Professional Documents
Culture Documents
I.E.P. TALENTOS
Educacin Inicial-Primaria-Secundaria
IDENTIFICA
3) Completa en los espacios en blanco:
RECONOCE
4) Realiza la separacin silbica y luego reconoce la concurrencia voclica:
Palabra
Quehacer
Rubela
Polica
Ocasiones
Silabeo
Examenes
Sintetica
Acercate
Compruebaselo
Comisaria
Concurrencia Voclica
Manual: .
Fantasmal: ..................
I.E.P. TALENTOS
NOTA:
Educacin Inicial-Primaria-Secundaria
2) Qu es un prrafo?
IDENTIFICA
3) Lee los siguientes fragmentos y luego identifica la forma de expresin literaria:
a) Ella es Claudia, aquella jovencita de ojos verdes que con su mirada encandil a medio colegio. Sus
amigas siempre la halagan por su personalidad y belleza.
Forma de expresin literaria:
b) Si eres nieves, porqu tus vivas llamas?
Si eres llama, porqu tu hielo inerte?
Si eres sombra, porqu tu luz derramas?
Forma de expresin literaria:
RECONOCE
4) Completa los siguientes enunciados:
5) Apareamiento:
a) Narrativo
b) Lrico
c) pico
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
Oda
Mito
Epopeya
Novela
Letrilla
a) Fbula
b) Novela
c) Leyenda
I.E.P. TALENTOS
d) Mito
e) Elega
NOTA:
Educacin Inicial-Primaria-Secundaria
2) Qu es el campo semntico?
IDENTIFICA
3) Lee los siguientes fragmentos, luego subraya la idea principal e identifica el tipo de texto:
a) Los Albastros son aves marinas voladoras de grandes distancia. Se mueves de manera muy
eficiente en el aire. Mediante el planeo dinmico cubre grandes distancias con poco esfuerzo. Se
distribuyen por casi toda la extension del ocano Antrtico.
Tipo de texto:
b) El cerebro es responsable de la complejidad del pensamiento, memoria, emociones y lenguaje.
Controla el comportamiento activando msculos o produciendo la secrecin de qumicos, tales como
hormonas. Por lo tanto, se puede afirmar que el cerebro es el rgano mas importante del sistema
nervioso central y el centro de control para todo el cuerpo.
Tipo de texto:
RECONOCE
4) Completa el siguiente cuadro:
Campo semntico
Prendas de vestir masculinas
Ejemplos
Mariposa, liblula, avispa, abeja
Ctricos
Cajamarca, Junin, Tacna, Arequipa
5) Marca la alternativa que corresponda al campo semntico:
sabroso, rico, agradable,
a) pegajoso
b) delicioso
c) interesante
d) llamativo
zoo:
biblio: .
I.E.P. TALENTOS
NOTA:
Educacin Inicial-Primaria-Secundaria
IDENTIFICA
3) Marca V o F segn corresponda:
RECONOCE
4) Realiza la separacin silbica y luego reconoce la clase de palabras:
Palabra
Muercilago
Enrgico
Higinicas
Haca
Silabeo
Clase de palabra
NOTA:
Educacin Inicial-Primaria-Secundaria
2) Qu es resumen?
IDENTIFICA
3) Lee los siguientes textos y luego identifica si son literarios o no literarios:
a) La tibiesa del aire estival, el olor de las flores y el zumbido de las abejas habian producido su efecto,
y la anciana estaba dando cabezadas sobre la calceta.
Texto
b) La alcaldesa de Lima, Susana Villarn, no podr utilizar propaganda poltica ni recursos pblicos en
cuanto acto edil participe, durante el proceso de revocatorioa del 17 de marzo. Estas informaciones
dijeron a Per 21, estan establecidas en las leyes de Elecciones y Municipalidades. Inform el diario El
Comercio.
Texto:
c) Lionel Messi naci en Rosario en 1987 y de muy chico empez a demostrar un enrome talento por el
futbol.
Texto:
RECONOCE
4) Apareamiento:
a) Narrador protagonista
b) Narrador Omnisciente
c) Narrados Testigo
...
2) Qu es el lexema?
IDENTIFICA
3) Lee, subraya la idea principal y seala la clase de texto:
Llama la atencin por su belleza y su forma. Los bonsais son rboles enanos que representan
un paisaje en miniatura; su crecimiento es lento, lo cual provoca el enanismo.
a) Texto analizante
b) Texto sintetizante
En medio de la selva podemos encontrar, en una zona boscosa y lluviosa, un lugar cercado por
piedras y lleno de misterio y leyendas: Kulap, un importante complejo arqueolgico, construido
por la cultura Chachapoyas.
a) Texto analizante
b) Texto sintetizante
RECONOCE
4) Completa el siguiente cuadro:
Raiz griega
Algia
Antropo
Foto
Significado
Ejemplo