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National Yunlin University of

Science and Technology




 碩士論文研究寫作基礎

蔡宗穎
2010/02/22

分析流程
1. 相關文獻檢索分析
2. 期刊論文閱讀分析之重要性
3. 期刊論文閱讀分析技巧
4. 論文閱讀補充說明
5. 論文報告的要求與技巧
6. 學習與研究的進度控制
相關文獻檢索分析
一 . 資料檢索
二 . 資料篩選
三 . 期刊論文閱讀
四 . 期刊論文分析批判
五 . 探討創新能力

相關文獻檢索分析
資料檢索 資料篩選

1. 利用資料檢索系統「博  使用了恰當的搜尋策略,通常找


到的文獻集合都還是明顯地比
碩士論文檢索系 你所需要的集合大,而且通常
文獻比數大概在一兩百篇或數
統」、 Compendex 百篇之間,而其中會和你的的
和 SCI 這三套論文資料 研究子題直接且密切相關的論
文。
索引系統,查出所有相  通常只有廿、卅篇左右。要如何
關的論文,而無任何遺 可以只讀論文的題目、摘要、
簡介和結論,而還沒有完全看
漏。 懂內文,就準確地判斷出這篇
論文中是否有值得下一步參考
2. 使用關鍵字(包含聯集 的內容,以便快速地把需要仔
與交集)代表一個論文 細讀完的論文從數百篇降低到
廿、卅篇。
所構成的集合。 
相關文獻檢索分析
 期刊論文閱讀  期刊論文分析批判
 1. 期刊論文是沒頭沒尾的十幾頁文  首先必須要有能力逐篇分析出所
獻,只交代最核心的創意,並援 有相關期刊論文的優點與缺
引許多其它論文的研究成果(但 點,以及自己的研究成果的優
只註明文獻出處,而完全沒有交 點與缺點,然後再拿其他論文
代其內容)。 來做比較,總結出你的論文的
 2. 因此,要讀懂一篇論文,一定要
優點和缺點(限制)。
 碩士生則必須要有「對一切既有
同時讀懂數篇或十數篇被援引的
其它論文。 進行精確批判」的能力。但
是,這個批判並非個人好惡或
 3. 期刊論文是一個極端沒有系統的 情緒化的批判,而是真的找得
知識,必須要靠讀者自己從幾十 到充分理由去支持的批判。這
篇論文中擷取出相關的片段,自 個批判的能力,讓你有能力自
己組織成一個有系統的知識,然 己找到自己的優、缺點,因此
後才有辦法開始閱讀與吸收。 也有機會自己精益求精。

相關文獻檢索分析
探討創新能力 :
 許多大學畢業的工程師也能創新,但是碩士的創
新是和全世界同一個學術團體內所有的名師和博士
生挑戰。即兩者是站在不同的比較基礎上在進行
的:前者往往是一個企業內部的「閉門造車」,後
者是一個全球的開放性競爭。

 大學畢業生的主要能力是吸收既有知識,但碩士
畢業生卻應該要有能力創造知識。
期刊論文閱讀分析之重要性
能夠充分掌握閱讀與分析期刊論文的技巧,就可水到渠
成地輕鬆進行「創新」的工作。只要深入掌握到閱讀
與分析期刊論文的技巧,就可以掌握到大學生不曾研
習過的三種能力:
( 1 )自己從無組織的知識中檢索、篩選、組織知識的

能力。
( 2 )對一切既有進行精確批判的獨立自主判斷 能

力。
( 3 )創造新知識的能力。



期刊論文閱讀分析技巧
一篇期刊論文,主要分成四個部分。
1. Abstract
2. Introduction
3. Main body
4. References

摘要 (Abstract ) :
 摘要等於是整篇論文的縮影………… ..
(1) 陳述主要目標及研究範圍
(2) 描述你使用方法
(3) 概述你的結果
(4) 陳述主要的結論
(5) 摘要須要包括中、英文之描述。

導論 (Introduction) :
閱讀一篇論文只要讀完摘要、導論與結論就可以清楚知
道這篇論文在做什麼…………
(1) 清楚地說明你研究的問題之本質及範圍。
(2) 使讀者了解你研究的問題,主要的文獻須檢討。
(3) 說明研究方法及為何使用此方法的理由。
(4) 本研究的目的。
(5) 每個派別的主要特色(含優點和缺點)是什麼?

