You are on page 1of 3

LEMBAR KEGIATAN LK-2.

2
FORMAT ANALISIS BUKU GURU

Judul Buku

: Buku Guru Bahasa Inggris

Kelas

: XI / Semester I

Jenjang

: SMA

Topik

: Offer and Suggestion

3) √ √ Ruang Lingkup Pembelajaran √ Uraian Kegiatan Pembelajaran √ Menentukan model Menentukan strategi Uraian Kegiatan Pembelajaran (Project Based Learning) √ Collaborative Learning √ Menentukan metode Scientific Learning dengan Project based learning √ Menentukan media. Indikator Hasil Belajar (P. Penilaian Proses dan Hasil Belajar Menilai Pengetahuan Tidak dicantumkan . 2. sumber dan alat Media: Gambar folklore(s) P.2. yang lebih tepat Belum menerapkan secara runtut langkah2 pembljrn saintifik dan model pembelajaran yang di pilih Guru memperbaiaki langkah2 pembelajaran Tidak dicantumkan Guru mencantumkan contoh B. KD KI 4 (4. pada evaluasi ditrapkan individual task Langakah langkah pembelajaran saintifik dan model pembelajaran penugasan belum diterapkan secara runtut Belum menggunakan media/alat secara maksimal Guru merumuskan tujuan pembelajaran Guru mencari text lain yang lebih sesuai Guru berinovasi mengelola KBM yang ber . 2.5 M Produk seharusnya hasil dr kerja koloboratif Guru mengembang collaborative learning sesuai kebutuhan Guru mennyusun langkah langakah / tahap pembelajaran Guru merencanakan penggunaan alat / media pemb.5. model. Mendeskripsikan langkah pembelajaran sesuai dengan pendekatan.1). Saintifik) Tagihan sdh berupa produk namun masih secara individual Belum sepenuhnya menerapkan collaborative learning.1) Menentukan alokasi waktu RPP. dan metode Uraian kegiatan pembelajaran Disesuaikan dengan sillabus Belum memilah ungkapan untuk konteks formal dan informal Belum dirumuskan Guru melakukan pengembangan √ √ Merumuskan tujuan pembelajaran Menentukan cakupan materi pembelajaran Menentukan pendekatan Pada silabus tercantum 4 JP √ √ Kontek bacaan kurang sesuai dengan materi pemb. Alokasi Waktu (6 x 45 Menit). KD KI 3 (3. KD KI 2 (2. Perencanaan Pembelajaran Menentukan KI dan KD yang berkaitan Kompetensi Dasar (Basic Competences) KD KI 1.3 Merumuskan indikator RPP. P. Belum sepenuhnya secara berurutan mengikuti tahap 5 M (Pend.1.Kegiatan Guru Isi buku yang relevan dengan kegiatan guru Kualifikasi Kuran Cukup Baik g Alasan Tindak lanjut A.3).

Deskripsi Rekomendasi Hasil Analisis Buku Guru Guru (sebisanya mendiskusikan hasil analisa buku guru dengan teman sejawat pada forum MGMP) memperbaiki / melengkapi kekurangan yang ada di buku guru untuk selanjutnya memperbaiki / melengkapi kekurangan yang ada di buku siswa. .