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GOETHE-ZERTIFIKAT B2

DURCHFHRUNGSBESTIMMUNGEN
DISPOSICIONES DE APLICACIN DEL EXAMEN
Stand: 1. Oktober 2014
Fecha de redaccin:1 de octubre de 2014

Zertifiziert durch
Certificado por

GOETHE-ZERTIFIKAT B2
Durchfhrungsbestimmungen

Disposiciones de aplicacin del examen

Durchfhrungsbestimmungen zur Prfung


GOETHE-ZERTIFIKAT B2

Disposiciones de aplicacin del examen


GOETHE-ZERTIFIKAT B2

Stand: 1. Oktober 2014

Fecha de redaccin: 1 de octubre de 2014

Die Durchfhrungsbestimmungen zur Prfung GOETHEZERTIFIKAT B2 sind Bestandteil der Prfungsordnung des
Goethe-Instituts in ihrer jeweils aktuellen Fassung.

Las Disposiciones de aplicacin del examen para obtener el


GOETHE-ZERTIFIKAT B2 en su actual redaccin forman
parte del Reglamento de exmenes vigente del GoetheInstitut.

Die Prfung GOETHE-ZERTIFIKAT B2 wird vom GoetheInstitut getragen. Sie wird an den in 2 der Prfungsordnung genannten Prfungszentren weltweit nach einheitlichen Kriterien durchgefhrt und bewertet.

El examen GOETHE-ZERTIFIKAT B2 se organiza por el


Goethe-Institut y se celebra y evala en los centros
examinadores mencionados en el Art. 2 del Reglamento de
exmenes, a nivel mundial y en base a criterios unificados.

Die Prfung dokumentiert die vierte Stufe B2 der im


Gemeinsamen europischen Referenzrahmen fr Sprachen
(GER) beschriebenen sechsstufigen Kompetenzskala und
damit die Fhigkeit zur selbststndigen Sprachverwendung.

El examen acredita el cuarto nivel B2 de la escala de


competencias de 6 niveles descritos en el Marco Comn
Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) y con ello, la
capacidad para el uso independiente del idioma.

Prfungsbeschreibung

Art. 1

Descripcin del examen

1.1

Bestandteile der Prfung

Art. 1.1

Las Partes del Examen

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Die Prfung GOETHE-ZERTIFIKAT B2 besteht aus folgenden


obligatorischen Teilprfungen:
schriftliche Gruppenprfung,
mndliche Paar- oder Einzelprfung.

El examen GOETHE-ZERTIFIKAT B2 consta de las siguientes


partes obligatorias:
Examen escrito colectivo,
Examen oral individual o en parejas.

1.2

Art. 1.2

Prfungsmaterialien

Material relacionado con el examen

Die Prfungsmaterialien bestehen aus Kandidatenblttern


mit Antwortbgen (Lesen, Hren, Schreiben), Prferblttern
mit den Bgen Schreiben Bewertung, Sprechen Bewertung, Schreiben Ergebnis, Sprechen Ergebnis und dem
Bogen Gesamtergebnis sowie Tontrgern.

El material relacionado con el examen se compone del


material para candidatos incluidas las hojas de respuestas
(Leer, Escuchar, Escribir), material para examinadores
incluidas la hojas evaluacin-Escribir, evaluacin-Hablar,
resultado-Escribir, resultado-Hablar y la hoja resultado final
as como soportes de audio:

Die Kandidatenbltter enthalten die Aufgaben fr die


Prfungsteilnehmenden:
Texte und Aufgaben zum Prfungsteil LESEN
(Aufgaben 14);
Aufgaben zum Prfungsteil HREN (Aufgaben 1 und 2);
Textvorlagen und Aufgaben zum Prfungsteil
SCHREIBEN (Aufgaben 1 und 2);
Textvorlagen und Fotos mit Aufgaben zum Prfungsteil
SPRECHEN (Aufgaben 1 und 2).

En el material para candidatos estn contenidas las tareas


para los participantes en el examen:
Textos y tareas para la prueba LEER (tareas 14);
Tareas para la prueba ESCUCHAR (tareas 1 y 2);
Textos con indicaciones y tareas para la prueba
ESCRIBIR (tareas 1 y 2);
Textos con indicaciones y fotos con tareas para la
prueba HABLAR (tareas 1 y 2).

Stand: 1. Oktober 2014

Fecha de redaccin:1 de octubre de 2014

GOETHE-ZERTIFIKAT B2
Durchfhrungsbestimmungen

Disposiciones de aplicacin del examen

In die Antwortbgen tragen die Prfungsteilnehmenden


ihre Lsungen bzw. ihren Text ein. Gegebenenfalls wird den
Prfungsteilnehmenden vom Prfungszentrum gestempeltes Konzeptpapier zur Verfgung gestellt.

