CORRIGULUM: | Crisis, Mito y Perspectivas ‘Alicia de Alba Prélogo de: Ain Poe | Insitato de Investigaciones fon Ciencias dela Edneacién Faculigdde Filosofia y Letras ‘Universidad de Buenos Aires ‘Mise 7 Dévite Editoras Ads |‘entre étos 7 los prutagonstasescuchas, Retablec {neato que lpi un proceso de construean ene onl ada quien brs de aaumie Tas tareas que Te ‘Ghrespmden para cantor mareossntepretatvos ‘Sirmesteu sealed edict nos penis com prendelay transforma IIL. Las perspecti 1. Bn torno ala nocién de eur CComotoliinorvenido sland. cl deateactat ‘enetenmpode curriculum toca tematieasy pron fea fates como:e curieatm como pracy soci b lterencacon entre el eeeutum formal voy et ‘eutto: ta func socal el ersrutum en eo transenistn yrepogueein tara, soca, poiea © tGeotogea, bien, deede sina yerspetia np so de ‘production sino de resistencia ¥ uch sock ash ‘amo de produto ultra: bu importancla de evar {rinwestifacon Ba una plea de anit centeado tcnla vide ctiiana, ele Eleampe del crite sha compezao ye ‘ttn nstane, fo fundamen es avert ses Compe est Conemmando erin um abst psn eomprendse mers probes que se enewer Franeneltyqueconmathordel nisma,ebsenstsrestan Darien tte plantcaminte de macos proble: rar eomo unamejor emprnson de jet qcsto centateseneldehatecoinlar. Sea unacucsion Sihotre-noseneontramescon elpeoblema deunnucto femguaje de nucros lengoajs que se Incseporan al ‘Ganpo curicular, quel recomponen, que econs- igen, tues enguajes que rponden al tnorpo- {eer demusnor paradigms teensy eptstemolgio’ Ta igje diseusion sobre la simibtud odferencla ne plan de esting ycuricaom ha queda ree tiny oy el debate se centra maa, ents caso, nla ‘Sertdenclayfacbihaed del campo misma p ca 5 ‘raat mere inexstencta. Mutos trabajos que Tealizan en materia de saveslgaete edge Dis pueden considearse deze del campo del curteua, Bios dependiende de como ee concn dl enriculuts foro. Be ta forms, quel debate en el campo oie he emespoalanetn dea von le Se ste aparad es un inuento en esta direcion, En ee apuntan algunas linens de reesion fo cole Estemoldgcey consirucetn conceptual que perm (Unpensaralcurenioma parurceta comple gee hoy resenia Seciigemasalaaperturedesspeci ds teevacton,pablomatscionyeaneeptuatiacton, en ‘Santo alanicn de cureulur, quel esarrobo d¢ ‘atgoras y coneeplos eeavamente acabacos £19 (Subic tundamenlalmente en una perspectva de ‘scala de qe peg del ‘eae epaulets or Eman. cae itso wmajemsetfmtnaentopereina ec inn on tay crc opeecrpenad = ‘ae ian ati i apertvahacistaprobemstcadelaceakind cuoular $BSpermaaprehendery delta ert aspects de (oP hegar ata eontracain de una ponén de idem que soadyuve ala supersede determi ‘Sins teas y arteulaelones conceptual que an Roaormad y constitu esa nocin, 4 Men es erto eaten nvomar, como ya se SAAD, en UD ta de constenceon conceptual a partir de eta ‘erShanl delintaidn de aspeetos centrale clg- 2erenioos ds a realidad curricular, tnlalmente se aioants an eboss dela cio de cureuhim rela Peed pctende abst en smguldn se desarrollo fhe eopectes que en ella se elinesn, sntocbn de eusicalum. Por curieuum se en iende s i sntesis de elementos cltoeles (Conoc srg, wires oatembres, eros, babies} que ‘Bearman une poops piteo-edueativapensod? ‘Mputonda por dverens grupos y secones selales cepa tareoe son dveraoeyeaniredictoris, aunque Siemon can 2 ser ddnantes o hegemonieos, y eeicadan a openers cease wal dominacon eee soni, Sintestea a ual se ariba aves de 1 ag wt bj ci pena ee a pees aaa cancelling gees (icy ene 1 5d ace oc se bg dela perpen ‘siti sand ers ited de ins conformaciones etrctrles de Stricter consi ypc, aloes pot ma he Te Son padelda por determinados ples 200 Pepaics conformation pot sujctosscttes expei 1637 chica na es prvtv de tla, ge mined por teacones estructoraes qe =e Sr thmmunds cntemporaneo en icone -elimpacto deaterers evtulén inet ate eRtacon eta mpnicn asevos ets. taste fons de produccan thccmaeie eae prandaselest opie tnaehntsttgers Hoy enacts pases dae aguas crests dare pnd sno pies Tre mo espana ee empopromedo dela ened cant petcceda net eto ca prota te ant ances dea clon a ecole 31a sea ears enone porta. sexs eras formas en i recon Fre ieee cen scale psu. enue sa Fae Shelebro asic que pou permanets sere ace ta reductions tats aie.Encuantoalas cidade mismas que sedesarto- tan de asuerda le nuva legen de proguesion se Uestae eleambio que se eta proguciendo en nae {enclose eapacitcion ue se cen deadeel aparato producto, Estin sendo superads los Tiempes mo- eenes de Chaplin. Esto implen qve haste el obrero ‘Quevaa elim lasoperacionesqiasseoettas engaun ‘Meteamienta bstey que k-férmita incorporae con Fapldery eflcencia i cabs, prorenintes de los (rances tia denea ya teenlogia, enue ststemas de pradet, ‘neo, El asunto de la connicacion 2s central en cela ‘hn alacomprenstn del mado modero: os medios ‘stv de atouniesion eran jugnnde un pape my Inportaste en cuanto ln eanartatn, preduccion y eden cultural e deolegea™, tes luchas de berets sacoua. Las tues ceuusaion nacional cnc act una detas conan {eittmportantos eo ineopunda ad de so Sureeahie expres cetetenc entre {Etotegimenesdnsnantesy eta whiniad Pama "te je ec eo ape ems ai ee rere tal ate ae orn at cet Tae eit tet sed ofr ce ‘Ean, Enc soma lc creer a ‘ease ne omen cuerpo! ‘nwleeimieseestsosoagecnchaersfmmrm ie ‘evict ov ngndt nema etme nt ‘ited mest ardent ionic est nnn ete men ea "treet pen i a ‘epfiada co encontrar nuevas y mejores formas oo tas mlgorine étaleas on Tes axslones, Las suchas elas minors elias en las nciones esta ‘orange fuean eada di. 51 bien fa tendencta dom caaarctalene que lav minorias etneas Uenden i ‘taparceer sus fochos y su permanenca en Tos Seatbtos nelontes son ndieadores slants de caren que ce fete @ moverseen su lotaliad de ‘tuctdo ata rasonalidad dominant in cate dt Muro de Best: ta muerte det soctone seals No poems dr de neerpor Riingue tun oto scabemnos Ge compre exbalten- ERIE Sobos que econ dando, de maneraacelst (Get pour de de 1069, en os pacssoclintas Ealceemostamverte de socio res en tanto que ea le prlen sot se conaai86 come una dle ‘Aifade Bn Sta bongo, consideraros qucon ‘1Sinetareo del scllsmo real noquedan pers dlostos mulupiesconfictos que ene st hombre ide pontimeris igo 10% La cidade sto reine tema rauclra mae de wn mundo que se res 8 Segsewtacrdotaetalopca dominant delos teas wee ee man sido imperanes ey est sgl: “Mrees ta mete del captains? Es died prcad aunque saci ceonémica alot Fed gue el progredo ezandnico Indust 90 ha Tad un dcoarolo juli coca sno, pre Contain, os confleto. en esta maleia ee hen Sauda, speterminagtén eursieulary autos de curt ‘cn, De euerBon la contextualiacton genera que Sa Rusa ecarvflvemos fo conesrssente s)proctsode determinacin omc locates pet [rSaordar una prt propstivatersina acre tin des cureaa uaertron Farin parimos de won breve concepualacin score alco prota, concepnteacion quctlearaes Sst spate ura non arpi de Stermioain Sioa Ensogutéensrctstmostlo probit delos Sean del urcaurm par poser bora Tae os ‘ijeton de ta deternacton carter esto es ocptontzamos de al tanera os fun dl ‘Scum que na todos son su ven netos da ‘Sdermincih corte, cual nos Ga Sanentce fara in comprensin 9 tana de sus dtintas Fetes, ae como dela importa de cletear ‘ines sot Ha tots seto de a seternason Coen ch momentos contestas Mtrcos expec foe conloschmentsanteriores abordanoataprbie- smatiadele etalon ene sto dela termina ‘Sinlvlry enoreacioncs de los curcula eas ‘Swerladee pica, pars sborar el atime panto ‘seater, eu es career propos yea ‘edicna a exponet lo qos, dene nesta punt de ‘ttn, pdra ser una popucstaparatan transom Tenatie cuntals unversertsenta cua en no SS rsconor el context stua se eseatan aignos Sects nenraigcos dea omncon unertana st proceso de determinactén cursleula™. EL pigcran de determinaeion cues es en exenei roceso scaly por tanto puede comprendersea ali Enemies dem deeming pfde (ttons sono te pani nome enc ny ee ier pera ‘erect tees os onus te Argel Die Brg, ‘tone Pg ey i Por caren eh Ap Les perpetns ea compejidad dea determinacton dels procesos ‘octacs en geneal. Esto en, en el centro de est emt se encuentra lade la determnacn 80- EEivia polemics sobre esrueturaysuperestuctara eel etre genesis estructura, entre deventr¥ Partimos de concebi os proceso de determina ‘iin sortal como agullos en los cuales através de fuchao,negoeaclonesofapotcones, en un omen UUs transfermocten genes. se prodeen rasgos © Species socal que, de acuerdo a una determinada Srlculacion, von a conigurar una estrctura sola tatvomenieeatabley que Uende a deft los ates las pilidades de los procespe sociales que en et Tyanee de tal extractara ae desorale, ‘sobre esta meen de determincetin socal © Armportante hacer los sgstentes puntuallznctnes: ‘tacstructurasoistearelalvamenteeslabe, Enigesta en momen de ransformacon reas portato guaréa unaiestseaerca So ea lee momentos, De tal forma ae ftumen lop ease los que se observan sas ‘Hcturs con carder frreo,éstason di Stes oda ver que se estan productendoen Interice movie queer determined mo: {penta apuntarsmtacataransformacion deta ‘Giructuray se restuctraran ene eantexo Som pracceo de genesis dean evo peoeeso ‘oul Beto ex em un proceso en el cual 86 Fearn lo rasgsdeerminantesdewnane- Reestructura 2agincanmemniostntrnn Betarn, em tcl se produce cambios Suita Bn ots albes ee prowesruptura de estructura anteriresy I merge 13) Los procesos ée génesis, conformacion y ossoldacn de esinvturas soca se orig fan y desarrlls en el deveal histo: por ‘Eine Son aindmicos e iependiontsey 80 heiniea deporte eee bce aete pees “on ta tain europea existe na flosfia (ete, nasida pn Gov prasimadarmente et fimoma epoce que as grandes flsaas cs. fea que lege oui. Rta lesa es ct ‘tito 9 toma au rome duno, de 10s Simudadares,Zanén de Ele, conbaia a flosoa “tet moiante y dt doven i de Hse Prods dete sus hoy of estriol fumoseclbsg en Proneiay anoles pies. or Sfemagoctn de a Mtoe por sulin ee Fondo inconjszad se oimoizar asocet ites hace existent, constlatyo un ru ‘stem (105839 . Ensintsis,nosnterosadestacar leardter rele uuyente estaba asestctaras al como osespe ‘os de sulonomia rlauva de cada ambi o eSfera ‘Steely ta importanis dea elacin entre estraclra ‘Yeeneas extrac deveniasicomoentreestrwc ES proceso (Blo 190s, Deeesa: 1968. Sinchen ‘Vangie 1968 Lafleur 1060),conetfin de comprender Ineomploiad de losprocess de determinacon spe, tiseanfes sien se roducen en momenssde wansler- Ls perrpctias uenden a contr uesyea, Ba nuesti. in price nuevas esireturas curreueres Bits itnes de fo expuesio, emo tsbamos do proceso e dlerminaeion curricular nos estamos rt Pra aque el cual, taves de uchas, argos tea epesctones que se deesrofion de acuerdo @ tupintereaes de derentesgrapos ysectores ge ker eens rel en sus aspects centrale 10, Tas enencin basi yestrustcante hoe snjetos det carsculume una plete co ceptiabtselgnr, £1 proceso de determinacion cut: EERE produce a aves de ls procesoa de fusha, Sane felon @ nyonciin ge e2 desarolan entre Seto poy ontores Ge i sociedad iterestdos (eeittechinar el tipo e educacion que #¢ ha, de Slopes través de un catieluin especie. Sin Beppo, eo pareve fae en este momenta {Sit moraine searpors Hoot de cee ah dado que ta molon de grupos secores Soe soeanteen a taren de anal espe Poesy tonereion como aque al que pengamog aebar fen ese aba *E Sabsocial se caracertza por poser sone cia tat esto a, pox sabes pate un poo Ceasers terminode orovesta aonlst Ee eae nose Hegel (807, que ha ogra rhnsito Geibar sonetenei en sha una coneleneta en ait ‘Eaceneta