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LIBRARTE ( LA BIBLIOTECA COMO CENTRO CULTURAL)

COLECTIVO CHESHIRE ( UCELA)


INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA COMERCIAL LAS AMERICAS
CALI-VALLE DEL CAUCA

Estar en la onda
Estudiantes: Valeria Navia Rodriguez (Coordinadora) ,Yuri Chaucanez Morales
(Tesorera),Margarita Lpez Rendn, Laura Jimena Martnez, Isaac Escobar Escobar, Natalia
Gmez Gonzlez, Alexis Ortega, Juan Camilo Rojas Ramos, Juan Sebastian Ocampo Osorio,
Erica Ramirez Lopez, Maricela Ramirez Lopez, Lizeth Viviana Alcala Ruiz, Pablo Steven
Cabezas, Laura Rengifo Guillermo Leon Jurado Rojas, Franchesca Chedraui, Ricardo Perez
Velandia

Superposicin de la onda

Maestro: Roberto Carlos


Perturbacin
de laBarragn
onda Rocha
E

Cmo plantear estrategias de promocin


y animacin de la lectura desde la
biblioteca escolar para mejorar los
hbitos lectores de la comunidad
educativa?

Recorrido de la trayectoria

Trayectoria de indagacin

Etapa de sensibilizacin y caracterizacin de la poblacin


( primer intento de descripcin del objeto de estudio
( jvenes de 6 a 9 grado)

La metodologa aplicada para el proyecto es de corte


etnogrfica y de esencia cualitativa, dividimos el trabajo
en: Taller de Percepcin y de conceptos, luego en
entrevistas grupales y por ltimo una serie de preguntas
que se enmarcan en la entrevista aplicada sobre hbitos
lectores. Se deja copia tanto en soporte fsico y digital
que nos permite realizar el respectivo anlisis del
proceso de investigacin con la poblacin de 6 a 9 grado.

Etapa de implementacin del instrumento para obtener


informacin ( ENCUESTAS- TALLERES DE
PERCEPCIN)
Etapa de anlisis de los resultados obtenidos en la
encuesta, talleres y microentrevistas. (CONCLUSIONES)

Reflexin de la onda

Propagacin de la onda

La reflexin que podemos hacer es que los procesos de


motivacin a la lectura deben pasar por el disfrute, el goce y
principalmente por criterios ms cercanos a los jvenes y nios.
Definitivamente hay que renovar las formas de acercarnos al
libro y principalmente descargarle ese estereotipo permanente
que se lee solo para el trabajo acadmico( lectura funcional) o la
otra orilla es que leo desde el mnimo esfuerzo o desde la
convencin de la moda ( Best Seller )

-Artculo de informe de investigacin para la Revista


La Mochila- Publicacin perteneciente de la I.E LAS
AMERICAS.
-Publicacin en la pgina Web institucional
(septiembre 1/2014)

Bibliografa

BECERRA, Natalia, Charria de Alonso, Mara Elvra. Los Nios investigadores y la obra documental. Bogot.Cerlac 1993.
YEPES OSORIO, Lus Bernardo. La promocin de la lectura// En: Seminario de literatura y juvenil ( 7. 1994: Medelln)
CHARTIER, Anne Marie y Hbrard, Jean (2002): La lectura de un siglo a otro. Discursos sobre la lectura (1980-2000). Barcelona: Gedisa.
PETIT, Michle (1999): Nuevos acercamientos entre la cultura y los jvenes. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
BAHLOUL, Jolle (1998): Lecturas precarias. Estudio sociolgico de los poco lectores. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

Estudiantes
Valeria Navia Rodriguez (Coordinadora)
Yuri Chaucanez Morales (Tesorera)
Margarita Lpez Rendn
Laura Jimena Martnez
Isaac Escobar Escobar
Natalia Gmez Gonzlez
Alexis Ortega
Juan Camilo Roja Ramos
Juan Sebastian Ocampo Osorio
Erica Ramirez Lopez
Maricela Ramirez Lopez
Lizeth Viviana Alcala Ruiz
Pablo Steven Cabezas
Laura Rengifo
Guillermo Leon Jurado Rojas
Franchesca Chedraui
Ricardo Perez Velandia
Maestro:
Roberto Carlos Barragan Rocha

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