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Lectura comprensiva

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Leer y escribir bien, son disciplinas que tienen un inicio pero nunca tienen fin, pues, siempre tendremos la oportunidad de mejorar cada vez más. Son disciplinas que se adquieren con prácticas continuas. En un texto verbal sea oral y/o escrito se encuentran múltiples formas de comunicación, pero... comunicarse a veces no es tan fácil
Leer y escribir bien, son disciplinas que tienen un inicio pero nunca tienen fin, pues, siempre tendremos la oportunidad de mejorar cada vez más. Son disciplinas que se adquieren con prácticas continuas. En un texto verbal sea oral y/o escrito se encuentran múltiples formas de comunicación, pero... comunicarse a veces no es tan fácil

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1. Lee el texto y subraya la respuesta correcta para cada pregunta

Algunas veces utilizamos los nombres de algunos animales para comunicarnos con
más fuerza. Por ejemplo, llamamos "BURRO" a alguien cuando no entiende nada de lo
que se le dice o es poco inteligente; también, usamos tal palabra para indicar que hemos
trabajado mucho: "Trabajé como un burro". Empleamos la palabra "OSO" para indicar que
alguien queda en ridículo: "está haciendo el oso".
La palabra "PERRO" la empleamos en dichos como "Se lo echamos a los perros",
indica que la situación está perdida o que no vale la pena conservarla; también decimos
"tuve un día de perros", cuando nos va mal durante el día.


1. ¿Cuál oración expresa la idea principal?
A. "Trabajar como un burro" significa trabajar demasiado.
B. "Portarse como un burro" significa ser desconsiderado con los demás.
C, "Cometer burradas" significa realizar acciones poco inteligentes.
D. Los nombres de algunos animales pueden expresar múltiples significados.

¿Subrayaste la respuesta D? ¡Muy bien! Las demás oraciones sólo dan ejemplos de usos
comunicativos de la palabra "burro". Por tanto, la respuesta D contiene la idea principal.

2. ¿Cuál de las siguientes oraciones significa "hacer el ridículo"?

A. Hacerse el tonto. B. Hacer el oso. C. Monear.

¿Subrayaste la respuesta B? ¡Correcto! El texto dice que "hacer el oso" equivale a hacer el

ridículo de alguna manera.

Si no estás seguro del significado de una de las opciones, repasa el contenido del texto.

2. Lee el texto y subraya la respuesta correcta para cada pregunta

¿Cuál helado le gusta más a la gente? El sabor de vainilla es el número uno y le
sigue el sabor a chocolate. Pero existe un sabor para cada gusto. Puedes pedir sabores de
limón, cereza o de cualquier otra clase de fruta. También puedes pedir sabores de café,
maní o menta. Es posible, inclusive, pedir helados con sabores a vegetales. El helado de

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vegetales es, por supuesto, de color verde y con sabor a lechuga, apio y espinaca. Este
último helado le encantaría a Popeye.


1. ¿Cuál oración contiene la idea principal?
A. Pueden pedirse helados con sabor a verduras.
B. Pueden pedirse helados con sabor a limón, cereza o cualquier otra
C. Se pueden saborear helados con sabor a café, nuez o menta.
D. Hay sabores de helados para todos los gustos.


2. ¿Cuál sabor prefieren las personas?

A. Vainilla. B. Chocolate. C. Limón


3. El helado de vegetales contiene:

A. Arvejas. B. Maíz. C. Espinaca

3. Lee el texto y subraya la respuesta correcta para cada pregunta

Las enfermedades pueden, originar las canas; sin embargo, la edad es la principal
razón. El cabello de cada persona tiene su propia época para tornarse gris. Algunas
personas encanecen muy jóvenes; otras, entre los 30 ó 40 a veces, y algunas a edad más
avanzada. En resumen, no se puede asegurar cuando una persona lucirá el cabello
blanco.


1. ¿Cuál oración explica mejor el contenido del texto o incluye a Ias otras tres?
A. Algunas personas encanecen entre los 30 y 40 años.
B. Algunas personas encanecen muy jóvenes.
C. Cada persona tiene su propio tiempo para encanecer.
D. Algunas personas encanecen entre los 50 y 60 años.


2. ¿Cuál es la principal causa del encanecimiento?

A. Edad. .B. Enfermedad. C. Mucho sol


3. ¿Qué otra causa existe para el encanecimiento?

A. Mala alimentación. B. Depresión. C. Enfermedad

4. Lee el texto y subraya la respuesta correcta para las preguntas

En el fondo de está mina almacenan miles de toneladas de alimentos, antes de
enviarlos a otras partes del país. ¿Por qué se utiliza una mina de esta manera? Porque es
más barato que la construcción de un silo. Otra razón: la temperatura es la misma durante
todo el año. Además, la mina ofrece grandes espacios para almacenar productos.


1. ¿Cuál oración expresa mejor la idea o incluye a las otras tres?
A. Utilizar una mina es más barato que construir un silo.
B. La temperatura de la mina es constante durante el año.
C. Existen razones importantes para utilizar las minas como depósitos.
D. Las minas ofrecen grandes espacios para almacenar productos.

