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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa de Psicología
RESUMEN - LECTURAS

FICHAS

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD
Programa de Psicología

Curso de Biopsicología
FICHAS RESUMEN
Tema 1: Biospsicología. Capítulos 1 y 2
Tema 2: De Darwin a la psicología y psiquiatría evolucionistas
Tema 3:.The Role of Developmental Psychobiology in the Unification of Psychology
Tema 4: Psicología comparada, psicología y salud mental
Tema 5: Psicología en el contexto de las ciencias naturales, comportamiento y evolución.
Tema 6: Herencia y ambiente en la conducta humana.
Conclusiones

Presentado por:
Fernando León Manosalva - Código: 72160329
Lady Geovanna Jimenez – Código: 1113635601
Karla Melissa Franco – Código: 1151939937

Psicofarmacología: Su estudio se centra en la manipulación de la actividad neural y la conducta mediante fármaco. Existe tres dimensiones principales en las que varían los enfoques de las investigaciones biopsicológicas. Metodología: Resumen de los aspectos más sobresaliente del capítulo Resumen: El autor hace énfasis al decir que la Biopsicologia es el estudio científico de la biología de la conducta. Conclusiones: La lectura del capítulo de este libro invita a la investigación y profundización de sus temas. los biopsicólogos reúnen los conocimientos de otras disciplinas neurocientíficas y las aplican al estudio de la conducta. Neuropatología.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. estas son: Sujetos humanos y animales. Entre esas disciplinas tenemos: Neuroanatomía. Autor y Año: Pinel. Neurofisiología. John 2007 Palabras Clave: Cerebro. Neuroendocrinología. Neurofarmacología. Psicología comparada: Se ocupa de la biología de la conducta en general. Neuroquímica. Libro Biopsicología. el pensamiento. Neuropsicología: Estudia los efectos psicológicos del daño cerebral en pacientes humanos. Entre las ramas de la Biopsicología encontramos: Psicología fisiológica: Estudia los mecanismos neurales de la conducta interviniendo directamente en la actividad del encéfalo en experimentos controlados. Quienes se ocupan de esta rama comparan la conducta de distintas especies a fin de comprender la evolución. ya que adentran al estudiante nuevos terrenos del conocimiento. . Por ser una disciplina que integra datos. neurociencia. Artes y Humanidades Programa de Psicología RESUMEN . experimento. genética y capacidad de adaptación de la conducta.. clasificados este último en casos cuasiexperimentales y estudios de caso clínicos. lobulotomia. la atención y procesos de percepción complejos. Psicofisiología: Es la rama que estudia la relación entre la actividad fisiológica y los procesos psicológicos en sujetos humanos. La cual también se le conoce como biología comportamental.LECTURAS FICHAS FICHA RESUMEN TEMA 1 – Capítulo 1 Tema: Capítulo 1. Neurociencia cognitiva: Su estudio está orientado a la base neural de la cognición (la memoria. Los biopsicólogos son neurocientíficos que aportan al avance de esta disciplina con su conocimiento acerca de la conducta y sus métodos de investigación. estudios experimentales y estudios no experimentales.

Antes se hablaba de que los procesos humanos pueden estar en dentro de una de las dos categoría ¿orgánico o psicógeno? De la misma forma que si el comportamiento de los seres humanos y animales es ¿Es heredado o aprendido? La polémica se basaba en modos de pensar incorrectos acerca de la biología de la conducta. genes. ADN. Artes y Humanidades Programa de Psicología RESUMEN . padre de la biología moderna. los pensamientos y la educación vistos desde la perspectiva de la Psicología. El saber científico y los avances que ha tenido la ciencia en materia genética. lo cual terminó por darle un viraje a las ciencias biológicas. observándolos. genética y desarrollo. La experiencia comprobable le ha dado a la ciencia autoridad para actuar conforme a un criterio científico. cromosomas sexuales Metodología: Resumen de los aspectos más sobresaliente del capítulo Resumen: El capítulo en término general trata sobre los temas de evolución. y como gracias al aporte eruditos renacentistas.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. genética. Autor y Año: Pinel.LECTURAS FICHAS FICHA RESUMEN TEMA 1 – Capítulo 2 Tema: Capítulo 2. describió su teoría de la evolución. El capítulo nos ubica en un marco científico a partir de la intervención de la Biopsicología. John 2007 Palabras Clave: Evolución. A pesar de que Darwin no fue el primero en sugerir que las especies evolucionan a partir de especies ya existentes sí fue el primero que acumuló una gran cantidad de pruebas a favor de ello y el primero en explicar cómo tiene lugar la evolución. no clerical. dieron paso a la ciencia moderna. El autor nos hace enfatiza sobre la opinión generalizada en aquellos tiempos en que la Iglesia Católica determinaba lo que era real y verdadero. FICHA RESUMEN TEMA 2 . dejando a un lado los conceptos erróneos del pasado. genoma. basados en el conocimiento anacrónico de la religión. quienes empezaron a estudiar los hechos directamente. lo cual está cambiando con el auge actual de la investigación biopsicológicas. en 1859 con la publicación de la obra Sobre el origen de las especies. Charles Darwin. Libro Biopsicología. donde muchos hechos eran inexplicados científicamente. y evolutiva le ha dado mayor importancia a los estudios de la memoria. Conclusiones: La calidad de vida en estos tiempos ha mejorado gracias a los avances en distintas áreas del saber científico.

se percataron de que en ocasiones los problemas “mentales” tienen concomitantes de tipo físico. en la década de los años 60 marca un significativo periodo de cambio del periodo. distribuciones e iteraciones de los genes. biología Metodología: Revisión de los diferentes cambios de la biología tras su evolución y sus sub especialidades como la psicología y psiquiatría a través de Darwin Resumen: Se puede apreciar que la evolución ha permitido grandes procesos de cambios tras el tiempo. concatenaciones y propiedades en la estructura de los seres vivos. una vez que comenzaron a realizar intervenciones clínicas a partir de su evolución. Es por ello que el autor explica cómo se va desarrollando cada cambio de sus subespecialidades como por ejemplo la biología molecular y genética que es la que analiza las biomolecular y sus estructuras. La genética de las poblaciones que es la que trata de comprender la frecuencia. evolución. La aparición de las técnicas de modificación de conducta y todo un movimiento psicológico a partir de la misma permitieron en unos años este cambio. genética y biología celular entre otras logrando así evolucionar más en su rama y descartar en su posición a la psicología y psiquiatría como parte de esta rama en su proceso de revolución. bioquímica. Artes y Humanidades Programa de Psicología RESUMEN . Michel .UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. biología molecular. como la evolución Socio-cultural y los procesos ontogenéticos de individualización. procesos todos de naturaleza bio-psico-social y cultural. y conforme se iba consolidando el campo de la psicología clínica y de la salud mental.LECTURAS FICHAS Tema: De Darwin a la psicología y la psiquiatría Autor y Año: Sanchez. donde cubre vastos campos de problemas y resalta subespecialidades como la paleontología. Donde la biología inicia en su proceso de revolución llegando a la biología contemporánea. Entre otros más temas de interés. Ello implica una reconceptualización de la psicología más tradicional en términos de una mejor comprensión de cómo ha evolucionado la complejidad y variedad biológica a lo largo de la filogenia de nuestra especie. FICHA RESUMEN TEMA 3 Tema: El rol de la psicobiología del desarrollo en la Autor y Año: George F. donde se resalta en su segunda parte de la biología y su evolución a ala psicología y psiquiatría y sus nuevos horizontes de las disciplinas que conforman el paradigma bio-psico-social. Hacia los años 80 comienzan a orientar su formación desde la perspectiva interdisciplinaria del modelo bio-psico-social. Conclusiones: Se puede decir que los psicólogos. psiquiatría. es de especial interés de la genética de poblaciones analizar los factores de los 6 grandes factores que pueden ejercer presiones sobre distribución de frecuencias de los alelos. J (1999 ) evolucionistas Palabras Clave: Psicología.