本文 (Main body):
含 simulation and/or experimental examples ,
研究方式,實驗結果。
然而有系統地念某派別的論文 main bodies 時,你
只需要念懂:
( A )這篇論文的主要假設是什麼(在什麼條件下它是

有效的),並且評估一下這些假設在現實條件下有多容
易(或多難)成立。愈難成立的假設,愈不好用,參考
價值也愈低。
( B )在這些假設下,這篇論文主要有什麼好處。

( C )這些好處主要表現在哪些公式的哪些項目的簡化

上。

研究方式 (Method) :
 論文主體之研究架構是將論文中所提出的研究方法呈
現出來,是整篇論文的核心… ..

 在導論中已陳述過所使用的研究方法及為何使用此一
方法 , 在本節中必須詳述論文的研究方法 , 而且須詳細
到令讀者也能複製本論文的實驗或模擬數據。

 如果本論文的方法是創新的或未發表的話 , 你必須詳
述此一創新方法。 反之 , 若該方法已經發表則衹要引
用參考文獻即可。

實證結果 (Results) :
首先給一個有關實驗或模擬的整體的描述 , 但是不
能重覆 " 方法 " 一節中所述的細節 , 然後介紹你
的數據。 要注意的是只提具代表性之數據而不是
把所有的數據甚至重覆的數據都拿出來。 結果須
簡潔清楚 , 不要覺得因為有圖有表就不必再累述
你的結果 ( 圖表不會自己說明 ) 。 不要說 :" 圖一
顯示追蹤誤差隨時間增加而遞減 ", 正確方法
是 :" 追蹤誤差隨時間增加而遞減 ( 圖一 )" 。
小結
碩士生必須學會選擇性的閱讀,而且必須鍛鍊出他
選擇時的準確度以及選擇的速度,不要浪費時間
在學用不著的細節知識!多吸收「點子」比較重
要,而不是細部的知識。

參考文獻 (References) :
 1. 參考文獻一篇論文的形成必定是由許多文獻的知識累積而成,
列出參考文獻的目的就是讓讀者可以容易找到我們所參考到的
文獻,因此所列出的參考文獻一定是論文中提及的,論文中沒
有提到的絕對不能出現在此部份,否則每個人都可以隨便列出
上百篇或上千篇的參考文獻以增加篇幅,如此一來文獻和本文
的關聯處就會很讓摸不著頭緒;而所列出的參考文獻必須完
整,以便讀者能很容易的找到他想參考的文獻。
 2. 參考文獻的寫法有許多種,通常只要選擇某一種常見的規格來
模仿便可,此外,當你參考到一個方法,而這個方法在許多文
獻中都出現過的時候,選擇最有名的那一篇當作你所要列舉的
參考文獻,如此才能拉高這篇論文的價值,而參考文獻中盡量
不要列舉到本地的會議論文 (Local Conference Paper) 或
非英文書寫的文章。
論文閱讀補充說明
 讀論文都一定要帶著問題去讀,每次讀的時候都只是回答你
要回答的問題。因此,一定是選擇性地閱讀,一定要逐漸
由粗而細地一層一層去瞭解。上面所規劃的讀論文的次
序,就是由粗而細,每讀完一輪,你對這問題的知識就增
加一層。因此,一定是一整批一起讀懂到某個層次,而不
是逐篇逐篇地整篇一次讀懂。
 不要讀不會用到的東西,白費的力氣必須被極小化!其實,
絕大部分論文都只需要瞭解它的主要觀念(這往往比較容
易),而不需要瞭解它的詳細推導過程(這反而比較費
時)。
論文閱讀補充說明
 整批讀略過一次之後,就可以規劃出一個認為比較容易懂的閱讀
次序,而不要硬碰硬地在那裡撞牆壁。可以從甲論文幫自己弄
懂以論文的一個段落,沒人說讀懂甲論文只能靠甲論文的資
訊。所以,整批閱讀很像在玩跳棋,要去規劃出自己閱讀時的
「最省力路徑」。
 大學部學生讀東西一定要循規蹈矩。但修過材料與力學相關課
程,許多論文中沒被交代的段落,自己已經可以有一些屬於自
我的想像(雖然有可能猜錯,但沒關係 ) 。
 猜錯了怎麼辦?不用怕!猜完一後要根據自我的猜測在論文裡找
證據,用以判斷我的猜測對不對。猜對了,就用我的猜測去吸
收作者的資訊與創意(這會比從頭硬生生地去遷就作者的思路
輕鬆而容易);猜錯了,論文理會有一些資訊告訴你說你錯
了,而且因為猜錯所以讀到對的答案時反而印象更深刻。

