COMUNICACIÓN
Y EDUCACIÓN

Patricia
Ávila
y
Álvaro
Guevara

Recordemos
…
¿Cómo
era
mi
clase favorita? ¿Cómo
era
la
clase que
me
chocaba?

ACTITUD
amoldamiento

RELACIÓN
subordinación

VÍNCULO
dominio

COMUNICACIÓN
Monológica, asimétrica
y heterónoma Monológica, asimétrica
y heterónoma Dialógica, simétrica
y libre

aprovechamiento

competencia

rivalidad

cues<onamiento

asociación

colaboración

Receta
papa
el
ajonjolí de
todos
los
moles
• Rinde
para
cualquier
prácIca
educaIva • Ingredientes:
– 
¿Qué
le
agregaríamos
a
esta
receta? – – – – –

Receta
papa
el
ajonjolí de
todos
los
moles
• Preparación:
– La
 verdadera
 educomunicación
 no
 comienza hablando
sino
escuchando. – Promover
la
par<cipación
ac<va
de
los
implicados en
el
proceso
educa<vo. – Emplear
las
TIC’s
acorde
a
la
vida
co<diana
de
los implicados,
 promoviendo
 la
 apropiación
 de
 la herramienta. – La
 verdadera
 educomunicación
 busca
 que
 el sujeto
piense
y
transforme
su
realidad.