CONTRAPUNTO INSTRUMENTAL

La invencin a una voz

Preceptos
1. La polifona de Bach se entiende y ensea fcilmente sobre la base de
una concepcin armnica funcional. Bach a una voz y varias voces se
entiende como secuencia armnica presentada meldicamente.
2. Las etapas adecuadas para el estudio de la polifona de Bach son las
funciones principales y secundarias, las notas ajenas al acorde, las
dominantes intermedias y la modulacin.
3. Lo que una nota haya de ser ahora debe quedar claro a partir del
contexto. Son las notas que suenan al mismo tiempo, y antes, y despus,
las que deben aclara el sentido de cada una de ellas.
4. La meloda adquiere con ello unas obligaciones armnicas, pero tambin
medios de expresin armnicos.
5. LA ARMONIA surge del entretejido de las melodas., Son armona las
propias melodas y se enuncia desde ellas misma la nueva y rica expresin
del arte.
Ejercicio 1:
Escrbase a una voz procesos cadenciales simples, como T-D-T-T-S-T-S-D-T o
t-s-D-t-D-t-s-D-t-s-t-D-t, sin notas ajenas al acorde. Por ahora, cmbiese de
funcin de comps en comps. Cudese el buen curso meldico en los
pasos de funcin a funcin.
Ejm:
Patrones de movimientos, tomados de las sonatas y suites a solo de Bach.

Ejercicio 2:
Utilizando
disonancias
6/5
6
caractersticas S , S y D7. No basta con que las resoluciones de la sptima
de dominante y de la tensin 5-6 suceden finalmente a la subdominante:
las notas han de estar al nivel de octava de la disonancia. La nota de las
disonancias debe ser tratada, por tanto como voz necesaria de
resolucin.
CORRECTO
EXCEPCIONAL

SOLO EN CASO

Analicemos el tratamiento de la disonancia en los siguientes ejemplos de las

suites y sonatas a solo de Bach. Reparemos con ello que en estos casos la
nota de destino de la sensible y la tercera de la dominante, tambin,
tambin puede estar situada en otro nivel de octava.

Ejercicio 3:
Es posible definir claramente grados armnicos con tan solo dos notas.

Rige
aqu como norma
(que raramente se aparta de Bach) que la tercera de la triada es la nota
ms importante. En Bach, 1-3 o 3-5 representan una armona mucho ms
frecuente que 1-5 ( S puede representarse tambin como 1-6, pero esta
doble nota puede interpretarse como extracto de D7)
Bacchiano:
imposible

Resultara

Ejercicio 4: TEMPO
Aprovchese la posibilidad de alterar el tempo de la accin armnica.
Tmese como base el cambio por compases, aunque a menudo habr que
lentificar o acelerar la rapidez de los cambios. Decida sobre la marcha o
planifquelo con antelacin.
Ejercicio 5: NOTAS EXTRAAS AL ACORDE
Primer paso: Bordaduras y notas de paso en parte no acentuada.
Aqu algunos pasajes a una voz de Bach, tomados de sonatas para violn
solo (V), de preludios corales para rganos (O) y de la invencin en Cm (I):

Segundo paso: Escapadas en parte dbil

Los siguientes ejemplos proceden en su totalidad de la suite en G mayor

para violoncelo. Obsrvese que algunas escapadas son, en realidad, solo

notas de paso transportadas una octava.
Escapadas citadas son cortas, no acentuadas y diatnicas, estas son
generalmente caractersticas en la msica tonal.