakarkan lengkung yang diperoleh dalam eksperimen pada paksi yang sama
dalam Raj ah 5.2.
Mass of zinc(g)
Jisim zink(g)

The curve at the temperature

Lengkung pada

suhu 30 oC

of30 'C

Diagram 5.2
Rajah 5.2

fl

454112 a

2014 Hak cipra Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

E
6{d)(i)

markl
l1 markahl
lLihat halaman sebelah
ST]LIT

Eta

iner's

(ii)

Use

454u2

16

SULIT

Based on your answer in 6(d)(i), explain how temperature affects the rate
reaction by using collision theory.

of

Berdasarkan jawopan anda di 6(d)(i), terangkan bagaimana suhu


mempengaruhi kadar tindak balas dengan menggunakan teori
perlanggaran.

6(d)(ii)

13 marl<sl

13

(e)

Apart from temperature, state one other factor that will also affect the rate ofreaction
in this experiment.
Selain doripada suhu, nyatakan satru faktor lain yang juga boleh mempengaruhi
kadar tindak balas dalam eksperimen ini.

E
Qe)

[1 mark]
11 markahl

Total

markahl

A6

454112

e 2014 Hak cipta

Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

t7

454u2

Section B
Bahagian B
marksl
[20 markahl
120

Answer any one question from this section.


Jawab mana-mana satt soalan daripada bahagian ini.

Table 4 shows the information about solution P and solution Q with the same concentration

but different pH value.

Jadual 4 menunjukkan maklumat tentang larutan P dan larutan Q dengan kepekatan


ydng sama, tetapi nilai pH yang berbeza.
Solution

Information
Maklumat

Latutdn

pH value less than 7

Nilai pH kurang daripada


P

Reacts with copper(Il) oxide to produce


copper(Il) chloride and water

Bertindak balas dengan kuprum(ll) oksida menghasilkan


kuprum(ll) klorida dan air

pH value less than 7

Nilai pH kurang daripada

Reacts with sodium hydroxide solution to form sodium


ethanoate and water

Bertindak balas dengan larutan natrium hidroksida


membentuk natrium etanoat dan air

Table 4
Jadual 4

(a)

(i)

of solution P and solution Q.


Which solution shows a lower pH value and explain your answer.

Based on Table 4, state the names

15 marks)

Berdasarkan Jadual 4, nyatakan nama bagi larutan P dan larutan Q.


Larutan manakah yang menunjukkan nilai pH yang lebih rendah dan
terangkan jawapan
15 markah)

anda.

454112 e

2014 Hak cipta Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

lLihat halaman sebelah


SULIT

18

SULIT
(ii)

50 cm3

454112

of 1 '0 mol dm-3 of solution P reacts with

excess copper(Il) oxide to

produce copper(II) chloride.


Write the chemical equation for the reaction and calculate the mass of copper(Il)
chloride formed.

(Molarmass of copper(Il) chloride = 135gmol

r)

[5 marksl

50 cm3 larutan P l'0moldm-3 bertindak balas dengan kuprum(Il) oksida


berlebihan untuk menghasilkan kuprum(ll) klorida.
Tulis persamaan kimia bagi tindak balas itu dan hitung jisim kuprum([[)
klorida yang terhasil.
(Jisim molar kuprum(ll) klorida = 135gmol t)
[5 markah]

454112 e 2014 Hak cipta Kerajaan

Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

t9

ST]LIT

454u2

(D) Diagram

6 shows the conversion of solid W to solution Y and solid Z. Analysis on


solution Y is done to identiry its cation and anion.

Rajah 6 menunjukkan pertukaran pepejalW kepada larutanY dan pepejal Z.


Analisis ke atas larutanY dilakukan untuk mengenal pasti kation dan anionnya.

Green solid

-t. AcidX

AsidX

al hiiauW

Blue solution

Larutan biruY

.E-l .E
+ HNO3

jAgNO,
+ Reagent J
+ Reagen J

Heat

M;p"",p*"]

Panaskan

Mendakan

putih

Blue precipitate soluble in excess reagent J


to form dark blue solution
Mendakan biru larut dalam reagen
berlebihan membentuk larutan biru tua

lBhcksolidZ
lPepeiathitamz

l . lcasv

l'

lcasv

I
I

Diagram 6

Rajah 6

Based on Diagram 6,

Berdasarkan Rajah 6,

(i)
(ii)

V W X,Y andZ.
kenal pasti bahan l, Y W X, Y danZ.
identify substances

16 marksl

J,

16

markahl

solid W reacts with acid X to produce solution Y, gas V and water.

