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BENEMRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS

Daphne Janine Prez Guzmn, Sandra Prez Garca

FECHA: 18 de junio del 2014

ASIGNATURA: Espaol

PROYECTO

PROPSITO

Los tteres

Expresar el texto mediante diversos tipos de lenguaje (mmica, oral y escrita)

ACTIVIDAD
SECUENCIA

LO QUE SABEN
-

Preguntar a los alumnos que es un ttere


El docente dar la informacin adecuada sobre que
es un ttere

Leer el cuanto en parejas


Escribir de que se trata el cuento
Con ayuda del maestro y apoyo de los materiales hacer un
ttere de calcetn
Se organizaran por parejas para representar el cuento
Pasaran a exponer el cuento de forma mmica

PRODUCTO
-

MATERIALES
-

Calcetines
Estambre
Botones
Ligas
Cuento

TIEMPO DE SESIN

Representacin del cuento mediante mmica

80 minutos

OBSERVACIONES Y/O ADECUACIONES

plumn
silicn frio
hojas

BENEMRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS

Daphne Janine Prez Guzmn, Sandra Prez Garca

FECHA: 18 de junio de 2014

ASIGNATURA: Formacin cvica y tica

PROYECTO

PROPSITO

Los valores

Fomentar los valores de las diversidades humanas.

ACTIVIDAD
SECUENCIA

LO QUE SABEN
-

La maestra apunta en el pizarrn una lluvia de


ideas sobre los valores
Pregunta a cada uno un valor que ellos tengan

En equipos de 4 comentar que valores le hicieron falta a


cada personaje del cuento
Compartir al grupo las conclusiones a las que llegaron
En su cuaderno escribir una historia o relato que pase
actualmente, relacionado con el cuento

PRODUCTO
-

MATERIALES
-

Cuaderno
Lpiz
Libro
pluma

TIEMPO DE SESIN

- Fomentacin de valores
- Resolucin de problemas

50 minutos

OBSERVACIONES Y/O ADECUACIONES