Calet pentru timpul liber matematicd Clasa a II]-a editia a Vil-a To~] oDragi copii, Eu sunt Patréfel si, tnainte de a porni tmpreund la drum prin paginile acestui caiet, vreau sti va spun un secret: totul va fi ca si cum am face fotografii! De ce? Fiindc& pe parcursul acestui an scolar, studiind Impreund matematica $i dezlegandu-i tainele, vom face o multime de fotografii tn mintea noastra: numere, adundi sc&deri, probleme... E timpul sa pregatim deci albumul Famili Micilor Matematicieni gi sé consolid&m ce-am Tnvatat in fiecare zi! Va fi usor si distractiv. A Stimati educatori, Ca thvaitatori si ca parinti, stim cd, fra 0 consolidare zilnicd a celor invatate, cunostintele 7si pierd din claritate si siguranti, lucru ce le poate crea dificultati micutilor nostri. Pentru a completa in mod util si placut activitatea zilnic& de la clas, va propunem acest ,CAIET PENTRU TIMPUL LIBER". — El realizeaza o trecere th revista a principalelor cunostinte dobéindite tn fiecare zi, pregitind terenul pentru achizitii viitoare. Este accesibil copiilor, care tnvata jucdndu-se, nu solicité foarte mult timp pentru parcurgere si nici sprijin din partea dumneavoastra. De asemenea, caietul este ideal pentru programele After school! nes. eS 47 NS Z|2 2 AY ee [ SALUT! Eu sunt Patratelsite voiinsotiin acest caiet! Prezinti-te situ: Numele siprenumele: Disciplina preferata: . Prietenii mei: Impreuné ne distram Exercitii rezolvém, Matematica-nvatém!Sa repetam numerele naturale de la 0 la 1000 ti formeaza o zece. © 10 zeci formeazéosut. | © 10 suteformeazi omic. 1, Completeazé numaratorile cu numarul de bile potrivit. Model: s[z[u] [s]z][u 6{1[3| [7[o[e 2. Scrieintabel numerele unite prin sdgeti: 700. 4720—>9 ia 5 we 400.940. 1 200 os 600: 10—>6 a4. Scrie numere formate din 3 cifre, stiind ci cifrele negre reprezinta sutele, cifrele albastre reprezinta zecile, iar cifrele rosiireprezinta unitatile: 4 9 6 5[3 [0 IAe iv ® Se dau numerele: 785, 813, 432. Reprezinta prin desen aceste numere, folosind simbolurile date: sutele > [i ; zecile > A ; unitatile > ©. Re, GS 3-3 6. Precizeazi numele sinumarul ordinuluiindicatde cifra 1 in cadrul numerelor: 521; 155; 101,812. Model: 150 521 155, 101 812 untati de ordinul 3 sute 7. Scrie numaiculitere numerele naturale dintextul dat: © Ceimai inalti munti din Romania sunt Muntii Fagaras, cu cel mai inalt varf, Moldoveanu, de 2544m|( ® Coimai nati munti de pe glob sunt Munti Himalaia, care se intind pe lungimea de 2500 km ) i éitimea de 220 km (. . ( Cel maiinaltvarf este Everest, de 8848 m(. 8. a) Observa datele din tabel si compara completand cuunul dintre simbolurile:, Numar de pagini citite Clasa a Ill-a A Clasa a Ill-aB Luni 121 21 Marti 255, 255 Miercuri 309 310 Joi 497 497 Vineri 469 410 b)Ziua in care elevii ambelor clase au citit cel mai mult este cititcel mai putin este .. :C) Scrie ztele lucrétoare in ordinea crescato CNS. snsnnemsnrie d) Numegte clase ,iubitorilor de lectura”, fara a calcula: 8. Dintre numerete naturale 785, 863,666, 540,403, subliniaz cu rosu numerele mai mari sau cel putin egale cu@86 gi cu albastru numerele mai micidecat785. 