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Prof.

ENRIQUE GUZMN LEZAMA

El
trabajo
muestra
los
antecedentes existentes en el
estudio de la naturaleza de la
luz a travs de la historia, el
cambio y la evolucin de las
diferentes teoras hasta el
punto de llegar a la concepcin
que tenemos hoy de la luz
como onda electromagntica
con un comportamiento dual
onda-partcula.

Las primeras evidencias existentes acerca


del estudio de la
luz aparecen
aproximadamente en los aos 500 A.C; se
consideraba a los cuerpos como los
responsables de la emisin de la luz; esta
luz era captada por los ojos y transmitida al
alma para ser interpretada. Esta hiptesis
fue desarrollada por la escuela atomista en
oposicin a la escuela pitagrica, quienes
consideraban los ojos como emisores de
una luz que palpaba los objetos. Pasaron
trece siglos para que rabe Ajasen Basora
(965-1039) propusiera que la luz provena
del Sol, rebotando de los objetos al ojo.

Introducida inicialmente por descartes


y posteriormente desarrollada por
newton; La teora corpuscular supona
que la luz era una corriente de
partculas que se movan a gran
velocidad y en lnea recta. Para la
teora corpuscular la reflexin no es
ms que el rebote de las partculas
sobre un cuerpo. Newton propona que
la velocidad de la luz seria mayor en
medios donde la densidad fuera ms
alta, lo cual fue refutado por los
resultados
experimentales lo que
obligo a abandonar esta teora.

la teora ondulatoria propuesta por Huygens en el


ao 1678 nos describe a la luz como una onda y nos
dice que la intensidad de la luz se relaciona con la
amplitud
onda, mientras que los colores se
relacionan con la longitud de onda. Segn el
principio de Huygens, cuando la luz se encuentra
con un obstculo, cada punto de ste se convierte
en una nueva fuente de ondas que se propagan en
todas direcciones, lo que explica sin problemas la
difraccin.

Como en la poca se consideraba que todas las ondas requeran de algn medio
que las transportaran, para las ondas lumnicas se postula como medio a una
materia insustancial e invisible a la cual se le llam ter.

Maxwell en 1865 al analizar las ecuaciones


que describen las Interacciones entre campos
elctricos y magnticos se dio cuenta de que
exista una Perturbacin entre ellos; cada
cambio del campo elctrico engendra en su
proximidad un campo magntico, e
inversamente cada variacin del campo
magntico origina uno elctrico que a su vez
genera un nuevo campo magntico, ambos
casos perturbaciones que se propagan en el
espacio a una velocidad muy cercana a la luz.
A este tipo de fenmenos se les llamo ondas
electromagntica. Al poco tiempo se llego a la
conclusin que la luz no era ms que una onda
electromagntica.

A pesar de los grandes avances que se lograron


acerca de la naturaleza de la luz existan
fenmenos q ni siquiera la teora de las ondas
electromagnticas formulada por maxwell poda
explicar; uno de ellos era el efecto fotoelctrico
que consiste en la emisin de electrones por un
material cuando se le ilumina con radiacin
electromagntica.
El efecto fotoelctrico fue descubierto y descrito por Hertz
en 1887. Pero la explicacin terica tuvo que esperar hasta
1905 a que a Albert Einstein mostrara que este fenmeno
poda explicarse fcilmente si se supona que la luz est
formada por paquetes discretos a los que llam fotones. La
energa de un fotn dependera inversamente de la
longitud de onda de la luz y se relacionaba de manera
directa con la constante de planck.

El efecto fotoelctrico fue uno de los


primeros efectos fsicos que puso de
manifiesto la dualidad onda-corpsculo
caracterstica de la mecnica cuntica. La
luz se comporta como ondas pudiendo
producir interferencias y difraccin como
en el experimento de la doble rendija de
Thomas Young, pero intercambia energa
de forma discreta en paquetes de
energa, fotones. No solo la luz tiene una
naturaleza de tipo dual todas las ondas
electromagnticas pueden verse.

Debido a la evidencia experimental que mostraba a la luz con propiedades de


partcula y de onda se dejo de tratar de descartar alguna y se considero a ambas
como necesarias para explicar los fenmenos relacionados con ondas
electromagnticas.

http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_fotoel%C3%A9ctrico
http://www.scesclavas.com/ofertaeducativa/departamentos/07%20N
aturaleza%20de%20la%20luz.pdf
http://www.alipso.com/monografias/naturaleza/