Historia del Ecuador colonial

COLEGIO FISCOMISIONAL
LEONARDO PONCE POZO
NOTA:
Integrado Para No Videntes

PRUEBAS DE DIAGNSTICO
AREA:CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: HISTORIA
AO DE
BACHILLERATO
__________________
_
NOMBRE:______________________________________
FECHA:___________________
PROF. IVN ENRQUEZ

SECCIN: VESPERTINA
NIVEL: MEDIO SUPERIOR
EVALUACIN DE CIENCIAS SOCIALES
II QUIMESTRE
AO LECTIVO: 2013-2014
CRITERIO DE EVALUACIN: Infiere.
ESCRIBA LA V (VERDADERO) O LA F (FALSO), EN EL CASILLERO DE

LA DERECHA DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES, SEGN
CORRESPONDA.
1. La mxima autoridad de un virreinato es el virrey.
(
)
2. Las Capitulaciones fueron acuerdos entre el Rey y la Iglesia.
(
)
3. El virreinato de Nueva Espaa es el actual territorio de Venezuela.
(
)
4. Los reyes eran los encargados de nombrar funcionarios en las capitanas
Generales.
(
)
5. La mxima autoridad de la ciudad durante la colonia fue el gobernador.
(
)
5 puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN: Razone.
EN LAS SIGUIETES ORACIONES SE HAN SUPRIMIDO PALABRAS;

RAZONE Y ESCRIBA LA PALABRA CORRECTA EN EL ESPACIO EN
BLANCO RESPECTIVO.
6. La Visita era una inspeccin minuciosa ordenada por el., el
mismo que lo realizaba un ., quien revisaba
los .
3
puntos.
7. La Residencia era un .. al cual eran sometidos

todos los . Los mismos que deban
permanecer en sus..
3 puntos.
8. Los .. era el pago de la dcima parte de la produccin
de .., tejas, ladrillos, lana, cueros, alfalfa y animales domsticos.
2
puntos.
9. La Penas de Cmara eran.. como sancin
aciertos
2
puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN: Analice.
Las siguientes presuntas presentan cuatro alternativas de solucin, subraye la
que considere correcta. Valor: 1 pto. c/u.
10.
El Regio Patronato conceda poder sobre la Iglesia a:
a. Los Papas.
b. Los Reyes.
c. Gobernadores
d. Virreyes.
11.
El fray Jodoco Ricke introdujo al Ecuador.
a. Cebada.
b. Arroz.
c. Frjol.
d. Trigo.
12.
El primer fray que defendi al indio del dominio espaol fue:
a. Fray Bartolom de las Casas.
b. San Pedro Claver.
c. Fray Junpero Serra.
d. San Francisco.
13.
La Iglesia durante la Colonia impuls.
a. La educacin.
b. El comercio.
c. La explotacin al indgena.
d. Las minas.
14.
Eugenio Espejo para impulsar la independencia recibi la influencia de la.
a. Iglesia.
b. Monarqua.
c. Ilustracin.
d. La Repblica.
5
PUNTOS.
CRITERIO DE EVALUACIN: Identifica.
EN EL PARNTESIS DE LA DERECHA ESCRIBA EL LITERAL DE LA COLUMNA B
SEGN LA COLUMNA A.
COLUMNA A
COLUMNA B
(
) Independencia de Guayaquil.
a . Redact Garca Moreno.
) Independencia de Cuenca.
(
) Primer grito de la Independencia.
Ecuador.
(
) Simn Bolvar.
terratenientes de la
b . 2 de agosto de 1810.
c . Primer presidente del
d. Liderado por los
Sierra.
(
) San Martn.
1820.
e . 3 de noviembre de
(
los
f. Gobiernos elegidos por
) Juan Jos Flores.
Banqueros.
(
) Carta Negra.
Colombia.
(
) Masacre de los jvenes quiteos.
populismo.
(
) Vicente Rocafuerte.
marzo de
g. Form la Gran
h. Representante del
i. Lider la revolucin de
1845 (marcista).
) Partido Conservador.
(
) Partido Liberal.
agroexportadores
j. 9 de octubre de 1820.
k. Liderado por los
de la costa.
) Plutocracia.
(
) Velasco Ibarra.
hbit en el herario
l. Independiz al Per.
m. Existi un sper
Nacional.
(
) Ignacio de Veintimilla.
origen
n. Primer presidente de
Ecuatoriano.
(
) Jos Mara Urbina.
caudillismo
. Representante del
moderno.
(
) Len Febres Cordero.
1809.
(
) Rafael Correa.
del Ecuador.
o. 10 de agosto de
p. Actual presidente
(
) Riobamba.
polticas.
(
q. Ambiciones
) Causa del fin de la Gran Colombia.
r. Aos 1938 1945.
(
) Segunda guerra mundial.
elabor la
s. Ciudad donde se
primera
Constitucin del Ecuador

20 puntos.
Total: 40 puntos.
LEONARDO PONCE POZO
NOTA:

AREA:
ASIGNATURA: EDUCACIN PARA LA CIUDADANA.
AO DE
BACHILLERATO
__________________
_
NOMBRE:______________________________________
FECHA:___________________
PROF. IVN ENRQUEZ

SECCIN: VESPERTINA
EVALUACIN DE EDUCACIN PARA LA CIUDADANA.