Write the chemical equation for the reaction and describe a chemical test for
gas V.
[4 marlcs]
pepejal W bertindak balas dengan asid X menghasilkan larutan Y, gas Y
dan air.
Tulis persamaan kimia bagi tindak balas itu dan huraikan ujian kimia bagi
gas Y.
14 markahl

454112 e 20t4 Hak Cipta

Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

lLihat halaman sebelah


SULIT

20

sulrr
8 (a) Compound Q is a hydrocarbon.

454112

The molecular formula of compound Q is CrHro.

Sebatian Q adalah suatu hidrokarbon. Formula molekul bagi sebatian Q


ialah C,Hro.

(i)

Draw the structural formulae for any two isomers of Q.


State the name of the

isomers.

f4 marksf

Lukis formula struktur bagi mana-mana dua isomer Q.

Nyatakan nama bagi isomer

(ii)

itu.

14

markahl

Carbon dioxide gas is produced when Q is bumt completely in oxygen.


Write the chemical equation for the reaction.

Calculate the volume of carbon dioxide gas produced when 10'5 g of Q is


bumt completely.
[Relative atomic mass: H:1, C:12,O=161
[Molar volume of gas at room conditions

24'0 dm3

mol-l]

16 marl<sl

Gas karbon dioksida dihasilkan apabila Q terbakar dengan lengkap


dalam oksigen.
Tulis persamaan kimia bagi tindak balas itu.

padu karbon dioksida yang terhasil apabila 10'5 gQterbakar


dengan lengkap.

Hitung

isi

lJisim atom relatif

: H:l, C:12, O=161

psi padu molar gas pada keadaan bilik

454112 e 20t4 Hak cipta Kerajaan

24'0 dm3

Mataysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

mol-t)

16 markah)

SULIT

2t

St]LIT

454u2

(b) Table 5 shows the properties offour organic compounds. Each compound has three
carbon atoms per molecule.

Jadual 5 menunjukkan sifat empat sebatian organik. Setiap sebatian mempunyai


tigd atom karbon per molekul.

Organic compound
Sebatian organik

Properties
Srfat
Miscible with water in all proportions
Bums with blue flame to form carbon dioxide and water

Larat campur dengan air dalam semua bahagian


Terbakar dengan nyalaan biru menghasilkan karbon diol<sida dan air
Soluble in water

Reacts with zinc to produce hydrogen gas

Larut dalam air


Bertindak balas dengan zink menghasilkan gas hidrogen
Insoluble in water
Decolourises the puqple colour ofacidified potassium manganate (VII) solution

Tidak larut dalam

air

Menyahwarnakan warna ungu laratan kalium manganat(Yll) berasid


Insoluble in water
Sweet smell

Tidak larut dalam air


Berbau wangi

Table 5

Jadual

Based on Table 5, state the names for the homologous series for compounds W, X,

andZ.

14

marksl

Berdasarkan Jadual 5, nyatakan nama bagi siri homolog untuk sebatianW,X,


Y danZ.
14 markahl

llihat halaman sebelah


1511/2 o

2014 Hak cipta K.rajaan Malavsia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

22

sulrr
(c)

454112

Diagram 7 shows the conversions of organic compound W to compound X and


compound Y.
Raj ah 7 menunjukkan pertukaran sebatian
sebatian Y.

CompoundY
SebatianY

dehydration
pendehidratan

CompoundW
Sebatian W

organikW kepada sebatian

oxidation
pengolcsidaan

dan

CompoundX
SebatianX

Diagram 7

Rajah 7
(i)

Draw a-labelled diagram to show how to prepare and collect compound Y from
compound w.
Lukiskan rajah berlabel menunjukkan bagaimana menyedia dan mengumpul
sebatian Y daripada sebatian W.

(ii)

State the condition and reagent used for the conversion ofcompound W to
compound X and write the chemical equation for the
16 marksl

reaction.

Nyatakan keadaan dan reagen yang digunakan bagi penukaran


sebatian W kepada sebatian X dan tulis persamaan kimia untuk tindak
balas

itu.

