DATA : 08.03.

2015
CLASA: a II-a
Invatator: Grigore (Manescu) Andreea Doina
DISCIPLINA: Educaie tehnologica
UNITATEA DE NVAARE: Compoziii din hrtie
SUBIECTUL: Felicitare de ziua mamei
TIPUL LECIEI: formare de priceperi i deprinderi
OBIECTIVE DE REFERINA:
1.1 sa combine tehnici i instrumente variate n vederea ndeplinirii unui scop propus;
1.2 sa cunoasc materialele folositei n proiectarea i executarea unui produs
1.3. s poat face i evaluarea unui produs.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1 sa descrie materialele folosite i utilitatea lor;
O2 sa precizeze etapele de lucru ale tehnicilor utilizate;
O3 sa foloseasca corect materialele didactice;
O4 sa combine corect cercurile decupate
O5 - s respecte instructiunile oferite si modelul aratat

STRATEGIA DIDACTICA:
METODE I PROCEDEE: exerciiul, explicaia, conversaia, nvaarea prin cooperare,
demonstraia, observaia dirijata,modelul.
MIJLOACE DE NVAAMNT: hrtie glasata/colorata,foarfece, carton colorat, lipici, capsator,
banda scotch
FORME DE ORGANIZARE: frontal,n echipa .

BIBLIOGRAFIE:
1.surse oficiale:- Curriculum Naional Programe colare pentru nvaamntul primar, Bucureti,
2004;
- L. Stan, I. Stan, G. Dorobanu i E. Ghia- Ghid metodologic privind proiectarea i
desfaurarea activitailor de predare nvaare - evaluare a abilitailor practice , Ed. Aramis.
2.surse metodico- didactice: - Predarea lucrului manual la clasele I- IV, Ed. Did. i Pedagogica,
Bucureti, 1971;
-

Bojneag Maria i Barboni Elena - ,, Caiet de abilitai practice cu joc i distracie

DESFAURAREA LECIEI

Nr Etapele
.
leciei
cr
t

Continut
O instructivb. educativ
O
Activitatea
p.
nvaatoarei

Continut instructiveducativ
Activitatea
elevilor

Strategia didactica
Metodeprocedee
Conversatia

1. Moment
organizatori
c

- se realizeaza
captarea
atentiei ,
introducerea in
atmosfera
necesara
desfasurarii
activitatii
- se urmreste
crearea unei stri de
bine pentru elevi, prin
ntrebrile cu privire
la lucrurile care i fac
s se simt bine
- se pregatesc
materialele
necesare
desfasurarii
leciei

- se pregatesc
pentru lecie,
devin atenti la
ce se intampla
in clasa

Mijloace de Forme
nv.
de
org.
Fronta
l

Evaluare

Conversatia
2. Reactualiza
rea
cunotinel
or

- se cer informaii -cei solicitai

despre ceea ce s- raspund la
a lucrat n ora
ntrebari
anterioara

Fronta Chestionar
l
e orala

3. Anunarea
temei i a
obiectivelor

Pentru ca se
apropie mult
ateptata
primavara i
ghioceii au
nflorit deja ,vom
realiza astazi
felicitari de ziua
mamei . Se
prezinta elevilor
ce anume au de
realizat,
folosindu-se de
ctre nvtor
materialul
didactic:
respectiv obiectul
de decor pe care
elevii l au de
realizat.Totodata
li se precizeaza
ce anume va fi
evaluat care
sunt cerintele de
respectat

-asculta cu
atenie
informaiile
prezentate

Felicitarile
model

4. Dirijarea
nvaarii

a) prezentarea
i analiza
modelului
-se prezinta mai
multe modele de
O felicitari i se
explica tehnicile
1
de lucru
O
b)recunoatere
2
a materialelor
O
c)demonstrare
3
a tehnicii de
O lucru
-elevii vor fi
4
mparii n trei
grupe, fiecare
grupa avnd
culori diferite de
hartie si carton
pentru realizarea
felicitarilor
d) realizarea
lucrarilor de
catre elevi
-fiecare grupa va
lucra
independent
avnd grija sa
lucreze ordonat,

- analizeaza
lucrarea model

- observa
materialele de
lucru: hrtie
glasata/colorata
,foarfece, carton
colorat, lipici,
capsator, banda
scotch
- urmaresc
operaiile
procesului de
lucru

- realizeaza
lucrarile

Explicaia

Model

Demonstrai Materiale
a
necesare:

F
R
O
N
T
A
L

O
B
S
E
R
V
A
R
E
A

Exerciiul
Observarea
dirijata
Munca n
echipa

N
E
C
H
I
P
A

S
I
S
T
E
M
A
T
I
C
A

Realizarea
5. feedbackului

6. Evaluarea

Urmaresc
ndeaproape
modul n care
elevii realizeaza
fiecare
componenta a
lucrarii:
- ajut elevii
nendemnatici;
- dau indicaii
suplimentare,
individuale;
- fac observaii.

Cer fiecarei grupe

sa analizeze
lucrarile
celorlalte echipe
Fac o evaluare
finala pozitiva

F
R
O
N
T
A
L

- cer ajutor daca

este nevoie

INDIVI
-DUAL

-analizeaza
lucrarile
colegilor
-analizeaz
lucrarile
individual si
colectiv

Evaluare
reciproca
Evaluare de
catre invatator