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2. ¿Cómo es la temperatura de una mina?

A. Constante. B. Elevada. C. Variable.


3. ¿Qué ventaja ofrece la mina para almacenar alimentos?

A. Daña todos los alimentos. B. Conserva los alimentos. C. Congela los alimentos.

5. Lee el texto y subraya la respuesta correcta para cada pregunta

La soya, originaria de China, llegará algún día a ser el alimento número uno de la
humanidad. En América Latina sólo se ha cultivado en las últimas décadas. La soya se
puede consumir de diversas maneras: en bebidas, como verdura de ensaladas, en tortas y
otros platos. De la soya también se extrae un buen, aceite para ensaladas y para cocina.
Los frutos de la soya se han utilizado como base para la fabricación de alimentos con
sabor a tocino y a carne y también para otros alimentos.


1. ¿Cuál oración expresa la idea principal o incluye a las otras tres?
A. La soya se puede consumir en bebidas.
B. La soya se puede transformar y adquiere los sabores de otros alimentos.
C. La soya se puede comer como cualquier otra verdura.
D. La soya se puede comer de diversas maneras.


2. La soya se ha cultivado en Latinoamérica desde hace:

A. Algunas décadas. B. 200 años. C. 1000 años.


3. La soya proviene de:

A. Francia. B. China. C. Vietnam.



6. En cada grupo subraya la palabra que incluya a las demás.

pudín
pastel
postre
bizcocho
torta

guante
bate
balón
equipo
casco protector

¿Subrayaste postre? ¡Muy bien! El pudín,
el pastel, el bizcocho y la torta son
postres.

¿Subrayaste equipo? ¡Correcto! Los
guantes, el bate, el balón y el casco protector
pertenecen a un equipo.


Mueble
Cama
Escritorio
Silla
Mesa

Pulgada
Medida
Centímetro
Kilómetro
metro

Jugo
Leche
Agua
Bebida té

Tigre
Pantera
Felino
León
Gato

Jamón
Salami
Tocino
Salchicha
Embutido

Historia
Materia
Aritmética
Geografía
Ciencias

Norte
Oeste
Dirección
Este
Sur

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Mono
Burro
Tiburón
Animal
cocodrilo

Cuadrado
Círculo
Rectángulo
Triángulo
Forma

Papa frita
Galleta
Ponqué
Biscocho
Comestible

Natación
Deporte
Futbol
Atletismo
Baloncesto

Fresa
Limón
Chocolate
Sabor
Vainilla

Estallido
Ruido
Cloqueo
Rumor
rugido

Flor
Rosa
Tulipán
Azucena
Gladiolo


7. Ejercicio de lectura (inferir una conclusión de un texto incompleto)

Lea en forma silenciosa el texto que se le presenta y trate de interpretarlo, después
compare su respuesta con la conclusión escrita al final de este documento.
Ambos se miraron nerviosamente mientras, cautelosos, avanzaban hacia el hombre
silencioso, que esperaba de pie. El hombre les habló en voz baja por unos instantes, luego
lo hizo lo suficientemente alto como para que todos los sujetos que ocupaban el recinto lo
oyeran. En seguida devolvió los objetos que hacía poco le habían depositado en sus
manos, uno a uno. Después de decir algunas palabras más, dio por terminada su
participación.


8. Lee el texto siguiente y a continuación responda las preguntas referidas a
la lectura.

El pollito mentiroso

Pollito era el mayor mentiroso del mundo. No abría el pico más que para decir
alguna mentira. Sus amigos cansados ya de tantos engaños, decidieron no volver a creerle
nunca más.

Llegó el día del cumpleaños de pollito. Este se dio prisa en invitar a sus amigos al
"banquete que pensaba celebrar en su casa. Los espero a las siete. Sean puntuales, ya
saben que no me gustan los retrasos, les dijo pollito.
Muy bien, gracias, iremos. Así respondieron sus amigos, resueltos a no hacerles
caso, pues creían, que les estaba mintiendo otra vez,
Pollito esperó y esperó, pero ninguno de sus amigos llegó a la fiesta de

cumpleaños.

Las mentiras crean desconfianza y sus resultados a veces son muy tristes.


Escribe una raya debajo de la palabra o palabras que completen bien la frase.

1. Siempre que el pollito hablaba, decía:

A. Mentiras B. Verdades C. Chistes


2. Pollito invitó a sus amigos a un banquete porque:
A. Ellos tenían mucha hambre
B. Quería decirles otra mentira
C. Estaba cumpliendo años

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3. Los amigos no fueron al banquete, porque:
A. No tenían hambre
B. No tuvieron tiempo
C. No le creyeron al pollito


4. No es bueno decir mentiras, porque:
A. La gente no cree nada de lo que uno dice.
B. No lo invitan a banquetes.
C. La gente llega tarde


5. Lo que se cuenta en la historia del pollito mentiroso:
A. Sucedió una vez
B. Ha pasado muchas veces
C. Es tan sólo un cuento que nos enseña a no decir mentira


Complemento de la lectura del punto 7.: ella se levantó el velo y el la beso.

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