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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(La Decana de Amrica)

FACULTAD DE CIENCIAS MATEMTICAS


E.A.P. Matemtica
PROGRAMACIN DE COMPUTADORAS I
Ejercicios
1. Usando estructuras condicionales encuentre el valor numrico de la siguiente
expresin (ingresar x):
=

3
2 25

2. Muestre el algoritmo que nos permita evaluar la funcin (Usar estructuras


condicionales):
log( 8),
> 8
( ) = {2 ,
0 < 8}
+ ,
0

3. Hacer un programa que determine a que estacin pertenece (verano, invierno,


primavera y otoo) al ingresar el da y mes (usar estructuras condicionales).

4. En una empresa comercial, existen 3 categoras de artculos (A, B y C) y 4


categoras de clientes (excelentes, buenos, regulares y malos) y tienen
implementada la siguiente poltica de descuentos (%):
Tipo cliente\Tipo artculo
A
B
C
E: Excelente
40
30
20
B: Bueno
30
20
10
R: Regular
20
10
0
M: Malo
0
0
0
Adems se sabe que los clientes de tipo E y B pueden pagar en efectivo con cheque
o al crdito, los del tipo R solo pueden hacerlo efectivo o con cheque, mientras que
los del tipo M slo pueden hacer compras en efectivo. Realice un programa que
permita leer el tipo de cliente, el tipo de artculo que desea adquirir y nos muestre
el descuento y como puede pagar (efectivo y/o cheque).

Prof. Karina Escalante Zegarra

2015-II

5. Hallar la raz cuadrada de un nmero por el mtodo de Newton. (Use estructuras


repetitivas)

6. Un auto recorre m distancias en n tiempos diferentes. Cul ser su velocidad


promedio para toda la trayectoria?

7. Cuntos nmeros de 3 cifras existen que sean mltiplos de 3 y 5?

8. Una persona adquiri una canasta para pagar en 20 meses. El primer mes pago S/.
1.00, el segundo mes S/. 2.00, el tercer mes S/. 4.00, el cuarto mes S/. 8.00 y as
sucesivamente. Realice un programa para determinar cunto va pagando mes a
mes y cuanto pago por el producto los 20 meses.

9. Realice un programa para obtener una funcin exponencial:


2 3
= 1+ + + +
1! 2! 3!

10. Se requiere un programa para determinar de 5 cantidades ingresadas, cuntas son


positivas, cuntas son negativas y cuntas son cero. (Usar estructuras repetitivas).

Prof. Karina Escalante Zegarra

2015-II

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