16 markahf

454112 e 2014 Hak cipra Kerajaan

Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

23

sulrr

454112

Section C
Bahagian C
[20 marl<s]
120 markahl
Answer any one question from this section.
Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

9 (a) Table 6 shows the results when three oxides of elements in Period 3 are added to
sodium hydroxide solution and hydrochloric acid.

Jadual 6 menunjukkan keputusan apabila tiga oksida unsur Kala 3 ditambah


kepada larutan natrium hidroksida dan asid hidroklorik.

Addedto

Added to
sodium hydroxide
Ditambah kepada

Oxide
Oksida

hydrochloric acid
Ditambah kepada
asid hidroklorik

natrium hidroksida
Oxide of X
Ol<sida bagi X

Reaction occurs
Tindak balas berlaku

Reaction occurs
Tindak balas berlaku

Oxide of Y

No reaction
Tiada tindak balas

Reaction occurs

Reaction occurs

No reaction
Tiada tindak balas

Ol<sida

bagiY

Oxide of Z
Oksida bagi Z

Tindak balas berlaku

Tindak balas berlaku


Table 6

Jadual 6

Based on Table 6, arrange X, Y and Z in order


State the oxide

of X, oxide of Y

and oxide

oftheir increasing atomic size.

of Z.

Then, write a chemical equation for the reaction between oxide of Y and
hydrochloric

acid.

t6 marksl

Berdasarkan Jadual 6, susun

X,Y dan Z dalam lertib

menaik saiz atom.

Nyatakan oksida bagi X, oksida bagi Y dan oksida bagi Z.

Kemudian, tulis persamaan kimia bagi tindqk balas antara oksida bagiY dan
asid hidroklorik
t6 markahl

454112

e,2014 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

SULIT
(b)

24

454u2

Potassium reacts with oxygen to produce potassium oxide.

Write chemical equation and calculate the mass of the product formed when 0'1 mol
of potassium reacted completely.

I
[Molar mass of potassium oxide : 94 g mol ]
14 marksl
Kalium bertindak balas dengan oksigen untuk menghasilkan kalium oksida.
Tulis persamaan kimia dan hitung jisim bagi kalium olcsida yang terbentuk
apabila 0.1mol kalium bertindak balas dengan lengkap.
fJisim molar bagi kalium oksida

94 g

mol-r

4 markahf

(c) A more reactive halogen can displace a less reactive halogen from its salt solution.

Halogen yang lebih reaktif boleh menyesarkan halogen yang kurang reaktif
daripada larutan garamnya.
By using a suitable example, describe an experiment to veri$ the above statement. In
your answer include:
. Procedure
r Observation
o Chemical equation
o Chemical test to veri0 the product formed
110 marl<sl

Dengan menggunakan satu contoh yang sesuai, huraikan satu eksperimen untuk
menentusahkan peryataan di atas.
Sertakan dalam jawapan anda'.

.
o
c
.

Prosedur
Pemerhatian
Persamaan kimia
Ujian kimia untuk menentusahkan hasil tindak balas
yang terbentuk
110

454112 e 2014 Hak Cipra Kerajaan

Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

markahl

SULIT

25

10

454u2

The equation for the displacement reaction between metal M and lead(Il) nitrate is
as follows:

M(s) + Pb(Nor)z(aq)

+tvt(NOr)r(aq) + Pb(s)

Persamaan bagi tindak balas penyesaran antara logam M dengan plumbum(Il) nitrat
adalah seperti berikut:

M(p) +

(a)

Pb(NO:)z(ak)+

M(NO3)2(ak)

Pb(p)

Based on the equation, suggest metal M, ifthe heat ofdisplacement for the reaction
obtained from the experiment is - 1 1 2 kJ mol-l .

Calculate the change in temperature when excess M powder is added to 100 cm3
0 5 mol dm 3 oflead(tr) nitrate solution.
[Specific heat capacity of solution: 4.2J

{t

"C1l

of

14 marlesl

Berdasarkan persamaan itu, cadangkan logam M, jika haba penyesaran bagi


tindak balas yang diperoleh daripada eksperimen itu ialah -112kJ mol-t .

Hitung perubahan suhu apabila serbuk M yang berlebihan dicampurkan kepada


100 cm3 larutan plumbum(ll) nitrar 0 5 mol dm-3.
haba tentu larutani 4.21g t "g-t]l
markah)
f,Muatan

454112 e

14

2014 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

lLihat halaman sebelah


St]LIT

26

SULIT
(D)

454112

Table 7 shows the heat ofneutralisation for two sets


acids reacting with potassium hydroxide solution.

of experiment using different

Jadual 7 menunjukkan haba peneutralan bagi dua set eksperimen yang


menggunakan asid yang berlainan yang bertindak balas dengan larutan kalium
hidroksida.