II QUIMESATRE.
CRITERIO DE EVALUACIN: Analice.
LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PRESENTAN CUATRO ALTERNATIVAS DE
SOLUCIN, SUBRAYE LA QUE CONSIDERE CORRECTA. VALOR: 1 PTO.
C/U.
1. El dilogo permite:
a. Crear conflictos.
b. Solucionar conflictos.
c. Satisfacer las necesidades.
d. Crear leyes.
2. Una negociacin permite a la sociedad:
a. Satisfacer las necesidades.
b. Establecer conflictos.
c. Crear alternativas de soluciones.
d. Imponer su criterio.
3. El ser humano a travs de que expresa el valor:
a. Sentimiento.
b. Identidad.
c. Culpa.
d. Conducta.
4. La formacin de los valores en el ser humano se da inicio en:
a. En la escuela.
b. En el colegio.
c. En la universidad.
d. En la familia.
5. Determine una caracterstica del valor.
a. Polaridad.
b. Ofensa.
c. Cantidad.
d. Inferioridad.
6. La identidad del ser humano se lo va adquiriendo a travs de:
a. Las experiencias.
b. Idioma.
c. Dilogo.
d. Comunicacin.
7. La identidad ecuatoriana es el resultado de:
a. Conquistas.
b. Guerras.
c. Un proceso histrico.
d. Religin.
8. El valor que permite dar a cada quien lo que se merece, segn sus obras.
a. Libertad.
b. Verdad.
c. Bondad.
d. Justicia.
9. El valor que nos de la cualidad de proceder con rectitud e integridad es:
a. Paz.
b. Honradez.
c. Amistad.
d. Responsabilidad.
10.
El comportamiento que emplea un individuo est en funcin a:
a. Su aptitud.
b. Su actitud.
c. La Sociedad.
d. La familia.
11.
El sentimiento a favor o en contra de un objeto social. Pertenece a uno de
los componentes de la actitud:
a. Conductual.
b. Cognoscitivo.
c. Praxitivo.
d. Afectivo.
12.
De las siguientes proposiciones determina una actitud positiva.
a. Todos debemos estudiar para mejorar nuestros promedios acadmicos.
b. Maana estudiaremos, hoy juguemos.
c. Aplacemos la prueba para maana.
d. No demos la prueba.
13.
La valoracin que cada hombre da a los valores es:
a. Objetiva.
b. Subjetiva.
c. Positiva.
d. Negativa.
14.
El significado de Democracia es:
a. Gobierno de pocos.
b. Gobierno de los pobres.
c. Gobierno de las mayoras.
d. Gobiernos de ricos.
15.
Cuando una persona es impedida de participar en algunas actividades de
la vida, se determina como:
a. Marginacin jurdica.
b. Marginacin econmica.
c. Marginacin social.
d. Marginacin religiosa.
16.
Las mujeres de Pakistn. Qu tipo de marginacin sufren:
a. Marginacin jurdica.
b. Marginacin social.
c. Marginacin econmica.
d. Marginacin religiosa.
17.
Cuando una discrimina a otra, se denomina:
a. Xenofobia.
b. Violencia.
c. Autoritarismo.
d. Racismo.
18.
Pensar que mi religin es superior a las dems, este criterio esta dentro
del:
a. Etnocentrismo religioso.
b. Etnocentrismo invertido.
c. Etnocentrismo religioso.
d. Etnocentrismo lingstico.
19.
Las normas son:
a. Reglas que regulan la conducta del hombre en la sociedad.
b. Cumplir con las normas.
c. Respetar con todas las normas.
d. El ser humano conoce las normas.
20.
El conjunto de normas forman la:
a. Organizacin del Estado.
b. Administracin poltica.
c. Constitucin.
d. Funcin legislativa.
21.
Las partes de la Constitucin son:
a. Orgnica y Praxitiva.
b. Dogmtica y Afectiva.
c. Afectiva y Cognoscitiva.
d. Orgnica y Dogmtica.
22.
Las ordenanzas son dictadas por:
a. Alcaldes.
b. Gobernadores.
c. Presidente.
d. Prefectos.
23.
A la persona que se encuentra revestida de algn poder o mando se
denomina:
a. Jefe.
b. Autoridad.
c. Lder.
d. Patriarca.
24.
El mximo poder que existe dentro de un Estado lo tiene:
a. El presidente.
b. Los ministros.
c. El pueblo.
d. La familia.
25.
El alza generalizada de los precios de bienes y servicio en el mercado se
denomina:
a. Deflacin.
b. Inflacin.
c. Hiperinflacin.
d. Pobreza.
26.
La persona que pierde su puesto laboral, se le considera.
a. Recesin.
b. Deflacin.
c. Pobreza.
d. Desempleo.
27.
De los presidentes mencionados. Cul rene las caractersticas de un
lder?
a. Lucio Gutirrez.
b. Fabin Alarcn.
c. Alfredo Palacios.
d. Rafael Correa.
28.
Una persona a travs de que apoya a un poltico del pas.
a. Voto.
b. Democracia.
c. Libertad.
d. Seguridad.
29.
El poder meditico causa el pas.
a. Crisis poltica.
b. Poder presidencial
c. Poder de la comunicacin.
d. Pobreza en la sociedad.
30.
El actual presidente del Ecuador para darle participacin poltica al pueblo
cre:
a. El Consejo de Participacin Ciudadana y Control Social.
b. El Consejo Electoral.
c. La Asamblea Constituyente.
d. La Contralora del Estado.
Firmas de Responsabilidad
VICERRECTORA
DOCENTE L.P.P.
JEFE DE AREA
ESTUDIANTE
LEONARDO PONCE POZO
NOTA:

PRUEBAS PARCIALES.
2DO. AO DE
BACHILLERATO
__________________
_
NOMBRE:______________________________________
FECHA:___________________
PROF.
SECCIN: VESPERTINA
NIVEL:
INSTRUCCIONES:
-
Lee detenidamente cada una de las preguntas.