fisiología.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. conducta. FICHAS (2013) Palabras Clave: Desarrollo. ambiente. 2) Tiene en cuenta las variaciones individuales (el por qué unos desarrollan ciertas características mientras que otros no) y las relacionan con parámetros ya sean genéticos. Artes y Humanidades Programa de Psicología RESUMEN . sistema. El desarrollo se define como transiciones que sufren los componentes interdependientes de un sistema dinámico (el individuo) las cuales pueden ser tanto temporales o permanentes (inclusive alterar su contenido genético) lo cual puede ser de gran ayuda para estudiar la vulnerabilidad/resilencia y crear estrategias para incentivarlas según sean adecuadas. Metodología: Resumen de los criterios más importantes del artículo Resumen: El autor empieza por definir la psicobiología del desarrollo como una ciencia interdisciplinar enfocada a dar respuestas a cuatro preguntas independientes y fundamentales que tienen que ver con el desarrollo de los individuos en su medio ambiente (tanto social como físico) y su fisiología (desde componentes celulares hasta los sistemas orgánicos y sus interacciones). genética.LECTURAS unificación de la psicología. cualquiera de los desarrollos de un componente afecta a los demás y tiene consecuencias en el sistema Conclusiones: Al estudiar la conducta humana desde diferentes perspectivas de desarrollo este enfoque posibilita una explicación mucho más completa y dinámica de esta FICHA RESUMEN TEMA 4 Tema: Psicología comparada. Esta son: “¿Cuáles son las causas aproximadas de la manifestación de cierta conducta en determinado tiempo? ¿Qué funciones cumplen esas conductas en términos de supervivencia y reproducción del individuo?. etología y salud mental Autor y Año: Luis Fernando . Hay que tener en cuenta que al tratar al individuo como un sistema..Cuál es el linaje evolutivo de esas conductas? ¿Cómo se ha desarrollado esa conducta?” (p.. fisiológicos o ambientales que facilitan o dificultan la manifestación de estas variaciones.

conducta. FICHA RESUMEN TEMA 5 . evolución.LECTURAS FICHAS Ríos. Explica las enfermedades mentales como la imposibilidad de alcanzar metas de adaptación biológica (posibilidad de tener descendientes) y aptitud inclusiva (representación genética asegurada en el futuro) así se estudian estas enfermedades desde un punto de vista filogenético. psicología comparada y aunque existen algunas distinciones entre ellas no son suficientes para diferenciarlas en su trabajo. Explica la etología humana en razón de darle al hombre el estatus de ser un animal más. ontogénesis. Artes y Humanidades Programa de Psicología RESUMEN .. (1987 ) Palabras Clave: Etología. 8) con métodos sacados de la etología de otras especies animales. cita como ejemplos la Onicofagia (morderse las uñas) y la Tricotilomania (arrancarse el cabello) y les da un origen referido al grooming (acicalado social) que se observa en otras especies animales. y así esta rama de la etología se encarga de estudiar “la biología de la conducta humana” (p. aunque también menciona que la corriente norteamericana de esta ciencia es llamada. filogénesis. Conclusiones: Es importante reconocer la utilidad de la etología para explicar el comportamiento humano desde un punto de vista biológico y filogenético. sustitución. Hace énfasis en la sustitución como tema etológico y la explica como una desviación (respuesta C) a las conductas comúnmente dadas por el instinto (respuestas A y B) en una situación conflictiva. tratando de encontrar su explicación en una conducta adaptativa que fuera útil a nuestros antecesores pero perjudicial en nuestro contexto. adaptación Metodología: Resumen de los criterios más importantes de su artículo Resumen: El autor decide utilizar el término etología el cual viene de la corriente europea de la llamada ciencia del comportamiento animal.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales.

