PLAN DE CLASE

Docentes: María Ximena Lora – Ebelin Victoria Martínez Asignatura: ÈTICA

SEMANA DE CLASE: DEL 15 AL 19 DE FEBRERO SUBTOPICO GENERATIVO: LOS VALORES INDICADOR DE META: ♥ Reconoce que los valores son necesarios para vivir en comunidad. ♥ Fomenta actitudes y valores para la convivencia ciudadana
MATERIAL DIDÁCTICO:

Cartel con imágenes alusivas a los valores. Hojas de block

Grabadora CD

Juegos o rondas colores

DESEMPEÑOS DE COMPRENSION Observación y socialización de imágenes alusivas a los valores y significado de cada uno. Se hacen preguntas sobre las normas que se deben cumplir para vivir en comunidad. Se realiza un dibujo con dos escenas donde se observen situaciones opuestas. Socialización y explicación de los dibujos. Entonamos canciones donde se resaltan diferentes valores como el de la obediencia, el amor entre otros. Se establecen acuerdos para el desarrollo de las clases. CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTINUA La evaluación será durante toda la clase teniendo en cuenta las ideas aportadas por cada estudiante, el cumplimiento de las actividades y la puesta en práctica de los valores aprendidos. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN Realiza una lista de valores que desees trabajar durante el año. Con tus padres responde: Si un compañero te empuja en el patio del colegio, ¿Qué debes hacer? Si un compañero quiere comprar en la tienda escolar sin hacer la hilera ¿Qué debes hacer? Si un vecino les grita groserías ¿Cómo deben responder? OBSERVACIONES:

_________________________ VB. COORDINACIÓN DEL ÁREA

PLAN DE CLASE
Docentes: María Ximena Lora – Ebelin Victoria Martínez Asignatura: ÈTICA

SEMANA DE CLASE: 22 DE FEBRERO Y 1 DE MARZO SUBTOPICO GENERATIVO: EL RESPETO INDICADOR DE META: ♥ Identifica el valor del respeto y lo practica ♥ Reconoce situaciones en el que se pone en práctica el valor del respeto.
MATERIAL DIDÁCTICO:

Cartel con imagen alusiva al respeto. Hojas de block

Grabadora CD

Juegos o rondas. Colores.

DESEMPEÑOS DE COMPRENSION Observación y socialización de imagen alusiva al valor. Lectura de un cuento sobre el respeto(las monedas encantadas) Socialización sobre la lectura. Recreación de la lectura. Cada estudiante escribe la lectura en su cuaderno, con sus propias palabras y realiza un dibujo del mismo. Se comparte el trabajo realizado con los compañeros del curso. Entonamos canciones donde se resalte el valor del respeto. Se toma la participación de los estudiantes y cada uno expresa lo que aprendió de la actividad. CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTINUA La evaluación será durante toda la clase teniendo en cuenta las ideas aportadas por cada estudiante, el cumplimiento de las actividades y la puesta en práctica del valor aprendido. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN o Con tus padres analiza el siguiente proverbio y escribe las colusiones en el cuaderno. “ Nadie es lo suficientemente pequeño o pobre para ser ignorado” o Realiza un dibujo sobre el valor del respeto. OBSERVACIONES:

_________________________ VB. COORDINACIÓN DEL ÁREA

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful