DOCENTE:

PSIC. VERONICA PULGARON VERGARA

TEMA:
LIBERTAD HUMANA
FACTORES DE LA MOTIVACION
HUMANA

ALUMNA:
LEONOR PULIDO JACOME

LIBERTAD HUMANA
LA LIBERTAD ES UNA CAPACIDAD . ES DECIR SE DA
COMO UNA POTENCIALIDAD QUE NO SIEMPRE
UTILIZAMOS .
LA MAYOR PARTE DE LOS ACTOS
COTIDIANOS SON PRODUCIDOS POR MECANISMOS Y
HABITOS QUE HEMOS ADQUIRIDO, POR LO TANTO NO
SON LIBRES.
SE PUEDE DECIR QUE EL HOMBRE NO NACE LIBRE, SE
HACE LIBRE A LO LARGO DE UNA EDUCACION QUE
FOMENTA ESTA CAPACIDAD.
LA LIBERTAD INFANTIL NO ES PROPIAMENTE LIBERTAD,
SINO
ESPONTANEIDAD
INSTINTIVA
,
HABITUAL,
EJERCIDA DE MODO INMEDIATO, SIN REFLEXIONAR.
LA LIBERTAD REQUIERE UNA ASIMILACION DE VALORES
QUE EXPLICA LA OPCION QUE SE ESTA EJERCIENDO.

EL HOMBRE EMPEZO A PENSAR EN FILOSOFIA ETICA

CUANDO TOMO CONCIENCIA DE QUE EL EJERCICIO DE SU
ACCION LIBRE NO SIGNIFICABA SIMPLEMENTE UNA
ELECCION
SOBRE
COSAS
EXTERNAS.
ESTA
ES
CIERTAMENTE
LA
MAS
INMEDIATA
Y
EVIDENTE
DIMENSION DE LA LIBERTAD.
SU ALCANCE ES MAS PROFUNDO Y DECISIVO: AL ELEGIR
SOBRE STA O AQUELLA COSA, SOBRE STE O AQUEL
CURSO DE ACCION, EL HOMBRE ESTA DECIDIENDO
SOBRE SI MISMO. ES LA PROPIA PERSONA LA QUE, COMO
CONSECUENCIA DE SUS ELECCIONES, RESULTARA
REALIZADA O FRUSTRADA, ALCANZARA LA FELICIDAD Y
LA PLENITUD O SE HUNDIRA EN EL DESENGAO.
POR ESTO LA CONCIENCIA DE LA LIBERTAD CON TODA
SU PROFUNDIDAD Y ALCANCE ENFRENTA AL HOMBRE
CON LA CUESTION DE SU RESPONSABILIDAD.

AHORA NOS DEBATIMOS EN SI LAS POSIBILIDADES

MATERIALES DE QUE DISPONEMOS NOS LLEVAN A UN MUNDO
MS HUMANO, O MS VIOLENTO Y TIRNICO. HEMOS
TOMADO CONCIENCIA DE QUE NUESTRAS POSIBILIDADES DE
ACTUACIN
NOS
ENFRENTAN
A
ALTERNATIVAS
TRANSCENDENTALES: LA REALIZACIN O LA DESTRUCCIN.
NOS HEMOS ENCONTRADO REPENTINAMENTE CON LA
RESPONSABILIDAD DECISIVA DE NUESTRA ACCIN LIBRE.
EL PRIMER PROBLEMA CON EL QUE DEBE ENFRENTARSE, Y
CON EL QUE DE HECHO SE ENFRENT HISTRICAMENTE LA
REFLEXIN TICA, ES EL PROBLEMA DE LA MULTIPLICIDAD,
DIVERGENCIA E INCLUSO OPOSICIN,
LAS TREMENDAS
DIFERENCIAS DE OPINIONES VIGENTES EN LAS DIVERSAS
SOCIEDADES ENTRE LO QUE ES BUENO O ES MALO, ENTRE LO
QUE DEBE HACERSE O LO QUE NO DEBE HACERSE.

LA DOCTRINA QUE SOSTIENE LA VALIDEZ UNIVERSAL DE LAS

NORMAS TICAS NO EST EDIFICADA SOBRE LA IGNORANCIA
DE LA REALIDAD DE ESA MULTIPLICIDAD, SINO QUE EST
EDIFICADA EXPLCITAMENTE SOBRE ELLA. FUE LA APERTURA
DE LAS SOCIEDADES ANTIGUAS, CON LA ADVERTENCIA DE
LOS FUERTES CONTRASTES EN LAS CONDUCTAS DE LOS
PUEBLOS, LO QUE PLANTE LA NECESIDAD DE ABANDONAR
EL CRITERIO DE LO ANCESTRAL -"LO QUE SIEMPRE HEMOS
VIVIDO"- COMO EL CRITERIO DE RECTITUD, Y BUSCARLO EN
LA NATURALEZA DEL HOMBRE Y DE LAS COSAS. FUERON LOS
GRIEGOS LOS QUE AL ADVERTIR ESA DIVERGENCIA NO SE
LIMITARON A CONDENAR LAS CONDUCTAS DE LOS DEMS
SINO QUE QUISIERON COMPARARLAS CON LA PROPIA, PARA
VER CUL DE ESAS CONDUCTAS ERA MS HUMANA, MS
DIGNA DEL HOMBRE.