Los participantes anotarn sus respuestas y elaborarn sus


textos en las hojas de respuesta. El centro examinador
pondr a disposicin de los participantes que lo necesiten,
hojas en blanco selladas para ser utilizadas como borrador.

Die Prferbltter enthalten


die Lsungen bzw. Lsungsvorschlge;
die Transkriptionen der Hrtexte;
die Anweisungen zur Bewertung der schriftlichen
Prfungsteile;
die Anweisungen zur Durchfhrung und Bewertung der
mndlichen Prfung.

El material para examinadores incluye


Las respuestas o las diferentes opciones de las
respuestas;
Las transcripciones de los textos para la prueba
Escuchar;
Los criterios para la evaluacin de las partes escritas
del examen;
Los criterios para la realizacin y evaluacin del
examen oral.

In die Antwortbgen Lesen und Hren bzw. in die Bgen


Schreiben Bewertung und Sprechen Bewertung tragen die
Prfenden ihre Bewertung ein. Die Ergebnisse werden
jeweils auf die Bgen Schreiben Ergebnis und Sprechen
Ergebnis bertragen. Auf dem Bogen Gesamtergebnis werden die Ergebnisse der Teilprfungen zusammengefhrt.

Los examinadores anotarn su evaluacin en las hojas de


respuestas Leer y Escuchar o bien en las hojas evaluacinEscribir y evaluacin-Hablar. Los resultados se transcribirn
a las hojas resultado-Escribir y resultado-Hablar
respectivamente. En la hoja resultado final se recogern los
resultados de las partes oral y escrita del examen.

Die Tontrger enthalten die Texte zum Prfungsteil HREN


sowie alle Anweisungen und Informationen.

Los soportes de audio contienen los textos para la prueba


de ESCUCHAR, as como la totalidad de las indicaciones e
informaciones.

1.3

Art. 1.3

Prfungsstze

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Sets de Examen

Die Materialien zu den schriftlichen Prfungsteilen sind


jeweils in Prfungsstzen zusammengefasst. Die Materialien
zum Prfungsteil SPRECHEN sind davon unabhngig
ebenfalls in Prfungsstzen zusammengefasst.
Die schriftlichen Prfungsstze knnen mit den mndlichen
Prfungsstzen beliebig kombiniert werden.

Los materiales pertenecientes a cada una de las partes


escritas del examen se encuentran recopilados en sets de
examen. Tambin los materiales de la prueba HABLAR estn
recopilados independientemente de los otros en sets de
examen. Es posible efectuar tantas combinaciones como se
desee, de sets de pruebas escritas con sets de examen oral.

1.4

Art. 1.4

Zeitliche Organisation

Distribucin del tiempo del Examen

Die schriftliche Prfung findet in der Regel vor der mndlichen statt. Falls schriftliche und mndliche Prfung nicht
am selben Tag stattfinden, liegen zwischen schriftlicher und
mndlicher Prfung maximal 14 Tage.

Por regla general el examen escrito se efecta antes que el


examen oral. En el caso de no desarrollarse las pruebas
escrita y oral en la misma fecha, mediar entre la
realizacin de estas un plazo mximo de 14 das.

Stand: 1. Oktober 2014

Fecha de redaccin:1 de octubre de 2014

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Durchfhrungsbestimmungen

Disposiciones de aplicacin del examen

Die schriftliche Prfung dauert ohne Pausen insgesamt


190 Minuten:

La duracin del examen escrito sin incluir pausas ser de


190 minutos.

Prfungsteil

Dauer

Prueba

Duracin

LESEN

80 Minuten

LESEN

80 minutos

HREN

ca. 30 Minuten

ESCUCHAR

30 minutos aprox.

SCHREIBEN

80 Minuten

ESCRIBIR

80 minutos

Gesamt

190 Minuten

Total

190 Minuten

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Der Prfungsteil SPRECHEN wird in der Regel als Paarprfung durchgefhrt, in Ausnahmefllen ist auch eine
Einzelprfung mglich. Die mndliche Paarprfung dauert
circa 15 Minuten, die Einzelprfung circa 10 Minuten.
Zur Vorbereitung auf den Prfungsteil SPRECHEN erhalten
die Teilnehmenden sowohl fr die Paar- als auch fr die
Einzelprfung 15 Minuten Zeit.

La prueba HABLAR se realizar por regla general en


parejas; en casos excepcionales es posible realizar el
examen de forma individual. El examen oral en parejas
tendr una duracin aproximada de 15 minutos, el examen
individual de10 minutos aproximadamente.
Los participantes dispondrn de 15 minutos de preparacin
para la prueba HABLAR tanto si se realiza por parejas o de
forma individual.