ciencia natural.LECTURAS FICHAS Tema: Psicología en el contexto de las ciencias Autor y Año: Ardila. Conclusiones: Para concluir podemos decir que a través de la evolución la ciencia ha obtenido un gran desarrollo para la psicología. comportamiento entre otros. como parte de la historia natural. se resalta que la psicología se convirtió en un área de conocimiento aplicada y no solo una ciencia de laboratorio tomando así varias decisiones sobre la mente y el comportamiento por lo que se puede decir que la psicología es el estudio del comportamiento del organismo utilizando métodos de ciencias naturales que han permitido tras su evolución ser útil para mejorar la vida de los seres humanos aplicado todo esto a los principios evolutivos de la mente y sus orígenes. FICHA RESUMEN TEMA 6 Tema: Herencia y ambiente Autor y Año: Shadye Rocio Matar (2010) . además de ser una ciencia social y del comportamiento. La psicología ha utilizado el método de las ciencias naturales. Artes y Humanidades Programa de Psicología RESUMEN . que han sido objetos de estudio en varios países en 1879. comportamiento animal. Metodología: Revisión de los diferentes cambios de la biología tras su evolución y sus sub especialidades como la psicología y psiquiatría a través de Darwin Resumen: Se basan en conceptos psicológicos de los principales filósofos de la cultura occidental basándose en los problemas de la mente. comportamiento y evolución Palabras Clave: Evolución filogenética. Que ayuda al estudio de la mente humana. El estudio de los procesos psicológicos de los animales no humanos ha sido una columna vertebral de la psicología como ciencia natural. Psicología comparada se define como el estudio de los procesos psicológicos en animales no humanos. En si los autores tratan de resolver diferentes paradigmas que le permiten desarrollar más sus conocimientos y llevarlos a seguir evolucionado frente a investigaciones de la mente entre el ser humano y los animales. R (1977 ) naturales.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. como la evolución y el desarrollo del comportamiento.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. Más adelante y con ayuda de estudios cada vez más rigurosos acerca de la selección natural. 2005. ambiente. Resumen: La historia de la influencia que la herencia y por ende la genética tiene en el comportamiento humano empezó inclusive antes de Darwin inspirada por la cría especializada de animales. Conclusiones . evolución.” (Matar. Metodología: Resumen de los criterios más importantes del artículo. entre otros) que tiene como interés determinar la influencia que tiene la genética en ellos sin descuidar el ambiente ya que son conscientes de que “la importancia de la interacción entre lo biológico y lo social como fuerzas que interactúan transformándose mutua y constantemente provocando la construcción de la subjetividad tanto individual como social y sus disímiles formas de expresión. Artes y Humanidades Programa de Psicología RESUMEN . Conclusiones: La herencia y ambiente deben ser entendidos como partes de un sistema complejo en el cual distintos factores del uno o el otro se influyen mutuamente y determinan una conducta específica en un contexto determinado. conducta. psicobiología. etc. que se proponía mejorar la raza humana a partir de la reproducción de los miembros más “aptos” de esta.LECTURAS FICHAS Palabras Clave: Herencia. 48) La forma de establecer cuál es el grado que ejercen la herencia y el ambiente en una conducta. dicigóticos (genéticamente distintos) y familiares en primer y segundo grado. eugenesia. personalidad. se realiza a través del estudio de gemelos monocigóticos (comparten idénticos genotipos). y con la ayuda de la teoría de Mendel acerca de la transmisión de rasgos de una generación a otra. alcoholismo. el ADN y el genoma humano se instauro la genética de la conducta como rama de la psicobiología que estudia distintos fenómenos psicológicos (inteligencia. p. después a través de los estudios de Darwin y Galton se inició una corriente llamada.) y psicopatológicos (violencia.

La calidad de vida se considera que es una combinación de elementos objetivos y de la evaluación individual de dichos elementos. buscando realización personal.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. en su contexto cultural y fundado en su desarrollo de valores en cual vive.LECTURAS FICHAS La promoción de calidad de vida se relaciona con los temas vistos ya que se puede decir que la calidad de vida es la percepción que tiene cada persona de su posición en la vida. Calidad de vida objetiva y calidad de vida percibida son dos conjuntos de factores que interactúan. metal y social sean adecuados hacia un estado de satisfacción general. Según Ardila aspectos que entran en juego en esta área. Artes y Humanidades Programa de Psicología RESUMEN . y a dar luces sobre problemas de investigación. y en los conflictos personales e interpersonales y sociales. La definición de Calidad de vida que a mi parecer es la más completa y por ende la ideal para guiar cualquier tipo de promoción y mejoramiento en su percepción es la que la define como “CV = (Condiciones de vida + Satisfacción con la vida)* Evaluación” ya que tiene en cuenta los aspectos objetivos de la calidad de vida (buenas o malas condiciones de vida en cuanto a economía. 5) Además de los componentes subjetivo y objetivo se hace énfasis en el proceso . educación etc en un contexto determinado) y los aspectos subjetivos (Satisfacción con la vida) que se definirían como la “percepción individual de la posición en la vida en el contexto de la cultura y sistema de valores en el cual se vive y su relación con las metas” (p. Pero también en el desarrollo humano y el ciclo vital. seguridad. A través de la evolución y el desarrollo que se ha tenido en el trascurso de nuestros tiempo permitiendo que todos los autores relacionados en este trabajo evolucionen en sus investigaciones de la ciencia sobre el ser humano para que se busque una respuesta biopsicologica que permita buscar una buena solución hacia una calidad de vida mejor para que la respuesta hacia el bienestar físico. en aspectos trans-culturales.

LECTURAS FICHAS cognitivo que implica la evaluación que hace el sujeto de su situación actual. esta autoevaluación seria “similar al que se usa para formular actitudes y juicios” y tendría implicadas estrategias de comparación que depende de la relación entre dos factores: •Valoración del dominio (físico. relaciones sociales. nivel de independencia. medio ambiente. . Teniendo en cuenta lo anterior y el tema del artículo de Fernández (1987) sobre la etología humana. ya que al estudiar la biología de la conducta humana se puede tener una perspectiva objetiva que complemente aún mas las evaluaciones sobre CV vistas anteriormente.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. espiritualidad) •Importancia que la persona le dé a los dominios anteriores El proceso de comparación se haría en dos sentidos: •Comparando el estado actual percibido con un estado ideal •Comparando el estado actual percibido con otro estado •Medida de tiempo (ante/ahora/después) •Medida de sujeto (consigo mismo o con otras personas) La brecha entre todos estos tipos de comparaciones determinarían el nivel de calidad de vida percibido por cada persona. psicológico. Artes y Humanidades Programa de Psicología RESUMEN . es evidente que esta brinda un valioso aporte para el estudio de la calidad de vida en las personas.

& Straffi. de esta manera se estudian las enfermedades mentales como conductas perjudiciales en la sociedad actual pero que tuvieron algún tipo de valor adaptativo remoto. 13)...UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. e historia” (p. Verhelst. teniendo en cuenta lo anterior las conductas anormales caerían “fuera de las respuestas consensualmente esperadas” (p. M. políticas. G. Rondón. 12) en una situación específica y para sujetos de una misma categoría de “edad.Colombia según Szczeṡniak. económicas etc. un ejemplo de esto es lo que se ha llamado la paradoja Japón. esta nueva comprensión de la conducta humana ayudaría a determinar de mejor manera las causas de las evaluaciones de CV que son a veces un tanto paradójicas como sucede en sociedades con condiciones de vida inferiores que tienen una percepción de bienestar subjetivo y satisfacción con la vida mucho mayor que sociedades con mejores condiciones sociales. T. Esto ha sucedido cuando han sido comparada sociedades del primer mundo con las del tercer mundo. sexo. E..LECTURAS FICHAS Este enfoque define la conducta como el total de respuestas que un organismo manifiesta hacia estímulos externos e internos. (2013). La conducta es también estudiada en razón de la función de supervivencia y reproducción que cumple para la especie en la actualidad o que fue de vital importancia en un pasado remoto para nuestros ancestros. Artes y Humanidades Programa de Psicología RESUMEN . Lista de Referencias .

Verhelst. S. Review of General Psychology. 53-64.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. 19 (2). etología y salud mental Referencia Tema 5_Ardila.php/informespsicologicos/article/view/2343 PSICOLÓGICOS.. The Role of Developmental Psychobiology in the Unification of Psychology. (1987). UNAD.. G. 210-215. . Fernandez. L. T.pef Michel. E. G. L. etología y salud mental. Rondón. REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGÍA. & Straffi. 17 (2). M.edu. (2077). Psicología en el contexto de las ciencias naturales. (2013).. (1987). INFORMES 13 (1). Matar. (2013) ¿Tener o ser?: La estructura de los valores y bienestar subjetivo de los padres colombianos. 195-220. Psicología comparada. Herencia y ambiente.LECTURAS FICHAS Fernandez. comportamiento y evolución. Szczeṡniak. (2010). Artes y Humanidades Programa de Psicología RESUMEN . R.upb. Recuperado de: https://revistas. Psicología comparada.co/index.