evrika group www.cursonline.

eu
cursuri de perfectionare, calificare, specializare avizate de Ministerul Muncii si Ministerul Educatiei
contabilitate, expert fiscal, inspector resurse umane, inspector in domeniul sanatatii si securitatii in
munca, limbi straine: incepator, mediu, avansat, pentru afaceri si limba romana pentru straini

Stiluri de nvare
1. Autoevaluarea stilului de nvare
Plecm de la realitatea c oamenii sunt diferii i lum n calcul diversitatea modurilor n
care nva.
Acordai puncte de la 1 la 4 pentru fiecare dintre variantele de rspuns corespunztoare
urmtoarelor situaii, n funcie de msura n care acestea descriu modul n care nvai.
1- corespunde n cea mai mic msur
2- corespunde n cea mai mare msur
Facei apoi suma punctelor pe fiecare coloan.
Exemplu:
2
Sunt fericit

4
Sunt atent

1
Sunt rapid

3
Sunt logic

1. Cnd nv

mi place s-mi analizez

sentimentele

mi place s privesc i s
ascult

mi place s gndesc n
termeni conceptuali

mi place s fac diverse

lucruri

2. nv mai bine atunci

cnd

Am ncredere n intuiiile
i sentimentele mele

Ascult i privesc cu
atenie

M bazez pe gndirea
logic

Muncesc din greu pentru

a-mi ndeplini sarcinile

3. Cnd nv

Am sentimente i reacii
puternice

Sunt tcut i rezervat

Am tendina s gndesc
asupra lucrurilor

M simt responsabil

4. nv prin

Sentimente

Privind

Gndind

Fcnd

5. Cnd nv

Sunt deschis la noi

experiene

M uit la probleme din

ct mai multe unghiuri
de vedere

mi place s analizez
lucrurile i s le
defalchez n pri
componente

mi place s ncerc s fac

lucrurile cu mna mea

6. Cnd nv

Sunt o persoan intuitiv

Sunt un bun observator

Sunt o persoan logic

Sunt o persoan activ

7. nv cel mai bine din

Relaii interpersonale

Observare

Teorii raionale

Ocazia de a practica i
experimenta

8. Cnd nv

M simt implicat la nivel

personal

Nu m grbesc i mi iau
un timp de gndire
nainte de a aciona

mi plac ideile i teoriile

mi place s vd
rezultatele muncii mele

9. nv cel mai bine

cnd

M bazez pe sentimentele
mele

M bazez pe observaiile
mele

M bazez pe ideile mele

Pot s experimentez i s
acionez

10. Cnd nv

Sunt o persoan deschis

Sunt o persoan
rezervat

Sunt o persoan
raional

Sunt o persoan
responsabil

11. Cnd nv

M implic

mi place s observ

Evaluez lucrurile i ideile

mi place s fiu activ

Cnd nv

12. nv cel mai bine

cnd

Sunt receptiv i deschis

la minte

Sunt atent

Analizez ideile

Sunt practic

EC=

OR=

CA=

EA=

TOTAL

2. Ciclul nvrii
n schema de mai jos v prezentm ciclul nvrii. Acesta cuprinde patru faze. Experien
concret, Observaie reflectiv, Conceptualizare abstract i Experimentare activ i stilurile de
nvare: adaptive, divergent, assimilator i convergent. Oamenii ncep s nvee folosind
diferite stadii ale acestui ciclu. Cei care nva eficace parcurg toate aceste stadii. Cu ct profilul
dumneavoastr se apropie de cercul de 100% cu att avei tendina de a utilize ntr-o msur
mai mare acel stil de nvare. Exist dou modaliti n care obinei experiena: prin experien
concret sau prin conceptualizare abstract i dou modaliti prin care putei prelucra
experiena cu care venii n contact: prin observaie reflexiv sau prin experimentare activ.
Trasai-v propriul profil unind punctajele obinute pe cele patru axe i haurai aria astfel
delimitat. Punctajul maxim pe fiecare ax este 48. Punctajele de pe fiecare ax indic
preferina dumneavoastr pentru anumite faze ale procesului de nvare (artnd i ce faze
avei tendina s neglijai). Zona haurat cu cea mai mare ntindere dintre cele patru indic
stilul dumneavoastr preferat de nvare.

V prezentm n continuare caracteristicile ficrei orientri/faze a ciclului nvrii:

Experiena concret (EC)-nvare din experien-ACTIVUL:

nvai cel mai mult din experienele prin care trecei

V implicai total i fr rezerve n experiene noi lsnd precauia la o parte
Suntei deschis la minte, nu suntei sceptic i v entuziasmai de tot ceea ce este nou
Relaionarea cu oamenii este important i reprezint principala surs de nvare
Suntei sensibili la sentimente i oameni
Dorii s acaparai lumina rampei
Suntei sarea i piperul n grupurile din care facei parte i concentrai activitile n
jurul dumneavoastr
V plac provocrile noilor experiene, dar v plictisete implementarea i finalizarea
pe termen lung; pe msur ce agitaia pentru o activitate sacde o cutai pe
urmtoarea
Savurai disputele i situaiile de criz
Filozofia dumneavoastr este ncerc nc o dat

Observaie reflexiv-nvare prin reflecie-REFLEXIVUL:

Observai atent nainte de a emite judeci

Analizai problemele i lucrulile din ct mai multe unghiuri de vedere
Culegei date pe care la analizai minuios nainte de a trage o concluzie ceea ce v face
s amnai concluziile ct mai mult posibil
Preferai s i observai pe ceilali n aciune, avei tendina de a nu iei n eviden i
de accea putei prea uor distant i imperturbabil
nainte de a v exprima punctul de vedere i ascultai pe ceilali i ncercai s
simiidiscuia
Suntei o persoan profund care caut s neleag semnificaia lucrurilor i
evenimentelor
V plac aciunile pe care le putei ncadra ntr-un cadru mai larg care cuprinde att
trecutul, ct i viitorul, att observaiile proprii, ct i pe ale celorlali
Filozofia dumneavoastr este: Uit-te nainte s sari! sau Nu lsa nici o piatr
nentoars.

Conceptualizare abstract-nvare prin gndire-TEORETICUL:

V integrai observaiile i lucruri aparent disparate n teorii complexe, valide i logice

Gndii totul logic, pas cu pas
Planificai sistematic
Acionai pe baza nelegerii raionale a situaiilor
Suntei un perfecionist i nu v gsii linitea pn cnd lucrurile nu v sunt clare
V place analiza i sinteza
Suntei adeptul ipotezelor iniiale, principiilor, teoriilor i modelelor
3

ntrebai i v ntrebai frecvent: De la ce ipoteze s-a pornit?, Are sens?

Suntei deranjat de raionamentelr subiective i gndirea lateral (n afara cutiei)
Filozofia dumneavoastr este: Dac este logic e bun

Experimentare activ-nvare prin aciune-PRAGMATICUL:

Suntei capabil s ducei lucrurile la bun sfrit

V asumai riscuri
i influenai pe ceilali i evenimentele prin aciune
Dorii s ncercai idei, teorii, tehnici pentru a vedea dac funcioneaz n practic
V place s lucrai repede i plin de ncredere pe idei care v atrag i nu v plac
tatonrile i discuiile fr rezultate clare
V place s rezolvai problemele care apar
Pentru dumneavoastr problemele constituie provocri i oportuniti de cretere
Filozofia dumneavoastr este: Dac funcioneaz este bun sau ntotdeauna exist o
cale mai practic i mai bun!

3. Stilurile de nvare i dezvoltarea lor

Stilul divergent
Combin paii de nvare ai Experienei concrete i ai Observaiei reflecsive. Suntei foarte
buni la analizarea situaiilor din mai multe puncte de vedere. Preferai s observai mai curnd dect
s acionai. V plac situaiile n care este necesar generarea unui numr mare de idei (de exemplu,
sesiunile de brainstorming). Avei interese culturale largi i v place s adunai informaii. Suntei
potrivit n domeniul artistic, al divertismentului sau al serviciilor. Preferai s nvai lucrnd n
grup pentru a strange informaii, s ascultai cu o minte deschis i s primii feedback personalizat.
Stilul asimilator
Combin paii de nvare ai Observaiei reflexive i ai Conceptualizrii abstracte. Suntei
foarte buni la a nelege o gam larg de informaii i a o structur ntr-o form logic i concis.
Suntei mai puin centrai pe oameni i mai interesai de idei i concepte. Considerai mai important
ca o teorie s fie logic dect s fie aplicabil imediat. Suntei potrivit n domeniul cercetrii i al
lucrului cu informaii. Preferai s nvai citind, asistnd la cursuri de tip classic (n care
profesorul vorbete), cercetnd modelele teoretice i avnd timp s reflectai asupra lucrurilor n
ritmul dumneavoastr personal.
Stilul convergent
Conbin paii de nvare ai Conceptualizrii abstracte i ai Experimentrii active. Suntei
foarte buni la a gsi modul de utilizare practic a ideilor i teoriilor. Avei abilitatea de a rezolva
probleme i de a lua decizii bazate pe soluionarea problemelor. Preferai s avei de-a face mai
curnd cu sarcini i probleme tehnice dect cu aspecte sociale i interpersonale. Suntei potrivii
pentru cariere n domeniul tehnic i tehnologic. Preferai s nvai experimentnd idei noi, prin
simulri, teme de laborator i aplicaii practice.
Stilul adaptive
4

Combin paii de nvare ai Experienei concrete i ai Experimentrii active. Suntei foarte

buni la a nva din experiena direct. V place s ndeplinii planuri i s v implicai n
experiene noi provocatoare. Avei tendina s acionai mai curnd pe baza instinctelor dect pe
baza analizei logice. n rezolvarea problemelor avei tendina s v bazai mai mult pe ceea ce spun
ceilali dect pe propriile analize. Suntei potrivii pentru cariere n domeniul marketingului sau
vnzrilor (cariere orientate spre aciune). Preferai s nvai lucrnd n echipe, fcnd cercetare i
munc de teren i testnd abordri diferite n realizarea unor proiecte.
Prezentm n continuare o serie de recomandri concrete pentru dezvoltarea abilitilor
specifice unor stiluri de nvare care nu v sunt caracteristice:
Pentru dezvoltarea abilitilor specifice stilului divergent ncercai s:
Fii sensibili la sentimentele oamenilor
Fii sensibili la valori
Ascultai ntotdeauna cu o minte deschis
Strngei informaii
V imaginai implicaiile anumitor situaii
Pentru dezvoltarea abilitilor specifice stilului assimilator ncercai s:
Organizai informaiile
Testai teoriile i ideile
Construii modele teoretice
Construii experimente
Analizai date cantitative
Pentru dezvoltarea abilitilor specifice stilului convergent ncercai s:
Creai noi moduri de gndire i aciune
Experimentai idei noi
Alegei cea mai bun soluie
Stabilii obiective
Luai decizii
Pentru dezvoltarea abilitilor specifice stilului adaptiv ncercai s:
V dedicai unor obiective dure
Cutai oportuniti noi
Influenai i conducei oameni
V implicai personal
V descurcai cu oamenii
4. Adaptarea programelor de training la stilurile de nvare
Tendina natural a trainerului este de a construi programe de formare astfel nct s se
potriveasc stilului su personal de nvare. n mod evident acest lucru este o eroare!
Trebuie s crem evenimente de nvare care s acorde anse egale tuturor stilurilor de
nvare.
n acest sens, n tabelul urmtor prezentm o serie de recomandri pentru adaptarea
programelor de training la stilurile de nvare:
Stil de nvare
Experien concret

Cum s proiectm programul de training pentru a rspunde

stilului de nvare
Includei multe exerciii
Dai exemple din viaa real cu care participanii se pot
5

Observaie reflexiv

Conceptualizare abstract
(Generalizare)

Experimentare activ

identifica
Folosii exerciii bazate pe activitatea curent a participanilor
Furnizai un suport de curs pe care participanii s l poat
utiliza atunci cnd recapituleaz ceeace au nvat
Oferii intervale de timp (pauze) n care participanii se pot
gndi n propriu lor ritm la experienele la care au particpat
Recapitulai frecvent
Oferii explicaii referitoare la motivele pentru care anumite
lucruri se fac ntr-un anumit mod
Precizai regulile
Citai nume i teorii atunci cnd este necesar
Oferii referine bibliografice pentru studiu aprofundat
Includei exerciii
Dai exemple concrete de aplicaii a ceea ce se nva
Artai aplicabilitatea exerciiului, abilitii sau informaiei
prezentate