Fr Prfungsteilnehmende mit spezifischem Bedarf knnen


die angegebenen Zeiten verlngert werden. Einzelheiten
sind in den Ergnzungen zu den Durchfhrungsbestimmungen: Prfungsteilnehmende mit spezifischem
Bedarf (Personen mit Krperbehinderung) geregelt.

Los participantes con necesidades especiales pueden


obtener una prolongacin de la mencionada duracin de las
pruebas. Los detalles al respecto se encuentran
reglamentados en las Disposiciones complementarias de
aplicacin: participantes con necesidades especiales (personas
con discapacidad fsica).

1.5

Art. 1.5

Protokoll ber die Durchfhrung der Prfung

Acta sobre la Realizacin del Examen

ber die Durchfhrung der Prfung wird ein Protokoll gefhrt, das besondere Vorkommnisse whrend der Prfung
festhlt und mit den Prfungsergebnissen archiviert wird.

Se dejar constancia del desarrollo del examen en un acta


que contendr informacin acerca de incidentes o
particularidades durante la realizacin del mismo y que
ser archivada junto con los documentos pertenecientes a
los resultados del examen.

Art. 2

Die schriftliche Prfung

El Examen Escrito

Fr die schriftliche Prfung wird folgende Reihenfolge


empfohlen: LESEN HREN SCHREIBEN.
Aus organisatorischen Grnden kann diese Reihenfolge vom
jeweiligen Prfungszentrum gendert werden.

Para el examen escrito se recomienda la realizacin de las


pruebas en el siguiente orden: LEER ESCUCHAR
ESCRIBIR. Por razones de organizacin, el orden de las
pruebas puede ser modificado por el centro examinador en
cuestin.

Zwischen jedem dieser Prfungsteile ist eine Pause von


mindestens 10 Minuten vorzusehen.

Se prev una pausa mnima de 10 minutos entre cada una


de las pruebas.

Stand: 1. Oktober 2014

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Disposiciones de aplicacin del examen

2.1

Art. 2.1

Vorbereitung

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Preparacin

Vor dem Prfungstermin bereitet der/die Prfungsverantwortliche unter Beachtung der Geheimhaltung die Prfungsmaterialien vor. Dazu gehrt auch eine inhaltliche berprfung inklusive des Tontrgers.

Antes de la fecha del examen el/la responsable de


exmenes preparar el material relacionado con el examen
observando las normas de confidencialidad. Este incluye
una revisin adicional del contenido del mismo, incluido el
soporte de audio.

2.2

Art. 2.2

Ablauf

Desarrollo

Vor Beginn der Prfung weisen sich alle Teilnehmenden


aus. Die Aufsichtsperson gibt danach alle notwendigen
organisatorischen Hinweise.

Los participantes debern identificarse antes del inicio de


la prueba. A continuacin, la persona encargada de la
supervisin les aportar toda la informacin necesaria en
cuestiones de organizacin.

Vor Beginn der jeweiligen Prfungsteile werden die entsprechenden Kandidatenbltter und Antwortbgen sowie
bei Bedarf gestempeltes Konzeptpapier ausgegeben.
Die Teilnehmenden tragen alle erforderlichen Daten auf
Antwortbgen und Konzeptpapier ein; erst dann beginnt die
eigentliche Prfungszeit.

Antes del inicio de cada prueba se distribuirn el material


para candidatos y las hojas de respuestas correspondientes,
y en caso necesario, hojas en blanco selladas para utilizar
como borrador. Los participantes anotarn todos los datos
requeridos en las hojas de respuestas y en las hojas en
blanco selladas. A partir de ese momento empezar a
contar el tiempo de duracin de la prueba propiamente
dicho.

Die Kandidatenbltter zu den jeweiligen Prfungsteilen


werden ohne Kommentar ausgegeben; alle Aufgabenstellungen sind auf den Kandidatenblttern erklrt.
Am Ende der jeweiligen Prfungsteile werden alle Unterlagen, auch das Konzeptpapier, eingesammelt. Beginn und
Ende der Prfungszeit werden jeweils in geeigneter Form
von der Aufsichtsperson mitgeteilt.

Durante la distribucin del material para candidatos en cada


una de las pruebas no se har comentario alguno; todas las
indicaciones para desarrollar las tareas se encuentran
explicadas en el material para candidatos.
Al final de cada prueba se recogern todos los documentos
incluyendo las hojas selladas utilizadas como borrador. La
persona encargada de la supervisin anunciar de manera
reglamentaria el inicio y el fin de la prueba.

