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ACTIVIDAD 1

I. Forme, con las siguientes palabras, siete grupos que contengan,


cada uno, dos trminos que sean ideas afines y uno que corresponda a
la idea opuesta.
Ejemplo: Instruido - letrado - ignorante.
Slido, puntual, honorable, casual, abyecto, deleznable, mpetu, intencional,
nuevo, atrasado, balanceo, impavidez, rancio, oscilacin, despreciable, fresco,
fortuito, vehemencia, preciso, duro, estabilidad.
1.- ____________________________________
___________________________________

5.-

2.- ____________________________________
___________________________________

6.-

3.- ____________________________________
___________________________________

7.-

4.- ____________________________________
II. Escriba, en el parntesis de la columna B, el nmero del concepto
(de la columna A) que le corresponde a cada definicin.
B
A
(
) Diligente y laborioso en sus tareas.
1.
(
) Imprudente, que se expone a los peligros sin meditado
Desarraigar
examen
de ellos.
2.
Esquema
( Temerario
) Que vale legalmente; seguro, firme.
3.
(
) Arrancar de raz un rbol o una planta.
4.
(
) Representacin de una cosa atendiendo slo a sus lneas
Desenterrar
ms
salientes.
5.
Desasir
( Acucioso
) Talento o disposicin para comprender bien y con rapidez
6.
lasAirado
cosas.
7.
8. Vlido
ACTIVIDAD
2
9. Estructura
10.
I. De las siguientes series de palabras, indique el campo semntico.
Capacidad
1. Estrpito, zumbido, bulla, chirrido, crujido.
Campo
________________________________________________________________

semntico:

2. Delirio, frenes, desatino, locura, desvaro, enajenacin.


Campo
________________________________________________________________

semntico:

3. Cicln, huracn, vendaval, brisa, ventarrn, chifln.


Campo
________________________________________________________________

semntico:

4. Intrpido, osado, atrevido, temerario, audaz, valiente.


Campo
________________________________________________________________

semntico:

II. En los siguientes ejercicios, marque la alternativa que complete


mejor el campo semntico de las palabras propuestas.
1. Hostilidad, oposicin, enemistad, lucha.

a) Antagonismo

b) Agresin

c) Desacuerdo

2. Desear, apetecer, codiciar, querer.


a) Soar

b) Ambicionar

c) Lograr

3. Atraer, cautivar, conquistar, encantar.


a) Ficcin

b) Aprensin

c) Visin

4. Imaginacin, fantasa, inventiva, creatividad.


a) Empujar

b) Aguijonear

c) Cambiar

5. Mover, inclinar, instigar, animar, estimular.


a) Burlesco

b) Alegre

c) Jocoso

III. En las siguientes series de palabras, identifique y subraye el


trmino que no pertenezca al campo semntico.
1. Competente, idneo, activo, apto, suficiente.
2. Limitar, sealar, acotar, obstruir, restringir.
3. Yerro, dificultad, equivocacin, descuido, torpeza.
4. Comit, junta, comisin, delegacin, squito.
5. Lacayo, esclavo, criado, sirviente, sirviente, empleado.
6. Propsito, aspiracin, intencin, mira, oferta.

argomedo 755, pasaje interior centro cultural. 15.30