ACTION PLAN IN FILIPINO

SY 2013-2014
LAYUNIN
1. Maitaas ang antas ng
pagkatuto ng magaaral sa bawat
baitang sa NAT at
RAT
Filipino RAT Results
SY 2009-2010 from
83-90

ESTRATEHIYA/GAWAIN
1.1 Mabigyan ng
karagdagang oras ang mga
batang di-nakamaster sa mga
kasanayan.
1.2 Obserbasyon ng klase at
friendly feedbacking.
1.3 Pagpapagamit ng
strategic intervention
materials at paggamit ng
computer para sa
karagdagang mapagkukunan
ng kaalaman
1.4 Pagbibigay ng On the
Spot Tests.
1.5 Pagsasagawa ng Oral
Reading Tests
1.6 Pagpapa-adopt sa best
practice ng high performing

NAKALAANG
ORAS
Hunyo 2013
hanggang Marso
2014

MGA KINAKAILANGAN
TAO
PONDO
KAGAMITAN
ES-I, PunongP 9, 000.00
Strategic
Guro, Mga Guro
Intervention
materials,
sangguniang
aklat, reading
materials

PINAGMULAN
NG PONDO
MOOE, Kantina
ng Paaralan

MGA INAASAHANG
RESULTA
Antas ng pagkatuto ay tumaas
ng 70%

schools

2. Maitaas ang antas sa pagunawa sa pagbasa ng mga

mag-aaral

2.1 Pagmomonitor sa
paggamit ng silid aklatan at
extensive reading corner

Hulyo hanggang
Marso 2014

ES-I, PunongGuro, Mga Guro

Mga aklat at
babasahin,
groupings

MOOE, Kantina
ng Paaralan

Antas ng pag-unawa sa
pagbasa na naitaas

3. Maging instruksiyunal o
independent readers ang mga
frustrated readers at non
-readers

3.1Pagbibigay ng
intervention sa frustrated
readers

Hulyo 2013
hanggang
Disyembre 2013

ES-I, PunongGuro, Mga Guro,

Pangulong Guro

Mga aklat at
babasahin

Kantina, MOOE

Antas ng pag-unawa sa
pagbasa naitaas

ES-I, Mga Guro

Mga kagamitang
pampagtuturo at
iba pang reading
intervention
materials, mga
babasahin

MOOE,
donasyong mga
babasahin

Frustrated at non-readers
naging instruksiyunal o
malaya

3.2 Pagsasagawa ng
Remedial Program
3.3 Pagsasagawa ng Oral
Reading Tests

Oktubre
hanggang
Disyembre 2013

Prepared by:
NOVALYN R. CAUILAN
Filipino Coordinator
Noted by:
ZENAIDA C. SAN PEDRO
Principal II