Responde de acuerdo a lo que te indica.
Revisa tu evaluacin antes de entregar.
xitos en tu trabajo.
CRITERIO DE EVALUACIN. Reconoce si un concepto es verdadero o falso.
1. LEE LAS SIGUIENTES FRASES Y ESCRIBE EN EL PARNTESIS UN V SI SON VERDADEROS

Y, F S ES FALSA.
a. Los primeros habitantes de Amrica llegaron por el estrecho de Bering.
(
)
b. Segn la teora Ocenica, Amrica se pobl desde el norte hacia el sur.
(
)
c. Los restos de Punn, Paltacalo, Otavalo, dan inicio a los habitantes del
Ecuador.
(
)
d. La obsidiana utiliz el hombre para elaborar utensilios.
(
)
e. Dolicocfalo significa crneo de forma oval. (ms largo que ancho).
(
)
5 puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN: Completa un organizador grfico.

2. COMPLETA EL ESQUEMA DE LA HISTORIA ABORIGEN DEL ECUADOR.
PERODOS
CARACTERSTICA.
PERODOS DE LA
.
.
HISTORIA
.
.
ABORGEN DEL
.
.
ECUADOR
.
..
.
5 puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN: Infiere las consecuencias de los hechos

relacionados con los Incas.
3. LEE ESTE TEXTO Y DETERMINA DOS ASPECTOS POSITIVOS Y DOS ASPECTOS
NEGATIVOS DE LOS INCAS QUE TENGAN INCIDENCIA EN LA VIDA ACTUAL.
El ayllu, a ms de ncleo social, era la unidad bsica de produccin,
Los miembros familiares del ayllu trabajaban y utilizaban la tierra
asignada por el Inca en forma comunitaria. No haba propiedad
privada. La tierra distribua para el uso, de acuerdo a las
necesidades. En cada ayllu, la dividan en tres partes: La Inti paccha,
tierra del sol, cuya produccin se destinaba para el mantenimiento
de los sacerdotes, vrgenes del sol. La Inca paccha sostena el
enorme gasto del Inca, su familia, la nobleza, el ejrcito y una parte
la guardaban para casos de emergencia, y la Mama paccha para el
pueblo.
ASPECTOS POSITIVOS.
1.
ASPECTOS NEGATIVOS.
1.
2.
2.
4
puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN: Determina los factores que permitieron el
desarrollo de los pueblos aborgenes del Ecuador.
4. CULES FUERON LOS FACTORES QUE PERMITIERON EL DESARROLLO DE LA
CERMICA EN EL PUEBLO DE VALDIVIA y MACHALILLA.
VALDIVIA.
a
.
b
MACHALILLA.
a
.
b
.
4 puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN: Enlista los sectores que forma parte de
Mezoamrica.
5. Enlista los pases que forman Mezoamrica.
a.
b
c..
d.
e
f..
3 puntos.
Total. 21
puntos.
VICERRECTORA
DOCENTE L.P.P.
JEFE DE AREA
ESTUDIANTE
LEONARDO PONCE POZO

NOTA:
PRUEBAS PARCIALES.
AO DE
BACHILLERATO
__________________
_
NOMBRE:______________________________________
FECHA:___________________
PROF: IVAN ENRIQUEZ.

SECCIN: VESPERTINA
INSTRUCCIONES:
-


Y, F S ES FALSA.
ADEMS JUSTIFICA LA RESPUESTA.
a. Los Incas para rendirle culto al Sol realizaban sacrificios humanos.
(
)
Por
qu?...................................................................................................................................
.........................
.
b. La leyenda de la pareja de hermanos y esposos (Manco- Cpac y Mama Ocllo) dan
origen al pueblo Quitus-Caras.
(
)
Por
qu?...................................................................................................................................
.......................
c. Pachacutec inici la poltica expansionista del Imperio Incaico.

(
)
Por qu?
..
d. El Imperio Incsico se dividi en Suyos.
(
)
Por qu?
e. Los Yanaconas en el imperio de los Incas fueron una clase dominante.

(
)
Por
qu?...................................................................................................................................
......................
..
10 puntos.

2. La organizacin social de los Incas.
4 puntos.

necesidades. En cada ayllu, la dividan en tres partes: La Inti paccha,
de los sacerdotes, vrgenes del sol. La Inca paccha sostena el
la guardaban para casos de emergencia, y la Mama paccha para el
pueblo.
ASPECTOS POSITIVOS.
1.
ASPECTOS NEGATIVOS.
1.
2.
2.
4
puntos.
desarrollo de los Incas.
4. Los siguientes aspectos. Cmo permitieron el desarrollo de los Incas?
Aspecto Econmico.

..
Aspecto Poltico.
Aspecto Social.
.
Aspecto Cultural.
..
..
4
puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN: Enlista.

5. Enlista 5 productos que cultivaron los Incas.
a.
b
c.
d
e
5 puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN: Analiza.
6. Por qu los Incas se convirtieron en un pueblo eminentemente guerrero?
7. Cul fue la causa para que los Incas desarrollen la medicina?
8. En qu perjudic la guerra entre Huscar y Atahualpa ante los conquistadores?
3 puntos.
Total. 30 puntos.
VICERRECTORA
DOCENTE L.P.P.
JEFE DE AREA
ESTUDIANTE
LEONARDO PONCE POZO

PRUEBAS PARCIALES.
AO DE
BACHILLERATO
__________________
_
NOMBRE:______________________________________
FECHA:___________________
PROF: IVAN ENRIQUEZ.

SECCIN: VESPERTINA
INSTRUCCIONES:
-

NOTA:

1. LEE LAS SIGUIENTES FRASES Y ESCRIBE EN EL PARNTESIS UNA V SI SON VERDADEROS
Y, F SI ES FALSA.
ADEMS JUSTIFICA LA RESPUESTA.
a. Los conquistadores: Almagro y Francisco Pizarro se enfrentaron entre s.
(
)
Por
qu?...................................................................................................................................
.........................
.
b. La encomienda fue un hecho beneficioso para los indgenas.
(
)
Por
qu?...................................................................................................................................
.......................
c. La sociedad europea al momento de la conquista se encontraba en transicin del

modo de produccin capitalista al socialista.
(
)
Por qu?
..
d. El Regio Patronato conceda poderes eclesisticos a los indgenas.
(
)
Por qu?
e. La iglesia durante la colonia fue la que impuls el desarrollo de la cultura.