paras. Bt suet set da en tanto sts coanrenci Perngeiben, en na determinads dice sae ad sotal(Zemeimon: 19673; 1987Ueantensta (ret proyecto social que stentAl de tse "Laltdea de proyecto supone ta exstencla de un Selo tapas da dejrir un fro como open tjetionente poste, y coma mera payee. ‘in arbrorin. gracias a ios procts fuc Sujet establese wa rlacon con larealidad que Seepoya en si copoctdad de ansjormar a es real en conten dena satura sect la fal su ex, pod deteminarladeccin de los process secales. ASL. hechos polenetales Dadian ser predterminados, gratasatacecn ‘deunavoluntad social particular. Bnestecontex {o. lnqpropacén cel presente devtene wt modo ecansirarel futur, ala versa urproyects {de ftw, prtagonteado por un suet, strane Jorma en in modo de aproptactin del presente" “Ennoalidad, tse serdrecimenteact, slo esoqpardeditinguirlo able detspuraen (etdeseabla, es dct, st su ain se tse ex lina concept det futuro como Horton de tccones posbles.” (@emeleain: 1987%: 16-7 nel compa del eurricuhum podeas hablar de sujetossodatesdeteuriculumentamediganqueos Fefeimoe grupos quesoatianendetrinadoa proyec” {os sodalesy que tlenen diferentes formas de rela. ‘rae de actuaren el mbio ds determinacn (Stniclurscan yl desavolo curricular ‘Agrandes sens, podria dfereiartrestipos e ufos sotales del urtculu los cuales no nec ‘ssiomente conctben al curseulom y aeloan en 60 “mbito de acuerdo al mismo proyecto soc aloe sulas socal del curriculum son: 1) bos auetos deta determinacio curicalar, 1) as aufetoe det proceso de estrturactn {oemal del corres 6 sets del desarrollo car Losaustossocnlesdladeterminacneutriculae son ql ue este inersados en determtnar los rsgns bisconoeaencales de wi cureculam paste lar Entérminos generals, son sels sociales que. 5 ben denen sm tiles especiieo en rein frentacin de lertos curl en cas ortones fo tener wna presencia deta en e bia esol. Porejempl. el Bata, el esto empresra, be secto fs populares asta los stintos parts pte, Tnseoegos de profstoales. bs gems profesional. Testes suite el proceso dectracturaton fora det cari som aquellos queen el ambit Insttclonal escolar fe otorgan forma y estuctara a) furseslumdsacverdoa oy eaagoscentratesperflades Chelprocenodeceterminscioneureeulr-Nosesiames {iend de manera especies alos consejostécnleos, osconasjos unvertario, ns academas os equlpos ficovalagiony ceeho corer erans sie {esreste procizo se conereta emia labtadion del pln de catudlos, Tn sutossotales de esreall eurscular som aquelirs que converten en pracies caidana un treatm, Now leis prneipalmente le aes ros 7 alunos Fao a estes noc det ‘Soca, son le enetos del desarrollo eurleular foo queretraducen, a tavés dea pricia, la deter hnacbncurlenarconereladaen una forma yestruct: a curigular expen, Imprmiendole verses sgn feadony sentidosy.en lima stants, impactandoy Iransirfeando, de acuerdo a sus proplos proyectos ocala In estroctra y deternacon corto alesMie ica de se si bien cxde uno de ests sujtos sociales det cusriutum merece un ania desarol expec, Ferrel interes basic de cote abajo 0s otra TEnSvadioen le sujtnsdetadelermigacioncorseuar toe sxjetos de in detsraizectén coricular ‘comoyahashioatislngo,eldebate parabsdetermine Can kimteutar ae desanliz~h contesto octal “Spo de tal forna que os seiare propia et Stor maestros, auengos, autoridades, padres de faint) pueden oo str parte de este proceso en le tates da que taagan popuestasy Tues para pst ‘Goat en tt bate, = bien es neccanr recenoee™ que 2P2 Shamente dea evtruturacan formal del cot Uiventosrasgowoaspectosantrales determicados co leant col snplo wea elgonas medifcaclo~ cease ate enterpreacisa quede ae isiios SChnaga ens cotenta esol instituciaal “S procespdedeteminacon eveseuTarescomele- Joy, por To tanto sequlee de un ania espe ep ‘Bajaltaso eh cual nas gpora elementos aloes para Samprender mejor te probiedtien de un cureUlunt SEpineo. Por ejemplo, ene note de a edaeacion ‘rimaria en mae, podensrecanacer como suelo Drie jominante de Tw detenpinacion cusrculssl ‘sta meen tn erbarga e adverts un sector soi octedad ei tte a nisatva prvada o mp ‘aratccom ots sujet soca taleresdo permanente ‘Sens on redeterninar et euricaur de prameria & reves dla potemica que ia mantenso vis Asolacn e'fauee de Familia) con of Estado en ts ula ‘endaa pare que se modiiguen los contenidos de 10s Wives de tent gatules, Por otra pare, los porcine de determinacién ‘curser en lo inaltvoloaes de education spear Srl de acuerdo a hie partealridads de cada st ‘cm ye lasearreras oe gemplo, elgnas profes sabe ee pepcses nescn nes yale, como ade ngenieiay din. see nende aera pega propor Seeds Hoy ena poseros oben untnteres tenctheed pr tt fora dls eureua univers Herre ltacrbcen leontetodeloscamboaue eee Aero opal co acon be exe tos Sirens ropes cases ene ees los ders see 2 ecnals) manicen detente istreses eas des uniersidades pins, consi romoe ia se heen acer goa ole tetteal f detersnacln curaeiar que sean da Buta decntany.domanern espe. conn Sh compeenter jr is peetos de determinactn et gut poratacuniveranadessesangestanda oye ac deena pb. aboesos a “a et ppe qos entae proczosstanos ug ee Sire no occ hoop ‘ibces A parte de la cone agonal sobre ba ‘Bfgeactn feseada ol ao pasado (LSE a presents ‘iin cet progrema para In modernzalén eau {laps-19be) y su pena en marcha a trav de fa prehe opetatvaci ello ecole 1990-1991, a Eido tmonfetando un eonjunto decreas y peo esas que teclman ateansfrmacindeloscutrical Tniverstarios. Sia embargo, pareve fsndamentalacla- ros: ylenesesfaninleresedos en la unnsfort ‘in de fos curricula universtyios?,ceues son Ios Stjetos sos queienenpropuests especies para {alrenaformacion curieular?, coud sa positon de Ibs untoersteerieede ta uniecrldodes pdbleasen Felacon sis cabne ustouares que