You are on page 1of 2

Coord. de Esc. Sec Tec. Reg. Fed.

Esc. Secundaria Tcnica No. 48


Ciclo Escolar 2014 2015 Prof. Vladimir Reyna

Asignatura: Espaol
Ficha No.: 1

Grupo: 2E
Bimestre: 1

Bloque: 1
Periodo: 24-28 Agosto

Ficha de Planeacin Semanal


Prctica social del lenguaje

Analizar y comparar informacin sobre un tema para escribir artculos.

Competencias

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las
propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la informacin y
emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingstica y cultural de
Mxico.

Aprendizajes
esperados.

Lunes 24 de Agosto

Actividades

Contrastar maneras de tratar un tema.

1.
2.
3.
4.

Lista de preguntas para guiar una investigacin.


Recopilar informacin en distintas fuentes.
Hacer un cuadro comparativo con la informacin.
Hacer notas para recuperar las ideas centrales de

5.
6.

su noticia.
Utilizar sus notas de ideas centrales.
Realizar fichas bibliogrficas.

Emplear explicaciones.

7.
8.

Usar fichas bibliogrficas.


Planear la redaccin de su texto.

Viernes 28 de Agosto

9. Realizar un borrador de su texto.


10. Corregir el borrador de su texto.

Integrar informacin de distintas fuentes.

Mircoles 26 de Agosto
Crear un texto propio.

Producciones
para el
desarrollo del
proyecto.
Recursos
didcticos
Aspectos a
Evaluar
Argumentacin
de la ficha de
planeacin

Emplear parfrasis.

Emplear ejemplos.

1.
2.

Libro de texto.
Internet.

Actividades hechas en clase.


Actitudes de los alumnos.

Aadir ejemplos a su escrito.


Practicar el uso de conceptos y ejemplo.

Proyecto:
Revista temtica que contenga los
artculos de los alumnos que se
publicarn.

El grupo de 2C est compuesto por alumnos de bajo nivel socioeconmico en su mayora. El grupo est
dividio entre los alumnos que no les importa mucho el aprendizaje y se dedican a jugar y hacer desorden en
clase y otra parte de alumnos serios dispuestos a trabajar y hacer lo que el profesor indique. Por ello es
necesario actividades en los que los alumnos sean pasivos y otras en los que sean activos.

Atte. Prof. Vladimir Reyna


___________________________
Firma del Responsable

____________________________

Coord. de Esc. Sec Tec. Reg. Fed.


Esc. Secundaria Tcnica No. 48
Ciclo Escolar 2014 2015 Prof. Vladimir Reyna

Asignatura: Espaol
Ficha No.: 2

Grupo: 2E
Bimestre: 1

Bloque: 1
Periodo: 31 Agos.- 4 Sept.

Ficha de Planeacin Semanal


Prctica social del lenguaje

Analizar y comparar informacin sobre un tema para escribir artculos.

Competencias

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las
propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la informacin y
emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingstica y cultural de
Mxico.

Aprendizajes
esperados.

Lunes 31 de Agosto

Actividades

Emplear repeticiones

8.

informacin importante.
9. Presentar el primer texto corregido.
10. Investigar qu es una cita textual?
11. Realizar citas de diferentes medios.

Emplear citas para desarrollar su texto.


Mircoles 2 de Septiembre

12. Corregir su texto.


13. Pasar su texto en limpio.

Entregar un texto terminado.

Reflexionar sobre las maneras de tratar un


tema.

Producciones
para el
desarrollo del
proyecto.
Recursos
didcticos
Aspectos a
Evaluar
Argumentacin
de la ficha de
planeacin

Viernes 4 de Septiembre

Modos de plantear ideas.


Libro de texto.
Internet.

Actividades hechas en clase.


Actitudes de los alumnos.

12. Comparar tratamientos de temas.


13. Hacer listas de comparaciones.
14. Contrastar informacin.
15. Complementar informacin.

Reconcer referencias cruzadas.

Aadir a sus borradores repeticiones de

3.
4.

Plantear una misma idea de diferentes maneras.


Compartir los planteamientos.

Proyecto:
Revista temtica que contenga los
artculos de los alumnos que se
publicarn.

El grupo de 2C est compuesto por alumnos de bajo nivel socioeconmico en su mayora. El grupo est
dividio entre los alumnos que no les importa mucho el aprendizaje y se dedican a jugar y hacer desorden en
clase y otra parte de alumnos serios dispuestos a trabajar y hacer lo que el profesor indique. Por ello es
necesario actividades en los que los alumnos sean pasivos y otras en los que sean activos.

Atte. Prof. Vladimir Reyna


___________________________
Firma del Responsable
____________________________