Metodologas que emplean en

el preescolar

Objetivos

Las reas
que
surgieron
Son

Mtodo
de
proyectos
Consiste
en

Biblioteca

Juegos y
actividad
es
Dond
e
Se
desarrollan

Expresin grfica
plstica
Dramatizaci
n
Naturalez
a

Una pregunta
Un problema

Los
proyectos
Mediante

Se divide en
3 etapas

Conjuncin
Alumnos,
educadora

Surgimiento
Interviene

Realizacin

Se
presenta
Una organizacin
de juegos
Actividades

Evaluacin
Educador
as
Represent
a
Papel de
gua u
orientador
a

Otras
personas
Es decir
Comunida
d

Espacios
fsicos o
reas de
trabajo
B.
expresin
artstica
B.
lenguaje

Metodologa
Paids

Metodologa katz
katz

Para
formar
Autonoma e
identidad
Personal, libertad

Formas
expresin
lenguaje, pensamiento,
cuerpo
Acercamiento a los
campos

Aprendizaje
significativo

Herramienta
bsica

Desarrollo y
adquisicin de
habilidades
Diseada
por

Organizaci
n de
bloques
Se clasifican
en
B.
Naturale
za
B.
Matemticas

Al nio
Como
Agente activo
consiente de sus
capacidades

Desarrollo
potencial de los
sentidos
Se caracteriza
por

Estrategias
como

Valorar ritmo y
evolucin del
nio

Escritura

Para
formar

Respeto al nio y su
capacidad para
aprender

Se caracteriza
por

Procesos
lgicos
matemticas

Grupo
pequeo
Proyectos
investigacin
Trabajo en reas
verdes
Ciclo bsico planear,
ejecutar, evaluar
Grupo cooperativos

Dejar una
Experienci
a
Significativ
a
En el nio

Se clasifican
en

Pretende

Trabajar a partir del

inters del nio

Proporcionando
as

Metas
metodolgicas

Basada en

Objetivo

Para el

Gregorio katz,
Guillermina katz,
Guillermina Rivera Rangel

Denominado
s

Metodologa
Montessori

Basada en

Es una

Relacin con
naturaleza
Socializacin
cooperacin dentro del
contexto

Relacionados
con
El
desarrollo

Representa
n

Capacida
d
Para
Desarroll
o
Voluntad
Autodiscipli
na

Puesto
que
Un error es
considerado
aprendizaje

Conclusi
n
Las
metodologas

Son
consideradas
como
Con una
finalidad como

Autonom
a
Independenc
ia
Iniciativa

La gua de los
educadores para
llegar al
aprendizaje