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Pautas para fijacién de contenidos de ERSA Resolucién N@ 3. — Bs, As., 31/3/76. — VISTO: La necesidad de establecer los contenidos progra- mé&ticos de la asignatura “Estudio de la Realidad Social Argentina’ que integra los p'anes de es. tudio de los establecimientos de nivel medio y superior depenchentes de este Ministerio, para alcanzar la vigencia de los valores de la moral eristiana, de la traduccién nacicnal y de la dig- nidad del ser argentino, y ORE NN NANA REN ENE NA ERNE NALS dR ANS CONSIDERANDO: Que para la fijacién de los contenidos de la asignatura resulta conyeniente la participacién ac. tiva de las unidades escolares mediante la selec. cién y propuesta de aquéllos con sicecién a las pautas que este Ministerio fija en la presente Re. solucién; Que es necesario arbitrar las medidas tendien- tes a evitar demoras en la iniciacién del desarrollo de la asignatura; , Por ello, El Ministro de Cultura y Educacién RESUELVE: 12 — Dejar sin efecto las Resoluciones N9368/73 y 1825/78. 22 -- Aprobar las pautas para la fijaci6én de los contenidos de la asignatura “Estudio de la Realidad Social Argentina” que integra los planes de es- tudio de los establecimientos de nivel medio y su. perior dependientes del Ministerio de Cultura y Educac6én, las que como Anexo Informan parte de la presente Resolucién. 32 — Del 1 al 15 de abril las unidades escola. res procederan a la selecci6n y organizacién de los contenidos programaticos. Con el acuerdo del Director/Rector, el temario propuesto seré elevado a los organismos de conduccién pertinentes por la via de supervsién que se determine. Los con- tenidos elegidos serin desarrollados de inmediato en cada establecimiento educativo, con cardcter provisorio, 40 — La Secretaria de Estado de Educacién proceder& a realizar un andlisis de los contenidos propuestos a los efectos de la determinacién de los definitivos que se desarollardn durante el presente curso lectivo. 52 -—— La presente Resolucién queda debidamente notificada para su inmediato cumplimiento con su difusién por los medios de comunicac‘én. 62 — De forma. ANEXO I Pautas para fijacién de contenidos de ERSA 1, OBJETIVO Iniciar al alumno en el conocimiento de los idea- les de vida y de las instituciones de las distin. tas épocas histéricas a fin de posibllitar el desarrollo Ge su capacidad de comprensién del presente y de los valores de la moral cristiana, de la tradicién nacional y de la dignidad del ser argentino. 2. CONTENIDOS 2.1. win mon 2.2.2. 2.2.3. Criterios para su fijacién. Los contenidos deberan responder al objeti- vo de la asignatura formulado precedente. mente y referirse a: — Necesidades y actividades del hombre en relacién con el medio ambiente. — Ideales de vida de cada época. -— Instituciones (politicas, religiosas, socia. les, econdmicag y culturales). En el nivel medio se referiré a los temas de los programas de Historia y Geografia del respectivo curso y serdn comunes para todas las divisiones del mismo. En el nivel terciario, deberin referirse ex- clusivamente, a los temas mas significatives de la historia argentina. Metodologia, . La seleccién de los contenidos de ERSA en el nivel medio, serd efectuada en reunién del correspondiente Departamento de Materias Afines, entre los profesores de ERSA, His- toria y Geografia quicnes realizaran la coordinacién horizontal de los desarrollos curriculares integrando —-segtnm surjan na- turalmente— los temas de Historia y Geo- grafia Humana de los programas vigentes, con los indicadores fijados en la presente resolucion. En el nivel terciario, se proceder& por ana- logia, con adecuaci6n a las earacteristicas de los respectivos planes de estudios. Dado que el Ministerio fijaré los contenidos definitivos para todo el aito, en cada unidad escolar la extensién de los contendios a desa- rrollar ser4 planificada sélo para el bimestre abril - mayo. Como bibliografia para e] alumno del nivel medio se utilizaran los textos de Historia y Geografia correspondientes a cada curso.