Fr die schriftliche Prfung gilt folgender Ablauf:

El examen escrito se desarrollar de la siguiente manera:

1. Die Prfung beginnt in der Regel mit dem Prfungsteil


LESEN. Die Teilnehmenden markieren bzw. schreiben
ihre Lsungen im Regelfall direkt auf den Antwortbogen
Lesen. Falls die Teilnehmenden ihre Lsungen zunchst
auf den Kandidatenblttern notieren, planen sie fr das
bertragen ihrer Lsungen auf den Antwortbogen Lesen
circa 5 Minuten innerhalb der Prfungszeit ein.

1. El examen comienza generalmente con la prueba LEER.


Por regla general, los participantes marcarn o bien
escribirn sus respuestas directamente en la hoja de
respuestas Leer. En caso de que los participantes anoten
sus respuestas primero en las hojas del material para
candidatos tendrn que planificar para la transcripcin
de estas a la hoja de respuestas Leer, aproximadamente
5 minutos del tiempo concedido para la realizacin del
examen.

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Disposiciones de aplicacin del examen

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2. Nach einer Pause wird der zweite Prfungsteil (in der


Regel HREN) durchgefhrt. Der Tontrger wird von der
Aufsichtsperson gestartet. Die Teilnehmenden schreiben
bzw. markieren ihre Lsungen zunchst auf den
Kandidatenblttern und bertragen sie am Ende auf den
Antwortbogen Hren. Fr das bertragen ihrer Lsungen stehen den Teilnehmenden circa 5 Minuten innerhalb der Prfungszeit zur Verfgung.

2. Despus de una pausa se realizar la segunda prueba


(por lo general la prueba ESCUCHAR).
La persona encargada de la supervisin pondr en
marcha el aparato de sonido. Los participantes
marcarn o escribirn sus respuestas primeramente en
las hojas del material para candidatos para transcribirlas
al final a la hoja de respuestas Escuchar. Para la
transcripcin de las respuestas, los participantes
dispondrn de aproximadamente 5 minutos dentro del
tiempo estipulado para la realizacin del examen.

3. Nach einer Pause bearbeiten die Teilnehmenden den


dritten Prfungsteil (in der Regel SCHREIBEN).
Sie erhalten zuerst das Kandidatenblatt mit den Themen
zu Aufgabe 1, treffen ihre Wahl und erhalten dann das
Kandidatenblatt mit dem gewhlten Thema (Aufgabe 1/
Thema 1 oder Aufgabe 1/Thema 2).
Nach der Themenwahl beginnt die Prfungszeit; eine
nderung der Themenwahl ist danach nicht mehr mglich. Den Text zu Aufgabe 1 verfassen die Teilnehmenden direkt auf dem Antwortbogen Schreiben.

3. Despus de una pausa los participantes realizarn la


tercera prueba (por regla general la prueba ESCRIBIR).
En primer lugar recibirn la hoja del material para
candidatos con los temas correspondientes a la tarea 1;
elegirn uno de ellos para recibir luego la hoja de
material para candidatos que contiene el tema elegido
(tarea 1/ tema 1 o tarea 1/ tema 2).
Despus de la eleccin del tema comienza a contar el
tiempo de realizacin del examen; a partir de este
momento ya no sern posibles los cambios en la
eleccin del tema. El texto correspondiente a la tarea 1
ser elaborado por los participantes directamente en la
hoja de respuestas Escribir.

Art. 3

Der Prfungsteil SPRECHEN

El examen oral

Die Aufgabe 1 des Prfungsteils SPRECHEN dauert fr jede/-n Teilnehmende/-n circa 3 Minuten, die Aufgabe 2
dauert circa 6 Minuten.
Das einleitende Gesprch sowie Vorstellung der Prfenden
und Teilnehmenden dauern insgesamt circa 3 Minuten.

La tarea 1 de la prueba HABLAR tiene una duracin


aproximada de 3 minutos para cada participante; la tarea 2
tiene una duracin aproximada de 6 minutos.
El prembulo y la presentacin de examinadores y
participantes tendrn una duracin de 3 minutos
aproximadamente.

3.1

Art. 3.1

Organisation

Organizacin

Fr die Prfung steht ein geeigneter Raum zur Verfgung.


Tisch- und Sitzordnung werden so gewhlt, dass eine
freundliche Prfungsatmosphre entsteht.

Para la prueba se dispondr de una sala adecuada.


La distribucin de las mesas y de los asientos se dispondr
de tal manera que permita crear una atmsfera agradable
para el examen.

Wie in der schriftlichen Prfung muss die Identitt der


Teilnehmenden vor Beginn der mndlichen Prfung zweifelsfrei festgestellt werden.

