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UNIVERSIDAD DEL VALLE

DEPARTAMENTO DE FSICA
EXPERIMENTACIN FSICA I
PRCTICA
MQUINA DE ATWOOD

1. OBJETIVO:
Verificar experimentalmente la expresin de la aceleracin en el caso de la mquina de
Atwood, teniendo en cuenta las dos masas que cuelgan a lado y lado de una polea y el
momento de inercia de la polea.
2. FUNDAMENTOS TERICOS:
El fsico y matemtico ingls George Atwood en 1784 ide la mquina que lleva su
nombre para verificar las leyes de la mecnica del movimiento con aceleracin
constante.
Si se desprecia el torque producido por la fuerza de friccin sobre el eje y
considerandose que la polea gira en el sentido de las manecillas del reloj, las ecuaciones
de movimiento para las dos masas y para la polea seran (Figura 1.):
Para m1:
Para m2:
Para la polea:

T1-m1g = m1a
m2g- T2 = m2a
R T2 - R T1 = I

ec.1
ec.2
ec.3

donde T1 y T2 son las tensiones de la cuerda sobre las masas m1 y m2 respectivamente,


R el radio donde se aplican las tensionas en la polea, I el momento de inercia de la
polea respecto a un eje que pasa horizontal por su centro de masa y la aceleracin
angular de la polea. Esta situacin da como resultado:
a = g(m2-m1)/(m1+m2+I/R2)

ec.4

Esta expresin es la que se verificar en la presente prctica.


Icm
R
- T1

T2

Figura 1.
T1

T2

m1

m2

m1g

m2g

Segn la ecuacin 4 si mantenemos la suma (m1 + m2), tendramos que el denominador


se mantendra constante ya que el momento de inercia de la polea y su radio no
cambian.
Tomando varias situaciones de (m2 - m1) donde la suma (m1 + m2) se mantenga
constante y midiendo la aceleracin para cada uno de estos casos, como se explica ms
adelante, graficamos a vs. (m2-m1). As obtenemos la pendiente igual al trmino:

Pendiente1= P1 = g/((m1+m2)1 +I/R2)

ec.5

Repetimos este procedimiento para otra suma (m1 + m2)2 y obtenemos un segundo valor:
Pendiente2= P2 = g/((m1+m2)2 +I/R2)
ec.6
Con estos dos resultados calculamos los valores de g e I/R2:
g = P1P2[(m1+m2)1- (m1+m2)2]/ [ P2 - P1]
I/R2 = [P1(m1+m2)1- P2(m1+m2)2] / [ P2 - P1]

ec.7
ec.8

En el caso de aceleracin constante, como en esta prctica, tenemos la siguiente


ecuacin:
X = Vx,it + at2/2

ec. 11

Si dividimos esta ecuacin por t, resulta la siguiente ecuacin lineal:


X/t = Vx,i + at/2

ec. 12

Lo cual responde a la ecuacin de una recta X/t vs. t. con punto de corte Vx,i y
pendiente a/2, de donde resulta que la aceleracin es 2 veces la pendiente.
Mediremos 11 desplazamientos X y sus respectivos tiempos t, luego calculamos los
valores de la variable X/t y por el mtodo de regresin lineal calcularemos la
aceleracin. El clculo de Vx,i no es relevante para esta prctica.
3. MONTAJE EXPERIMENTAL:
En esta prctica la mquina de Atwood consta de una polea con momento de inercia I y
las dos masas m1 y m2. Esta ltima incluye una escalera, cuyas distancias entre
peldaos nos dan los 11 desplazamientos. Los tiempos de desplazamientos son medidos
con el dispositivo SLAB, que ser explicado en la prctica.
a. Equilibre las masas m1 y m2 (incluida la escalera y los portapesas). Para esto
agregue a m1 pesas de 5 g hasta que equilibre la masa m2.
Una vez equilibradas las masas retire una por una pesas de m1 y agrguelas a m2.
Repita este procedimiento 5 veces, como mnimo, anotando cada vez el valor de m1 y
m2.
Una vez tenga los 5 grupos de datos calcule por regresin lineal las aceleraciones.
As obtendr 5 valores de aceleracin correspondientes a 5 valores de m2 - m1., los
cuales, tambin por regresin lineal, le dar la pendiente de la ecuacin 5.
La tabla 1 y 2 le ayudar a organizar los datos medidos y calculados.
b. Repitiendo este procedimiento para una suma diferente (m1 + m2)2 , podr obtener
una segunda pendiente segn la ecuacin 6. Para esto podra agregar 50 g a cada
lado en el momento del equilibrio y luego seguir el procedimiento descrito.
Esto le permitir calcular g e I/R2. Qu puede decir sobre los valores esperados de
estas dos cantidades. (El clculo terico del momento de inercia I de la polea es algo
complejo debido a la forma particular de ella; sin embargo un estimativo se puede
calcular)
La tabla 1 y 3 le ayudar a organizar los datos medidos y calculados.
c. Con la ayuda de las ecs.7 y 8 calcule los valores correspondientes para g e I/R2.

Tabla 1. Datos de desplazamientos.


X1(cm)

X2(cm)

X3(cm)

X4(cm)

X5(cm)

X6(cm)

X7(cm)

X8(cm)

X9(cm)

X10(cm)

X11(cm)

1.6

3.2

4.8

6.4

8.0

9.6

11.2

12.8

14.4

16.0

17.6

*En todas las cantidades se han escrito las unidades entre parntesis.
Tabla 2. Tiempos para el clculo de la primera pendiente.
(m1+m2)
(g) =

(m1-m2)1
(g)=

(m1-m2)2
(g)=

(m1-m2)3
(g)=

(m1-m2)4
(g)=

a2=

a3=
cm/s
a4=
Punto de corte1 =

(m1-m2)5
(g)=

t1 (s)
t2 (s)
t3 (s)
t4 (s)
t5 (s)
t6 (s)
t7 (s)
t8 (s)
t9 (s)
t10 (s)
t11 (s)
X1/t1 (cm/s)
X1/t2 (cm/s)
X3/t3 (cm/s)
X4/t4 (cm/s)
X5/t5 (cm/s)
X6/t6 (cm/s)
X7/t7 (cm/s)
X8/t8 (cm/s)
X9/t9 (cm/s)
X10/t10 (cm/s)
X1/t11 (cm/s)
a1=
Pendiente1 = P1 =
Por Regresin Lineal

cm/s2

cm/s2

m/kgs2

cm/s2

a5=

cm/s2

Tabla 3. Tiempos para el clculo de la segunda pendiente.


(m1+m2)
(g)=

t1 (s)
t2 (s)
t3 (s)
t4 (s)
t5 (s)
t6 (s)
t7 (s)
t8 (s)
t9 (s)
t10 (s)
t11 (s)
X1/t1 (cm/s)

(m1-m2)1
(g)=

(m1-m2)2
(g)=

(m1-m2)
(g)=

(m1-m2)4
(g)=

(m1-m2)5
(g)=

t cm/s)
t cm/s)
X4/t4 (cm/s)
X5/t5 (cm/s)
X6/t6 (cm/s)
X7/t7 (cm/s)
X8/t8 (cm/s)
X9/t9 (cm/s)
X10/t10 (cm/s)
X1/t11 (cm/s)
X1/ 2 (
X3/ 3 (

a1=
Pendiente2 = P2 =
Por Regresin Lineal

cm/s2

a2=

cm/s2

m/kgs2

a3=
cm/s
a4=
Punto de corte2 =
2

cm/s2

a5=

cm/s2

Tabla 4. Clculo de g e I/R2.


g=

cm/s2

I/R2 =

kg

4. PROCESAMIENTO DE DATOS:
a. Realice los clculos x/t mostrados en la Tabla 2, 3 y 4.
b. Haga grficas de X/t vs. t y calcule las aceleraciones a partir de las
pendientes.
c. Haga grficas de a vs. (m1-m2) teniendo en cuenta los resultados de
las Tablas 2 y 3. y calcule las Pendiente1 (P1) y la Pendiente2 (P2).
d. Con las pendientes (P1 y P2) y segn las ecuaciones 7 y 8, halle los
valores para g y para I/R2 e inclyalos en la Tabla 4. compare estos
resultados con el valor de
g 9.8 m/s 2 y el valor estimado
para I/R2.
5. BIBLIOGRAFA:
-

Fsica para ciencias e ingeniera, volumen 1, R. A. Serway, sexta


edicin, cap.10.
Fsica para la ciencia y la tecnologa, volumen 1. P. A. Tipler G.
Mosca, quinta edicin, cap.9.