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NOTA:

I.E.P. TALENTOS
Educacin Inicial-Primaria-Secundaria

EXAMEN MENSUAL DE LENGUAJE


Apellidos y Nombres: .......... II Bimestre
Prof. Patricia Guevara Tejada
Grado: 1 de Secundaria
Fecha: ....... /06 /2014
ANLISIS
1) Menciona las clases de sustantivos por su extensin y da un ejemplo:
.. Ejm: ..
. Ejm:
2) Qu es la ancdota?

IDENTIFICA
3) Completa en los espacios en blanco:

El es la intensidad con que se pronuncia una slaba.


La slaba.. es la que se pronuncia con mayor intensidad.
Las palabras. y siempre llevan tilde.
El. es la unin de dos o ms vocales.
El es la separacin de dos o ms vocales.

RECONOCE
4) Realiza la separacin silbica y luego reconoce la concurrencia voclica:
Palabra
Quehacer
Rubela
Polica
Ocasiones

Silabeo

5) Coloca la tilde donde sea necesario:

Examenes
Sintetica
Acercate
Compruebaselo
Comisaria

6) Escribe la clase de palabra segn la posicin del acento:


Tubrculo:
Peridico: .

Concurrencia Voclica

Manual: .
Fantasmal: ..................
I.E.P. TALENTOS

NOTA:

Educacin Inicial-Primaria-Secundaria

EXAMEN MENSUAL DE LITERATURA


Apellidos y Nombres: ........ II Bimestre
Prof. Patricia Guevara Tejada
Grado: 1 de Secundaria
Fecha: ....... /06 /2014
===========================================================================
ANLISIS
1) Cul es la diferencia entre verso y prosa?

2) Qu es un prrafo?

IDENTIFICA
3) Lee los siguientes fragmentos y luego identifica la forma de expresin literaria:
a) Ella es Claudia, aquella jovencita de ojos verdes que con su mirada encandil a medio colegio. Sus
amigas siempre la halagan por su personalidad y belleza.
Forma de expresin literaria:
b) Si eres nieves, porqu tus vivas llamas?
Si eres llama, porqu tu hielo inerte?
Si eres sombra, porqu tu luz derramas?
Forma de expresin literaria:
RECONOCE
4) Completa los siguientes enunciados:

Al conjunto de.. se le denomina estrofas.


El gnero representa el mundo subjetivo del autor.
La. es una especie del gnero narrativo que deja una moraleja.
La Iliada y la Odisea son obras de gnero.

5) Apareamiento:
a) Narrativo
b) Lrico
c) pico

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

Oda
Mito
Epopeya
Novela
Letrilla

6) Marca la respuesta correcta:


Es una narracin corta que busca explicar el origen de un pueblo:

a) Fbula

b) Novela
c) Leyenda
I.E.P. TALENTOS

d) Mito

e) Elega

NOTA:

Educacin Inicial-Primaria-Secundaria

EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO VERBAL


Apellidos y Nombres: ........ II Bimestre
Prof. Patricia Guevara Tejada
Grado: 1 de Secundaria
Fecha: ....... /06 /2014
ANLISIS
1) Qu es el texto analizante?

2) Qu es el campo semntico?

IDENTIFICA
3) Lee los siguientes fragmentos, luego subraya la idea principal e identifica el tipo de texto:
a) Los Albastros son aves marinas voladoras de grandes distancia. Se mueves de manera muy
eficiente en el aire. Mediante el planeo dinmico cubre grandes distancias con poco esfuerzo. Se
distribuyen por casi toda la extension del ocano Antrtico.
Tipo de texto:
b) El cerebro es responsable de la complejidad del pensamiento, memoria, emociones y lenguaje.
Controla el comportamiento activando msculos o produciendo la secrecin de qumicos, tales como
hormonas. Por lo tanto, se puede afirmar que el cerebro es el rgano mas importante del sistema
nervioso central y el centro de control para todo el cuerpo.
Tipo de texto:
RECONOCE
4) Completa el siguiente cuadro:
Campo semntico
Prendas de vestir masculinas

Ejemplos
Mariposa, liblula, avispa, abeja

Ctricos
Cajamarca, Junin, Tacna, Arequipa
5) Marca la alternativa que corresponda al campo semntico:
sabroso, rico, agradable,
a) pegajoso

b) delicioso

c) interesante

d) llamativo

6) Escribe el significado de las siguientes raices griegas:

zoo:
biblio: .
I.E.P. TALENTOS

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Educacin Inicial-Primaria-Secundaria

EXAMEN MENSUAL DE LENGUAJE


Apellidos y Nombres: ........ II Bimestre
Prof. Patricia Guevara Tejada
Grado: 2 de Secundaria
Fecha: ....... /06 /2014
===========================================================================
ANLISIS
1) Cul es la diferencia entre acento y tilde?

