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Repaso Resolver Triangulos Rectángulos Usando Seno y Coseno

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Resolver triángulos rectángulos usando Seno y Coseno
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Curso: Funciones y Modelos

Unidad I: FUNCIONES CIRCULARES Y TRIGONOMÉTRICAS Conceptos: Resolver triángulos rectángulos usando Seno y Coseno

Esc. Dr. Juan J. Maunez - Naguabo

G.FG.11.5.1

Sr. J. Pomales

REPASO
I. SELECCIONA LA MEJOR CONTESTACIÓN (Valor: 20 Puntos): 1) Trigonometría es el estudio de las relaciones entre los ____________ de los triángulos: a. catetos b. ángulos c. lados d. ángulos y los lados 2) En un triángulo rectángulo los catetos están: a. adyacentes al  recto b. opuestos al  recto c. adyacentes al  agudo d. opuestos al  agudo 3) La hipotenusa es el lado: a. más largo b. más corto c. opuesto d. adyacente 4) Teorema de Pitágoras: a. a + b = c2 b. a2 + b = c c. a + b2 = c d. a2 + b2 = c2 5) cos β = a. b. c. d.
opuesto hipotenusa hipotenusa opuesto adyacente hipotenusa hipotenusa adyacente

6) sen β = a. b. c. d.
opuesto hipotenusa hipotenusa opuesto adyacente hipotenusa hipotenusa adyacente

7) Si los catetos de un triángulo rectángulo miden 6 y 8, ¿cuánto mide su hipotenusa? a. 10 b. 36 c. 64 d. 100 8) Un ángulo recto mide: a. 30 b. 60 c. 90 d. 180

Observa la siguiente figura y contesta las preguntas 9 al 13: 9) La medida del lado opuesto a β es: a. x b. 14 c. 28 d. 90 10) Si  = 16º , ¿cuánto mide β? a. 16º b. 74º c. 90º d. 180º 11) ¿Cuánto mide x? a. 31.30 b. ≈ 31.30 c. 980 d. ≈ 980 14) ¿Qué frase se utiliza para recordar la relación de las funciones trigonométricas? a. SOCATOA b. CAHSOHTOA c. SOHCAHTOA d. SOHCATOA 15) ¿Qué es resolver un triángulo? a. Calcular todas las medidas de los ángulos y lados. b. Calcular todas las medidas de los ángulos del triángulo. c. Calcular todas las medidas de los lados del triángulo. d. Calcular todas las medidas de los ángulos y lados del triángulo. 13) 12)

II. PROVEE LA CONTESTACIÓN: (Valor 30 puntos) De ser necesario redondea la contestación final a la centésima más cercana. (1 c/u)

Calcula: 16) x

16 º 48

x
β 14

17) β

Resuelve cada triángulo utilizando el triángulo de la izquierda.

A)  = 17.8º 18) β B) β = 53.21º 21)  C) a = 6.00 24) 

c = 3.45 19) a 20) b

b = 23.82 22) a 23) c

c = 8.46 25) β 26) b

27) Un árbol de 50 m de alto proyecta una sombra de 60 m de largo. Encontrar el ángulo de elevación del sol en ese momento. 28) Obtener la longitud de una escalera recargada en una pared de 4.33 m de altura que forma un ángulo de 60º con respecto al piso. ESTA ES UNA BUENA PRESENTACIÓN RELACIONADA A ESTE TEMA: http://www.slideboom.com/presentations/70736/II.3-Resolviendo-triangulosrectangulos

SOLUCIÓN

PROVEE LA CONTESTACIÓN (Para tu beneficio coloqué debajo de cada solución una idea de lo que deberías usar para llegar a esa contestación. Recuerda que algunos ejercicios tienen varias formas de resolverlos) 16. 17. 18.

Utiliza Teorema de Pitágoras

β = 90 – θ

β = 90 – θ

19.

20.

21.

cos θ = 𝑎𝑑𝑦

ℎ𝑖𝑝

Utiliza Teorema de Pitágoras

θ = 90 – β

22.

23.

24. 𝑜𝑝

tan β = 𝑎𝑑𝑦

Utiliza Teorema de Pitágoras

cos θ = 𝑎𝑑𝑦

ℎ𝑖𝑝

25.

26.

β = 90 – θ

Utiliza Teorema de Pitágoras

27. El ángulo de elevación del sol en ese momento es aproximadamente 𝑜𝑝 39.81º . (Puedes utilizar tan θ = 𝑎𝑑𝑦 ) 28. La longitud de la escalera es aproximadamente 5 m. 𝑜𝑝 (Puedes utilizar sen θ = ℎ𝑖𝑝 ) RECUERDA QUE MUCHAS CONTESTACIONES SON APROXIMACIONES.

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