Al igual que en el examen escrito, la identidad de los


participantes tendr que ser verificada sin dejar lugar a
dudas antes del inicio del examen oral.

Stand: 1. Oktober 2014

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Disposiciones de aplicacin del examen

3.2

Art. 3.2

Vorbereitung

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Preparacin

Fr die Vorbereitung steht ein geeigneter Raum zur Verfgung. Die Aufsichtsperson gibt den Teilnehmenden ohne
Kommentar die Kandidatenbltter fr den Prfungsteil
SPRECHEN; alle Aufgabenstellungen sind auf den Kandidatenblttern vermerkt. Fr Notizen steht gestempeltes
Konzeptpapier zur Verfgung.

Para la preparacin se dispondr de una sala adecuada. La


persona encargada de la supervisin distribuir entre los
participantes el material para candidatos para la prueba
HABLAR sin hacer comentario alguno; todas las indicaciones
para desarrollar las tareas estn anotadas en el material
para candidatos. Se dispondr de hojas en blanco selladas
para tomar notas.

Die Teilnehmenden drfen ihre in der Vorbereitungszeit


erstellten stichpunktartigen Notizen whrend der mndlichen Prfung verwenden.

Los participantes podrn utilizar en el examen oral las


anotaciones en forma de palabras clave elaboradas durante
el tiempo de preparacin.

3.3

Art. 3.3

Ablauf

Desarrollo

Der Prfungsteil SPRECHEN wird von zwei Prfenden


durchgefhrt. Eine/-r der Prfenden bernimmt die Moderation des Prfungsteils SPRECHEN. Beide Prfenden machen
Notizen und bewerten die Prfungsleistungen unabhngig
voneinander.

La prueba HABLAR ser realizada por dos examinadores.


Uno de ellos actuar como moderador de la misma. Ambos
examinadores tomarn notas y evaluarn los resultados del
examen independientemente uno del otro.

Fr den Prfungsteil SPRECHEN gilt folgender Ablauf:

La prueba HABLAR se desarrollar de la siguiente manera:

Zu Beginn begren die Prfenden die Teilnehmenden und


stellen sich selbst kurz vor. Anschlieend werden die Teilnehmenden gebeten, sich selbst vorzustellen. Die Prfenden
erlutern vor jedem Prfungsteil kurz die Aufgabenstellung.
Auerdem entscheiden sie, welche/-r Teilnehmende beginnt.

Al principio los examinadores saludarn a los participantes


y se presentarn brevemente. A continuacin se les pedir
a los participantes que se presenten. Antes de iniciar cada
una de las tareas los examinadores explicarn brevemente
las indicaciones para desarrollarlas. Estos decidirn adems
qu participante ser el que empiece.

1. In Aufgabe 1 sprechen die Teilnehmenden nacheinander


ber ein vorgegebenes Thema. Eine Diskussion findet
nicht statt.

1. En la tarea 1 los participantes hablarn uno tras otro,


sobre un tema predeterminado. No se prev un debate.

2. In Aufgabe 2 bestimmen die Vorgaben auf dem Kandidatenblatt Ziel und Thema des Gesprchs zwischen den
Teilnehmenden; die Fotos bilden dazu die konkreten
Grundlagen. In der Einzelprfung ist eine/-r der Prfenden Gesprchspartner/-in der/des Teilnehmenden.

2. En la tarea 2 las especificaciones en el material para


candidatos determinan objetivo y tema de la
conversacin entre los participantes; las fotos ofrecen
las bases concretas para ello. En el examen individual
uno/a de los examinadores ejercer como interlocutor
del/a participante.

Am Ende der Prfung werden alle Unterlagen, auch das


Konzeptpapier, eingesammelt.

Al final de la prueba se recogern todos los documentos


incluyendo las hojas selladas utilizadas como borrador.

Stand: 1. Oktober 2014

Fecha de redaccin:1 de octubre de 2014

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Durchfhrungsbestimmungen

Disposiciones de aplicacin del examen

Art. 4

Bewertung schriftliche Prfung

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Evaluacin del Examen escrito

Die Bewertung der schriftlichen Prfungsteile findet im


Prfungszentrum oder in ausgewiesenen Dienstrumen
statt. Die Bewertung erfolgt jeweils durch zwei unabhngig
Bewertende. Die Ergebnisse aus der schriftlichen Prfung
werden nicht an die Prfenden der mndlichen Prfung
weitergegeben.

La evaluacin de las partes escritas del examen se llevar a


cabo en el centro examinador o en locales oficiales
designados a tal efecto. De la correccin de las pruebas se
encargarn dos evaluadores por separado.
Los examinadores del examen oral no tendrn acceso a los
resultados del examen escrito.

