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Sector Educacin
DIAGNSTICO
PRELIMINAR
PRESENTACION
El equipo social comunitario est preocupado por la problemtica que vive el
municipio en sus diferentes sectores , consciente del papel que debe jugar y con el
compromiso de generar estrategias que contribuyan a mitigar de manera significativa
la problemtica local, de tal forma que se propicie un mejoramiento en la calidad de
vida de la comunidad; en ese sentido se viene adelantando intervencin en los
diferentes sectores a travs de la aplicacin de una encuesta a partir de una muestra
que represente los actores del sector.
En esta oportunidad se presentan a continuacin los resultados de la encuesta
aplicada al sector de educacin.
4.
5.
6.
7.
10. Cuales creen ustedes son las principales causas de la baja promocin de
estudiantes a educacin superior
A) econmicas
B) nivel acadmico
C) ausencia de proyecto de vida
D) desmotivacin por falta de oportunidades
E) ambiente familiar
F) otras cules? ___________________________________________________
11. Cules de las siguientes estrategias considera usted se deben implementar de
carcter prioritario para que desde la escuela se ayude mitigar el problema de
seguridad en el municipio.
A) Escuelas de formacin deportiva y artstica
B) Jornada escolar complementaria
C) jornada nica
D) programas de atencin integral a la familia
E) otras cules?
_______________________________________________________
12. El proyecto educativo de su institucin est diseado para impactar de manera
positiva en el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad.
si___
no___
p
o
r
c
e
n
t
a
j
e
0,20
0,18
0,15
0,10
0,14
0,09
0,09
0,09 0,09
0,05
0,00
0,00
factrores
Anlisis
En la grfica se puede observar que el 18% de los encuestados expresan los
problemas de inseguridad afectan de manera significativa el sector educativo y
el 14% dicen que se deben a la inseguridad y las polticas gubernamentales; as
mismo se puede observar que un 9% dicen que la situacin se debe a factores
tales como polticas gubernamentales, deficiencia en la prestacin del servicio,
deficiencia en la planta fsica y recursos y otros factores entre los que se
destacan ( ).
0,14
D y Otros
C
a
u
s
a
s
B y Otroa
0,05
A, B, C Y D
0,05
B, D y E
0,05
A, B y C
0,05
CyE
0,05
0,09
ByD
ByC
0,05
AYC
0,05
AyB
0,05
Otros
0,05
0,00
0,05
0,09
0,14
0,09
A
0,00
0,02
0,04
0,06
0,08
0,10
0,12
0,14
porcentaje
Anlisis
Las causas de mayor relevancia segn los encuestados estn representadas por
deficiencia del PEI y la modalidad ofrecida por I.E con un 14%; seguido de la falta
de formacin acadmica de los docentes, formacin acadmica de los padres de
familias y la combinacin de deficiencia en el PEI y modalidad acadmica con 9%.
no incide
0%
manera
directa
91%
Anlisis
Segn los encuestados el comportamiento del sector educativo incide de manera
directa en el comportamiento de los otros sectores con un 91% de participacin
frente a un 9% de manera indirecta.
5. cules cree usted son las principales causas de la desercin de estudiantes en los
diferentes niveles de educacin; MENCIONES POR LO MENOS CUATRO CAUSAS
Anlisis
Anlisis
0,50
0,50
0,45
P
o
r
c
e
n
t
a
j
e
0,40
0,35
0,30
0,25
0,18
0,20
0,18
0,14
0,15
0,10
0,05
0,00
0,00
muy
pertinente
pertinente
poco
pertinente
nada
pertinente
NS- NR
escala de valoracion
Anlisis
Tan solo el 14% de los encuestados refieren que las polticas educativas
municipales son pertinentes; en contraste con la poca pertinencia y nada
pertinente con de 18% cada uno. Todo lo anterior frente a un 50% que manifiesta
no conocer o no saber acerca de las polticas educativas.
p
o
r
c
e
n
t
a
j
e
0,36
0,32
0,23
0,09
0,00
muy coherente
coherente
poco coherente
nada coherente
NS-NR
Escala de valoracin
Anlisis
Se destaca un 36% de los encuestados quienes manifiestan no saber o no
responder porque desconocen el PEM; as mismo se observa que el 23% dice que el
PEM es poco coherente con relacin al tipo de ciudadano proyectado para Puerto
Tejada; mientras un 32% dice que poco coherente. Lo que permite inferir que el
PEM poco aporta a la formacin del modelo de ciudadano proyectado para el
municipio.
Tambin se destaca el 9% de los encuestados que refieren coherencia entre el PEM
y la formacin del modelo de ciudadano.
41%
14%
45%
SI
NO
NS-NR
Anlisis
10. Cules creen ustedes son las principales causas de la baja promocin de
estudiantes a educacin superior?
CAUSAS
FRECUENCIA
A) econmicas
18
B) nivel acadmico
15
13
11
E) ambiente familiar
10
F) Otras: cules?
FRECUENCIA
17
C) jornada nica
17
E) otras cules?
0,41
0,45
P
o
r
c
e
n
t
a
j
e
0,40
0,32
0,35
0,27
0,30
0,25
0,20
0,15
0,10
0,05
0,00
SI
NO
NS-NR
valoracin
Anlisis.
El 41% de los encuestado expresan que el PEI esta diseado para impactar de manera
positiva en el mejoramiento de la calidad de vida de su comunidad; en contraste con
un 32% que dicen que no; esto sumado al 27% que no tienen conocimiento o saben
que es el PEI permite inferir la necesidad de realizar una resignificacin del PEI
p
o
r
c
e
n
t
a
j
e
0,59
0,60
0,50
0,41
0,40
0,30
0,20
0,10
0,00
0,00
0,00
0,00