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Lunes 5 de octubre de 2014TÍTULO PONENCIAEXPOSITOR/ESPRESENTACIÓN DIAPOSITIVASSALA VIDEOCONFERENCIAS
 Argentina, Brasil, Chile, Paraguay: 9:00Uruguay: 10:00Colombia, Ecuador, México, Panamá, Perú: 7:00Bolivia, Cuba y Puerto Rico: 8:00Venezuela: 7:30Costa Rica, Honduras y El Salvador: 6:00Portugal: 13:00España: 14:00
Conferencia de apertura
Claudio Ariel Clarenc, Carmen López y Gustavo Trinitariohttp://www.slideshare.net/claudioclarenc/confer encia-inaugural-cvme-2015https://www.bigmarker.com/congresoelearning/Conferencia-de-cierre-y-festejos3 Argentina, Brasil, Chile, Paraguay: 11:00Uruguay: 12:00Colombia, Ecuador, México, Panamá, Perú: 9:00Bolivia, Cuba y Puerto Rico: 10:00Venezuela: 9:30Costa Rica, Honduras y El Salvador: 8:00Portugal: 15:00España: 16:00
Aportes de la fenomenología cualitativa para el conocimiento de la experiencia vivida de estudiantes en un ambiente de e-learning.
Congreso Virtual Mundial de e-Learning 2015
www.congresoelearning.orgPonencias entre el 5 y el 16 de octubre incluído
 
 Argentina, Brasil, Chile, Paraguay: 15:00Uruguay: 16:00Colombia, Ecuador, México, Panamá, Perú: 13:00Bolivia, Cuba y Puerto Rico: 14:00Venezuela: 13:30Costa Rica, Honduras y El Salvador: 12:00Portugal: 19:00España: 20:00
LMS Propietario Uniboyaca Virtual vs LMS Libre Moodle
Edith Marcela Ruíz Cañadulce, Erika María Sandoval Valerohttp://www.slideshare.net/claudioclarenc/lms-propietario-vs-moodlehttps://www.bigmarker.com/congresoelearning/LMS-Propietario-Uniboyaca-Virtual-vs-LMS-Libre-Moodle Argentina, Brasil, Chile, Paraguay: 17:00Uruguay: 18:00Colombia, Ecuador, México, Panamá, Perú: 15:00Bolivia, Cuba y Puerto Rico: 16:00Venezuela: 15:30Costa Rica, Honduras y El Salvador: 14:00Portugal: 21:00España: 24:00
Sujetos, investigación y Tics.Andrés Tamayo Patiño, Colombia.Escuela superior de Administración Pública
Martes 6 de octubre de 2014TÍTULO PONENCIAEXPOSITOR/ESPRESENTACIÓN DIAPOSITIVASSALA VIDEOCONFERENCIAS
 Argentina, Brasil, Chile, Paraguay: 9:00Uruguay: 10:00Colombia, Ecuador, México, Panamá, Perú: 7:00Bolivia, Cuba y Puerto Rico: 8:00Venezuela: 7:30Costa Rica, Honduras y El Salvador: 6:00Portugal: 13:00España: 14:00
Implementación de un sistema online de evaluación en el ingreso universitario
Pianucci Irma Guadalupehttp://www.slideshare.net/claudioclarenc/implementacion-de-sistema-online-de-evaluacionhttps://www.bigmarker.com/congresoelearning/Implementaci-n-de-un-sistema-online-de-evaluaci-n-en-el-ingreso-universitario Argentina, Brasil, Chile, Paraguay: 11:00Uruguay: 12:00Colombia, Ecuador, México, Panamá, Perú: 9:00Bolivia, Cuba y Puerto Rico: 10:00Venezuela: 9:30Costa Rica, Honduras y El Salvador: 8:00Portugal: 15:00España: 16:00
Aprendizajes Adaptativos en Entornos 3D
 
 Argentina, Brasil, Chile, Paraguay: 15:00Uruguay: 16:00Colombia, Ecuador, México, Panamá, Perú: 13:00Bolivia, Cuba y Puerto Rico: 14:00Venezuela: 13:30Costa Rica, Honduras y El Salvador: 12:00Portugal: 19:00España: 20:00
e-Learning en el proceso eleccionaro de Guatemala
 Alvaro Navarrohttp://www.slideshare.net/claudioclarenc/elearning-en-elecciones-2015https://www.bigmarker.com/congresoelearning/e-Learning-en-el-proceso-eleccionaro-de-Guatemala Argentina, Brasil, Chile, Paraguay: 17:00Uruguay: 18:00Colombia, Ecuador, México, Panamá, Perú: 15:00Bolivia, Cuba y Puerto Rico: 16:00Venezuela: 15:30Costa Rica, Honduras y El Salvador: 14:00Portugal: 21:00España: 24:00
innovación, conocimiento y cambio de paradigmas
Miércoles 7 de octubre de 2014TÍTULO PONENCIAEXPOSITOR/ESPRESENTACIÓN DIAPOSITIVASSALA VIDEOCONFERENCIAS
 Argentina, Brasil, Chile, Paraguay: 9:00Uruguay: 10:00Colombia, Ecuador, México, Panamá, Perú: 7:00Bolivia, Cuba y Puerto Rico: 8:00Venezuela: 7:30Costa Rica, Honduras y El Salvador: 6:00Portugal: 13:00España: 14:00
Uso de la red social twitter en el modelo estudio de caso en
la educación superior”
Luis Abdul Samacá Chavarriagahttp://www.slideshare.net/claudioclarenc/luis-abdul-samaca-uso-de-la-red-social-twitter-en-el-modelo-estudio-de-caso-en-la-educacin-superiohttps://www.bigmarker.com/congresoelearning/Uso-de-la-red-social-twitter-en-el-modelo-estudio-de-caso-en-la-educaci-n-superior  Argentina, Brasil, Chile, Paraguay: 11:00Uruguay: 12:00Colombia, Ecuador, México, Panamá, Perú: 9:00Bolivia, Cuba y Puerto Rico: 10:00Venezuela: 9:30Costa Rica, Honduras y El Salvador: 8:00Portugal: 15:00España: 16:00
El dispositivo móvil como sistema de respuesta en clases numerosas facilitando aprendizaje activo y participativo.

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