Reactants
Bahan tindak balas

Heat of neutralization (kJ mol. l)


Haba peneutralan (kJ mol l)

Acid E + potassium hydroxide solution


Asid E + larutan kalium hidroksida

-5J

il

Acid J + potassium hydroxide solution


Asid J + larutan kalium hidrolcsida

-57

Set

TableT
Jadual 7

(i)

Based on Table 7, suggest acid E and acid J.


Compare and explain the difference in the values ofheat ofneutralisation for the
two sets of experiments.
16 marksl

Berdasarkan Jadual 7 , cadangkan asid E dan asid J.

Banding dan terangkan perbezaan bagi nilai haba peneutralan bagi dua
set eksperimen itu.
16 markahl

(ii)

By using either acid E or acid J, describe an experiment to determine the heat of


neutralisation. Include the steps ofcalculation in your answer. 110 marks)

Dengan menggunakan sama ada asid E atau asid J, huraikan satu


eksperimen untuk menentukan haba peneutralan. Sertakan langkah
pengiraan dalam jawapan anda.
110 markahl

END OFQUESTION PAPER


KERTAS SOALAN TAMAT

454112

e 2014 Hak Cipta

Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

ST]LIT

SULIT

a
F

z
E]
E]

Fl
trl
Er

o
r!

r.l
EA

F
(-)

n
&
E]

t!
F

454112 e

*g

3"

27

* r?

E. E

E=

5A

5-

E:

- E^
9E

"

:r ; E

i6

aD .2- ? rO ER

E9
E

gE

E-

in

Ea
E

E_

3=
E

'=q

-${

- -? i2

r>

lE

'

&

i,
E

:^i
E

- :-

EF

E is

Ee

454U2

'!

El:
-,
: .]L EI

I Zo 2^
i:
'-

:a;i^
=E*ce
EX

:E
E

-,-3.

Ji
v6
=i

'E i^
3

Eo

.- p 3r

'<

' E EEX

ER

,2

A,:.
EZ
EA

iE =; ; d
;a

?2
"-

-.c

SULIT

llihat halaman sebelah

- t =r

=;,

r < :;r

- rr! I

- r i* qI
!
S

FB

e
?- .le
=

-<

A tr- g E 3F

5=

E :

*8

Es 4

fl !E

*
s

> ;
E

E*

t
;^ N

Q E' - t

''z;
N

tr
F

93
6

"e

r- .E- v;l ::
^v *' -

a i- a >
;"
^- !,

E*

*28

&r - D! !E
i^ O
= B.
" < ;=

-,{ .ip

;<

z arl E' ^ -(,

.- r- !=
:- r o EEB
e

5"'

al i-

-z

: a, !^ r

: (,

-e

Z^ = d *[e
51

t=

F:
2

E=

o5

E;

co

-z

-o

, rr

^.e !" =z

I
:;

-zE^ e v

cipta Kerajaan Malaysia

i,i2&

2014 Hak

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

&

z
-l

v
rr.l

pa

r.l

454112 e

., .9 .5.

=z
E-.

z 2g=

gs

-=<r- E=
F*

oa

EN

;<
-.e

-i

r?

28

"
,E-

^,O ':i

E.

- ! i:
" I -

E^

I i,- !i
gn

Zz

.Ei

d !F

;i <
T

-.';,4

"

ff;E

E.

^ a a' ? E f i

E- 6 A .a-

- 0 *F

E.,

';9
o

9*
3=

r9

-, i

,E

Es

_e5x

o<j

-E _E=

- 2- o g.: .!e
E

*8;!

-e;u

g= . <
u t+' -. <oo !x
:.