(
)
Por
qu?...................................................................................................................................
......................
..
10
puntos.

2. Los grupos tnicos que se formaron en la poca
Colonial.
4 puntos.

relacionados con la conquista.
3. La divisin de las ciudades de blancos y de indios durante la poca
colonial. Qu consecuencias ocasion a la sociedad en general?
Determina dos consecuencias.
a
..
b
2 puntos.
desarrollo de los espaoles.
4. Los siguientes aspectos. Cmo permitieron el desarrollo de los
espaoles durante la poca colonial?
Aspecto Econmico.
..
Aspecto Poltico.
Aspecto Social.
.
Aspecto Cultural.
..
..
4
puntos.
5. La actividad minera de la colonia que otra actividad econmica permiti que se
desarrolle?
6. Con qu objetivo los sacerdotes les ensearon a los indgenas que Dios era
castigador y no amor?
2 puntos.
Total. 20 puntos.
VICERRECTORA
DOCENTE L.P.P.
JEFE DE AREA
ESTUDIANTE
LEONARDO PONCE POZO

EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE.
AO DE
BACHILLERATO
TERCERO C.S.
NOMBRE:______________________________________
FECHA:___________________
PROF. IVAN ENRIQUEZ

SECCIN: VESPERTINA
NIVEL: MEDIO SUPERIOR.
INSTRUCCIONES:
-

CRITERIO DE EVALUACIN. Identifica.
A. Encierra el literal que corresponda al enunciado.

1.
a.
b.
c.
2.
a.
b.
Segn la teora Ocenica, Amrica se pobl desde:

Norte hacia el Sur.
Sur hacia el Norte.
Este hacia el Oeste.
La teora Asitica manifiesta que el hombre lleg a Amrica :
Utilizando balsas.
Caminando desde la Antrtida.
NOTA:
c.
3.
a.
b.
c.
4.
a.
b.
c.
5.
a.
b.
c.
6.
a.
b.
c.
Cruzando el Estrecho de Bering.

Los restos de Punn, Paltacalo, Otavalo, dan inicio a los habitantes del:
Ecuador.
Per.
Ninguno de los anteriores.
El primer asentamiento humano de la Costa ecuatoriana fue:
El Inga.
Las Vegas.
Chobshi.
El Tiangez de Quito se ubic en:
Plaza de Santo Domingo.
Plaza del Teatro.
Plaza de San Francisco.
El hombre primitivo para elaborar los primeros utensilios utiliz:
La obsidiana.
La cermica.
Ninguna de las anteriores.
6 puntos.

7. Une los modos de produccin con la caracterstica econmica que lo representa.
MODO DE PRODUCCIN
ECONMICA.
a. M.P. Comunidad Primitiva
b. M.P. Esclavista
c. M.P. Feudalista
frutos.
d. M.P. Capitalista
e. M.P. Socialista
5
puntos.
CARACTERSTICA
- Comercio.
- Industria y comercio.
- Caza, pesca y recoleccin de
- La minera.
- La agricultura y la ganadera.
- La esclavitud.
8. LEE LAS SIGUIENTES FRASES Y ESCRIBE EN EL PARNTESIS UNA V SI SON

VERDADEROS Y, F SI ES FALSA.
a. Los Incas para rendirle culto al Dios Sol realizaban sacrificios de los guerreros.
(
)
b. La leyenda de la pareja de hermanos y esposos (Manco- Cpac y Mama Ocllo) dan
origen a los Incas.
(
)
c. Pachacutec inici la poltica expansionista del Imperio Maya.
(
)
d. El Imperio Incsico se dividi en 5 Suyos.
(
)
e. Los Yanaconas en el imperio de los Incas fueron una clase dominada.
(
)
f. La guerra entre Huscar y Atahualpa debilit al imperio.

(
)
g. El conocimiento de los incas en la medicina permiti el desarrollo de la misma
en Europa. (
)
h. La expansin territorial de los incas hizo que este pueblo sea pacifista.
(
)
i. El conocimiento Astronmico que lo tenan los Incas les permiti construir
carreteras.
(
)
j. Los Incas para poder combatir la sequa construyeron canales de riego.

(
)
10 puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN:Infiere.
9. En el parntesis de la derecha escribe el literal de un acontecimiento que
corresponde a cada personaje que intervino en la conquista.
PERSONAJE DE LA CONQUISTA.
ACONTECIMIENTO
() Cristbal Coln
ejrcito.
() Sebastin de Benalczar
() Francisco Pizarro
Amrica.
() Diego de Almagro.
() Vsco Nez de Balboa
cortesana.
() Bartolom de las Casas.
de Quito.
() Carlos V
() Francia
Almagro.
() Felipe II
Pacfico.
() Gonzalo Pizarro
espaol.
a. Especialista en reclutar personal para el

b. Defensor de los indios.
c. Solvent la conquista de
d. Primer europeo en Amrica.
e. Influyeron en la tica
f. Fundador de San Francisco
g. Gran estrega militar.
h. Asesina a Diego de
i. Descubridor del Ocano
j. Fortalece el imperio
k. Defensor del territorio
americano.
10 puntos.
10.
Los grupos tnicos que se formaron en la poca
Colonial.
5 puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN: Completa
11. En la poca colonial la Institucin que impuls el desarrollo de la cultura fue:
12. Las primeras ciudades espaolas en Amrica se dividieron en:

a. Ciudad de los Blancos
b. .
13. La mxima autoridad poltica en la poca colonial fue:
14. El Regio Patronato entreg el poder eclesistico al.
.
Total
4 puntos.
40 puntos.
VICERRECTORA
DOCENTE L.P.P.
JEFE DE AREA
ESTUDIANTE
LEONARDO PONCE POZO