論文報告的要求與技巧
( 1 )投影片第一頁必須列出論文的題目、作者、論文
出處與年份。
( 2 )以下投影片可依論文之架構來報告。

( 3 )說明這篇論文所研究的問題重點,及這個問題與

業界的哪些應用相關。
( 4 )清楚交代這篇論文的主要假設,主要公式,與主

要應用方式 ( 以及應用上可能的解題流程 ) 。
( 5 )說明這篇論文的範例 (simulation examples

and/or experiments) ,預測這個方法在不同場合時


可能會有的準確度或好用的程度。
( 6 )你個人的分析、評價與批評,包括:



( A )這篇論文最主要的創意是什麼?
( B )這些創意在應用上有什麼好處?

( C )這些創意和應用上的好處是在哪些條件下才能成

立?
( D )這篇論文最主要的缺點或侷限是什麼?

( E )這些缺點或侷限在應用上有什麼壞處?

( F )你建議學長或學弟什麼時候參考這篇論文的哪些

部分(點子)?

論文報告的要求與技巧


一般來講,剛開始報告論文(碩一上學期)時只要做到
能把前四項要素說清楚就好了,但是碩一結束後(暑
假開始)必須要設法做到六項要素都能觸及。碩二下
學期開始的時候,必須要做到六項都能說清楚。
撰寫論文必須注意的事項
撰寫論文
 1. 最基本的要求就是文句通順,文法、拼字要正確,
 2. 句子簡單,不複雜的句子來描述,“ Simple is
Good ” 就是寫論文的一種藝術,
 3. 英文寫作以運用過去學過的英文單字與句型,簡捷
的敘述,以達詞意,
 4. 每一個句子結尾都應該有句點,而且公式的結束也
應該有句點,這一點是寫作時常犯的錯誤必須注意。

撰寫論文必須注意的事項
 撰寫論文
 5. 論文中所用到的符號必須大小一致,例如:以大寫
的 E 來代表效率 。
 6. 上下標必須清楚,而且符號要有意義,例如:以 E
來代表 Efficiency 效率的意思。
 7. 以 n-letter word 描述符號的方法,其中以 3-
letterword 的使用最為普遍,例如: WWW 代表
了 World Wide Web , CRT 就代表了 Chinese
Remainder Theorem 的意思 。
 8. 文章中出現的每一個符號都要事先定義,不能突然
冒出一個未經定義的符號。
學習與研究的進度控制
撰寫一份「論文研究計畫書」。

學習與研究的進度控制
第一章 第二章

要完整交代問題背景、學 交代你所要採用的方法,
術界目前與該問問相關 基本理論背景與架構,
的所有研究成果、以及 初步理論分析。
這些既有方法在該問題 
中留下哪些無法解決的
問題,然後總結出自己
擬定要在碩士論文中加
以解決的問題範圍和基
本假設。

學習與研究的進度控制
第三章 第四章

交代已經完成的試驗或模 說明往後一年不到的時間
擬結果,分析這些結果 要依循什麼樣的次序,
(是否符合在第一章所 做什麼工作,以便把整
揭示要解決的問題,是 個問題完整地加以解
否滿足該應用場合的需 決,並附工作時程進度
求,還留下什麼問題有 表。
待解決)。 
學習與研究的進度控制
十月 ( 碩二,上學期 )
 對相關文獻已充分掌握 ( 即使有漏掉的,未來很快可
以補足 ) 並充分瞭解。
 研究構想學理上可行,且有機會對學術界造成一定的
貢獻,而非「無釐頭 (non-sensical) 」或「無病呻吟
(trivial) 」。
 有足夠的研究能力去完成這個計畫書的全部構想。

學習與研究的進度控制
一月 ( 碩二,下學期 ) 四月 ( 碩二,下學期 )

完成基本機理分析或模擬 完成所有機理分析與相關
與基本試驗,確定成效 試驗工作。撰寫碩士論
良好。 文初稿。

學習與研究的進度控制
六月 ( 碩二,下學期 ) 七月 ( 碩二,下學期 )

論文口試。   依據碩士論文,撰寫一
 篇期刊論文初稿 ; 並辦
理離校手續。