Anlisis de la realidad interna y del entorno escolar

Diagnstico
A continuacin se presenta la historia del plantel segn

lo planteado en el

Proyecto Educativo del plantel, sin embargo, de acuerdo a lo estudiado en el

Mdulo III: Contexto Sociopoltico e identidad institucional, es importante realizar
algunos cambios para darle notoriedad y fuerza al contenido de la historia, y quien
la lea pueda sentir la Identidad institucional. Cabe sealar que para la modificacin
de la historia se tomaron en cuenta los siguientes aspectos:

Inscribir el hecho en un periodo bien definido.

Dimensin, el espacio: ubicarse en un mbito territorial.

Resaltar aspectos que se quieran representar.

Valerse de la reconstruccin de los hechos y de las personas que

participaron en la cotidianidad de la escuela.

En ese orden de ideas se considera de gran valor el logotipo del plantel, por eso
la historia modificada de acuerdo a lo aprendido, inicia con l, y se incorporan dos
fotos valiosas: la de la primera docente y los primeros estudiantes.
En cuanto a la misin, visin y valores, ms abajo queda explicada la propuesta
para el nuevo ao escolar.
1. Historia del plantel (PEIC actual)
La unidad Educativa Estadal Eulalia Buroz es una organizacin escolar, que
funciona bajo los lineamientos del Ministerio del Poder Popular Para la Educacin
y la Direccin de Educacin del Estado Bolivariano de

Miranda, atiende las

necesidades educativas del sector la Guairita desde Educacin Inicial hasta 3er.
Ao de Educacin Media General. Se encuentra ubicada en la parroquia
Guarenas, municipio Plaza, fue fundada en 1954 por la Sra. Rita Garca.
En sus inicios funcionaba en la casa de la citada seora, hasta que el Seor
Manuel Urbina, alquil para uso estricto de la Institucin un lugar especial.

Los primeros Directores fueron: Marcano Garca y Rita Garca. Entre los
primeras maestras se pueden mencionar: Sra. Sofa Trincado y Sra. Molina, ellas
atendan a nios de Educacin primaria.
Luego, el Sr. Urbina vende la propiedad al Estado, la casa es demolida, y la
escuela pasa a funcionar en Calle La Cruz (donde funciona actualmente la
Escuela laboral San Judas Tadeo).
En 1997, bajo el gobierno de Enrique Mendoza se construye la nueva
edificacin y se apertura el nivel de Educacin Media General, hasta 3er. Ao.
Cabe destacar que Educacin Inicial funciona en una sede que est en la calle La
Cruz, al lado de la antigua sede del Plantel.
La Institucin funciona en dos turnos: maana y tarde. El plantel est
disponible y abierto a eventos de orden comunal, los fines de semana o cuando es
requerido.
MISIN
La Unidad Educativa Estadal Eulalia Buroz es una organizacin escolar,
que busca atender las necesidades educativas del sector la Guairita, en el
Subsistema de Educacin Bsica, integrado por los Niveles de Educacin Inicial,
Nivel de Educacin Primaria y Nivel de Educacin Media General que comprende
hasta tercer ao; de manera holstica, estableciendo relacin con la comunidad a
travs de la participacin que permita formar un nuevo ciudadano.
VISIN
La Unidad Educativa Estadal Eulalia Buroz aspira ser una organizacin
educativa que garantice la calidad de sus resultados, atenta a los procesos de
cambios, orientada bajo los principios de la participacin, vinculada estrechamente
al entorno y a la aplicacin de los postulados de la planificacin y evaluacin
permanente. Con el fin de obtener resultados de calidad y excelencia educativa.
VALORES

La Unidad Educativa Estadal Eulalia Buroz asume valores que la

caracterizan y determinan las orientaciones para el desarrollo de sus actividades
como:
ETICA
HONESTIDAD
RESPETO POR LA PERSONA
PARTICIPACIN Y COMPROMISO
TRABAJO EN EQUIPO
JUSTICIA Y RESPONSABILIDAD
CALIDAD
SOLIDARIDAD

Historia del plantel (Modificada)

UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL EULALIA BUROZ

GUARENAS ESTADO MIRANDA
COD.DEA-OD-00691517
CODIGO ESTADISTICO 150950
RIF: J-30575232-0

En las faldas del vila, cuna de variadas especies, se expande el valle de

Guarenas. Es all al pie de la montaa, donde en 1956 nace la U.E. Eulalia
Buroz. Los nios y nias de los primeros pobladores llegaron junto a sus padres
buscando un lugar donde vivir, huyendo de los desmanes de la dictadura de Prez
Jimenz. Es entonces, cuando la maestra Rita Garca, habitante del barrio y
primera maestra de la institucin, acoge en su casa a estos nios y nias.
La casa estaba ubicada en la calle principal del Barrio La Guairita, Guarenas
(Estado Miranda) tena un rea central que serva de patio de recreo y alrededor
del mismo estaban las habitaciones que eran las aulas de clases. Esa docente,
travs de su trabajo construye la esencia del plantel, pues les ofreci un espacio
para estudiar, aprender, y lo ms importante: soar y ser felices. En aquel
momento la Escuela funcionaba en dos turnos, el primero de 7:00 am a 11 am, y el
de la tarde de 1:00 a 5:00. Las nias usaban el uniforme que constaba de camisa
blanca y jumper azul; y los nios camisa blanca con pantaln azul.
La mayora de los docentes que se fueron incorporando a medida que
increment la matrcula, no tenan ttulo, trabajaban por vocacin. En 1958 el
gobierno construye una edificacin o estructura R-4, a la que la comunidad
llamaba los galpones, ubicada en la calle La Cruz del Barrio La Guairita. Se
atiende a los nios de 1 a 6 grado, el rea escolar tena seis aulas, oficina,
baos para nias y nios.

En el ao 1985, se apertura la atencin de nios en edad preescolar, una seccin

en la maana y una en la tarde. Esto no fue suficiente y la comunidad comenz a
organizarse, gestionando ante las instancias competentes la ampliacin de la
escuela para atender la creciente demanda de cupos. Las gestiones se inician
durante el gobierno de Arnaldo Arocha, hasta que finalmente el gobernador
Enrique Mendoza en 1997, hace entrega de

una edificacin de tres pisos,

especialmente construida para fines educativos; ubicada en la calle Principal del

Barrio. A partir de entonces se atiende en esa sede, de primer grado a tercer ao
de educacin media general, para un total de 17 secciones. Mientras que
educacin inicial tiene seis secciones, que son atendidas en una sede construida
tambin en el 97, pero al lado de la antigua escuela; es decir, en la Calle La Cruz.
Los primeros directores fueron Marcano Garca y Rita Garca; de all en adelante
no existen registros fidedignos de quienes fueron los directores. De 1973 a 1979 la
directora fue Hilda de Castro. De 1979 a 1984 Martin Garca, 1984 a 1987 Manuel
Garca, 1987 a 1997 Elio Chacn, 1997 a 2010 Ramn Quijada, y desde el 2010 al
2015 Nelly de Burgueza. Actualmente el cargo de Director esta en concurso de
meritos y oposicin, de tal manera que es probable que en septiembre de 2015, la
UEE Eulalia Buroz estrene un nuevo director.
Entre las primeras docentes se pueden mencionar la Sra. Rita Garca, la Sra.
Sofia Trincado y la Sra. Molina. La maestra Trincado es recordada por su carcter
y sobre todo porque no le gustaba que se metieran con sus muchachos, segn
cuenta la Sra. Juana Rondn, quien fue su alumna y hoy da es obrera jubilada de
nuestra institucin.
En estos momentos la institucin funciona en dos turnos: maana y tarde.
El plantel est disponible y abierto a eventos de orden comunal, los fines de
semana o cuando es requerido. Los docentes estn comprometidos con la misin
de la escuela. Se organizan para mantener la limpieza y el orden, elaborar
carteleras dentro y fuera de las aulas, comparten experiencias significativas;
siempre estn dispuestas a organizar eventos especiales en ocasin de las

efemrides destacadas. La poblacin estudiantil proviene de la comunidad, son

pocos los nios que vienen de otra localidad.
Dentro de los programas y proyectos de la Direccin de Educacin que se
ejecutan en el plantel, tenemos: PILAS (Plan Integral de Lectura y Alfabetizacin
Social), Ani+Mate (programa de animacin en Matemtica), Semillitas de Paz
(Educacin Inicial), Promotores de Paz Estudiantil (Primaria y Media General),
Feria de Ciencias, Evaluacin del Rendimiento Estudiantil (ERE). Con todo esto se
busca atender de manera asertiva a toda la poblacin estudiantil y que los padres
representantes y responsables sientan que sus hijos estn recibiendo Educacin
de Calidad y un buen servicio educativo.
Revisin, reestructuracin o ratificacin de la Visin Corporativa
De acuerdo a la revisin de la Misin que actualmente tiene la escuela, se observa
que solo estaba incorporado el valor Participacin; debido a eso y considerando
el material entregado, es posible realizar una propuesta de mejora agregando
otros valores, con el fin de ofrecer mayor credibilidad ante el Cliente en cuanto al
servicio educativo que se brinda. La propuesta queda sujeta a la discusin y
anlisis al iniciar el nuevo ao escolar:
MISIN
La Unidad Educativa Estadal Eulalia Buroz es una organizacin escolar, que
busca

atender con justicia y responsabilidad

sector la Guairita, en el

las necesidades educativas del

Subsistema de Educacin Bsica, integrado por los

Niveles de Educacin Inicial, Nivel de Educacin Primaria y Nivel de Educacin

Media General

hasta tercer ao;

de una manera holstica, promoviendo la

participacin y el trabajo en equipo con la comunidad, para favorecer la formacin

de un ciudadano integro, solidario, honesto y respetuoso.
En relacin a la Visin, es importante que ofrezca dinamismo, que impulse a la
tarea, en fin que motive. La propuesta en este caso es la siguiente:

VISIN
La Unidad Educativa Estadal Eulalia Buroz aspira ser una organizacin
certificada y reconocida por la comunidad, como exitosa, garante de la calidad
educativa de sus resultados, orientada bajo los principios de la participacin y el
trabajo en equipo
Los valores aceptados en la UEE EULALIA BUROZ son los siguientes: tica,
Honestidad, Respeto por la persona, Participacin y Compromiso, Trabajo en
equipo, Justicia y Responsabilidad, Calidad, Solidaridad.
Se observa que a pesar de ser los pilares que potencian y energizan la Visin,
no estn definidos; por esta razn se considera pertinente llegar a un consenso y
definirlos, y se podra tomar como punto de partida el aporte que a continuacin
se hace de cada uno de los valores corporativos existentes:
CALIDAD, referida al servicio educativo que se ofrece a la comunidad. El cliente la
evidencia a travs de los resultados acadmicos de sus hijos, en el ser, en el
hacer y en el convivir.
TRABAJO EN EQUIPO, referido al que diariamente establecen los docentes entre
s, entre representantes; en fin, se hace patente en la sinergia existente entre
escuela y comunidad.
ETICA, referida al deber ser, a la actuacin frente a las normas establecidas;
independientemente de quien sea el que las incumpla: estudiantes, docentes,
obreros, administrativos, padres/representantes.
HONESTIDAD, se refiere a que todos los miembros de la comunidad escolar
deben actuar con justicia, rectitud y honradez.
RESPETO POR LA PERSONA, este valor reviste importancia en el ambiente
escolar por el acoso escolar, por esta razn resulta valioso, considerndolo
equivalente a la dignidad.
PARTICIPACIN Y COMPROMISO, entendidas como la aceptacin a ser parte
de, pues se comparten los mismos intereses, en este caso la formacin de
ciudadanos ntegros.

JUSTICIA Y RESPONSABILIDAD, entendidas como la obligacin a actuar con

equidad, en dar a cada uno lo que corresponde, a dar un buen servicio educativo y
de calidad.
SOLIDARIDAD, referida a la adhesin de la comunidad escolar a una sola causa:
educacin de calidad en la escuela.

Maestra Rita Garca