serequlereny ‘eMecuman, ones hemos std, hs universe ossss ome ros de las unioersidades pibicas, como suletos Goclatesdetadeterminaciénourrieutarenlacoyun (rn acta? ‘Aportaralguooeclementosen lacknalastntere gantesanterotes seconlertecnelpropésto central de ‘ste trae yen materia de los dos apartados siguen- 1s posickin det fstado ante Ta necesidad de teanaformaclones en los eurrieule wniverettasto {En erminen generis, alguns de ov aspetosimpor= tates que etacterizanlaposion dl Estado frente Tee cambios unvestaioa so: Se observa una politen dé continuidad en ‘lac fos periods sexenafes de goblets “nteriores en coantoa la neces de vnc Ta unverstdad con aparao product. “Se odiene una sever item en cuano al fcicenso det nivel seat en fas carreras Se conte a refrma de fa educackn en el druce des modefiacon dt pats Esto se Rtoncbecomomodertzasn de laedvcscén ‘Sechocr un sei problem en rlacén alos subsidise func dels cualesel Estado a ‘dopa moderasteemeas de planeacon prezupucolactn, com el presupuetopor pro. [rama fe recenimplantados programas Sctutova ta prodsctidad academt ‘Semanieneel énfasts et lapecestaddclograr tnaumentosensibeen calidad dea educa ‘on St bien es certo que la comprension del potitea stata acl as universes equlere de nants Scuctoso que no ae hace aq 2 acceorio subrayar as peepectian ‘que ¢stasetnseribeen et marco eneraldelapoitiea de ‘hovdernascin de actual regimen, El subecrretalo de Eueacion Superiore Investigacin ceaen “pesos ta enpertonci cece ta Unversidat mesic se eanorpualce rt fests de que (sta ngresand aun mur seta yreagin Golomejorde supasada vo baclcametad Ta ‘demi parlor a ruea ella ‘hal que gun y mere nuestra Wentdod tino mas Una. 12:69) Br todo cao, el ssunto para os unterstarins sla enfrentar e gut e como recog Yo mer de ‘utalip pasado, nga eabea preguntarnos ten fh alguns propuesing tambien en cuanto a como ‘Sulow al cometa deta modernigod TT consult sabre la educseen,seghn lo cxpres elpresidentedela Reps, leeneado Carlos Salinas (ae Gort, el ia en que eta se echo a andar, “ee conduc sobre cuatro ees principales: ‘contenido dela educacin: los metdos de ta ensetonaa:lareisondelsistemaeducatioo yl perttpactin deta soctedae (ioordades, 1 1-80) De alguna mas, tos ees principales def com sultaapuntaron hacia aperturade proces e deter. {inacon eoroulan por tanto, consderamns, en 3 Imomento, questa medida gubernamental era Bpor {ante por ia polencaidad que conlevaba para conv far al sector acedémico ¥ que este fuera caper de ‘Surtoe come sujto socal dnterendo en portieipar ‘h len proceson de daterminacan curicular. Sin em ‘bangs, pareciera queen el plannacional pala moder- plsaian de In eaiecion 89 e8 posible reconocer FxLe peste ba presencia del stetor.académiga wawersiasa come Sito social eon propuesas epedtcas 2 Congteso Unverstarotndsdablemente fue un spaciode posblsad para a expresn, eandlstay!s “ieuaton de los sepectos nodal que hos preooupan ‘losunirssttarie: Fue una oportunidad ined para ‘napifestarnos como rues seciles ante as init ‘ny disposes gubernamentsasyantelacaciedad ngenetaly, pese sta deulted para loge acuendo> Varas confetos qoe en & se vitor, el hecho de Jantene a univertned publlon ex sgl exe Content aca) de ina pollce elberal que est ‘Etiitando la efere publ, im positon det sector empresnral ante Ts acceded de tensformaciones cs tos cureeuls Sniveraitaion 7 el debate sobre In called de ‘Stucaclonentosuniverstdedespobllensy pivadas, ‘Dos aspecas son cence desde nseatso pupto de vtaerouanos poten de sector mpresatalante Ie nccesidad de Wansformcones nos corscula Ls wnculaein de las univesidades eon et aparalo product tepceestdad do feetructurar los coil “niversitaros de acuerdo alos avances de ‘onela yt eenoog Loanterarha sto vietocon bucnossos por pate teaiganosunreraitarios focal puedeconstatarseen tos parrales que hemos eitresaeao de as desaraco thes que hisers en octubre de 1089 el rector It Unttesided Autonoma do Conbuil, Remigio Valdds -ytés det 90 por cielo de los programas de Imoestigatdn que se ean elas universe ‘ fies dlp na one eplcacn directa al sector roucit, porque nocatele mculactn, etre la ‘tia pada y tas instsciones de elu hn supaion La nciva priv exp, ‘lene putt en frnea maz carecha lot prepramas de inctgacin, ch lo cuales en Graatones no teninan el proceso ni sus apo Chea debi nin eseases de yfosstrctia y z focuses eombnicos Valdas Gamex axegud (nucleon poeta ce egarsrecursoces {Roincuactn con to indus prgue se poi planter wn todo de susdios para vealzar brogromes en eens eset, 104-80, En cuanto debate sobre a aga dela ede cn superior en as unlveraiades pibe98 Ypres abesefutarqueseInserie eo lacrilesquecl Balad, in niietva pevadae ieluse algunas autoridadesy i ‘lends sectoresunierstaries habian estado relizan i doen ioe itmos anos aa unwerldad pablca, Sobre = | ‘sta problestea Diz barra seals “La polite eduention atual ins a denigr Alodtaunversdar pea fentealaprivada, Se ‘Ren magnieado anos probienas de a pabt ay se han eocondo los proyecto socials de ti prada: Nasi recwerda qi Is giver fds pons en su conju na dan 15 ‘sig recursos ala bwosdgactn que se real, fel pas. Nad ila police iverota pasion nelnnero anual de ei mes que estas (rtiuenes eatin. La desernade At cients dfeuttades de empleo han serio para ‘ontaraianstcton plea sn analiza et onto global donde este stuacin se presen (inzbarstgp: 1960: 10-10 Scest de teuerdocon Dia Derigaen cuantoata rmagniieacion que a ha hecho de os problemas de a Unlvesidad pen en detriment del reconoctniento ‘dela labor qe etarntion I espocio eae reconocee (queen in Universidad Nacional Autonoma de México {Ghia et rector stu, deede que Into su gest, {nest un camo central en el too ye sentido desu ‘Mgumntacon, como puede observarse en su mismo ‘tSoursa de toma de poseston