PLAN DE EVALUACIN CUARTO PARCIAL

Evidencias del cuarto parcial

Instrumentos de evaluacin

Ponderacin

Lista de cotejo

20

Rubrica

40

Contestar la gua bloque IV

Lista de cotejo

10

Examen escrito

Prueba objetiva

30

Elabora un ensayo sobre la relacin de la

globalizacin con la multiculturalidad e
interculturalidad de Mxico.
Exposicin de un trabajo video grabado
sobre las costumbres y tradiciones de una
regin del estado de Oaxaca

Total de puntos
100

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA

PLANTEL 32 CUILAPAM DE GUERRERO

SEMESTRE: 2015 B

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:_______________________________

INSTRUMENTO DE EVALUACIN: LISTA DE COTEJO

UAC: TICA Y VALORES I

GRUPO:____

BLOQUE: IV
NUMERO DE LISTA:_______

PRODUCTO A EVALUAR: ensayo sobre globalizacin,

multiculturalidad e

interculturalidad de Mxico
CRITERIOS A EVALUAR

CUMPLIMIENTO

EJECUCIN

SI

PONDERACION

NO

1.-

En la parte de introduccin del ensayo escribe el concepto de

globalizacin, identidad cultural, multiculturalidad e interculturalidad de
Mxico

2.-

En la parte de desarrollo del ensayo escribe cmo influye o se

relaciona el proceso de globalizacin con la identidad cultural,
multiculturalidad e interculturalidad de Mxico

3.-

En la parte de conclusiones del ensayo escribe sus propuestas sobre

cmo puede mantenerse la identidad cultural de su comunidad y el
suyo como individuo.

4.5.-

Escribe en tres cuartillas su ensayo

Su ensayo lo escribe y lo entrega en clase

3
3

Redacta su ensayo con excelente ortografa

Total de puntos

3
20

EVALU (nombre y firma)

ISAAS MNDEZ MORALES

OBSERVACIONES

CALIFICACIN

Se revis en clase
el da:

TABLA DE PONDERACIN
1: SI CUMPLI
X: 0 NO CUMPLI
LA CALIFICACIN SE OBTIENE MULTIPLICANDO EL CUMPLIMIENTO POR LA PONDERACIN

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA PLANTEL 32 CUILAPAM DE GUERRERO

EQUIPO O REGION:______________________________________________GRUPO:____________ ASIGNATURA DE TICA Y VALORES I
SEMESTRE: _______________________
FECHA: __________________
VALOR: 40 puntos
INSTRUMENTO DE EVALUACIN: RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIN SOBRE DIVERSIDAD CULTURAL DE LAS REGIONES DEL ESTADO DE OAXACA.
INSTRUCCIONES: EL ESTUDIANTE SE INTEGRA EN EQUIP Y ESCOGE UNA REGIN DEL ESTADO DE OAXACA Y PREPARA UNA EXPOSICIN VIDEO-GRABADA
N CRITERIOS
o
1 TRABAJO
VIDEO
GRABADO

EXCELENTE
8 puntos

BUENO
6 puntos

DEFICIENTE
2 puntos

El video se graba en CD y contiene excelente sonido,

nitidez en las imgenes y abarca todos elementos
culturales de una regin de Oaxaca en forma clara y
precisa: lengua, vestuario, religin, gastronoma,
tradiciones, valores, aspecto poltico, aspecto social y
aspecto econmico.

El video se graba en CD su sonido e

imgenes es bueno y no abarca todos
elementos culturales como son: lengua,
vestuario, religin, gastronoma,
tradiciones, valores, aspecto poltico,
aspecto social y aspecto econmico.

2 EXPOSI

Todos los integrantes del equipo poseen los

conocimientos de los elementos culturales de una
regin del estado y participan en la exposicin
utilizando un video con cada uno de sus elementos
culturales (cada integrante debe tener una copia del
video en CD)
El equipo llevo a cabo su exposicin dentro del rango
de 15 minutos como mnimo y 20 minutos como
mximo.

Solo el cincuenta por ciento de los

integrantes del equipo posee los
conocimientos del video y tambin unos
cuantos prepararon el material de
exposicin.

