______________________________________

______________

Clasa a III-a C
Disciplina: Educaie civic
Calificativ:
TEST DE EVALUARE

I.

Citete cu atenie textul!

Plecarm. Institutul e aproape. Grdinarul mi vorbea cu mhnire:

- Sraca fat! S se nasc ea cu aa un pcat! N-am avut nici mcar
fericirea s-o aud zicndu-mi tat; i ea nu m-a auzit niciodat zicndu-i fata
mea!
n sfrit, ua se deschise i intr o profesoar innd de mn o fat.
Tatl i copila se privir mai nti o clip, apoi scoaser un ipt i se aruncar
unul n braele altuia.
- Ce mult a crescut! Ce frumoas s-a fcut, sraca fat!
Profesoara zmbi i spuse copilei rar i lmurit, uitndu-se drept n faa ei:
- Cine este domnul care a venit s te vad?
- Este tata!
Grdinarul se ddu un pas napoi i strig ca un nebun:
- Vorbete! Se poate! Se poate, Doamne, aa minune!
- Nu-i aude glasul, pentru c este surd; nelege dup micarea
Buzelor cuvintele ce i le spun, dar nu aude vorbele i n-aude nici mcar pe
acelea pe care le pronun. Ea tie s scrie i s citeasc, face socoteli i
cunoate numele tuturor obiectelor trebuincioase. tie, de asemenea i puin
istorie i geografie.
- O, Doamne, dar dumneavoastr suntei nite fiine sfinte, nite ngeri!
Nici nu se afl pe pmnt vreo plat vrednic de o asemenea rbdare!
( Edmondo de Amicis Fetia surdo-mut)

1. Rspunde la ntrebri!
a) Ce deficien avea fetia ?

Prof. nv.primar Popa Drago Gabriel

coala Gimnazial Ion Creang - Bacu

______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__
b) Cum nelegea ea ce i se spunea ?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
c) Cum i manifest fetia bucuria cnd i vede tatl ?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
d) Ce cunotine a dobndit ea prin druirea i rbdarea profesorilor si?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
e) Cum i consider tatl pe cei care au nfptuit minunea ?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Completeaz textul lacunar cu ajutorul cuvintelor scrise n parantez.
Prof. nv.primar Popa Drago Gabriel
coala Gimnazial Ion Creang - Bacu

Familia Ionescu se ntoarce din vizita pe care a fcut-o n Anglia.

Pentru a cltori peste grani, bunica i copiii au folosit ca documente de
cltorie
:
.................................................
,
iar
prinii
au
folosit ................................................................... .
n avion, mpreun cu ei au cltorit i alte fiine, precum ..........................
i .............................. . Pasagerii din avion erau persoane foarte diferite
dup
..................................,
..................................
i ......................................... .
Andrei i Mariana i-au dat seama repede de pasiunile unora dintre
persoane. Aveau cu ei cteva obiecte care le exprimau pasiunile,
precum ............................... i ................................... .
Copiii au observat un pasager cu dizabiliti .................................. . Ei au
fost
foarte bucuroi c
au
putut discuta
cu
biatul aflat
n .................................................. .
Stnd de vorb, i-au descoperit pasiuni comune. Vor ine legtura i pe
viitor. Copiii au neles c persoanele, chiar dac se deosebesc , pot avea multe
lucruri n comun.
( paaportul, o pisic, nfiare, port, o vioar , un bloc de desen, scaunul
cu rotile, vrst, un cel, de deplasare, crile de identitate )
3. Deseneaz o floare. Scrie pe petale calitile i defectele tale.
Coloreaz caltile cu rou, iar defectele haureaz-le cu creionul maro.

Prof. nv.primar Popa Drago Gabriel

coala Gimnazial Ion Creang - Bacu

4. Scrie pe rndurile de mai jos ce ar trebui s faci pentru ca floarea s nu se

mai usuce .
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MULT SUCCES!

Prof. nv.primar Popa Drago Gabriel

coala Gimnazial Ion Creang - Bacu