ene cual air ta nuestra es una universtiad vnersa desde ‘suangen, en el proceso socal de Mosc, Dea ‘gue te problema sean de interés nacional y {fue lo problemas nacionales se reine niverstad. Por ex njusto quel inagen que provolezea de ig Unbersidad Nacional, ant a Sectedad meritina sea una de dearor, de Gdprestine estaba plea. 2 Universidad Naclral consttaye el proyecto citer mes importante que ha rade nest pats on eBte sta Nuestra intuctn est en ‘ucla po presencia el rao creation de Garos cniosdeprofesoresetnestigodores que Sern el oul de muchas de tas mejores itattucones acodémicas det mundo, Sulabor en taglosfaentasortee, tas cleneias socks, tt las Rumarilades, on fas tgentras yet 105 Gencas exacas y naturates. es feciente y ‘eptidanente conor con prem y dst Clones que halogartan ato mgr det itlecto mundi No exagaro ol dee que ta comunidad La perpecias ‘cadena de nuestra Universidad. como una [arte importante eltotal del pats, conor Uosde tow stores sotten que mas han hana ‘doy prentiad nombre de Mexia ent no Iitemaconat (aceta UNAM, 61-89; 5) Masala dettonadescbrevaterzaclon det dscarsa es esdente el cambio en cuanto al alaque que fs niversttaioe hablamos vnidosufendo por pare de In admnistracon dl doctor vero Serrano 9. tude fenlalmepte durante del doctor Jorge Capiz. El helio de revalorzarInlabor de las universida: da publcds en el pas nos parece fundamental ene {norfento actos 19 eval a sigaea que eon ello ‘higa es una acted de aulocomplacencte sno mis Wien enunaaettaderiicaquepecmia mnanastsmis “ploy complejoquselque hasta ahorahabiaprirago Enveste seni, fa pelilea del gctual rector se ha Inarafestado congroente, Baata el momento. con eb ‘Sado dieesrso de toma de possi sLarupturndelsilenciodelos universitarios de tag univeratdades pabllces ante In sltunclon econ ‘hlen, eh ataque an esfern do fe vida pala, y Tinpovtanein del Congreso Univeraltaro, Bales H- thos afos unodelorarpecosmts peocupantes cet SHtenlo de is tnveratdades publieas en relacon st “toque que en sw contra osha vendo veallzando.y {Ioulnctpocdad para seule como sueto socal en ‘Uproceso de delerminaclon que se esta generando. Al {epeto Dir orig seal “aientios ta polttea educata nootberal busca (que la educatin se arcu a aparato pret: {snnaliar las contaceciones quesubyacen fcneste existe una ausenca para constr enformacolectiva unarefiexin alieranina sre ‘rbersdod™ (1988, 101 averofuossehtnbadodelasiiade oye oleae aempliogue si os er Pr ese ia crcurans eae: Se garam Cemminandoel sn ots wed 8 an oe fea ih embargo, come fo Neits aus Me pera peste oe ete cb, ld cated Oe Sedan sued muna y eo alec Pe eco ences igscallos ee 238 ea Ei dnd para perflar a vinetacen de TRE 2 Srnaclonce crear de acuerdo sete 1a canal sol qoerccopers ios ares tara a tom et aera pba. © sti yo capes de consi UzvOS. is Pal jderoe qoceatundaen QU 1 uoivethuras aovastnamascone sujet a dt atvrsarclarenel menment actualy aque es sumac ers nets goals del Sesto Fane aen el mr de os coupe, suetos del a er irsturan fal a cuca, Te tymnr qu ete acta sharpen roe tp at ite el efenan de a unierstd pes catmaato st 1 nina prowode determina cucu cate nS etpero romper en las eonfezencas ce ete Sprccaarn i retactn dt Congr Sorsanches Vaequee cube que la Univers ene gue evar ta eet se doco, al facia l= recuts0s cae diones para i, eurinand ta rigs iS Sptones dest, sus el Gfasts e% ‘Djomaton enstaurar i ration ye enfoie inlets as pcepctat {euademesdel Congres Unters, 12:12, Rolando Cordera afd eet ca ragare es conocinieto Disco que ‘ots ta soda para responder can ror Maes exigencies de ebtlded y copaciad ce Gaplacon comple que Poy acomparan al ambos (Rdemos et Congreso Universo, 11, ba cuanto los logis de eongreso porta soi taree que se yeaGrmaroneuesiones importantes come IS eziRTeemeton ee: sn embargo, cones 1 tee ba etucro aor para costs ‘SSientesomosujlosdeladeigrminasion crews sta neccsldnd doasumiraos com snfetos doe ocensinceion eucrcalas on la coywntern actut teigrmtnctentes dela aeutiada aque nosscabe eine rf en cuanto fa ausencla de un proyecto res Stops eon loual se lzeninquen amplos ecto FeSGEncuaros universidadespublies y qué pautey ‘Rte Is wincolncon eoreulom-soeteda: cin ea ‘lng es tondamenttiteniar sesbora depropsestse areca marcer a ceeeionalldad deal relacion Reet soeeead desde la parapet dos unt reandcspateany no qu eatas asuman tas pats TERR gue noy oe eprectan enc conttsto gore) ample. A 1 certo senlido, ponsamos queen este momenta cesimpostante en mln de practic socal sperer Seam eioeminentementectitcoyarrbaraunocstlce cametiive eval implia, x terminode Clow PraBehs et pensrnos ao Bt como tntletueles ete sre eomeaccetuales transfrmadores. be sre nya novo una tarea fel pero estamos de rr con az Bavga cuando sostine:“Recosttamos en forme coletiva enna una criss economia. poten y social que nes desesqucturae aloe areusionolecta de feta sthuaclin que podremos reisar la ce fection que enfentamos ols que es conse ‘cuoneiafyno cause) de fas otras. Frente ala {reac curl educated) neces ‘anes construe aemativa, neestamas rou far los acertosY los roe de las aferentes Dropuestas populares, scales y nacional por as que ha ranstods ta unteradad mexican Necestamos consul una experenct unser tara que igarepondindeanuasta condition Tatinamereana’ (1988: 11, scampor de conformacién estructura eusiew ‘unlvertidades pobllose. Fs preciainente en la iea ‘deasumirlanecestdad de construe alternatives colee- tas que respondan a nuestra condicionleumoaret ana eas conte, a stra conn de univer ‘siladpabica,queexpbnemos as sigtenteskdeaspara sudleeusny debate, fs cusles pretenden conse” Secomotimaporte para hacer peopuestassgaeativas {que artelen lon intereaos de los univeraltarto ca oa ‘delos demas sectors sociles en el proceso de deter Iinacin