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I.E.

N 88039
Javier Heraud

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UGEL
: SANTA CHIMBOTE
1.2 INSTITUCION EDUCATIVA : I.E. N 88039 JAVIER HERAUD
1.3 NIVEL
: SECUNDARIA
1.4 GRADO
: QUINTO
1.5 SECCION
:B
1.6 TURNO
: DIURNO
1.7 AO ESCOLAR
: 2 015
1.8 DIRECTOR
: Prof. Amador Rupay Cevero
1.9 ASESOR
: Prof. Gely Maribel Lopez Castillo
II. FUNDAMENTACION:

El adolescente de hoy debe enfrentar no solo los cambios y experiencias


propias de su etapa de desarrollo en trminos de las vivencias afectivas,
cambios fsicos, mentales y sociales, sino que debe tambin enfrentar lo
que su entorno o contexto social le presenta.
Motivo por el cual se formula el presente Plan Anual de Tutora, como
instrumento para un mejor trabajo planificado con los pberes y
adolescentes en los aspectos psico bio afectivo y de aprendizaje.
III. OBAJETIVOS GENERALES:

Coordinar, organizar y ejecutar acciones Tcnico Pedaggico del


aula, con la participacin de los Padres de Familia, Docentes,
Alumnos y Comunidad educativa en general.
Construir un espacio de dilogo, orientacin al educando y padres
de familia.
Brindar pautas necesarias para el cambio de actitudes, prctica de
valores y finalmente lograr un mejor aprendizaje en el alumno.
IV. ACCIONES PREVIAS:

Organizar el Comit de Aula de Padres de Familia.


Crear y promover constantemente un clima de amistad y
relaciones humanas.
V. ACCIONES GRUPALES:

Realizar coordinaciones con los padres de familia y alumnos para


ejecutar acciones sobre los diversos problemas de la seccin.
Mediante el Plan Mnimo de Tutora, tratar los temas ms actuales
y significativos, para tener conocimientos, plantear juicios, as
como tambin buscar un cambio y toma de decisiones.
VI. ACCIONES INDIVIDUALES:

Aprender a llevarse bien con los de su misma edad.


Aceptarse a s mismo y adaptarse a los cambios de su cuerpo.
Lograr la independencia de sus padres.
Aprender y asumir su rol sexual.
Seleccionar una ocupacin y capacitarse para ella.
Prepararse para su independencia econmica.
Desarrollar un sistema de valores e ideales.

VII. PLAN DE ACTIVIDADES:


ORDEN A C T I V I D A D E S
Designacin de Tutoria
1
Coordinacin y ejecucin para
2
formar el Comit de Aula
Reunin con los padres de familia
3
para tratar aspectos relacionados
con el avance tcnico pedaggico
y conductual de sus hijos.
Reiniciar el Plan de Autoahorro,
con miras a recabar fondos para
4
Viaje de Excursin - Fiesta
Realizacin de Primera Actividad
Econmica:
Gran
Rifa
5
Show
6

10

RESPONSABLES
Direccin y
Coordinacin

MS
FECHA
Febrero

Tutor / Asesor

Viernes 10
de Abril

Tutor, asesor y padres


de familia

Mayo

Alumnos participantes

Abril
Diciembre

Tutor
asesor
Padres de familia
Alumnos
Estudio y diagnstico de la Tutoria
problemtica del educando como Asesora
rendimiento acadmico, conducta, Docentes de diversas
disciplina y otros.
reas acadmicas
Participar con los alumnos del 5to
ao
en
charlas
educativas
programadas por la USP, La Posta Profesor
de Salud Santa, ULADECH, Tutor
EduActin, etc. el alcoholismo, Asesor
drogadiccin, el matrimonio, el Especialistas
enamoramiento, el divorcio, el
xito, eleccin vocacional
Realizacin de Segunda Actividad Tutor
Econmica: Gran Bingo asesor
Padres de familia
Show
Alumnos
Coordinar con los docentes de las Tutoria
diversas reas pedaggicas e Asesora
informar a los entes superiores los Docentes de otras
problemas del educando.
reas.
Realizacin de tercera actividad Tutor Asesor
econmica: Funcin
de Padres de familia
Alumnos participantes
Cine

Viernes
22 de mayo

Todo el ao

Durante el
presente ao
escolar

Mircoles
24 de junio
Durante todo
el ao
escolar
Sbado 25
de julio

11
12

13
14

Incentivar y lograr la identidad y


participacin del educando en las
actividades del aula, colegio y
otros lugares.
Realizacin
de
actividad
econmica: Gran Panchada

Realizacin
del
Viaje
promocin: con destino a
ciudad de Tumbes
Realizacin de la Fiesta
Promocin y Graduacin de
alumnos del 5to ao de sec.