4.1

Art. 4.1

LESEN

LEER

Im Prfungsteil LESEN sind maximal 25 Punkte erreichbar.


Es werden nur die vorgesehenen Punktwerte vergeben, pro
Lsung 1 Punkt oder 0 Punkte. Zur Berechnung des Ergebnisses werden die vergebenen Punkte addiert.
Die erzielten Ergebnisse werden in den Antwortbogen
Lesen eingetragen, der von beiden Bewertenden gezeichnet
wird.

La puntuacin mxima que puede alcanzarse en la prueba


LEER es de 25 puntos. Slo se otorgar la puntuacin
prevista, es decir, 1 punto o cero puntos por cada respuesta.
Para el clculo del resultado se sumarn los puntos
obtenidos. La puntuacin alcanzada se registrar en la hoja
de respuestas Leer que llevar la firma de ambos
evaluadores.

4.2 HREN

Art. 4.2

Im Prfungsteil HREN sind maximal 25 Punkte erreichbar.


Es werden nur die vorgesehenen Punktwerte vergeben,
pro Lsung 1 Punkt oder 0 Punkte. Zur Berechnung des
Ergebnisses werden die vergebenen Punkte mit dem Faktor
2 (Aufgabe 1) bzw. mit dem Faktor 1,5 (Aufgabe 2) multipliziert und anschlieend addiert. Halbe Punkte werden nicht
aufgerundet.
Die Punkte werden in den Antwortbogen Hren eingetragen,
der von beiden Bewertenden gezeichnet wird.

La puntuacin mxima que puede alcanzarse en la prueba


ESCUCHAR es de 25 puntos. Slo se otorgar la puntuacin
prevista, es decir, 1 punto o cero puntos por cada respuesta.
Para el clculo del resultado los puntos otorgados se
multiplicarn por el factor 2 (tarea 1) y por el factor 1,5
(tarea 2) respectivamente y a continuacin se sumarn los
productos. En caso de haber valores intermedios, estos no
sern redondeados.
La puntuacin se registrar en la hoja de respuestas
Escuchar que llevar la firma de ambos evaluadores.

4.3 SCHREIBEN

Art. 4.3

Die Aufgaben zum Prfungsteil SCHREIBEN werden von


zwei Bewertenden getrennt bewertet. Die Bewertungen
werden jeweils auf einem Bogen Schreiben Bewertung
eingetragen und ggf. kommentiert. Die in Aufgabe 1 und 2
erzielten Punkte werden addiert. Halbe Punkte werden
nicht aufgerundet. Zur Ermittlung des Gesamtergebnisses
wird das arithmetische Mittel aus den beiden Bewertungen
gezogen. Eine Drittbewertung (= Bewertung 3) erfolgt,
wenn sowohl die von einer/einem Bewertenden vergebene
Punktzahl als auch das arithmetische Mittel aus beiden
Bewertungen unter dem Messpunkt 15 liegen.
Das Ergebnis wird auf dem Bogen Schreiben Ergebnis
eingetragen. Der Bogen Schreiben Ergebnis wird als
rechnerisch richtig gezeichnet und von einer/einem der
Bewertenden unterschrieben.

Las tareas de la prueba ESCRIBIR sern evaluadas por 2


evaluadores por separado. Las evaluaciones se registrarn
en la hoja evaluacin-Escribir correspondiente agregando
comentarios si el caso lo requiere. Se sumarn los puntos
obtenidos en las tareas 1 y 2. En caso de haber valores
intermedios, estos no sern redondeados. Para calcular el
resultado total, se determinar la media aritmtica de
ambas evaluaciones. Se efectuar una tercera evaluacin
(= evaluacin 3) cuando tanto la puntuacin otorgada por
uno/a de los/las examinadores/as como la media aritmtica
de las dos evaluaciones sea inferior a 15 puntos. Se dejar
constancia de la exactitud de los clculos en la hoja
resultado-Escribir que ser firmada por uno/a de los/las
examinadores/as.

Stand: 1. Oktober 2014

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ESCUCHAR

ESCRIBIR

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Disposiciones de aplicacin del examen

4.3.1 SCHREIBEN, Aufgabe 1

Art. 4.3.1 ESCRIBIR, Tarea 1

Die Bewertung von Aufgabe 1 erfolgt nach festgelegten


Bewertungskriterien (s. bungssatz, Teil Prferbltter).
Es werden nur die vorgegebenen Punktwerte fr jedes der
Kriterien vergeben; Zwischenwerte sind nicht zulssig.

La evaluacin de la tarea 1 se efecta siguiendo criterios de


evaluacin determinados (vase: Set de preparacin,
apartado: Material para examinadores).
Slo se otorgar la puntuacin prevista para cada uno de
los criterios. No se admiten valores intermedios.

In Aufgabe 1 sind maximal 15 Punkte erreichbar. Bewertet


wird die Reinschrift auf dem Antwortbogen Schreiben.

La puntuacin mxima que puede alcanzarse en la tarea 1


es de 15 puntos. Se calificar la versin definitiva
elaborada en la hoja de respuestas Escribir.

4.3.2 SCHREIBEN, Aufgabe 2

Art. 4.3.2 ESCRIBIR, Tarea 2

In Aufgabe 2 sind maximal 10 Punkte erreichbar. Es werden


nur die vorgegebenen Punktwerte vergeben, pro Lsung
1 Punkt, 0,5 Punkte oder 0 Punkte.
Wenn der/die Teilnehmende mehrere Lsungen angibt, wird
nur die erste Lsung gewertet.

La puntuacin mxima que puede alcanzarse en la tarea 2


es de 10 puntos. Slo se otorgar la puntuacin prevista, es
decir, 1 punto, 0,5 puntos o cero puntos por cada respuesta.
En caso de que el participante ofrezca ms de una
respuesta, slo se evaluar la primera.

Art. 5

Bewertung Prfungsteil SPRECHEN

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Evaluacin de la prueba HABLAR

Die Aufgaben des Prfungsteils SPRECHEN werden von zwei


Prfenden getrennt bewertet. Die Bewertung erfolgt nach
festgelegten Bewertungskriterien (s. bungssatz, Teil Prferbltter). Es werden nur die vorgesehenen Punktwerte fr
jedes der Kriterien vergeben; Zwischenwerte sind nicht
zulssig.

Las tareas de la prueba HABLAR sern evaluadas por 2


evaluadores por separado. La evaluacin se efecta
siguiendo criterios de evaluacin determinados (vase: Set
de Preparacin, apartado: Material para examinadores).
Slo se otorgar la puntuacin prevista para cada uno de
los criterios. No se admiten valores intermedios.

Im Prfungsteil SPRECHEN sind maximal 25 Punkte erreichbar, jeweils 12,5 Punkte bei den Aufgaben 1 und 2.
Einleitungsgesprch und Vorstellung der Teilnehmenden
werden nicht bewertet.

La puntuacin mxima que puede alcanzarse en la prueba


HABLAR es de 25 puntos de los cuales 12,5 corresponden a
la parte 1 y 2 respectivamente. Prembulo y presentacin
de los participantes no sern evaluados.

Im Bewertungsgesprch unmittelbar nach der Prfung


tragen die Prfenden ihre Bewertungen zusammen und
einigen sich bei jedem Kriterium auf einen gemeinsamen
Punktwert. Kommt keine Einigung zustande, wird bei
kleineren Abweichungen der arithmetische Mittelwert
genommen. Weichen die Bewertungen erheblich voneinander ab, moderiert der/die Prfungsverantwortliche ein
Einigungsgesprch zwischen den beiden Prfenden.

En la deliberacin sobre la evaluacin que tiene lugar inmediatamente despus del examen, los examinadores
compilan sus resultados y determinan por acuerdo una
puntuacin para cada uno de los criterios. En caso de no
llegar a un acuerdo, se determinar la media aritmtica si
se trata de discrepancias pequeas. Si las diferencias son
considerables, el/la responsable de exmenes se reunir
con ambos examinadores para llegar a un acuerdo.

Zur Ermittlung des Ergebnisses werden die bei Aufgabe 1


und 2 vergebenen Punkte addiert und auf halbe Punkte
gerundet. Die erzielten Punkte werden in den Bogen
Sprechen Ergebnis eingetragen und von beiden Prfenden
unter Angabe der jeweiligen Bewerternummer mit Unterschrift gezeichnet.

A fin de calcular el resultado se sumarn los puntos


obtenidos en las tareas 1 y 2 y se redondear hasta el
decimal del valor intermedio. La puntuacin alcanzada se
registrar en la hoja resultado-Hablar en la que figurarn
tanto la firma como el nmero de identificacin como
evaluador de cada uno de los examinadores.

Stand: 1. Oktober 2014

Fecha de redaccin:1 de octubre de 2014

GOETHE-ZERTIFIKAT B2
Durchfhrungsbestimmungen

Disposiciones de aplicacin del examen

Art. 6

Gesamtergebnis

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Resultado final

Die Ergebnisse der einzelnen schriftlichen Prfungsteile und


das Ergebnis des Prfungsteils SPRECHEN werden auch bei
nicht bestandener Prfung auf den Bogen Gesamtergebnis
bertragen. Der Bogen Gesamtergebnis wird von beiden
Prfenden unter Angabe der jeweiligen Bewerternummer
unterschrieben.