eatricular que se esta generande, Bato es, Dretenden ser un aporte que aos perma, junto con DStrosyenelcontextodes anal patieoycalectivo, “asuiminos come aufetos soctles dela determination ‘helen ‘esta linea, estamos pensando en campos de conformactén estructural curricular tentatves que fonenten el proceso de transfrmaciin curricular ‘nuesizes unlvertdades pabicas, as perpectvs “Por campo de conformacn estructura uri lar (CEO, se enende aun agrarian de lementos urulare qu prlerden proper ‘determinade tipo de formactan en fos ar noe (Deatia: 1990: 143) Enel centr dela saelin CCEC. nos encanto. con Ia pegblemstien del concepto de fornacton Al ‘eapecta, do yao sealnes. en Mexio se desaro to las tnlelle de a dernda de Tos echenta na polemics que atendis alo fundamental eenclal dee formacén universtaria (Diaz Uariga: 1962: Polar: 1900] ened enodelacualyesostuvequels formactin {edria era In que caratersa sh formacion unites tara En ef momenta act ee eet emprenndo Fetrabaaresta problemen ce laformactin consi to que a eta eplstemoligicay terion mis lea pars ttt farea es, por un lado, et penasmlenta lems. spedicamente en ta Knen de Rant gel Musser Marx y Habermas y, por otro lad, autores como (Gramsee Willams yZemetman. Bn tering gener es; autres que aaj ta tora del seo, ‘anc decccbnen ronnie tinge ‘tn pn ri rn nas ‘Selim se hes at fret ‘mrs lec pre perp perme fart Caserta eis rea rect {scien techno cc, eee ‘Frosema ne titer ses ere gen gn et "entre fh ns en ee ‘seroma mm ti seine eo Ei ane ers treompaen ee ‘i coors tral y nvr oar fe eco “erento 098 8. 108,isp de te obsevamos na ptenesided cera en el pen savnentde tegen asnedida en que, peiaipaimente Gn Fencmensogia dol espns (1007) deseroia 1a Sdacon ents inditue,sotocanseacay eae 8 raves del eompije Snag etre una encienca ent Yuna conscncia para si,queinpleala ormactin det vijetoen tines de ncoporaren a sutidad fen eepustal in complgjidnd Matbrco soca de ts cust 36 ts parey product, “Sea supetdo, sv efet, la etermtracin de ISfjures fare sto dela auioomiencix nepali gus ktvazin aporeca: esa utecncane se heniaba con una relied que sri agate Shae all misma y a aves de ewe sper {sto ast ralzavta st fin. Ps, por een Que Jay Soren i han cesta ser to nis que et Jerpera toy taroldad encontad, ta verdad Todo separe te laceregn, do lo iso ae alin puss que se tre porta verdad y 1a edidadportacerte'sinoqualaesenciay 2s eeny para st mismo la corteza do tx misma fooled featittomediia lacompenetocin (dd en ty al poo sh, de Wo universal y lo ‘nuithatid:clobrores endl misma su verdad Uoureaidad ylapresentcin olaproctanett Usa end ox pave este oli fen ava stim" (Gog (907: 250, Estamos concentedela compeidad queenten tamot cuando inientanie coneeplumlzar el proceso de formacién, y's bien partiner de sumis ta iqueza poiencial que se obser ea Hegel yen Tos aoe Penaladas para lgser une ani. eomplejay guross Conceplualeacion,causideram queen este moments ‘SSimporanteavansar(anlocntatineadeestaconeey a preps tulizaeitn ampli, comupleay able) como en ta de Sresomnesconepnen gi, tnvenguerespeenc ‘Rmingandad i saninos decompleldad yam efit (ards cereal yes preci oenieireste sentido en el que poede eomprendero ta propuesta qe hacemos. Tsueapandeconformacion estrctural curricular quae proponou pretnden stead, antl problema ic sorta ampliaen la que nos enconiamnos actual ‘hentecomoa fs aclerialcasbsicas de sar Tan unwertart, Caracteaeas batcts en ls cs ‘eo geude nuestro punta de vita, poderas encontrar fr potencal de mayor niguera ea cuanto a realizar Spbriessignitcalnas dirgidas & 1 solucon de 1s iflaves poolemue qu bay se wven crc bilo acto Salen el intermctona. {scoRe eplatematée tesco. Es ntcesrio en ‘este momenta recoperariadizeuslon sobreet eater seisteumutsuniverstiartssosenidaapringptos de ‘hur dezada en Mexico, en bn eual ee oponian ona ftriesin vincobda a las necesidades del aparato producto una formal teria Polat 1982; Diaz area: 1862) ‘Br aque momento se sstena que fe frmactin leocga era wissen a i unlesidad. $1 Dien se (Stbsteacuendocon ents postion, seconatderaqu oy (Grain ca fundamental derencar una formacion ep femologica de una teen. Para tal prop, 10s Hasaremos en Ios apottes de zemelman sobre este ‘6p, Crd hale deine inl me teed a avi ds ceetttanrponen de seco mid pra ene ‘Tigers ne mi Se“Et desplazamionto de ta problematica de ta (otal det pla dpc al este eau tale ala evesion basca de convert el que [ensarncloimo pensar ore a realidad. Et Plante cwwstiericros co los siguntes: fla capactind de conocer ex equalente Ta Gopactaad de romper con Ios tiles teas ‘atios ln capacldad de romper equal ana ‘mayor tatonamia dea rox camo capac (de apertray reatuacén consctnte, a cr ‘enc teria se confine con est conctenca Ge opertura y de ubencionhstértea? Se cde ‘esponderafmatcamant siempre queta orl Gono deca lrel oe conta subordina ‘da ina exigencia de problemalizacin qe hha estado presente en la raz fedriea: por ef Cary, ha fend a road fre enderar Seen esinturas erstllzadas on ves de oe toarse eon base on sit proplacapncdad erica ‘deproblematiencton (iy ensqucer porcarsigle te leampo de a expernetay des horzontes ‘Sohstrcos en que se desenouelve a ace dda de pensar 88 De acuerdo a fo anterior. sf ben estamos de cuerdo en is importancta de wna formacion tedr- ‘ca, conaideramas queen los curiea universal, ‘Pilene que ie mae ll de states dec. al aalisis de In estructuraioneategoral queda orig o permite ‘contraccén tele. Por lo tanto. pensamos que es Fundamental conceptsazar de acuerdo asus partic laridaes informacion epistemologieaylaformacin teéria para poder astingutlas De eta distin concn que hay que dar proemineneaataligiea deconstruction uso de Las espe categorie por sobre et manejo de concepts {ears em Seto extra (Zemelman: 19872" 30, {igus aspestns centrales que hey en dia nos oblganaestetipe de dierencactn on los silent: {La grave at ambiental que hoy se wee 20 Susie engranmedidacnanoclon dominan {een el mune megemo, de conocimlent, de ‘encia, En esta nocton se sole a import fa el domino ye contrl de la naturales. Se tbs pod consatar que eta posta rentean ‘aluraieza ha coadyuvado # su destruct {Cuando se habla de Ta tncorporaeion de Ta ‘edcncionamlental en Hs eureuta eet ‘tay sesenla ueestaincorporcl ie oct ‘tetra y no‘ raves ded aid de mate tas se eats ahuclend de manera cena, entre ‘teas cuestione, ala necetdad de translora loscorieulaessustentoscpistemologlcos B=to ts. require tina tranafrmac no slo ‘cdaniga los conocimentosleoras que contr san la cure, sino en canto a fore de foneebir el prbietba de conocinfento. 