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REHABILITACIN

DEL APRENDIZAJE

Transtorno del aprendizaje:


PROBLEMA EN LA ADQUISICIN
DEL CONOCIMIENTO

Causas:
SE DETECTAN GENERALMENTE
DENTRO DEL PRIMER AO DE
PRIMARIA O AL TERMINO, ANTE
LOS FRACASOS ESCOLARES

UNA DE LAS PRINCIPALES CAUSAS DE


LOS FRACASOS ESCOLARES EUS UN
BAJO COEFICIENTE INTELECTUAL LO
CUAL INDICA UN RETARDO MENTAL .
LA PSICOLOGIA ES DE GRAN AYUDA.

ADEMAS SE PODRA SOLICITAR


UNA EVALUACIN
PSICOPEDAGOGICA PARA
EVALUAR LAS AREAS EN DEFICIT
.
EL INFORME ESCOLAR ES UTIL
PARA CONOCER EL
RENDIMEINTO DEL NIO Y COMO
SE DESENVUELVE EN EL AULA.

EL DIAGNOSTICO SE REALIZARA A TRAVS DE


EVALUACIONES TANTO DEL NIO COMO DE LOS
PADRES, DE FORMA INDIVIDUAL.
EL NIO SE SOMETE A PRE-TEST ASI COMO A UN
EXMAEN FISICO NEUROLOGICO FINO.

UNA DE LAS PRINCIPALES CAUSAS DE LOS FRACASOS


ESCOLARES ES UN BAJO COEFICIENTE INTELECTUAL
LO CUAL INDICA UN RETARDO MENTAL.

UNA VEZ HECHOS ESTOS ETUDIOS QUE SE


DEBEN REALIZAR EN VARIAS SESIONES SE
PODRA CONCLUIR EN UN DIAGNOSTICO
DEFINITIVO.

LOS MAS FRECUENTES SON:


DISFUNCION CEREBRAL MINIMA.
RETARDO MENTAL LEVE O FRONTERIZO.
PROBLEMA DE APRENDIZAJE SOCIOPATICO.
PROBLEMA DEL APRENDIZAJE POR
DISPEDAGOGIA.
DISLEXIA, ETC.