10. Scriein ordine crescitoare sidescrescatoare numerele naturale pare ce corespund cerintei: 678 4 561; 5 unitati de ordinul 3 © 81465 © 27301 © 534123 ..... OY MIN > assertion 2. Completeaza tabelul, apoi scrie numerele: NM ° Numarul) ordinulul 4 : Z i 9740 1005 7200 4595, \ 8134 3. Scrienumaicu cifre numerele: a) 6 mii 8 sute unsprezece | b)amii3 ¢) 0 mie nouazeci si nou’ pogina IEre Q = 5. Compara numerele, scriind semnul de relatie potrvit. 25545 (_) 98118) 97233 270101 (_) 270101 9m C) 223519) 23520 ie 4. Scrie numerele de patru cifre distincte care se pot forma cu ajutorul cifrelor 1, 2,3, 0 sicare au la mii cifra 1. Coloreazé fructele care continnumere pare. 6. Scrienumerele mai micisi, respectiv, mai mari cu o unitate decétnumerele date: 9817 19510 7898 8000 cel mai mic numar natural cel mai mare numar natural cel mai mic numar avand cifra unitatilor 4 cel mai mare numar avand cifra zecilor 1 7. Folosind toate cifrele de pe baloane, scrie: Aenea RS A SA SS EAE RRL_] 9. Uneste numérul aproximatla mie cu cel din care poate proveni: 3940 59000 11198 8000 7600 11000 59387 6000 5669 4000 10. Cate numere mai micidecat 1900 exista? 11, Ajuta veverita sé stranga alunele numarand din 50 in 50, in ordine crescatoare, numerele din interiorul lor.dbl) iat ‘N Sa repetém adunarea si scaderea = / numerelor naturale de la 0 la 10 000 Aminteste-ti: 7 2 a+ be=c ea-b=c | yoy ¥ y fy oy termen termen — suma descdzut scézétor diferentd (rest) a : i | Fiecare termen al unei adunari este mai mic sau cel mult egal cu suma. \. @ Descazutul este mai mare sau cel putin egal cu scazatorul. 1. Calculeaz’impreund cu mine: a) 2+ T= bh 9 B= 20+ 70= 90- 30= 200 + 700 = 900 — 300 = 978 — 348 = 8 5- 82+ g1- 9 2+ 6 3+ . 11 53 48 47 24 2 33 mai mari decat: 64; 67; 154; 805; 800; 501; 111; 204.Leg 3 Completeazs schemele de calcul dup model: 153+ 153+ 222=375 153 +222=300+70+5=37 222 | | =370+5 | 375 50+ 20= 70 =375 | 34 22 5 ane) 300+70+5=375 | 54+2= | 6+ 196+201= + + low + +L Je Calculeaza diferenta dintre cel mai mare numar par de 3 cifre identice si cel mai mic numar7. Scrie toate numerele naturale care, puse in locul luin, fac adevarata relatia: © 495 + n < 500 © 639— n > 630 QOV0UD QO0000008: 8. Cucateste maimare suma decatdiferenta numerelor 461 si359? 10. Verifica egalitatile (A sau F), apoi subliniaza: a) primultermen: 5273+2112=7385 (_ ) 4132+3255=7386 (_) b)aldoileatermen: iol ona 3101+4825=7936 1080+2211=3290 c)suma: ima 3240+6240=9444 | 2400 +3500=5900 O 00 aa + _-11.Scrie numérul 7456 ca o sum’: | © de doi termeni diferiti; I | © de trei termenidiferiti; I | © detrei termeni, dar doi dintre ei sa fie identici.re - v Fer csi eet —CAtcosta buchetul de trandafiri? ointreaba pe vanzatoare. i —Totatat catcosta un buchet de garoafe si unul de lalele la un oc! — Catcosta buchetul de garoafe? Dar cel delalele? —Buchetul de lalele costa 20delei, iar cel de garoafe cu 12lei mai mult. Ajut-o pe Stefania sa calculeze pretul unui buchet de trandafiri. 