El video se graba en otro dispositivo

su contenido es confuso y falseado
sobre los elementos culturales:
lengua, vestuario, religin,
gastronoma, tradiciones, valores,
aspecto poltico, aspecto social y
aspecto econmico.
El trabajo lo realizo un integrante del
equipo, los dems solo se anotaron,

El equipo llevo a cabo su exposicin

dentro del rango de 10 minutos como
mnimo y 15 minutos como mximo

El equipo no llevo a cabo su

exposicin dentro del rango de 5
minutos como mnimo y 10 minutos
como mximo

El equipo llevo a cabo su exposicin respetando de

dos a tres minutos la exposicin de cada elemento
cultural y cada elemento posee informacin en audio
e imgenes que explica totalmente el elemento
cultural.
El equipo inicio puntualmente su exposicin y abarco
su tiempo de 15 a 20 minutos

El equipo llevo a cabo su exposicin pero

parcialmente respeto el tiempo de dos a
tres minutos la exposicin de cada
elemento cultural.

El equipo llevo a cabo su exposicin y

abarco ms del tiempo sealado en
la exposicin de un rasgo cultural.

El equipo inicio puntualmente su

exposicin pero abarco menos del tiempo
sealado.

El equipo no inicio puntualmente su

exposicin y abarco menos del
tiempo sealado

CIN

3 DURACIN
DE LA
EXPOSI
CIN

4 DURACIN

DE CADA
ELEMENTO
CULTURAL

5 PUNTUA
LIDAD

TOTAL
Evalu: __________________________________

Pun
tos

PRUEBA OBJETIVA CUARTO PARCIAL (esta prueba contestarla y pegarla en la parte de anexos de
la gua)
1. Identifica los siguientes enunciados cuales definen mejor la cultura
1.- conjunto de saberes, creencias y pautas de conducta que se conciben de manera aislada
2.-conjunto de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social
3.- costumbres, tradiciones, actividades o comportamientos transmitidos de una generacin a otra.
4.- estudio de la conducta humana para buscar el bien
5.- es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada.
A. 2,3,5
B.- 1,2,5
C. 3,4,5
D. 2,3,4
2. Relaciona ambas columnas sobre la identidad social e individual.
( ) Conjunto de emociones, sentimientos y experiencias vitales y nicas.
individual
( ) Estado de conciencia implcitamente compartido por ciertos individuos que expresan pertenencia.
( ) Es una necesidad humana bsica, que tiene por objeto haber formado un autoconcepto de s mismo.
social
( ) Nos distingue de otros grupos sociales.
( ) Nos sirve para tomar decisiones personales en la vida
A.1,2,1,1,2
B. 1,2,1,2,1
C. 2,2,1,2,1
D. 1,2,1,2,2

1. Identidad

2. Identidad

3. El fenmeno de la ______________ en el mundo por cuestiones econmicas ha dado origen a que en ciertas regiones de nuestro
planeta se concentren personas de diversas etnias, religiones y costumbres provocando una ________________.
A. Migracin multiculturalidad
B. globalizacin - multiculturalidad
C. multiculturalidad- migracin D. interculturalidad- migracin.

4. Clasifica algunas etapas de la interculturalidad

1.
2.
3.
4.
5.

Dignidad
Respeto
Tecnologa
Sinergia
Comprensin mutua
A. 2, 4, 5
B. 2 ,4, 3

C. 1,3,2

D. 4,3,2

5.- Escribe falso (F) o verdadero (V) segn corresponda a las caractersticas que tiene una manifestacin cultural.
(
(
(
(
(

) Con la globalizacin los pueblos ya no pueden manifestar su cultura.

) Cada comunidad tiene su propia manifestacin folklrica
)El mestizaje cultural no est presente en la manifestacin cultural
)El arte popular comprende todas las manifestaciones creadoras de un pueblo
)La manifestacin cultural de un pueblo depende del aspecto poltico, social y econmico.
A. F,F,V,F,V

ELABOR
ISAIAS MENDEZ MORALES

B. F,V,F,V,V

C. V,V,F,V,F

D. F,V,F,V,F

REVIS
___________________________
LIC. MARITZA ANTONIO MARTINEZ
SUBDIRECTORA ACADEMICO.