; N Sr
n

*ZE*

E3

t( !=

r:
A

Ea
2

.:3

in

s E;

zZ

s a Ei
" E E*

o,o EHT

EE

F 5- s

KI
"

;..i

>

-- at Z.e
='
c

Ea
--- EY Eg : rt E; -^ t,/

- o -?- g

E^ 9

^9ax5 " (J 3*
-2

:<

: i, l^

- v .i- :
o

E=

- e {=

-o

zaza

-z

20t4 Hak Cipta Kerajaan Mataysia

3
E

E E_

83
4

i:

454u2

,=

ET

Ex

.,E*

!;t
E,g

-h

cE

de

> iE

iZER

-,:-

. E :E:
-E

-E

3.1

la E3
- 'r ;- "+ rr1
9d
4

e.h
. F E

9-

3 Il E=

e E

- t, E'

Es

E-

r
._

E^

E:

e&EE= 5 { TR

,.q
"U

SULIT

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

414ttz
INFORMATION FOR CANDIDATES
MAKLAMAT UNTUK CALON

1.

This question paper consists ofthree sections: Section A, Section B aad Section C.

Kertas soalon ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan


Bahagian C.

2.

Answer all questions in Section A. Write your answers for Section A in the spaces provided
in this question paper.

Jawab semua soalan dalam Bahagian A,. Jawapan anda bagi Bahagian A hendaklah
ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan.

3.

Answer any one question from Section B and any one question from Section C.
Write your answers for Section B and Section C on the 'helaian tambahan' provided by
the invigilators. You may use equations, diagrams, tables, graphs and other suitable methods
to explain your answers.

Jawab mana-mana satu soalan daripada Bahagian B dan mana-mana satu soalan
daripada Bahagian C. Tulis jawapan anda bagi Bahagian B dan Bahagian C dalam
helaian tambahan yang dibekalkan oleh pengawas peperiksaan. Anda boleh
menggunakan persamaan, rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk
menj e las kan j awapan anda.

4.

The diagrams in the questions are not drawn to scale unless stated.

Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

5.

Marks allocated for each question or sub-part ofa question are shown in brackets.

Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau cerdian soalan ditunjukkan
dalam kurungan.

6.

Show your working. It may help you to get marks.

Tunjukkan kerja mengira.

7.

Ini membantu anda mendapatkan markah.

Ifyou wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then write
down the new answer.

Jika anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian
tulis jawapan yang baharu.

8.

The Periodic Table ofElements is provided on pages 27 and28.

Jadual Berkala Unsur disediakan di halaman 27 dan 28.

9.

You may use a scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

10. You are advised to spend

90 minutes to answer questions in Section A, 30 minutes for


Section B and 30 minutes for Section C.

Anda dinasihati supaya mengambil masa 90 minit untuk menjawab soalan dalam
Bahagian A,30 minit untuk Bahagian B dan 30 minit untuk Bahagian C.
II

Detach Section B and Section C from this question paper. Tie the "helaian tambahan"
together with this question paper and hand in to the invigilator at the end of
lhe

examination.

Ceraikan Bahagian B dan Bahagian C daripada kertas soalan ini. Ikat helaian
tambahan bersama-sama kertas soalan ini dan serahkan kepada pengawas
peperiksaan pada akhir peperiksaan.

4541t2 c 20t4 Hak cipta Kerajaan Malaysia


more examination papers at :
www.myschoolchildren.com

SULIT

ll

I
I
I
I
I

SULIT
NO. KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

S?-

ffi

LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

-(---h

Uotoytu

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014

454u3

CIIEMISTRY
Kertas 3
Nov./Dis.
_1

t,

Satu jam tiga puluh minit

Jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

l.

Tulis nombor kad pengenaltn dan


angka giliran anda pada petak
yang disediakan.

2. Kertas soalan ini adalah dalam


dwibahasa.
3.

Soalan dalam bahasa Inggeris


mendahului soalan yang sepadan dalam
bahasa Melayu.

4.

Calon dibenarkan

menjawab
atau
sebahagian
soalan
keseluruhan
sama ada dalam bahasa Inggeris atau

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Kod Pemeriksa:
Soalan

Markah
Penuh

JJ

17

Jumlah

50

Markah
Diperoleh

bahasa Melayu.
5.

Calon dikehendaki membaca maklumat

di halaman belakang kertas soalan ini.

I
Kertas soalan ini mengandungi

454113 a

halaman bercetak dan 3 halaman tidak bercetak.

2014 Hak cipta Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

lLihat halaman sebelah


SULIT

fiil ]lt lliltil

til

4 54113

ilt

ll!

tililluril |l]
1

SULIT

454113

Answer all questions.


Jawab semaa soalan.

Diagram 1 shows the apparatus set-up to investigate the electrical conductivity ofionic
and covalent compounds with the same concentration.

Rajah I menunjukkan susunan radas untuk menyiasdt kekonduksian elektrik bagi


sebatian ion dan sebatian kovalen dengan kepekatan yang samd.
Experiment
Eksperimen

Ammeter reading
Bacaan ammetet

Apparatus set-up
Susunan radas

Carbon

electrodes

Elektrod
karbon
Gas bubbles

Gelembung
gas

nitate solution

Larutan
natrium nitrat

..............A

,ffi
t2

Carbon
electrodes

Elektrod
karbon

Aluminiurn
nitrate solution

Gas bubbles

Larutan
aluminium
nitrat

Gelembung
gas

/
.............A

t2
III

Carbon
elecfrodes

Glucose

Elektrod
karbon

solution

Larutan
glukosa

Diagram

Rajah

454113

...........A

<:2014 Hak Cipra Kerajaan Mataysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

SULIT
(a)

454113

For
Exami er's
Use

Record the ammeter readings in the spaces provided in Diagram 1.

Rekod bacaan ammeter dalam ruang yang disediakan dalam Rajah 1.

r(a)

[3 marksl
13 markahl

(b)

For this experiment, state

Bagi eksperimen ini, nyatakan

(i)

The manipulated variable


P em

(iD

b o I e hu b

Ias

kan

The responding variable


P embo

(o

ah d iman ipu

lehubah b ergerak b al as

The fixed variable.

13 marksl
13 markah)

(c)

E
1(r)

Pembolehubah dimalarkan.

State one hypothesis for this experiment.

Nyatakan satn hipotesis bagi elcsperimen ini.

E
1(c)

13 marl<sl
13 markahl

454113 e

20t4 Hak cipta Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

lLihat halaman sebelah


SULIT

Examiner's
Use

SULIT
(d)

454113

l, state the observation and the corresponding inference for each


Experiment I, Experiment II and Experiment III in Table 1.

Based on Diagram

Berdasarkan Rajah 1, nyatakan pemerhatian dan inferens yang sepadon bagi


setiap Elrsperimen l, Eksperimen ll dan El<sperimen lll dalam Jadual 1

Experiment

Observation
Pemerhalian

Eksperimen

Inference
Inferens

III

Table 1
Jadual I

r(d)

tE

[6 marks]
[6 markahl

(e)

Nyatakan hubungan antarajumlah isi padu gelembung gas yang terhasil dengan
masa pada katod dalam Eksperimen ll.

E
r(e)

E
t(l)

State the relationship between the total volume ofgas bubbles produced with time at
the cathode in Experiment II.

13 marksl
13 markahl

(/)

State the operational

definition for electrical conductivity.

Nyatakan definisi secara operasi bagi kekonduksian elektrik.

13 marksl
13 markahl

454113 a

2014 Hak Cipra Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

SULIT
(g)

454u3

Etamifier's

You are given a list of substances as follow:

Use

Anda diberikan satu senarai bahan seperti berikut:


Tetrachloromethane

Lead(II) bromide

Tetraklorometana

Plumbum(ll) bromida

Coppe(II) sulphate

Ethanol

Kuprum(ll) sulfat

Etanol

Classifu these substances into ionic compound and covalent compound.

Kelaskan bahan-bahan ini kepada sebatian ion dan sebatian kovalen.


Ionic compound
Sebatian ion

Covalent compound
Sebatian kovalen

E
1(s)

13 marksl
13 markahl

(e) @

Based on Experiment I, write the half equations for the reactions occur at
both electrodes.

Berdasarkan Eksperimen I, tulis setengah persamaan bagi lindak balas


yang berlaku pada kedua-dua elektrod.

Anode:

Anod
Cathode:
13 marks)
13

markah)

llihat halaman sebelah


454113 e 20t4

E
1(r'XD

Katod

Hak cipta Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

ST]LIT

SULIT

454113

Eraminer's
Use

(iD

Based on the half equations in (ft)(i), name the products at anode and cathode.

Berdasarkan setengah persamaan di (h)(t), namakan hasil di anod dan


di katod.
Electrode
Elektrod

Name ofproduct
Nama hasil

Anode

Anod
Cathode

Katod
l(exii)
13 marksl
13 markahl

(, You

are given the following apparatus to carry out the electrolysis of molten
lead(ll) bromide.

Anda diberi radas berikut untuk menjalankan elektrolisis leburan plumbum(ll)


bromida.

Crucible
Mangkuk pijar
bumer
Penunu bunsen
Bunsen

wire
Wayar penyambung

Connecting

stand
Tungku kaki tiga

Tripod

Carbon electrode

Elektrod karbon
Batteries

Bateri

Draw a labelled diagram to show the apparatus set-up for the electrolysis.

Lukis satu rajah berlobel untuk menunjukkan susunan radas elektrolisis itu.

E
1(,)

13 marksl

[3 markah)

Total

454113 e 2014 Hak cipta Kerajaan

Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT

SULIT
7
454U3
2 Diagram 2 shows the structural formulae of Hydrocarbon X and Hydrocarbon Y.
Both hydrocarbons have different chemical properties.

Rajah 2 menunjukkan formula struktur bagi Hidrokarbon X dan Hidrokarbon Y.


Kedua-dua hidrokarbon mempunyai sifat kimia yang berbeza.

HHHHHH

ltlttl
IIIIII
HHHHHH

H-C-C-C-C-C-C-n
Hydrocarbon

HidrokarbonX

HHHHHH

IIIIII

H-C-C-C-C-C-C-H

IIlt

HHHH
Hydrocarbon

HidrokarbonY
Diagrarn2
Rajah 2
By using bromine water as reagent, plan a laboratory experiment to differentiate both
hydrocarbons.
Dengan menggunakan air bromin sebagai reagen, rdncang satu eksperimen makmal
untuk membezakan kedua-dua hidrokarbon.

454113 e 20t4 Hak cipta Kerajaan

Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

lLihat halaman sebelah


SULIT

Examiner's
Use

SULIT

454113

Your planning should include the following aspects:

Perancangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut:

(a)

Problem statement

Penyataan masalah

(6)

All

the variables

Semua pembolehubah

(c)

Statement of the hypothesis

Penyotaan hipotesis

(d)

List ofmaterials and apparatus


Senarai bahan dan radas

(e)

Procedure for the experiment

Prosedur eksperimen

(fl

Tabulation ofdata

Penjadualan data
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT

454113 e

2014 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

ll7 mark'sl
ll7 markahl

SULIT

SULIT

4541t3

INFORMATION FOR CANDIDATES


MAKLUMAT UNTUK CALON
1

This question paper consists oftwo questions: Question


Kertas soalan ini mengandungi dua soalan: Soalan

2.

Answer all questions. Write your answers for Question

and Question 2

dan Soalan 2.

in the spaces provided in this

pada ruang yang disediakan

question paper.

Jawab semta soalan. Tulis jawapan anda bagi Soalan


dalam kertas soalan ini.

3.

Write your answers for Question 2 on the 'helaian tambahan'provided by the invigilators.
You may use equations, diagrams, tables, graphs and other suitable methods to explain
your answers.
Tulis j awapan anda bagi Soalan 2 dalam helaian tambahan yang dibekalkan oleh

p"rg-r*rt'p"p"riksaan. Anda boleh menggunakan persamaan' rajah, jadual, graf


dan cara lain yang sesuai untuk menielaskan jawapan anda.

4.

Show your working, it may help you to get marks.

Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah.

5.

The diagrams in the questions are not drawn to scale unless stated.

Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

6.

The marks allocated for each question or sub-part ofa question are shown in brackets.

Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan
dalam kurungan.

7.

Ifyou wish to change your answer, cross out the answer that you have done' Then write
down the new answer.

Jika anda hendak menukar jawapan, batalkanjawapan yang telah dibuat. Kemudian
tulis jau'apan yang baharu.

8.

You may use a non-programmable scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator s aintifik.

9.

You are advised to spend 45 minutes to answer Question I and 45 minutes for
Question 2.
Anda dinasihati supaya mengambil masa 45 minit untuk menjawab Soalan I dan
45 minit untuk Soalan 2.

10.

Detach Question 2 from this question paper. Tie the 'helaian tambahan' together with this
question paper and hand in to the invigilator at the end ofthe examination.

Ceraikan Soalan 2 daripada kertas soalan ini. Ikat helaian tambahan bersamasama kertas soalan ini dan serahkan kepada pengdwas peperiksaan pada
akhir peperiksaan.

454113 e

2014 Hak

cipta Kerajaan Malaysia

more examination papers at :


www.myschoolchildren.com

SULIT