You are on page 1of 1

Name: ______________________________________                  Persuasive Essay Rubric 

Criteria  5  4  3  2  1  SCORE 
    Introduction engages  Writing introduces the  Writing introduces the  Writing is disorganized.    
Introduction  the reader. It creates  topic and leads down to  topic.  Thesis is  Topic is unclear.  No  /4 
interest and contains  the thesis.  Thesis is  somewhat unclear.  thesis present. 
detailed background  clear. 
and a clear explanation 
of the problem. Thesis 
states a significant and 
compelling position.  
  Supporting arguments  Supporting arguments  Supporting arguments  Supporting arguments  Little or no supporting   
Supporting  are directly related to  are related to the  are relevant to the  are not clearly related  arguments, or  /5 
arguments  the thesis.  They are  thesis.  Evidence and/or  thesis.  Some evidence  to the thesis.  Little  arguments are not 
concrete and detailed.   examples are given that  is given to prove the  evidence is given to  related to the thesis.  
Well‐chosen evidence  prove supporting  supporting arguments.  back up supporting  No evidence given to 
and examples are given  arguments.  arguments.  prove supporting 
that prove supporting  arguments. 
    Anticipates and logically  Acknowledges the  Opposing argument is  Little or no attempt is   
Opposing views  refutes opposing view.  opposing view and  unclear or unrealistic,  made to state the  /4 
summarizes points.  and efforts to refute  opposing argument and 
can sound unclear,  refute it. 
illogical, or 
    Conclusion is powerful.  Conclusion restates the  Conclusion restates the  Conclusion is unclear.  It   
Conclusion  It includes the thesis  thesis and its  thesis and some of its  leaves the reader  /4 
and supporting  supporting arguments.   supporting arguments.   confused. 
arguments.  It leaves  Author has found a way  It could be more 
the reader with  to restate without  powerful. 
something to ponder.  repeating verbatim. 
TOTAL  /17