You are on page 1of 13

SILABUS

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP


KELAS/JURUSAN : XII

DISUSUN OLEH :
NAMA GURU

MATA PELAJARAN

: Pend. Lingkungan Hidup

KELAS/JURUSAN

: XII ( DUA BELAS )

TAHUN PELAJARAN

S I L A B U S
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun
Nama Guru
Standar Kompetensi

No.
1.

Kompetensi
Dasar

: SMK PIJAR ALAM 2


: Pendidikan Lingkungan Hidup
: XII/ 1 (satu)
: 201
:: 1. Memahami hakekat lingkungan hidup
Materi
Pokok/
Pembelajaran

Lingkungan Hidup
hakekat
Keseimbangan
lingkungan hidup
Lingkungan
Keseimbangan antara
komponen biotik dan
abiotik
Daya
dukung
lingkungan
Daya
lenting
lingkungan
Ekologi sebagai ilmu
lingkungan
Manusia sebagai titik
sentral
dalam
perkembangan
lingkungan
Peran
tumbuhan
dalam
kelestarian
lingkungan hidup

1. Menyimpulkan

Kegiatan Pembelajaran
TM

PT

Menerangkan
hakekat lingkungan
hidup,keseimbangan
lingkungan,
keseimbangan antara
komponen biotik dan
abiotik.

Membuat daftar
terdapatnya
keseimbangan
antara komponen
biotik dan abiotik
di
alam/lingkungan

Menerangkan daya
dukung dan daya
lenting lingkungan.
Menerangkan
Ekologi sebagai ilmu
lingkungan, manusia
sebagai titik sentral
dalam
perkembangan
lingkungan.

KMTT
Pengamatan
sekitar
lingkungan
sekolah

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Penilaian

Menjelaskan hakekat Jenis Tagihan:


Tes Tertulis
lingkungan hidup
Menjelaskan
Tugas
keseimbangan antara
Individu
komponen biotik dan
Bentuk Tagihan
abiotik
Menjelaskan
daya Lembar
Kerja
dukung lingkungan
Menjelaskan
daya
Uraian
lenting lingkungan
Menjelaskan
Ekologi Berstruktur
sebagai ilmu lingkungan
Menjelaskan manusia
sebagai titik sentral
dalam perkembangan
lingkungan
Menjelaskan
peran
tumbuhan
dalam
kelestarian lingkungan
hidup.

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

270
menit

Buku
Psikologi
Lingkungan.
Sarlito
Wirawan
Sarwono.
1992.
Buku
lain
yang relevan

No.

Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
TM

PT

KMTT

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Penilaian

Alokasi
Waktu

Menerangkan peran
tumbuhan
dalam
kelestarian
lingkungan hidup.

Mengetahui,
Kepala SMK PIJAR ALAM 2

Ahmad Fauzi, S.Pd.I

Cikembar,
Juli 201
Guru Mata Pelajaran

Sumber
Belajar

S I L A B U S
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun
Nama Guru
Standar Kompetensi

No.
2.

Kompetensi
Dasar

: SMK PIJAR ALAM 2


: Pendidikan Lingkungan Hidup
: XII/ 1 (satu)
: 201
::2. Memahami Polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya
Materi
Pokok/
Pembelajaran

2.1. Mengidentifikasi Polusi/pencemaran


jenis limbah
lingkungan.
Pengertian Limbah
Penggolongan
Limbah

Kegiatan Pembelajaran
TM

PT

Menerangkan
polusi/pencemaran
lingkungan
dan
pengertian limbah

Membuat tabel
daftar
pengelompokan
dan jenis limbah

Menerangkan
penggolongan limbah
Menerangkan sifat
polutan (penyebab
polusi)

2.2 . Memahami
Sifat Polutan
dampak polusi Sumber
terhadap
limbah/sampah
Menerangkan
manusia dan
Dampak
polusi sumber
lingkungannya
terhadap kesehatan limbah/sampah
manusia
Dampak
polusi
terhadap lingkungan

Menerangkan

KMTT

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Jenis Tagihan: 90 menit Ilmu


Mengidentifikasi
polusi
/pencemaran Tes Tertulis
Pengetahu
lingkungan
an Alam
Tugas
(IPA) IIA
Menjelaskan pengertian
Individu
untuk
limbah
SMK. Oleh
Menjelaskan
Sudarmi,M
penggolongan limbah
.Pd
dan
Kusumajat
180
S.Pd
Menjelaskan
sifat Bentuk
menit
(Team
polutan dan sumber Tagihan
LP2IP

Lembar
limbah/sampah
Yogyakarta
Kerja
Menjelaskan dampak
) 2006
polusi
terhadap Uraian
Berstruktur
kesehatan manusia
Sumber
Menjelaskan dampak
pustaka
polusi
terghadap
lain yang
lingkungan
relevan

No.

Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
TM

PT

polusi Mencari cara


Tindakan pencegahan dampak
terhadap
kesehatan
tindakan
pencemaran / polusi
manusia
dan
pencegahan
lingkungan :
lingkungannya
terhadap polusi
lingkungan

Mengetahui,
Kepala SMK PIJAR ALAM 2

Ahmad Fauzi, S.Pd.I


NIP. 196212171989031005

KMTT

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Menugaskan Menemukan
cara
yang
pencegahan
tepat dalam
lingkungan.
pengelolaan
sampah

Penilaian

Alokasi
Waktu

tindakan
polusi

Cikembar,
Juli 201
Guru Mata Pelajaran

Sumber
Belajar

S I L A B U S
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun
Nama Guru
Standar Kompetensi
No.
3.

Kompetensi
Dasar
Memahami
pembuatan
kompos

: SMK PIJAR ALAM 2


: Pendidikan Lingkungan Hidup
: X/ 1 (satu)
: 201
:: 3.Memahami Pembuatan Kompos Sebagai cara Pengelolaan Limbah
Materi
Pokok/
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
TM

Pengertian kompos Menerangkan

pengertian
dan
Manfaat kompos
manfaat kompos
Faktor
faktor

Menerangkan
pendukung
proses
factor-faktor
pengomposan
pendukung proses
Cara
pembuatan
pengomposan
kompos
Praktek
membuat Menerangkan alat,
bahan, dan cara
kompos
pembuatan
kompos
Praktek membuat

kompos

Mengetahui,
Kepala SMK PIJAR ALAM 2
Ahmad Fauzi, S.Pd.I

PT
Pengamatan
dengan
membalik
tumpukan
sampah
di
komposter pada
setiap minggu
Laporan hasil
pengamatan
praktek
Mengumpulkan
kompos hasil
praktek

KMTT

Indikator Pencapaian
Kompetensi
Mendefinisikan kompos
Menjelaskan
manfaat
kompos
Menjelaskan
faktor
pendukung
proses
pengomposan
Memahami alat,bahan
dan cara pembuatan
kompos
Membuat kompos
Mempresentasikan
laporan Hasil praktek

Penilaian
Jenis Tagihan:
Tes Tertulis
Tugas
kelompok
Kompos
hasil
praktek

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

270
menit

Modul Ilmu
Lingkungan
Sukses
membuat
kompos dari
sampah,
Sofian, 2006
Buku
lain
yang relevan

Bentuk
Tagihan
Laporan
praktek
Kompos
hasil
praktek
Uraian
Berstruktur

Cikembar,
Juli 201
Guru Mata Pelajaran
-

NIP. 196212171989031005

S I L A B U S
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun
Nama Guru
Standar Kompetensi

No.
4.

: SMK PIJAR ALAM 2


: Pendidikan Lingkungan Hidup
: XII/ 1 (Ganjil)
: 201
:: 4.Memahami Green Consumer (Konsumen yang bijaksana dan mencintai lingkungan)

Kompetensi
Dasar

4.1. Memahami
manfaat dan
pembuatan
biopori

4.2. Memahami
manfaat dan
budi daya
tanaman obat
keluarga

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
TM

PT

Manfaat dan cara Menjelaskan

pembuatan biopori

Tanaman

keluarga (Toga)

Biopori

manfaat

dan
cara pembuatan
biopori

obat Menerangkan

manfat tanaman
obat keluarga

Praktek

menanam
tanaman
keluarga

obat

Membuat daftar
nama-nama
tanaman obat

KMTT

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Penilaian

Alokasi
Waktu

Menjelaskan manfaat Jenis Tagihan: 180


Tes Tertulis menit
biopori
Menjeaskan
cara Tugas
kelompok
pembuatan biopori
Membuat biopori
Bentuk
Tagihan
Biopori
Uraian
Berstruktur

Sumber
Belajar
www.biopo

ri.com.pe
mbuatan

Jenis Tagihan:
Menjelaskan manfaat Tes Tertulis 180 menit Tanaman
tanaman
obat Tugas

kelompok
Bentuk
Tagihan
Toga
Lembar
Kerja

keluarga
Mempraktekkan budi
daya tanaman obat

keluarga

Uraian

obat,
Hembing
wijaya
Kusuma,
Gramedia,1
996

No.

Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
TM

PT

Indikator Pencapaian
Kompetensi

KMTT

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Berstruktur

4.3. Memahami
bahaya bahan
P5 dan
tindakan/perlaku
an terhadapnya
serta terhadap
barang sisa
pemakaian /
limbah

Pengertian bahan P5 Menerangkan


Membuat daftar
pengertian
nama dan jenis
Reuse (menggunakan
bahan
P5
dan
bahan P5
kembali bahan sisa
bahayanya bagi
yang masih bisa
kesehatan
dipakai)
Reduce
(mengurangi/menghe
mat pemakaian)
Recycle
(mendaur
ulang)

Jenis Tagihan:
Tes Tertulis
Menjelaskan pengertian Tugas
bahan P5
kelompok 180 menit Ilmu
Menjelaskan tindakan
Pengetahua
perlakuan
terhadap Bentuk Tagihan
n
Alam
bahan P5
Lembar
(IPA)
IIA
Menjelaskan tindakan
Kerja
untuk SMK
perlakuan
terhadap Uraian
oleh
barang sisa pemakaian
Berstruktur
Sudarmi,
Melaksanakan
M.Pd dan
perlakuan
terhadap
Kusumajati,
bahan P5 dan barang
S.Pd Team
sisa pemakaian dalam
LP2IP
kehidupan sehari-hari

Yogyakarta,
2006

Mengetahui,
Kepala SMK PIJAR ALAM 2

Ahmad Fauzi, S.Pd.I


NIP. 196212171989031005

Cikembar,
Juli 201
Guru Mata Pelajaran

S I L A B U S
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun
Nama Guru
Standar Kompetensi

No.
5.

: SMK PIJAR ALAM 2


: Pendidikan Lingkungan Hidup
: X/ 1I (Genap)
: 201
:: 5. Memahami Landscape sebagai kajian ilmu terapan

Kompetensi
Dasar
5.1 Mengidentifikasi
Ruang Lingkup
Landscape
Tanaman Hias

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
TM

PT

Sejarah
Arsitektur Menerangkan
Browsing
Landscape
sejarah
dan
gambar
Ruang lingkup
Landscape
Ruang
lingkup
landscape
taman
dari
Landscape
internet
Pengertian landscape Menerangkan
pengertian
dan
taman
fungsi
Fungsi
landscape
Landscape
taman
taman

KMTT

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Penilaian

Mempelajari
sejarah
Arsitektur Landscape
Memahami
ruang
lingkup Landscape
Memahami pengertian
landscape taman
Memahami
fungsi
landscape taman)

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Jenis Tagihan: 90 menit Majalah Idea


Tes Tertulis
Garden
Tugas
Galeri
Tanaman
Individu
Hias
Bentuk
Lanskap seri
Tagihan
Agrihobi,
Gambar
Garsinia dan
Landscape
Ira
puspa
taman
K,Penebar
Uraian
Swadaya,
Berstruktur
2008

Mengetahui,
Kepala SMK PIJAR ALAM 2

Ahmad Fauzi, S.Pd.I

Cikembar,
Juli 201
Guru Mata Pelajaran

NIP. 196212171989031005

S I L A B U S
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun
Nama Guru
Standar Kompetensi

No.
6

: SMK PIJAR ALAM 2


: Pendidikan Lingkungan Hidup
: XII / 2 (dua)
: 2011
:: 6. Memahami budidaya tanaman hias sebagai penyusun landscape

Kompetensi
Dasar
6.1 Budidaya tanaman
hias sebagai
penyusun
landscape.

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Syarat tumbuh
Cara menanam
Perbanyakan
Perawatan
Menanam
tanaman hias

Kegiatan Pembelajaran
TM
Menerangkan
syarat tumbuh
tanaman hias
Menerangkan
cara menanam
tanaman hias
Menerangkan
cara
memperbanyak
tanaman hias
Menerangkan
teknik
perawatan
tanaman hias
Praktek
menanam
tanaman hias

Mengetahui,
Kepala SMK PIJAR ALAM 2

PT

KMTT

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Penilaian

Membuat Menjelaskan
teknik
daftar
budidaya tanaman hias
nama-nama Menanam tanaman hias
tanaman
hias

Jenis Tagihan:
Tes Tertulis
Tugas
Individu
Bentuk Tagihan
Lembar
Kerja
Uraian
Berstruktur

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

180
menit

Majalah
Idea Garden
Galeri
Tanaman
Hias
Lanskap
dan
Ira
puspa
K,Penebar
Swadaya,
2008
Taman,Don
WS, Threes
Emir
dan
Cherry
Hadibroto,
2005

Cikembar,
Juli 201
Guru Mata Pelajaran

Kompetensi
Dasar

No.

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
TM

PT

KMTT

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Ahmad Fauzi, S.Pd.I


NIP. 196212171989031005

Alokasi
Waktu

Penilaian

Sumber
Belajar

Ir, Sri Astuti

S I L A B U S
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun
Nama Guru
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar

No.

: SMK PIJAR ALAM 2


: Pendidikan Lingkungan Hidup
: XII / 2 (dua)
: 2011
::7. Memahami potensi dan permasalahan sumber daya alam Banten
Materi
Pokok/
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
TM

PT

Jumlah dan letak Dikusi kelompok Membuat daftar


7.1. Mengenal
sungai di Banten
membahas sda
nama-nama
potensi dan
di
sungai di Banten
permasalahan Permasalahan sda sungai
Banten,
sungai di Banten
sumber daya
permasalahan
pelestarian
alam sungai di Upaya
dan
upaya
sda sungai di Banten
Banten

pelestariannya.

7.2 Mengenal.
Jumlah dan letak situ
Dikusi kelompok Membuat daftar
Potensi dan
di Banten
permasalahan Permasalahan sda membahas sda nama-nama situ
situ di Banten,
di
Banten/
situ di Banten
sda situ di

KMTT

Indikator Pencapaian
Kompetensi
Mengidentifikasikan
potensi sumber daya
alam sungai di Banten
Mengidentifikasikan
permasalahan sumber
daya alam sungai di
Banten
Menemukan
upaya
pengendalian/pemeca
han masalah sda
sungai Banten

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Jenis
180 menit VHR
Tagihan:
media.com..
Tes Tertulis
humanis
dan
Tugas
pluralis.Rilis
Individu
Indonesia.In
Bentuk
dustri
Tagihan
cemari
Lembar
12 sungai di
Kerja
Banten
Uraian

Sumber
Berstruktur
literatur lain
yang
relevan
Jenis
Tagihan:
Mengidentifikasikan
180 menit Megapolitan

Tes Tertulis
potensi sumber daya
.kompas.co
alam sungai di Banten Tugas

No.

Kompetensi
Dasar

Banten

Materi
Pokok/
Pembelajaran
Upaya pelestarian sda
situ di Banten

Kegiatan Pembelajaran
TM
permasalahan
dan
upaya
pelestariannya.

PT
Tangsel

7.3 Mengenal.
Jumlah dan letak situ Dikusi kelompok Membuat daftar
Potensi dan
membahas sda
nama-nama
di Banten
permasalahan Permasalahan sda Taman Nasional Taman Nasional
sda Taman
di
Banten,
di Banten
situ di Banten
nasional di
permasalahan
Upaya
pelestarian
Banten
dan
upaya
sda situ di Banten
pelestariannya.

Mengetahui,
Kepala SMK PIJAR ALAM 2

KMTT

Indikator Pencapaian
Kompetensi
Mengidentifikasikan
permasalahan sumber
daya alam sungai di
Banten
Menemukan
upaya
pengendalian/pemeca
han masalah sda
sungai Banten

Mengidentifikasikan
potensi sumber daya
alam sungai di Banten
Mengidentifikasikan
permasalahan sumber
daya alam sungai di
Banten
Menemukan
upaya
pengendalian/pemeca
han masalah sda
sungai Banten

Alokasi
Waktu

Penilaian
Individu
Bentuk
Tagihan
Lembar
Kerja
Uraian
Berstruktur

Jenis
Tagihan:
Tes
Tertulis
Tugas
Individu
Bentuk
Tagihan
Lembar
Kerja
Uraian
Berstruktur

Sumber
Belajar
m/.../Empat
situ Tangsel
memprihatin
kan

www.gree
nradio.fm/
index.php.
optiontangsel

Sumber
literatur lain
yanh
relevan
180 menit www.kidne
sia.com/../
Banten/Ta
man
Nasional
Ujung Kulon
Sumber
literatur lain

Cikembar,
Juli 201
Guru Mata Pelajaran

yang
relevan

Ahmad Fauzi, S.Pd.I


NIP. 196212171989031005

You might also like