Tutora, Asesora,
alumnos y padres de
familia

Ocasiones
especiales

Tutor
Padres de familia
Alumnos participantes

mircoles 26
de Agosto.

de Tutor
la Alumnos
Comit de Aula
de Tutor
los Graduandos
Padres de familia

Octubre
del 2015
Diciembre
del 2015

VIII. PARTICIPANTES:

En el presente plan de actividades de la Promocin 2015, estn


participando todos los alumnos matriculados del 5to ao A de
educacin secundaria, as mismo sus padres y/o apoderados de cada
uno de ellos, juntamente con el profesor tutor y asesor de la seccin.
VIII. EVALUACION:

La evaluacin del presente Plan, ser constante para la recuperacin de


informacin y tomar decisiones con el fin de mejorar las acciones
Tcnico Pedaggicas y sobre todo la de orientacin y
acompaamiento al educando.
Javier Heraud, 25 de Abril del 2015.

______________________
Nehemas Abanto Snchez

Tutor 5to A
Comit de Aula

________________________
Irma Carbajal Patricio

___________________________

Elizabeth Ponce Cipriano

Pdta. Comit de Aula

Tesorera del

En una cadena alimenticia, todos los


seres tienen una gran importancia.
Con la desaparicin de un eslabn,
los seres que le siguen se quedarn
sin alimento. Por otra parte, los seres
vivos que se encuentran en el nivel
inmediato anterior al del eslabn
desaparecido
comenzarn
a
experimentar una superpoblacin, ya
que no contarn con su depredador.
Por eso resulta de vital importancia la
proteccin de los ecosistemas y de
todos sus componentes.

EN EL MAR

EN LA TIERRA

4to Grado

SISTEMATIZACIN

CADENA ALIMENTICIA

Los productores: son las plantas, ya que son


capaces de fabricar su propio alimento a partir

DEFINICIN:
La cadena
alimenticia o cadena
trfica seala
las relaciones
alimenticias
entre
productores,
consumidores y descomponedores.
En otras palabras, la cadena refleja
quin se come a quien (un ser vivo se
alimenta del que lo precede en la
cadena y, a la vez, es comido por el
que lo sigue).
Para poder entender a la perfeccin
cmo funciona la cadena alimenticia
y para poder trabajar con ella de una
manera mucho ms fcil es frecuente
representar la misma mediante la
llamada pirmide trfica. Se trata de
un elemento, con forma de dicho
objeto geomtrico, donde cada uno
de los citados niveles se ordena
siguiendo un criterio de mayor a
menor. Es decir, en la parte superior
de la misma aparecer el nivel
superior, el de los superpredadores, y
as se seguir bajando hasta llegar a
la base de la pirmide donde se
encuentran
los
seres
llamados
productores.

de sustancias muy simples y la energa del Sol.


Los consumidores de primer orden: son los seres
vivos que se alimentan de las plantas. Este lugar
lo ocupan los animales herbvoros.
Los consumidores de segundo orden: son los
seres vivos que se alimentan de otros animales.
Los animales carnvoros ocupan este eslabn de
la cadena alimenticia.

Consumidores de tercer orden: que son


aquellos que se alimentan bsicamente de
los secundarios. Entre aquellos podramos
destacar que se encuentran todos aquellos
animales y seres del ecosistema que
ejercen superioridad sobre el resto, como
sera el caso de los superpredadores como
el cocodrilo, el tiburn, el jaguar, el oso
polar,
el
lobo
o
el
len.
Los descomponedores: se alimentan de restos de
otros seres vivos, los descomponen y hacen que
los restos pasen a formar parte del suelo.
Pertenecen a este eslabn los hongos y algunos
seres microscpicos.