EVALUACIN DEL PRIMER PARCIAL DEL II QUIMESTRE.
AO DE
BACHILLERATO
TERCERO C.S.
NOMBRE:______________________________________
FECHA:___________________
PROF. IVAN ENRIQUEZ

SECCIN: VESPERTINA
INSTRUCCIONES:
-


1.
a.
b.
c.
2.
a.
b.
c.
d.
3.
La Gran Colombia estaba formada por los actuales territorios de:

Venezuela, Colombia, Brasil.
Colombia, Ecuador, Per.
Venezuela, Colombia, Ecuador.
La idea de formar una sola nacin con los pases independizados por l fue:
Simn Bolvar.
Antonio Jos de Sucre.
Abdn Caldern.
Ninguno.
La masacre de los jvenes que lucharon por la independencia se dio:
NOTA:
a.
b.
c.
4.
a.
b.
c.
d.
5.
a.
b.
c.
10 de agosto de 1809
El 2 de agosto de 1810.
El 4 de mayo de 1812.
San Martn pretendi anexar Guayaquil a:
Bolivia.
Colombia.
Argentina.
Ninguno.
La finalizacin de la Gran Colombia fue a causa de:
Las ambiciones polticas que exista en cada territorio.
La cercana que exista entre las diferentes ciudades.
La facilidad de comunicacin entre los territorios que formaban la Gran Colombia.
5 puntos.

B. Une las batallas de la independencia de Amrica con su ao que se realiz.
BATALLAS DE LA INDEPENDENCIA.
AO.
a. Carabobo
1819
b. Boyac
1821
c. Bombon
1822
d. Junn
1824
1820
4 puntos.
C. LEE LAS SIGUIENTES FRASES Y ESCRIBE EN EL PARNTESIS UNA V SI SON
a. El 13 de mayo de 1830 se resolvi constituir un Estado Libre e Independiente.
(
)
b. Las guerras de la independencia causaron crisis econmica y social en Amrica.
()
c. Las nacientes repblicas americanas nacieron con un modelo poltico monrquico.
()
d. Las primeras repblicas americanas dieron importancia a la mujer.
(
)
e. El estado Ecuatoriano no pudo llamarse Quito ya que hubo oposicin de los

guayaquileos y cuencanos.
(
)
f. Las clases sociales dominantes de la costa y de la sierra durante la formacin
del Estado
Ecuatoriano mantuvieron excelentes relaciones comerciales.
(
)
g. La Democracia se instal desde el momento de la formacin de la Repblica del
Ecuador. (
)
7 puntos.
D. En el parntesis de la derecha escribe el literal de un acontecimiento que
corresponde a cada personaje que intervino en la independencia de Amrica.
PERSONAJE DE LA INDEPENDENCIA
ACONTECIMIENTO
() Juan Pio Montfar.

( ) Abdn Caldern.
Real Audiencia de Quito
() Jos Antonio de Sucre.
batalla de Pichincha
() Juan Jos Flores.
4 puntos.
Total
a. Presidente de Bolivia.
b. Primer presidente de la
c. Luch valientemente en la
d. Presidente del Ecuador.
20 puntos.
VICERRECTORA
DOCENTE L.P.P.
JEFE DE AREA
ESTUDIANTE
LEONARDO PONCE POZO

EVALUACIN DEL PRIMER PARCIAL DEL II QUIMESTRE.
AO DE
BACHILLERATO
TERCERO C.S.
NOMBRE:______________________________________
FECHA:___________________
PROF. IVAN ENRIQUEZ

SECCIN: VESPERTINA
INSTRUCCIONES:
-


1.
a.
b.
c.
2.
a.
Con el tratado de Virginia se puso fin al gobierno de:

Juan Jos Flores.
Antonio Flores Jijn.
Vicente Rocafuerte.
Los gobierno civilistas estuvieron integrado por:
Vicente Ramn Roca, Manuel de Asczubi y Eloy Alfaro.
NOTA:
b. Diego Noboa y Manuel de Asczubi.

c. Ninguna de los anteriores.
3. La causa para que exista un superhbit en el Herario Nacional en el gobierno de
Veintimilla fue:
a. La venta de la Bandera.
b. Excelente produccin de Cacao, Caf y Cascarilla.
c. Produccin petrolera.
4. Francisco Robles durante su administracin se produjo la crisis de 1859, a causa de:
a. Invasin peruana.
b. Organizar fiestas populares cada fin de semana.
c. Ninguna de las anteriores.
5. Jos Mara Urbina. Por qu expuls a los Jesuitas de nuestro pas?
a. Porque a ms del poder social pretendan el poder poltico.
b. Porque no se dedicaban a predicar la palabra de Dios.
6. El presidente que luch por la dignidad de los Indios fue:
a. Juan Jos Flores.
b. Vicente Rocafuerte.
c. Jos Mara Urbina.
7. El presidente Garca Morena, para superar la crisis de 1859. Qu estrategia utiliz?
a. El castigo a todos los corruptos.
b. Pagar un buen sueldo a los militares para que le protejan.
8. El Concordato. En qu aspecto favoreci al Ecuador?
a. En el aspecto econmico.
b. En el aspecto poltico.
c. En el aspecto cultural (educativo).
9. En qu fecha se dio la Revolucin Liberal.
a. El 5 de julio de 1895.
b. El 5 de junio de 1890.
c. El 5 de junio de 1895.
10.El congreso Bicameral est compuesto por:
a. Diputados y Asamblestas.
b. Asamblestas y Senadores.
c. Senadores y Diputados.
10 Puntos.