13. Dacd suma a doua numere este reprezentati de numérul din caseta, care poate fi valoarea primuluitermen? Indica prin sageti 8 « a i | f Ns15. Completeaza enunturile folosind datele din tabel: a MING! MARL | MICI ALBE | ROSII | ALBE | ROSII 2516 | 1344 | 3473 | 6100 o © incutie sunt de mingi mari (albe si rosii) si de mingi mici {albe si rosii). © Mingile mari sunt mai decat mingile mici cu : incutie sunt |_| de mingi albe, si de mingi rosii. ‘© Mingile rosii sunt mai ........... decat cele albe cu 16. Calculeaza prin procedeul preferat: SS A a a a Zi 5000-300 2oo- 100= 100} 4, Fae 40- 20= 20 ae 6- 5s i e 2000+100+20+1=2121 X SS © 9836-3512= 7 T/AA, Le 7785-3023= He 17. Verifica egalitatile (A sau F), apoi incercuieste: © descazutul 7658 -2354=5 304) © scdzatorul: © diferenta (restul): 8 745-8635 = 110 C) 3656-1445=2210 ©) TOA 18. Din diferenta numerelor 8 763 si 3 350 scade diferenta numerelor 4 459 si 4 100. nta numerelor 4 440 si 1 4 19, Daca scdzatorul este reprezentat de numarul din caseta, care poate fivaloarea descazutului? 3415 ——> 6819 5678 6819 3415 9566 7560 2499Gi a 3415 6627 5327 © Rochitele suntcu * Puloverele suntcu mai... .... decdt pantalonii scurt. ...decatrochitele si cu I .., dec&tpantalonii scurti. 21. La Biblioteca Municipala ,Radu Rosetti” sunt 9989 de crf. Dintre acestea, 4301 sunt pentru adult, iar restul pentru copii. Dintre cartile pentru copii, 1 100 sunt cu povesti iar restul sunt enciclopedii. Cate enciclopedii suntla Biblioteca Municipala , Radu Rosetti”? Rezolvare: one eo a! er ae | oe ee Ie 2) Exercitiul problemei: | I LTT Raspuns:gg | yy ?2.Calculeazd urmarind model: 1523 +2329=3852 1000+2000=3000 500+ 300= 800 20+ 20= 40 3+ 9= 12 3000 +800+40+12=3852 Proba: 2329+ | 1523 Proba: 3852 | eA suma numerelor 2436 si 2724, respectiv suma numerelor 946 si 3124 si f8 proba prin i aceeasioperatie. © Lasuma numerelor 3 541 si 2448 adauga suma numerelor 321 si 1 110. H+}“|r a * Mireste cu 780 suma dintre cel mai mic numar par de patru cifreidentce si cel mai mic ‘numérimpar de patru cifre distincte. Lt _ ERG a x Care dintre numerele din interiorul dreptunghiului dau o suma mai mare decat3.480 daca sunt \dunate cate doua? Dar o suma maimica decat3 480? 1475 1600 1879 2516 25. Scriein caseta adevarat(A) sau fals(F), apoi completeaz’ enunturile potrivit fiecarui exercitiu: © 1524+0=1524 (_) ‘Suma este egal cu unul dintre termeni daca celalalt termen este egal cu © 3514-3515=1 (_) Desc&zutul trebuie s& fie mai © 4612-4612=0 (_) Daca descazutul este ......... cu sc&z&torul, atunci restul (diferenta) este egalla) cu .. . Saucel .. egal cu scdzatorul. 26. Uneste csuta cu numarul care, in relatia data, poate fi: © suma: a4) = 820 825 . 900 | 9154© =scazator: © diferenta (rest): 4 Co 4328-4327 =(_) 4000 1 " m 27. Verifica relatiile prin rotunjirea numerelor, apoi efectuand calculul: 8240-2550=6660 (F) 8 240- a 2550 8000 3000-7000 5690 | 3 4)228, Pontru impodobirea orasului Onesti, in preajma sirbatorilor de iarnd, s-au folosit 8 rea de ornamente: instalati, globuri si stelute. Stiind ca instalatille si globurile folosite au fost 5 610, iar globurile si stelutele 5 255, afla cate ornamente de fiecare fel s-au folosit pentru impodobirea orasului Onesti. Plan si rezolvare: 30. Compune situo problema care sé se rezolve asttel: 6 468 + (6 468 - 5 359) = 2 eane _ 9 31-Pentru.ca balanta sa fein echilbru.. «as trebuie s@ lum de pe «a. trebuie s& ad&ugdm pe primultaler.n.u.. CUDUT, primultale uburi. 