Los resultados de cada una de las partes escritas del


examen y el resultado de la prueba HABLAR se
transcribirn, aun en el caso de no haber aprobado, a la
hoja resultado final. La hoja resultado final llevar tanto la
firma como el nmero de identificacin como evaluador de
cada uno de los examinadores.

6.1

Art. 6.1

Ermittlung der Gesamtpunktzahl

Clculo de la puntuacin total

Zur Ermittlung der Gesamtpunktzahl werden die in den


einzelnen Prfungsteilen erzielten Punkte addiert.
Es wird weder auf- noch abgerundet, auch nicht an den
Notengrenzen.

A fin de calcular la puntuacin total, se sumarn los puntos


obtenidos en cada una de las pruebas. No se redondear al
prximo entero anterior ni posterior; ni en los lmites
cercanos al cambio de nota.

6.2

Art. 6.2

Punkte und Prdikate

Puntos y Notas

Die Prfungsleistungen werden in Form von Punkten und


Prdikaten dokumentiert. Es gelten folgende Punkte und
Prdikate fr die Gesamtprfung:

Los resultados del examen se certificarn en forma de


puntos y notas. Para el resultado final del examen se
aplican los siguientes puntos y notas:

Punkte

Prdikat

Puntuacin

Nota

10090

sehr gut

10090

Sobresaliente

89,580

gut

89,580

Notable

79,570

befriedigend

79,570

Bien

69,560

ausreichend

69,560

Suficiente

59,50

nicht bestanden

59,50

No superado

6.3

Bestehen der Prfung

Art. 6.3

Superacin del Examen

Maximal knnen 100 Punkte erreicht werden, 75 Punkte im


schriftlichen Teil und 25 Punkte im mndlichen Teil.

La puntuacin mxima que puede alcanzarse es de


100 puntos de, de los cuales 75 corresponden al examen
escrito y 25 al oral.

Die Prfung ist bestanden, wenn insgesamt mindestens


60 Punkte (60 % der Maximalpunktzahl) erzielt und alle
Prfungsteile abgelegt wurden. Hiervon mssen mindestens
45 Punkte in der schriftlichen Prfung und mindestens
15 Punkte in der mndlichen Prfung erreicht werden.
Andernfalls gilt die gesamte Prfung als nicht bestanden.

El examen se supera a condicin de haber obtenido un


mnimo de 60 puntos (60 % de la puntuacin total) y haber
realizado todas las partes del examen. De estos debern
obtenerse un mnimo de 45 puntos en el examen escrito y
15 en el oral. De otra manera el examen en su totalidad
ser considerado como no superado.

Art. 7

Wiederholung und Zertifizierung der Prfung

Repeticin y certificacin del examen

Es gelten 15 und 16 der Prfungsordnung.

Se aplicar lo establecido en los 15 y 16 del Reglamento de


Exmenes.

Stand: 1. Oktober 2014

Fecha de redaccin:1 de octubre de 2014

GOETHE-ZERTIFIKAT B2
Durchfhrungsbestimmungen

Disposiciones de aplicacin del examen

Art. 8

Schlussbestimmungen

11 / 11

Disposiciones finales

Diese Durchfhrungsbestimmungen treten am 1. Oktober


2014 in Kraft und gelten erstmals fr Prfungsteilnehmende, deren Prfung nach dem 1. Oktober 2014 stattfindet.

Estas Disposiciones de Aplicacin entrarn en vigor el 1 de


octubre de 2014 y sern vlidas para los participantes
cuyos exmenes tengan lugar con posterioridad al 1 de
octubre de 2014.

Im Falle von sprachlichen Unstimmigkeiten zwischen den


einzelnen Sprachversionen der Durchfhrungsbestimmungen
ist die deutsche Fassung mageblich.

En caso de producirse inconsistencias lingsticas entre cada


una de las versiones de las Disposiciones de Aplicacin, se
considerar como vlida la versin alemana.

Legende zu Formatierungen:
VERSAL: Prfungsnamen und Prfungsteile (z. B. Prfungsteil SPRECHEN)
kursiv:
Dokumentenbezeichnungen, Eigennamen, Verweise (z. B. Der Bogen Gesamtergebnis wird )

2014 Goethe-Institut e.V.


Bereich 41 Sprachkurse und Prfungen
Stand: 1. Oktober 2014
www.goethe.de/pruefungen

Fecha de redaccin:1 de octubre de 2014