2) Cul es la regla de las graves o llanas?

IDENTIFICA
3) Marca V o F segn corresponda:

El acento es la intensidad con que se pronuncia una slaba. ( )


La slaba tona se pronuncia con mayor intensidad. ( )
La coma elptica no reemplaza al verbo. ( )
La coma enumerativa separa los elementos de una sola categora. (
La coma hiperbtica ordena los verbos en la oracin. ( )
Cllate es una palabra grave. ( )
Redundar es aguda. ( )

RECONOCE
4) Realiza la separacin silbica y luego reconoce la clase de palabras:
Palabra
Muercilago
Enrgico
Higinicas
Haca

Silabeo

Clase de palabra

5) Coloca la coma vocativa donde corresponda:


a) Lorena fijate si ya hirvi el agua.
b) Mi querido amigo lamento molestarte.
c) Ya deja de molestar Arturo!
d) Ests totalmente desquisiada Rosa.
6) Clasifica el uso de la coma en cada una de las siguientes oraciones:
a) De un momento a otro, anuncio su retiro del equipo de basquetbol. .
b) Juana trabaja en el BCP y Carlos en el BBVA. .

c) Por favor, Claudia, modrate. .


d) No vine a perder, sino a ganar. ..
I.E.P. TALENTOS

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Educacin Inicial-Primaria-Secundaria

EXAMEN MENSUAL DE LITERATURA


Apellidos y Nombres: ........ II Bimestre
Prof. Patricia Guevara Tejada
Grado: 2 de Secundaria
Fecha: ....... /06 /2014
ANLISIS
1) Cul es la diferencia entre el texto literario y no literario?

2) Qu es resumen?

IDENTIFICA
3) Lee los siguientes textos y luego identifica si son literarios o no literarios:
a) La tibiesa del aire estival, el olor de las flores y el zumbido de las abejas habian producido su efecto,
y la anciana estaba dando cabezadas sobre la calceta.
Texto
b) La alcaldesa de Lima, Susana Villarn, no podr utilizar propaganda poltica ni recursos pblicos en
cuanto acto edil participe, durante el proceso de revocatorioa del 17 de marzo. Estas informaciones
dijeron a Per 21, estan establecidas en las leyes de Elecciones y Municipalidades. Inform el diario El
Comercio.
Texto:
c) Lionel Messi naci en Rosario en 1987 y de muy chico empez a demostrar un enrome talento por el
futbol.
Texto:
RECONOCE
4) Apareamiento:
a) Narrador protagonista

Es el que todo lo sabe y todo lo ve.

b) Narrador Omnisciente

Es un personaje secundario quien narra la historia.

c) Narrados Testigo

Narra su propia historia.

5) Marca V o F segn corresponda:

La estructura externa de la narracion es cuando el contenido de la historia se divide en


captulos, partes, etc. ( )
La estructura interna de la narracion puede ser lineal y circular. ( )

La secuencia cronolgica: inicio, nudo y desenlace; pertenece a la tcnica circular. ( )


En la tcnica lineal hay ruptura del tiempo cronolgico. ( )
El monlogo interior es una tcnica narrativa. ( )
NOTA:
I.E.P. TALENTOS
Educacin Inicial-Primaria-Secundaria

EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO VERBAL


Apellidos y Nombres: ........ II Bimestre
Prof. Patricia Guevara Tejada
Grado: 2 de Secundaria
Fecha: ....... /06 /2014
ANLISIS
1) Cules son las clases de morfemas?

...

2) Qu es el lexema?

IDENTIFICA
3) Lee, subraya la idea principal y seala la clase de texto:
Llama la atencin por su belleza y su forma. Los bonsais son rboles enanos que representan
un paisaje en miniatura; su crecimiento es lento, lo cual provoca el enanismo.
a) Texto analizante
b) Texto sintetizante

c) Texto analizante - sintetizante


d) Texto analtico

En medio de la selva podemos encontrar, en una zona boscosa y lluviosa, un lugar cercado por
piedras y lleno de misterio y leyendas: Kulap, un importante complejo arqueolgico, construido
por la cultura Chachapoyas.
a) Texto analizante
b) Texto sintetizante

c) Texto analizante - sintetizante


d) Texto analtico

RECONOCE
4) Completa el siguiente cuadro:
Raiz griega
Algia
Antropo
Foto

Significado

5) Escribe con una D (denotativo) o una C (connotativo) donde pertenesca:


a) Las flores bailan al son del viento.
b) El caballo de paso peruano es admirado en todo el Per.
c) Tu voz es el susurro de mi alma. .
d) La fortaleza de Ollantaytambo se encuentra en el Cusco.
6) El lenguaje connotativo se caracteriza por que

Ejemplo

a) Emplea un lenguaje formal


b) No se escribe en versos

b) Hace uso de un lenguaje literario


c) Es de uso cotidiano

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