FACTORES DE LA MOTIVACION HUMANA

LA MOTIVACIN ES UN TRMINO UN POCO COMPLEJO DE
DEFINIR.
MOTIVO: ES AQUELLO QUE IMPULSA A UNA PERSONA A
ACTUAR DE DETERMINADA FORMA. PUEDE SER PROVOCADO
POR UN ESTIMULO EXTERNO O INTERNO.
LAS PERSONAS SON DIFERENTES Y LAS NECESIDADES
VARAN DE INDIVIDUO A INDIVIDUO Y PRODUCEN DIVERSOS
PATRONES DE COMPORTAMIENTO. OTROS FACTORES QUE
INFLUYEN DE FORMA DIFERENTE EN CADA SER HUMANO:
OBJETIVOS, VALORES SOCIALES Y LA CAPACIDAD INDIVIDUAL.
EXISTEN
TRES
PREMISAS
COMPORTAMIENTO HUMANO:

QUE

EXPLICAN

EL

EL COMPORTAMIENTO ES CAUSADO. EXISTE UNA CAUSA DEL

COMPORTAMIENTO DONDE INFLUYE TANTO LA HERENCIA
COMO EL AMBIENTE POR MEDIO DE ESTMULOS INTERNOS O
EXTERNOS.
EL COMPORTAMIENTO ES MOTIVADO. EL COMPORTAMIENTO
NO ES CASUAL NI ALEATORIO, TODO COMPORTAMIENTO
TIENE UNA FINALIDAD.

MASLOW SOSTIENE QUE LAS NECESIDADES HUMANAS ESTN

DISTRIBUIDAS EN UNA PIRMIDE, DEPENDIENDO DE SU
IMPACTO E IMPORTANCIA EN EL COMPORTAMIENTO HUMANO.
ESTA
TEORA
PARTE
DE
QUE
LOS
MOTIVOS
DEL
COMPORTAMIENTO HUMANO RESIDEN EN EL PROPIO
INDIVIDUO. ESTA ES LA TEORA MOTIVACIONAL MAS
CONOCIDA.
NECESIDADES
FISIOLGICAS:
RELACIONADAS
CON
LA
SUBSISTENCIA, INNATAS DE LOS INDIVIDUOS, COMO LA
ALIMENTACIN, SUEO Y REPOSO, ABRIGO, O EL DESEO
SEXUAL. VARAN SU GRADO DE SATISFACCIN SEGN EL
INDIVIDUO Y SUELEN DOMINAR EL COMPORTAMIENTO DE LA
PERSONA
CUANDO
ALGUNA
DE
ELLAS
NO
PUEDE
SATISFACERSE.
NECESIDADES DE SEGURIDAD: LLEVAN A LA PERSONA A
PROTEGERSE DE CUALQUIER AMENAZA REAL O IMAGINARIA,
FSICA O ABSTRACTA. AL IGUAL QUE LAS FISIOLGICAS
ESTN LIGADAS A LA SUPERVIVENCIA. SURGEN CUANDO LAS
NECESIDADES
FISIOLGICAS
ESTN
RELATIVAMENTE
SATISFECHAS.
NECESIDADES SOCIALES: LIGADAS A LA VIDA EN SOCIEDAD,
JUNTO A OTRAS PERSONAS. SURGEN CUANDO LAS

NECESIDADES DE AUTOESTIMA: SE RELACIONAN CON

LA AUTOACEPTACIN DE LA PERSONA, CON LA
AUTOEVALUACIN Y AUTOESTIMA. INCLUYEN LA
SEGURIDAD EN SI MISMO, LA CONFIANZA, LA
NECESIDAD DE APROBACIN, ETC. LA SATISFACCIN
DE LAS MISMAS PRODUCE VALOR, FUERZA, PODER,
ENTRE OTROS, MAS SU FRUSTRACIN PODRA
PROVOCAR
SENTIMIENTOS
DE
INFERIORIDAD,
DEBILIDAD, DEPENDENCIA, ETC.
NECESIDADES
DE
AUTORREALIZACIN:
ESTAS
NECESIDADES LLEVAN A LA PERSONA A DESARROLLAR
SU POTENCIAL Y A REALIZARSE,
SOLO PUEDEN
SATISFACERSE MEDIANTE RECOMPENSAS DADAS AS
MISMO, NO OBSERVABLES NI CONTROLABLES POR LOS
DEMS.
ESTAS
NECESIDADES
SE
VUELVEN
INSACIABLES,
PUESTO
QUE
MIENTRAS
MAS
RECOMPENSAS RECIBE MAS IMPORTANTE SE VUELVE
LO
QUE
LO
HAR
DESEAR
CADA
VEZ
MAS
SATISFACERLAS.
Bibliografa: