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Características y

condicionantes de los
alumnos adultos

Conclusiones
Qué respuestas pedagógicas
damos a los alumnos para que
descubra y logre los objetivos del
aprendizaje?
 Potenciar el trabajo colectivo, en
grupo. La cooperación y participación
de todos y cada uno de los alumnos, a
través de trabajos en que deben
apoyarse unos a otros.

 Dar Información clara y objetiva, con


un vocabulario que todos y cada uno
puedan corresponder.
 Fomentar la confianza en los demás, la
solidaridad y evolución conjunta e
individual a través de la autocrítica,
capacidad de análisis, crítica constructiva
en grupo y de cada miembro.

 Concientizarle de que su “limitación” no es


un problema personal ni único: dando
ocasión a que todos y cada uno de los
miembros se expresen, actúen, propongan
y ejerciten.
 Evitar protagonismos y prejuicios,
provocando intercambios de papeles,
la creatividad en libertad, la
generación de ideas, análisis y
selección de las mejores ideas.

 Que exista comunicación efectiva en


el grupo y con el grupo utilizando
técnicas para interactuar y provocar
retoalimentación (feedback) en el
aula o taller.
 Informar sobre el logro de
objetivos parciales.

 Dar resúmenes claros,


esquemas, síntesis y,
paralelamente, ocasión para
que el alumno se pregunte y
pregunte durante el desarrollo
de la sesión formativa.