You are on page 1of 12

Disediakan oleh: abg mohd firdaus

REALISME PERENIALISME IDEALISME ESENSIALISME TRADISIONA L FALSAFAH PENDIDIKAN BARAT PRAGMATISME PROGRESIVISME MODEN REKONSTRUKTIONISME EKSISTENSIALISME .

.

Arthur Bestor(1955) and Robert Hutchins .Mortimer Adler (1982).

.

.

.

.

Soalan Uji Minda .

Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai ASPEK KONSEP MAZHAB MATLAMAT PENDIDIKAN TUMPUAN PERENIALISME Kurikulum: Guru: Kaedah mengajar: Murid: ESENSIALISME Kurikulum: Guru: Kaedah mengajar: Murid: Klik jawapan di sini .

ASPEK KONSEP MAZHAB MATLAMAT PENDIDIKAN TUMPUAN PROGRESIVISME Kurikulum: Guru: Kaedah mengajar: Murid: REKONSTRUKTIVISM E Kurikulum: Guru: Kaedah mengajar: Murid: Eksistentialisme Kurikulum: Guru: Kaedah mengajar: Murid: Klik jawapan di sini .

dan Eksistensialisme .Tutorial Kumpulan 1 Kenal pasti persamaan di antara perenialisme dengan esensialisme Kumpulan 2 Kenal pasti perbezaan di antara perennialisme dengan sensialisme. Rekonstruktivisme. SOALAN 1 Membincang dan membentangkan peranan guru dan pelajar yang dicadangkan oleh falsafah pendidikan Proggresivisme.