13 postsra ent n eanocienta 1) £1 problema deTpoder «cual ha sido objeto de muliples anise los limos Tusttos, (rigs clans na ale de lon contents tebe ‘on, slng dela egea del poder. Estoes, de como mnlosjconocimientos ‘las del poder. £3 fundamental en el moment Schunl de crstenrentarel problema dl po ‘aaliear su login, para ser capaces de Weirnuevas confomaciones el pader que den cab {dba los aapiraiones de los sectoressoiales 20 ‘Nteonjuntoy nolo de aquellos queuegan un papel deiinanteo hegemonic, Ls expan, compara pris writrat 2 retacc mir oases camp Sek emits 9 nates yee se Se a ds hs cen een © a coli nance ae i roo nas oan 1 a intnwareannenteconianetlae a inatgeseoabgeacac ean aria es scans 90 ‘Sbspemarcte nr sm jaca seer ae wtb we etainclscanoantooese son dS a ee ccnstreacin ciao ae rms face ibaa nce don ca eee Scns dl eno debs 0086 cxitico- soot. También es fondamental concepuetzar la formacin eileo-sotalen su est ‘Si neutactn oon ta lrmacn tbeea, pero aten- Slendo siespeciictod, Diaz Barriga (1982) y olla (1902) an sosenidota inportanala de una fermacin UUStten que se opostere a ua forme tecnologia Jeentralucniacepecaizacisn sibienescertoqveed ‘ga ela postora se comely en el fadamento de ‘qucnes pean en la necestdd de una frmacson ‘houstmctl ata aniversag hay en da os mises (Stibow en fa producelsn nos abligan a a econcep Tuatseon que estamos planteand. ‘Como fo lesiossetalade en e primer punto de cate npurage, ln tvec revolve sndustal st ae pevtpetias mpontendo nuevas fortasen os sts prada oP io en aa exgenclas de eapactaion qve 3 Feruntan desde el aparto product. ln sranecs evlerados dba ceca ft giarig atten ene transformaciones abn ace seePoninn frat do producti, deta Anes que Teac ponerse en alguna ocasiones en une Wa Bucks pena plona producti de cncy 0 ex, era tneatcnfendo una ormacon oexpecacin iutpendtenda dl eas) bases, soporte de expecta Gezereanbvante, en laps ortos, y no al apa ts, omoeriscaenyoghenuntebergee ae aan acvidader tits rectlas. en ath cintendra que sprenderespectos basins Me Gndonamiens oe aa maglnas, sob Froceso en su eanjnto S2.Stcndente en materia de can sperioe slgufss eee una edad Bsc, eto: tet scar. lve aon eacin sis > ries necesramente ander a) eacter y [as anticionca soca de wna determina prcten scaly ol famdammentococial eas erin 8 Tr ener, pensation que os ent en te momenta pensar ua CCB que permltabacompre. aoe eect seit ave org ts presets 1 seyeendteeocal dens darplngs que isu. GatsGnactsn que perma cl desarrollo de sules se terpces de compress eto progula y fovea eahadhitonc sat ene ireny yell capac de comprende a compl ePprona cutera en Ta inlereocin eon ha demas Sram mad mero. ‘njsio por ejemplo, endslamosque peasaron income congataverticasoctesque perio. reeerge ct exzveutum oniversai,comprendt Ia Feehstentens ene los derenes proyectos ultrasles yuehoy se debatenen la macin, denominadas por Bon Batti (1086 come proyecto susututlvo Gata Cullaray el proyecto Televisa eproyecode cults faconal unlea 7 e!proyecto pluricultural, Esto, e9 (Grminas tanto amples on cuanto a sentido y sig to eect concedio estos proyectos en el espacio ‘Unlverttaro) como paliualres espeettens(encuan ton. por demplo, a iseorporacion de conocimlenios Idina en aera de mecicina,satematcas, sofa, le los euriula universtatos ‘én reac nestor doe CCEC. especiieaments-2 ‘ste lum, et probiema de Is Incorporactn de Un cw lenge resula fodamentl al como fo tat ciladalertes om Gira Mel een Nos estes rflendo un noew lenguale que pernita Ta comprension de Is realldad socal de 20 ‘ema de onganincn, de In iea el pdr y desu ‘cuctursein en el mde moderna et cuanto alos Sistemas de dominion exstentes. Ua lenguaje que ‘ermita ta recuperacion de los suflos como alos [oclaleseapsrasdedaterminat. no silo de ser dele tninados. en trminos de Clrous. un lenguale de Ex Dosti que permila nf setualesy ats nuevas feneraciones pensar en ctrbmunido pose yf y fowfloasumirinn apiaznctalesdecortealasteosa (o, mas ben, aidutias scCHC clentisic-tecnslogte. “Considerams que vs que ‘salantzar de ma rena sinplsta paligrosa los auances de Ta ‘loci la oeolgia, estas han de tcoporarse ‘los cferenecriela con ios que se uta” {be Aiba: 1990: 146) Paracilserequlere pensareneste CBC cbmo un espacio aber ne curcaium, cleus pueda estarst™ tas eveecion reestructurando de manera germanente esto, pe “ert uncurrculum que tenga estricturaimente un Cipacie aberto que porta tl wexrprecon ce franca egy sent {De Alba: 1990: 1468, Aaj en e sentido de ncorporar. través des mecanfanns qe se cansieren mas dane, los me [Eiqueasprouucendemaneraaeslerada hoy en diacn {os campos de conocimiento qe sustentan y confor fnom el contenido cen curator. Significationen Ia mediiaen quedeacuesdoaa formation propliada por lbs CCEC epistemic {toro ren soca. ts entenides huews pod, Ineorporarae de manera sigalfeatva no alan 5 ‘esac, scone de incorporsct6n de elementos cents és dona pretiens profesionales, En eacion neste {COC exbe setae Inialmente que modelos cor Colares come e det URN Xoo se et ‘hnaiss dels pesesiea profesional (Guevara {over ka polzmlen en lm al cadctr de a practea rotesionaly sas postbiades de determinartades- Boe copace easreular se genero a par de esta proplusta de UnSachumeo. ‘En el gonterto de tal ponica conseramos. tanto laprictca profesional se defneenel mercado ‘etmbajo,comoqueesinportantequeeniaestructura rrcuir se euente con on espacio que reeupere los [speciosa prtioa profesonale, rineipalmente {laseanergentes,yaqueesteipodformacioatmpca tha vinculaciin sigelieatva de estudlante con 18 posblesprdctiens que aa desarollar cuando conch Sa smgarfera univerattarske como to seiaamnos en et pemer punto de ete sapartado el problema tel espacio dela determinc ‘an de ia prdctica prafestonal se encventca ¢0 el ‘enur deena plemica_ Al eopeto eabe seb “ta detec) pecs dette sons comple tergfenano x ala ten pssst gig eu a Test geR rin soa nooo atacto se rele a en une psto s- ‘pote Tous abun sll detain bas SEE atten de gatnertas tonnes cottrscligren predarnanes Spud ass cn ceed pret eanee es on concecincta sna rates (aries ste expanins yas 1 SiPrrsiiyes et ostadae proceso sot see eran ren ej nits ‘Shear dena, eperian stn aan (wuss: 1977; 1071, Apartedeta nolan dedterminacion dels, pensainos ques poll revisar a ltt tla, Asal forma queer rupee recuperando a iqueza mas “Signfealadiecadaunadesus partes openentes, 230 ea que ae reconozea Ta importancia, netesidad, ‘Spufeaundady,autonomia relatvadeuna formgcton ‘eben uaiverstiriay desde muesio punt desta de tin formacin estate yeco-social is to uempo ques recone Ia eaportanci de ase ‘Gertoscontenidos que provienen de mercatderas- Jirde la prctes profesional, ent procesade determi aden Ganeots, asi como, eo ama insane, ‘cconasinfeniadela poleneilidadque se encventraen ‘Starmactn universtara para coadyuvara ladeler- asl de clertos apector dela prcten profesions fen esta tne, gueremos sefalar Jos sigulentes aspectos 1 Bs importante conoeptuaisar la prt de yfmanera que serecupereen su retacton om ori, en medida ef quel eofapotencin® fapescln 1) Es upictante reiperer en ob curseuta hivertanos los aepectos de dreseonaiad rin peten gets aun 8a Sofocracian de wn proyecto polico-saca ply vate parse so 208, seta SruBtedprfeional node maner asada ine Pet pdeten soc, eto coon su vineoat Cece proceaos soxaos mz ngeatons ae SEhoatntese coin esarellande ecb iida-eomolosonelrmovimiento de deortatza ‘Sim ce es pats socialists, oo movnyenlos Siiincrecde nacional le stenclon que bse Korgands a! peo ambiente, a hich de Las ‘nga nics en dnniospalses del mands, Tae yehes das muees yet tetpente pao {Riponantima desarme eucesr(entfelos a itapertantes) tos aspeclos geerales enunctados se consi yeneneinuresen cleuat pueden iearporarseeten {er Shriutaresparleuars de las prtensprofso- (RAS Para cual se require tambien de on espaco le Hr alleto que slaves que pera esta cor. ‘encl, pueda fenclonar como espacto cusicular de EGhcaen permanent Sopra quienes crea una carvers, esta CCES podrla manejere através de conjuntos ates de Yfmentoseuieiaresopalvstasigatrasoptava, er ompla que peraian set grado de expectaiin de ‘dn, Para quienes ya desarolian un price profes fal serian tna opton de aetualiaacin, de educscin peimanente ccarister de los CCEC propusstos. Los custn ‘ccs que se aban de propone serian de eater felallvatoente ceraday permanente, os dos primes, $decaracerfenble os dos limos. Esto endtiaque onelderarseenelprocesadeestructuracto ermal de ‘centr ‘Lo antrlor implica pensar, tanto en una nuera forma de estrutoracn eureieular, como ens eck ‘lomestestltucionales oneasparaqueuneuricu ‘hnvuna estructura de ete tio [com espacio eat Iente svracony permanent 7 espacio Neale y htertos) para desarratiarse nsitctonamente, De echo, este po de problemas toner que enrenarse ‘cuando se plensa en cl proceso. de extructurecion formal dteutreutumy, ple que end que ser mate tae blrosteabafos que aun estin en desarcll ‘enfrmaran tt valumen. K 3. Coincidencias entre el pensamiento ertice en México y lapedsgopi redical™ ‘Quistera Iniciar ef desarrollo do este apartado reftendome a dos cueatoncs que viene ase ena: {espera fen velacon con su contenido. La primerade ‘Sas es reconocer Ia doposcin al dllogo que han 1 to as ga pe expo orn esa Cote fo ‘ate ated apron en ori $0 7am nl ed Posen nd ey er ‘hi 198, tas fepene mostade Henry Giroux y Peter Mefaren, 8 que con Trea foal locust de edudores queers eit pabes tan dainins como Meo y os Estados ‘Tygon tata cscs se ante importante, piel ‘te paras primes decades. yaqueesnecesara Frese yanelea uestosvineulosermatesia dea, (Ginyerperara penn en Ta priest enti 3 etna doxtcuneperopectiraampllague cb meets diveroliad como a analss dlaclciones seleitgrates de deminselsn oo eo PSFA.AGE ap ‘Elana. psarion conse etd J tearen, uh pedo. del -cootSXSEOT ‘entiiad que tends una: rt apa Perdaves problemas que hay wetmos en todo ct mundo ‘eases tnterdepeneneta que cn el exe pese & roses preten aes compe ren rs aaa eee ol rotvo pore cal hemos estacels comntncn eon etos stores. Debio a Ta ticresesccadestensnfento leer, tal comoto acess ee hates, to que 2 produce cme campo del core Sum, De esta ecturas e destaca os wulores ‘Sileneny noreamertcnnos de tendencies ori ‘rer anedtc, por queries nos hei ies a omit (za fs seen y primer sto Pete on octets) fundamentamente far descod Mee Sdenmente us daearos y-enfos lumas ans, for sports que enpezaros a emcontrat en ene Tabajn desde ung propecia crit. Snembarg, en Eeee ctr ebseive ds cuties cs posielon de £522 Sites del Primer fund en velac al amado "Feeer Mind -soria nmensa mayoria 10s e230, para lo Riotes dt Primer undo TereecMomdaest “pita fava oonton que se hace alguna aust i Tereer Mondo ex en termines de vero como me