5-a= 18+b=26 b= 18 32. Alege exercitiul potrivit pentru a rezolva fiecare problema si afla valoarea necunoscutei: BunicaDianeiacules815nuci. 815 +a =69 Cate nuci i-a dat Dianei dacé mai 815-a=69 are 69de nuci? a—815 = 69 Dupé ce i-a imprumutat unui coleg b-29=39 29 de CD-uri cu jocuri, Andrei a constatat ca mai are 39 de CD-uri. Cate CD-uri a avutAndrei inainte de adaimprumutcolegului? TTT ECC34. Efectueaza calculelein dou’ moduri: 636-311 - 125 = = 125 See, 959 — 307 — 102 = ~ 102 35. Verificd egalitatile, alegand argumentul potrvit: | © 173 +333 = 333+ 173 ® (452 + 178) + 215 = 452 + (178 + 215) | © 987+0=0 pogina ZB | 636 — 311 — 125 = 636 — + = 636 - Nee dac’ adunam un numar cu 0, obtinem acelasi numar; daca schimbam ordinea termenilor, suma ramane aceeasi; dac& grupam convenabil termenii, suma rmane aceeasi.398+ = 602 + 398 5+965+5=5+ 27+ 35+ =35+69+27 403 + 303 + = 706 +111 e 37. Bianca are de cititintrei sptimani cartea Colt Albscrisa de Jack London, care contine 235 de pagini. in prima sptimand a citit 80 de pagini, iar in a doua 105. Calculeaza tu, in doud moduri, cate paginimai are de citit pentru a termina la timp cartea. 38. Numeroteazd datele pentru a compune o problema, scrie enuntul acesteia si rezolva tn dou’ moduri: © 245 de vederidela Marea Neagra oo © restul, vederidin statiuneaOcna-Sibiulul © (_) © 888 de vederidin tara oo ‘© 125 de vederi din statiunea Busteni Raspuns: Raspuns: =a ES 7 ST Ee ® Schimb numerele care apar in textul problemei si rezolva noua problema printr-un singur exercitiu. 4 inlocuiesti expresia .cu 30 mai multe” cu expresia .cu 30 mai citiu afi num&rul problemelorrezolvate de Vlad in luna august? et 46. Folosind de 5 ori cifra 5, scrie numarul 610. cao suma de doi termeni. Q 47. Zugravitul apartamentului familiei lui Sergiu, care este compusa din 4 membri, costa 1 000 de lei. Cat ar costa zugravitul apartamentului daca familia lui Sergiu ar fi compusa din 6 membri? 48. Patrate magice. Completeaza casetele libere cu numere, astfel incat s& obti pe fiecare rand si pefiecare coloand aceeasi suma. 18 46 36 118 238 35 117 138 140, 242 235) 222 2“Sy 39. Stabileste clasamentul florilor din concursul ,Cel mai mare numar de insecte atrase" fara a yi calcula: LocuL (_) LOcUL (_) LocuL () 40. a) Ce numar am scdzut din suma numerelor 454 $i 856, daca am obtinut 500? b) Ce numar am adaugatla diferenta numerelor 3505 si2 108, daca am obtinut 1500? 41. Completeaza enunturile utilizand datele din tabel: r CD-ui_ | CD-uri | LUNA | cujocuri | cu muzicd januarie 394 123 / februarie 218 247 , martie 106 195 aprilie 222 305 TOTAL ... @ anului 2011 s-au vandut cele mai multe CD-uri cu jocuri, iarin luna cele mai multe CD-uri cu muzica. © incele patrulunis-auvandut CD-uricujocuri, iar CD-uricumuzica © Copii prefera CD-urile cu pogine 20vi coliiNr.2 au primi bilete pentru spectacolul ,Jacksivrejul de asole” astfel: ‘s-au oferit 312 bilete, la clasele a |!