11.
Une las obras que pertenece a su respectivo presidente.
OBRAS.
PRESIDENTE.
a. La Manumisin de los esclavos.
Eloy Alfaro.
b. Modernizacin del aparato del Estado.
Alberto Enrquez
Gallo
c. Construccin de la lnea frrea Quito Guayaquil.
Galo Plaza Lazo.
d. Elabor el Cdigo de Trabajo.
Jos M. Urbina.
e. Firma el Protocolo de Ro de Janeiro.
Velasco Ibarra.
Carlos A. del
Ro
5 puntos.
B. LEE LAS SIGUIENTES FRASES Y ESCRIBE EN EL PARNTESIS UNA V SI SON
12.El 13 de mayo de 1830 se resolvi constituir un Estado Libre e Independiente.
(
)
13.Desde 1920 hasta 1935 el Ecuador estuvo bajo el mando de los banqueros.
(
)
14.El mximo representante del populismo ecuatoriano es Sixto Durn Balln.

(
)
15.Se denominaba Plutocracia a la oligarqua que existi desde 1820 a 1830.
(
)
16.
Abdal Bucarn logr terminar su perodo presidencial.
(
)
17.
Con la presidencia de Rafael Correa se ha logrado poner fin a la
corrupcin.
(
)
18.
Mara Anglica Idrobo impuls la educacin laica en el Ecuador.
(
)
19.
La explotacin petrolera ha logrado solucionar la economa del Ecuador.
(
)
20.
En la actualidad los migrantes ecuatorianas impulsan la economa del
Ecuador.
(
)
21.
El Ecuador es un pas que respeta los Derechos Humanos.
(
)
10 puntos.

A. En el parntesis de la derecha escribe el literal de un acontecimiento
que corresponde a cada personaje que intervino en la vida republicana
de nuestro pas.
Total
30 puntos.
VICERRECTORA
DOCENTE L.P.P.
JEFE DE AREA
ESTUDIANTE
LEONARDO PONCE POZO
NOTA:

PRUEBAS PARCIALES.
2DO. AO DE
BACHILLERATO
__________________
_
NOMBRE:______________________________________
FECHA:___________________
PROF:LIC. IVAN ENRQUEZ

SECCIN: VESPERTINA
NIVEL:
INSTRUCCIONES:
-


Y, F S ES FALSA.
a. Los primeros habitantes de Amrica llegaron por el estrecho de Bering.
(
)
b. Segn la teora Ocenica, Amrica se pobl desde el norte hacia el sur.
(
)
c. Los restos de Punn, Paltacalo, Otavalo, dan inicio a los habitantes del
Ecuador.
)
(
(
)
(
)
5 puntos.

PERODOS
CARACTERSTICA.
PERODOS DE LA
.
.
HISTORIA
.
.
ABORGEN DEL
.
.
ECUADOR
.
..
.
5 puntos.

necesidades. En cada ayllu, la dividan en tres partes: La Inti Paccha,
de los sacerdotes, vrgenes del sol. La Inca Paccha sostena el
la guardaban para casos de emergencia, y la Mama Paccha para el
pueblo.
ASPECTOS POSITIVOS.
1.
ASPECTOS NEGATIVOS.
1.
2.
2.
4
puntos.
VALDIVIA.
a
.
b
MACHALILLA.
a
.
b
.
4
puntos
5. Cmo permitieron el desarrollo de los Incas los siguientes aspectos?
Aspecto Econmico.
..
Aspecto Poltico.
Aspecto Social.
Aspecto Cultural.

..
..
4 puntos.
6. En el parntesis de la derecha escribe el literal de un acontecimiento que
ACONTECIMIENTO
() Cristbal Coln
a. Especialista en reclutar
personal para el ejrcito.
Amrica.
() Carlos V
e. Gran estrega militar.
() Hernando de Luque
f. Descubridor del Ocano Pacfico.
() Atahualpa
g. Recibi el ttulo de obispo.
(...) Pedrarias Dvila.
h. Tomado prisionero en
Cajamarca.
i. gobernador de Panam.
8 puntos.
Total. 30 puntos.
VICERRECTORA
DOCENTE L.P.P.
JEFE DE AREA
ESTUDIANTE
LEONARDO PONCE POZO
NOTA:

PRUEBAS PARCIALES.
ASIGNATURA: EDUCACIN PARA LA CIUDADANIA.
2DO. AO DE
BACHILLERATO
__________________
_
NOMBRE:______________________________________
FECHA:___________________
PROF: LIC. IVN ENRQUEZ.

SECCIN: VESPERTINA
NIVEL:
INSTRUCCIONES:
-


Y, F S ES FALSA.
a. El hombre por naturaleza es un ser eminentemente social.
(
)
b. Los deberes nos indican cules son las obligaciones que debemos cumplir.
(
)
c. La identidad es el conjunto de rasgos que determina el comportamiento del individuo.
(
)
d. El mediador se encarga de juzgar un conflicto.
(
)
e. La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser.
(
)
5 puntos.
2. Encierra el literal que corresponda al enunciado.
- La Constitucin ecuatoriana se compone de:
a. 444 artculos, divididos en 12 ttulos.
b. 444 artculos, divididos en 9 artculos.
c. 444 artculos, divididos en 5 artculos.
-El dilogo permite:
a. Molestias.
b. Crear conflictos.
c. Solucionar conflictos.
- Algunos conflictos sociales tienen que ver con:

a. Guerras internacionales.
b. La lucha de clases.
- La transparencia es uno de los:
a. Valores ticos.
b. Valores cvicos.
c. Ninguno de los anteriores.
- La libertad es un valor que permite actuar a la persona:
a. De acuerdo a sus compaeros.
b. De acuerdo a las ideas de su familia.
c. De manera autnoma.
5 puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN. Completa.
3. Cuando el ser humano pretende que le reconozcan como diferente de los otros, se
habla del
reconocimiento
.
4. Cuando el ser humano siente la necesidad de ser percibido como semejante a los
dems, se habla del
reconocimiento
5. Quin promueve e incentiva el ejercicio de los derechos relativos a la participacin

ciudadana?
6. Las herramientas tiles para la negociacin son:

a. La escucha activa
b. ..
7. El Ecuador por estar conformado por numerosas nacionalidades es
llamado
5 puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN: Determina los factores que permiten un

buen vivir.
8. Determina cinco tcnicas que te permitan resolver conflictos.
a
c
.
d
.
e
.
5 puntos
Total. 20 puntos.
VICERRECTORA
DOCENTE L.P.P.
JEFE DE AREA
ESTUDIANTE
LEONARDO PONCE POZO
NOTA:

PRUEBAS PARCIALES.
ASIGNATURA: EDUCACIN PARA LA CIUDADANIA.
3er. AO DE
BACHILLERATO
__________________
_
NOMBRE:______________________________________
FECHA:___________________

SECCIN: VESPERTINA
NIVEL:
INSTRUCCIONES:
-


Y, F S ES FALSA.
a. Se denomina inflacin al alza generalizada de los precios de bienes y servicios.
(
)
b. Se denomina deflacin al efecto contrario de la inflacin.
(
)
c. La recesin es la fase creciente del ciclo econmico.
(
)
d. El poder meditico ocasiona pobreza en un pas.
(
)
e. Cuando el ser humano carece de empleo se le denomina desempleado.
(
)
5 puntosCRITERIO DE EVALUACIN. Identifica.
2. Encierra el literal que corresponda al enunciado.

- La Constitucin ecuatoriana se compone de:
a. 444 artculos, divididos en 12 ttulos.
b. 444 artculos, divididos en 9 artculos.
c. 444 artculos, divididos en 5 artculos.
- El dilogo permite:
a. Molestias.
b. Crear conflictos.
c. Solucionar conflictos.
- El poder poltico se identifica con:
a. Guerras internacionales.
b. Sistemas democrticos.
c. Paz mundial.
- El poder originario tiene su origen en:
a. Valores ticos.
b. Valores cvicos.
c. El pueblo.
- La persona revestida de algn poder o mando se lo considera:

a. Autoridad.
b. Lder.
c. Jefe.
5 puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN. Completa.
3. Cuando el ser humano tiene la capacidad de hacer algo es porque
posee..
4. Al conjunto de normas que regulan al Estado se
denomina.
5. La dominacin es la manifestacin concreta del .
6. La partes de la constitucin orgnica son: Orgnica y ..
7. Las leyes que emiten los municipios se denominan...........
5 puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN: Determina los factores que permiten un

buen vivir.
8. Determina cinco medios en los que el ser humano puede acceder a la
informacin.
a
b
c
d
e
5
puntos
Total. 20
puntos.
VICERRECTORA
DOCENTE L.P.P.
JEFE DE AREA
ESTUDIANTE
LEONARDO PONCE POZO
NOTA:

PRUEBAS PARCIALES.
ASIGNATURA: SOCIOLOGA
3er. AO DE
BACHILLERATO
__________________
_
NOMBRE:______________________________________
FECHA:___________________

SECCIN: VESPERTINA
NIVEL:
INSTRUCCIONES:
-

CRITERIO DE EVALUACIN. Complete las siguientes cuestiones.
1. La Sociologa tiene como objetivo.
.
2. Base econmica y estructura econmica se diferencian
en
..
3. La superestructura de la sociedad est constituida por:
a. Poltica.
b. Derecho.
c.
d.
4. Realidad social
es
5. Por sociedad
entendemos
.
5 puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN. Ejemplifique
6. Un hecho o acontecimiento en el que se demuestre con claridad un fenmeno social.
.
7. Un acontecimiento social en el que se demuestre la relacin de causa, efecto y
apariencia.
8.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
6
2 puntos.
CRITERIO DE EVALUACIN. Reconoce.
En el parntesis de la derecha escriba (V) si es verdadero y (F) si es falso.
La moral y el arte se relacionan con la ideologa social.
(
)
Los niveles econmicos no dan lugar a la existencia de clases sociales.
(
)
Los elementos que conforman los diferentes caracteres de la sociedad no se
relacionan.
(
)
Las contradicciones sociales revelan la unidad de la sociedad.
(
)
Los fenmenos histricos nada tienen que ver con la sociedad.
(
)
Existe determinacin econmica en la vida social.
(
)
puntos
CRITERIO DE EVALUACIN. Relaciona.

9. En el parntesis de la derecha coloque el numeral de la columna A de tal
manera que se relacione con la B.
COLUMNA A
COLUMNA B
a. Norma de conducta sancionada por la
(
)
Opinin pblica.
b. Actuacin del poder religioso.
(
)
c. Intromisin de una cultura extranjera en la
Cultura nacional.
Determinacin.
(
)
Cultura.
Inmoral.
Econmica.
d. Cada civilizacin tiene una estructura econmica
Distinta.
(
Inestabilidad
Jurdica.
)
Alienante.
(
)
e. El derecho es la fiel expresin del orden social existente.
)
f. Todo lo que tiene de permanente una sociedad
A travs del cambio.
(
)
g. Se opone al orden social establecido.
(
)
Agresin cultural (
Moral
Religin catlica
VICERRECTORA
DOCENTE L.P.P.
JEFE DE AREA
ESTUDIANTE
LEONARDO PONCE POZO

EVALUACIN DEL II QUIMESTRE
2DO. AO DE
BACHILLERATO
NOMBRE:______________________________________
FECHA:___________________
NOTA:
__________________
_
PROF:LIC. IVAN ENRQUEZ

SECCIN: VESPERTINA
NIVEL:
INSTRUCCIONES:
-

1. LEE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES Y ESCRIBE EN EL PARNTESIS UNA V SI SON

a. El virrey era la mxima autoridad en el territorio americano durante la colonia.
(
)
b. En la poca colonial la mxima autoridad de la ciudad fue el Intendente.
(
)
c. La Capitulaciones fueron acuerdos entre la Iglesia y el Estado.
(
)
(
)
(
)
5 puntos.

PERODOS
CARACTERSTICA.
PERODOS DE LA
.
.
HISTORIA
.
.
ABORGEN DEL
.
.
ECUADOR
.
..
.
5 puntos.


necesidades. En cada ayllu, la dividan en tres partes: La Inti Paccha,
de los sacerdotes, vrgenes del sol. La Inca Paccha sostena el
la guardaban para casos de emergencia, y la Mama Paccha para el
pueblo.
ASPECTOS POSITIVOS.
1.
ASPECTOS NEGATIVOS.
1.
2.
2.
4
puntos.
VALDIVIA.
a
.
b
MACHALILLA.
a
.
b
.
4
puntos
10.
Cmo permitieron el desarrollo de los Incas los siguientes
aspectos?
Aspecto Econmico.
..
Aspecto Poltico.
Aspecto Social.
Aspecto Cultural.
..
..
4 puntos.
11.
En el parntesis de la derecha escribe el literal de un acontecimiento que
ACONTECIMIENTO
() Cristbal Coln
personal para el ejrcito.
Amrica.
() Carlos V
() Hernando de Luque
Pacfico.
() Atahualpa
(...) Pedrarias Dvila.
Cajamarca.
a. Especialista en reclutar
e. Gran estrega militar.
f. Descubridor del Ocano
g. Recibi el ttulo de obispo.
h. Tomado prisionero en
i. gobernador de Panam.
8 puntos.
Total. 30
puntos.
VICERRECTORA
DOCENTE L.P.P.
JEFE DE AREA
ESTUDIANTE

Historia del Ecuador colonial

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Historia del Ecuador colonial

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

COLEGIO FISCOMISIONAL

LEONARDO PONCE POZO

Integrado Para No Videntes

PROF. IVN ENRQUEZ

EVALUACIN DE CIENCIAS SOCIALES

CRITERIO DE EVALUACIN: Infiere.

ESCRIBA LA V (VERDADERO) O LA F (FALSO), EN EL CASILLERO DE

EN LAS SIGUIETES ORACIONES SE HAN SUPRIMIDO PALABRAS;

7. La Residencia era un .. al cual eran sometidos

a . Redact Garca Moreno.

f. Gobiernos elegidos por

) Juan Jos Flores.

) Causa del fin de la Gran Colombia.

r. Aos 1938 1945.

Constitucin del Ecuador

LEONARDO PONCE POZO

Integrado Para No Videntes

PROF. IVN ENRQUEZ

EVALUACIN DE EDUCACIN PARA LA CIUDADANA.

LEONARDO PONCE POZO

Integrado Para No Videntes

Lee detenidamente cada una de las preguntas.

1. LEE LAS SIGUIENTES FRASES Y ESCRIBE EN EL PARNTESIS UN V SI SON VERDADEROS

CRITERIO DE EVALUACIN: Completa un organizador grfico.

CRITERIO DE EVALUACIN: Infiere las consecuencias de los hechos

LEONARDO PONCE POZO

PROF: IVAN ENRIQUEZ.

Lee detenidamente cada una de las preguntas.

1. LEE LAS SIGUIENTES FRASES Y ESCRIBE EN EL PARNTESIS UN V SI SON VERDADEROS

c. Pachacutec inici la poltica expansionista del Imperio Incaico.

e. Los Yanaconas en el imperio de los Incas fueron una clase dominante.

CRITERIO DE EVALUACIN: Completa un organizador grfico.

CRITERIO DE EVALUACIN: Infiere las consecuencias de los hechos

CRITERIO DE EVALUACIN: Enlista.

7. Cul fue la causa para que los Incas desarrollen la medicina?

8. En qu perjudic la guerra entre Huscar y Atahualpa ante los conquistadores?

LEONARDO PONCE POZO

PROF: IVAN ENRIQUEZ.

Lee detenidamente cada una de las preguntas.

CRITERIO DE EVALUACIN. Reconoce si un concepto es verdadero o falso.

c. La sociedad europea al momento de la conquista se encontraba en transicin del

e. La iglesia durante la colonia fue la que impuls el desarrollo de la cultura.

CRITERIO DE EVALUACIN: Completa un organizador grfico.

CRITERIO DE EVALUACIN: Infiere las consecuencias de los hechos

LEONARDO PONCE POZO

PROF. IVAN ENRIQUEZ

Lee detenidamente cada una de las preguntas.

A. Encierra el literal que corresponda al enunciado.

Segn la teora Ocenica, Amrica se pobl desde:

Cruzando el Estrecho de Bering.

CRITERIO DE EVALUACIN: Analiza.

8. LEE LAS SIGUIENTES FRASES Y ESCRIBE EN EL PARNTESIS UNA V SI SON

f. La guerra entre Huscar y Atahualpa debilit al imperio.

j. Los Incas para poder combatir la sequa construyeron canales de riego.

a. Especialista en reclutar personal para el

12. Las primeras ciudades espaolas en Amrica se dividieron en:

14. El Regio Patronato entreg el poder eclesistico al.

LEONARDO PONCE POZO

PROF. IVAN ENRIQUEZ

Lee detenidamente cada una de las preguntas.

A. Encierra el literal que corresponda al enunciado.

La Gran Colombia estaba formada por los actuales territorios de: