You are on page 1of 10

RANCANGAN PENILAIAN

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XII


Indikator

Teknik Penilaian

Mencatat pokok-pokok pikiran yang terdapat pada Tes Tertulis

Bentuk Instrumen
Isian singkat

sebuah laporan yang disampaikan secara lisan.


berupa opini yang terdapat pada laporan yang

3. Tuliskan 2 contoh kalimat yang berupa opini yang terdapat pada


laporan lisan yang telah kalian dengan.

disampaikan secara lisan


Menentukan kalimat yang berupa fakta dalam laporan

4. Tuliskan ciri-ciri kalimat yang berupa fakta dan kalimat yang berupa
opini.

lisan.
Menentukan kalimat yang berupa opini dalam laporan
lisan.

Mengungkapkan kembali pokok-pokok pikiran yang

1. Tuliskan pokok-pokok pikiran yang terdapat pada laporan lisan yang


telah kalian dengar.
2. Tuliskan 2 contoh kalimat yang berupa fakta yang terdapat pada
laporan lisan yang telah kalian dengan.

Membedakan kalimat yang berupa fakta dan yang

Indikator

Contoh Instrumen

Teknik Penilaian
Tes Lisan

Bentuk Instrumen
Daftar Pertanyaan

terdapat dalam laporan lisan.


Mengemukakan kritik terhadap isi laporan yang

Contoh Instrumen
1. Ungkapkan kembali pokok-pokok pikiran yang terdapat pada laporan
lisan yang telah kalian dengar.
2. Kemukakan tanggapan kamu terhadap isi laporan yang disampaikan
secara lisan.

disampaikan secara lisan.


Memberikan saran untuk perbaikan laporan.
Indikator

Teknik Penilaian

Mengajukan pertanyaan atau tanggapan dengan Tes Lisan


menggunakan alasan yang logis.

Bentuk Instrumen
Daftar Pertanyan

Contoh Instrumen
1. Kemukakan 1 pertanyaan atau tanggapan terhadap topik tertentu
dengan menggunakan alasan yang logis.
2. Kemukakan kalimat persetujuan atau penolakan dengan

Mengemukakan persetujuan atau penolakan dengan

menggunakan alasan yang logis.


3. Kemukakan 1 pertanyaan dengan menggunakan kata sambung
dalam kalimat.

alasan yang logis.


Mengajukan pertanyaan dan atau persetujuan dengan
menggunakan kata sambung dalam kalimat.
Mengajukan argumentasi yang dapat mendukung atau
menentang pendapat pembicara.
Indikator
Mencatat

hal-hal

yang

Teknik Penilaian
menarik

atau

yang Tes Tertulis dan Tes


Praktek
( tes
mengagumkan dalam isi buku nonfiksi.
kinerja )
Menyampaikan hal-hal yang menarik atau yang

Bentuk Instrumen
Unjuk kerja dan
Uraian

mengagumkan tentang tokoh.


Memberikan komentar terhadap isi penyampaian teman.
Indikator
Menemukan ide pokok tiap paragraph
Menemukan kalimat pendukung ide pokok.
Menemukan masalah dalam artikel
Membahas ide pokok dan rangkuman isi artikel yang
telah dibuat.
Mengidentifikasi kalimat majemuk dalam artikel.

Teknik Penilaian
Tes Tertulis

Bentuk Instrumen
Tes Pilihan Ganda

Contoh Instrumen
1. Tuliskan hal-hal yang menarik atau yang mengagumkan dalam isi
buku nonfiksi (biografi seorang tokoh.
2. Kemukakan hal-hal yang menarik atau yang mengagumkan tentang
tokoh.
3. bagaimana pendapat kamu tanggapan terhadap pendapat yang
disampaikan oleh temanmu tentang hal-hal yang menarik atau yang
mengagumkan tentang tokoh.
Contoh Instrumen
1. Bacalah paragraf berikut ini!
Tumbuhan memerlukan air untuk berkembang biak, begitu juga
manusia. Air digunakan oleh manusia untk keperluan minum, mandi
dan memasak. Tumbuhan memerlukan air untuk tumbuh dan
berkembang biak. Bisa dibayangkan jika tumbuhan dan manusia
kekurangan air, perkembangan hidupnya tidak akan sempurna.
Dengan demikian, betapa pentingnya air bagi manusia dan
tumbuhan
Ide pokok paragraf di atas adalah...
a. Perbedaan tumbuhan dan manusia
b. Perbedaan penggunaan air bagi manusia dan tumbuhan
c. Tumbuhan dan manusia jika kekurangan air hidupnya tidak

sempurna.
d. Air sangat penting bagi manusia terutama tumbuhan.
e. Tumbuhan dan manusia sama-sama memerlukan air.
2. (1) Setiap penduduk berdecak kagum bila melihat keindahan gunung
Rinjani. (2) Di sana kita dapat memotret lembah dan ngarai yang
berkelok-kelok bagaikan akar pohon beringin yang menancap erat
dipermukaan tanah. (3) Dipayungi laut biru dan gumpalan-gumpalan
awan, gunung dan bukit-bukit tampak kokoh menghijau dengan
puncak yang berpasir. (4) Udara sejuk dan segar tak pernah putusputusnya mengalir setiap saat. (5) Begitulah gunung Rinjani
menyuguhkan pemandangan alam yang indah.
Kalimat yang tidak padu pada paragraf di atas adalah...
a. (1)
c. (3)
e. (5)
b. (2)
d. (4)
3. Perjuangan berat penyu untuk bertelur sering kali berakhir sia-sia.
Selama ini penyu merupakan sasaran empuk manusia di berbagai
daerah di tanah air. Sebagian besar telur yang sudah dihasilkan
dengan susah payah itu keburu menjadi santapan manusia sebelum
menetas. Daging penyu juga menjadi makanan manusia dan
badannya diawetkan untuk dijadikan hiasan. Namun, ketika mampu
bertahan hidup penyu itu sulit sekali mencari tempat bertelur karena
rusaknya lingkungan.
Masalah yang disoroti dalam artikel di atas adalah...
a. Perjuangan penyu untuk bertelur dan bertahan hidup.
b. Rusaknya lingkungan tempat penyu bertelur.
c. Penyu dan telurnya menjadi santapan manusia.
d. Usaha manusia mengawetkan penyu berupa hiasan.
e. Usaha manusia untuk melestarikan penyu.
Indikator

Teknik Penilaian

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Menandai bagian-bagian yang merupakan informasi Tes Tertulis Tes


Praktik
penting.

Isian singkat dan


unjuk kerja

Menandai bagian-bagian yang merupakan informasi


pendukung
Membacakan teks pidato dengan intonasi dan ekspresi

1. Tulislah bagian-bagian yang merupakan informasi penting dalam


teks pidato.
2. Tulislah bagian-bagian yang merupakan informasi penting dalam
teks pidato.
3. Bacalah teks pidato tersebut dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang
tepat.

yang tepat.
Menanggapi pembacaan teks pidato.
Indikator

Teknik Penilaian

Mengidentifikasi unsure-unsur dalam surat lamaran Tes Tertulis


pekerjaan
Menyusun surat lamaran pekerjaan
Memperbaiki surat lamaran pekerjaan dari segi struktur,
diksi, kejelasan kalimat dan penggunaan EYD

Bentuk Instrumen
Tes Pilihan Ganda
dan uraian

Contoh Instrumen
1. Cermati penggalan surat berikut !
Dengan hormat,
Tertarik dengan iklan lowongan pekerjaan untuk staf keuangan di
perusahaan bapak yang dimuat di harian Jawa Pos 1 Agustus 2005,
dengan ini saya.....
Penulisan identitas yang lengkap dan tepat untuk mengisi bagian
rumpang dalam surat lamaran pekerjaan tersebut adalah...
a. NAMA
: IZMAL, SE.
TEMPAT
: JAKARTA, 3 MARET 1982
ALAMAT
: JL. ANOA NO. 8 GARUT.
PENDIDIKAN : S-1 EKONOMI
b. Nama
: IZMAL, SE.
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 3 Maret 1982
Alamat
: Jalan Anoa no.8 Garut
Pendidikan
: S-1 Ekonomi
c. nama
: Rahman, S.E.
tempat, tanggal lahir
: Jakarta, 3 Maret 1982
alamat
: Jalan Anoa 8, Bandung
pekerjaan
: S-1 Ekonomi

d. nama
: Rahman, SE.
tempat/tgl. Lahir: Jakarta, 3 Maret 1982
alamat
: JL. Anoa No. 8 Garut
pekerjaan
: S-1 Ekonomi
e. nama
: RAHMAN, SE.
tempat, tgl. Lahir: JAKARTA, 3 MARET 1982
alamat
: Jln. Anoa 8 Garut
pekerjaan
: S-1 Ekonomi
2. Tuliskan unsur-unsur surat lamaran pekerjaan.
3. Perhatikan iklan berikut ini!
Sebuah PMA Jepang membutuhkan 3 orang insinyur S1
Mesin/Kimia/Fisika lebih diutamakan berpengalaman di
DS/Produksi/Dies, bisa bahasa Inggris/jepang/Cina, Komputer, Usia
25 30 tahun.
Kirimkan lamaran ke PO BOX 254 BKS 17025 paling lambat 10 hari
setelah iklan ini dimuat.
Republika, 9 Oktober 1998
Tulislah surat lamaran pekerjaan sesuai dengan iklan di atas.

Indikator
Mengidentifikasi struktur surat dinas
Menentukan komponen-komponen surat undangan
rapat.
Menulis surat undangan rapat
Memperbaiki surat undangan dengan memperhatikan
penggunaan EYD, diksi dan bahasa.

Teknik Penilaian
Tes Tertulis

Bentuk Instrumen
Tes Pilihan Ganda
dan Uraian

Contoh Instrumen
1. Tuliskan Komponen-komponen surat dinas.
2. Tulislah undangan rapat pembentukan panitia LKS yang diadakan
pada tanggal 10 November 2009
3. Bacalah surat berikut dengan seksama
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KENDARI
Jalan Sisingamangaraja 41 Kendari
Kendari, 26 Januari
2009
Nomor : 14/SMA/BA/09
Lampiran
:Perihal : Undangan Rapat
Yth. Bapak/Ibu Guru
SMA Negeri 2 Kendari
Dengan hormat,
.....
Hari/tanggal
: Rabu, 27 Januari 2009
Pukul
: 14.00 selesai
Tempat
: Aula SMAN 2 Kendari
Acara
: rapat kelulusan siswa XII
Demikian undangan ini, atas perhatian Bapak/Ibu
kami
ucapkan terima kasih.
Kepala SMAN 2 Kendari,
Abd. Rahman M., S.Pd.I.,

Kalimat pembuka untuk melengkapi surat undangan tersebut


adalah...
a. Mengingat pentingnya acara rapat kelulusan siswa kelas XII ini,
kami mengundang Bapak/Ibu guru untuk hadir pada
b. Dalam rangka menentukan kelulusan siswa kelas XII, kami
mengharapkan kehadiran Bapak/Ibu guru dalam rapat pada
c. Dengan surat ini, kami mengundang Bapak/Ibu guru untuk
menghadiri rapat yang akan diselenggarakan pada

d. Bersama surat ini, kami mengundang Bapak/Ibu guru untuk


menghadiri rapat kelulusan siswa kelas XII pada
e. Berhubung akan diadakan rapat kelulusan siswa kelas XII, kami
mengharapkan kedatangan Bapak/Ibu pada
Indikator

Teknik Penilaian

Mengidentifikasi unsure-unsur laporan hasil diskusi.


Menyusun laporan hasil diskusi
Melengkapi laporan hasil diskusi dengan lampiran.
Indikator

Teknik Penilaian

Mencatat identitas buku yang akan diresensi.


Mendaftar pokok-pokok isi buku yang akan diresensi.
Mencatat keunggulan dan kelemahan isi buku.
Menulis

resensi

buku

dengan

Penugasan
Individual atau
kelompok

Penugasan
Individual atau
kelompok

Bentuk Instrumen
Proyek

Bentuk Instrumen
Proyek

Contoh Instrumen
1. Tuliskan unsur-unsur laporan hasil diskusi
2. Amatilah pelaksanaan diskusi di kelasmu. Susunlah laporan hasil
diskusi sesuai dengan hasil observasi pelaksanaan diskusi.

Contoh Instrumen
1. Tulislah pokok-pokok yang harus diresensi pada sebuah buku.
nonfiksi
2. Bacalah sebuah buku, kemudian susunlah resensi buku nonfiksi
sesuai dengan buku yang telah dibaca.

memperhatikan

kelengkapan unsure-unsur resensi.


Mendiskusikan resensi yang telah dibuat.
Indikator
Menanggapi pembacaan penggalan novel dari segi

vocal, intonasi, dan penghayatan.

Teknik Penilaian
Tes Praktek

Bentuk Instrumen
Unjuk Kerja

Contoh Instrumen
Kemukakan pendapat kamu tentang pembacaan novel dari segi vokal,
intonasi, dan penghayatan.

Indikator
Menjelaskan unsure-unsur intrinsic dari pembacaan
penggalan novel yang dibacakan
Indikator
Mendeklamasikan / membacakan puisi lama (berbalas

Teknik Penilaian
Tes tertulis

Teknik Penilaian
Tes Praktek

Bentuk Instrumen
Tes Isian Singkat

Bentuk Instrumen
Unjuk Kerja

pantun) dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang sesuai.

Contoh Instrumen
1. Tulislah unsur-unsur intrinsik dari pembacaan penggalan novel yang
dilakukan oleh temammu.
Contoh Instrumen
Deklamasikan pembacaan puisi lama sesuai dengan lafal, intonasi dan
ekspresi yang sesuai.

Menanggapi pembacaan puisi lama (berbalas pantun)


tentang lafal, intonasi dan ekspresi yang sesuai.
Menerapkan isi pantun dalam kehidupan sehari-hari.
Indikator

Teknik Penilaian

Mendeklamasikan / membacakan puisi baru dengan Tes Praktek

Bentuk Instrumen
Unjuk Kerja

Contoh Instrumen
1. Deklamasikan pembacaan salah satu puisi karya Chairil Anwar.

lafal, intonasi dan ekspresi yang sesuai.


Menanggapi pembacaan puisi baru tentang lafal,
intonasi dan ekspresi yang sesuai.

Indikator
Menandai jeda puisi karya sendiri

Teknik Penilaian
Tes Tertulis

Bentuk Instrumen
Isian Singkat

Contoh Instrumen
Tentukan makna puisi hasil karyamu.

Membacakan puisi karya sendiri dengan memperhatikan

lafal dan intonasi, penghayatan, mimic/gerak, dan


ekspresi yang sesuai.
Menentukan makna puisi karya teman.
Mengomentari puisi karya teman.
Indikator
Menceritakan kembali isi cerpen
Menjelaskan unsure-unsur intrinsic cerpen.

Teknik Penilaian
Tes tertulis

Bentuk Instrumen
Tes Pilihan ganda

Contoh Instrumen
Menurut Ibu yang didengarnya dari ayah, sebab terjadi penikaman
terhadap Opzichter Belanda itu karena Opzichter itu selalu mengganggu
istri-istri mereka, dan rupanya kuli-kuli kontrak itu sudah gelap matanya,
tidak dapat lagi hati melihat Opzichter mengganggu istri-istri mereka.
Lalu mereka memutuskan ramai-ramai menyerang Opzichter.
1. Konflik dalam kutipan tersebut adalah...
a. Rasa benci istri kuli-kuli kontrak terhadap Opzichter yang kurang
ajar.
b. Opzichter merasa marah karena istri kuli-kuli kontrak tidak patuh
padanya.
c. Rasa Marah (gelap mata) kuli-kuli kontrak terhadap Opzichter.
d. Rasa tertekan perasaan istri-istri kuli kontrak terhadap suami
mereka.
e. Opzichter merasa terhina istri kuli-kuli kontrak menolaknya.
2. Penyebab konflik pada kuli kontrak adalah...
a. Kuli-kuli kontrak memaki-maki Opzichter yang mengganggu istri
mereka.
b. Istri kuli-kuli kontrak mengadukan Opzichter kepada suami
mereka.
c. Opzichter tidak dapat lagi menahan amarahnya terhadap istri
kuli kontrak.

d. Istri kuli kontrak merasa dihina oleh perlakuan Opzichter.


e. Opzichter selalu mengganggu istri kuli-kuli kontrak.
3. Peristiwa akibat konflik tersebut adalah...
a. Opzichter menyerang kuli-kuli kontrak yang melawan.
b. Kuli kontrak memutuskan untuk menyerang Opzichter.
c. Opzichter mengutuk kuli-kuli kontrak mengekang istrinya.
d. Istri kuli kontrak mengadukan perbuatan Opzichter kepada
mereka.
e. Kuli kontrak melindungi istri-istri mereka dari bahaya.
Indikator

Teknik Penilaian

Menulis resensi buku kumpulan cerpen dengan Penugasan

memperhatikan criteria penulisan resensi.


Menentukan keunggulan dan kelemahan resensi
kumpulan cerpen.
Indikator

memperhatikan unsure-unsur cerpen.


Menanggapi cerpen yang ditulis teman.

Unjuk Kerja

individual atau
kelompok

Teknik Penilaian

Mencatat topik-topik tentang kehidupan orang lain Tes Praktik ( Tes


Kinerja )
(berdasarkan situasi dan kondisi setempat).
Menulis cerpen tentang kehidupan orang lain dengan

Bentuk Instrumen

Bentuk Instrumen
Unjuk Kerja

Contoh Instrumen
1. Tulislah pokok-pokok yang harus diresensi pada sebuah buku
kumpulan cerpen
2. Bacalah sebuah buku, kemudian susunlah resensi buku kumpulan
cerpen

Contoh Instrumen
Tulislah sebuah cerpen tentang kehidupan orang lain sesuai dengan
unsur-unsur cerpen.