-a 405 bilete, iar restul, pana la 800, au fost distribuite elevilor claselor alll-a. Andreea a calculatnumarulbiletelor ce revin claselora Iil-a sia obtinut83. Acalculatcorect? Rezolva situl Rezolvare: a PEE Raspuns: I Bea Exercitiul problemei: a 43. Completeaza enunturile problemelor cunumerele potrivite: a) La o grddinita sunt 211 jucdrii: 75 de ursuleti, 111 papusi si|_| _ de mingi. Dac& s-ar mai cumpara de mingi, numérul acestora ar fi egal cu numérul de ursuleti. Dacd s-ar strica de papusi, numrulacestora ar fiegal cunumérul de mingi b) Dragos avea in colectia sa 125 de masini, iar prietenul sai rin, 119 masini. Ca si aiba acelasinuméar de masiniin colectie, Dragos ar trebui s4-i dea lui Florin masini. EET Be ae | ei _ iat —_b) Transformé cot una de adunare. Rest inutul problemei astfel incat s& se ie-osirezolv-ol rezolve printr-o operatie de scadere si L+H HH 45, Rezolv3 problema: Vara, Viad a rezolvat probleme astfel: in luna iunie 33 de probleme, in luna iulie iarin luna august catin celelalte doug luni la un loc. Cate pr robleme a rezolvat Vlad ir cu30mai mult, in luna august? Plan si rezolvare: Raspuns: Exercitiul problemei:Syee ee 51. La diferenta numerelor din exteriorul cosuletului, adauga suma numerelor din interiorul acestuia. i q - on q g | 52. Masina va porni pe traseul pe care, la fiecare exercitiu, se obtine ca rezultat un numar format numaidinsute. ifs # a eae 19875 19175 1254 515, 52-51 ‘Ajut& soferul sa gaseascé traseul potrivit colorandu-l! 53, Calculeaza grupand convenabil termenii: 14+24+3+4+5 +995 + 996 + 997 + 998 + 999 + 1 000 =54. Fiecare din cei trei colegi ai Sabinei considera ca a obtinut ca rezultate numere consecutive. Sabina crede ca doar Antonia are dreptate. Calculeaza si exprima-ti parerea colorand inimioa- ~ rele corecte. SB cg oe ——— RY a ly CRINA ao ne a4 nOSa repetam inmultirea numerelor naturale de la 0 la 100 1. Completeaza tabelul: Oe to 2B a Ge) 8 810 |e |W aon leo |=0) x Ss @ Numerele care se inmultesc se numesc factori. | @ Rezultatul inmultirii se numeste produs. @ inmultirea poate avea doi sau mai multi factori 2. Taie rspunsurile gresite: 2x7=12,9,14 3x2=6,5,9 2x8=10, 16,15 3x4=7,15,12 4x4=9,8,16 7x 4=28, 26,21 | Raspuns: picioare ICl Raspuns: cercei | eK Rispuns: roti | utilidentice? Raspuns: pahare =) A Ht }. Din 700 scadeindoitul luis. Scrie rezolvarea intr-un singur exercitiu. Raspuns: Raspuns: | |ra iv 9. Sedaunumerele:6, 9, 4,8.Calculeazé numerele: a) de 3 ori mai mari b) cu3 mai mari c) cu3 mai mici decat fiecare; decat fiecare; decat fiecare. 3 Din triplullui6 scade dublul lui9. | iH | 11. Completeaza tabelul: Raspuns: 12, Maria are 6 papusi, iar fratele su are de dowd ori mai multe masinute. Cate jucdri au cei doi copiiimpreuna? Plan sirezolvare: HHCucatemere am mai multe decatportocale? Plan sirezolvare: Ht fructe mere mai mult Raspuns: 15. Compara, folosind semnele ,<",,,=",,.>": 3x6(_) 8x3 8-4) 4x0 5x4(_) 3x7 3x4(_) 6x2 4x4) 444 447) 7x4 16. Micsoreazé produsul numerelor 9si4 cu suma lor. CI (eS To Raspuns:FA, y11.Tripleaza diferente dintre numerele 2317 4 . I Raspuns: | 18. Mareste de 3 ori diferentele perechilor de numere: 14 si4; 15 si7;27 si 18. —— “ce (16~9) x § 19. Lao florarie s-au vandut intr-o dimineata 8 buchete a cate tr | t rei trandafiri rosii si 2 buchete cu céteS trandafirialbi. Catitrandafiri s-au vandutin acea dimineaté? Plan sirezolvare: EH ci fispuns:___trandafiri f- HH Exercitiul problemei:20.Efectueazd, respectind ordinea operati 92-6 3=92-18=74 at 64-3x5= fw] fes Secc! sale} 1 So T Ht 1 | x uf SJ wfapal iH HH34si27;57 5147. iv ag Calculeaza numerele de 4 ori mai mari penne sca diets perechilor de numere 13 si 5; 11 si8; ae sunt§ randuri a céte8 pruni si4randuri a céte7 visini. Cétipomisuntin total? uri Hn ol Lt oc tt} Raspuns: pomi a cate 5 oud. Mama cumpara 3 cofraje de acest fel. Cate oud a <———e Set Raspuns: ou’6x5(_) 4x7 2x9(_) 6x3 6x9) 9x5 faté de unchiul séu? Plan sirezolvare: SS a ee a 25. Scrie numerele date ca produs de doifactori: 26. Compara, folosind semnele ,<”,,,="sau,>": 36 16 20 18 1x36 4x9 6x6 9x4 361 8x5() 548 6x6(_) 4x9 5+5(_) 5x5 8x4 (_) 5x6 54+1(_) 1x5 7x6) 6x7 27. Bogdan are 5 ani. Unchiul sau este de sase ori mai in varsta. Cu cati ani este mai tanar Bogdan Tt ce ES ee! SG WY Raspuns: cu ani7 cinta lui8 scade dublul lui9. Scrie rezolvarea intr-un singur exercitiu. f I 29. Studiaza graficul de mai jos, completeaza enuntul problemei, apoi rezolva: a Georgiana acolectionat8 abtibilduri, iarfratele siu,de| | ori Tepes tet cats abtibildur.. 2 Plan sirezolvare: + mpleteaza tabelut: 12 6 31. Nicoleta a cumparat 6 fiecare. daca amancat8? Plan sirezolvare: pungi cu cate 10 caramele Cate caramele mai are Nicoleta, 1)32. Compara, folosind semnele ,,<", , 6x4) 7x6 7x8(_) 6x10 4x7) 3x9 1x7 (_) 8x6 7x5) 6x6 7470) 1x7 33. In gradina sunt 7 randuri cu cate 8 morcovi pe fiecare rand. Cati morcovi au mai rmas in grading dupa ce lepurilé amancat9morcovi? Plan sirezolvare: eH 2) TT FE | | Raspuns: morcovi Exercitiul problemei: tem sc&dea produsuldintre 7 si8 pentrua obtine rezultatul0?35. Efectueaz, respectand aon ee Tl 4) x/9)+/8)x/7 of a on x|2 I 36. Observa graficul, completeazd enuntul sirezolva problema. cantitatea de cirese 10; cantitatea de visine 7kg de fructe cantitatea de prune Nicusor si Cristian au cules din livada bunicilor 10 kg de cirese, de .... ori mai multe kg de visine,iar prune cu.....kg mai multdecat cantitatea de cirese. Cate... ? H Lech Raspuns: kg de fructe | a a anhiosc s-au adus doua cutii cu pachete de biscuit in fiecare cutie erau 10 pachete de in fiecare pachet cate 4 biscuiti cu crema. Cati biscuiti cu crema s-au adus la acel i | Raspuns: biscuiti cu crema40. Georgiana a facut buchete de cate 7 bujori. Céti bujoria folosit pentru4 buchete? Dar pentru 9 buchete? Plan sirezolvare: 1 —| | Rasspuns: ae 41. Completeaza caseta libera cu factorul care lipseste: 5x()=40 Tx) =49 ax(_)=16 ()x3=21 («7256 1xC)=8LH Tt Raspuns: 44. Din ce numar poti sc&dea 7 pentru a obtine produsul dintre 6 si8? Eee Slesteeeee : HE F Raspuns: iva avea varsta de § ori mai mare? . ECE ; ; Raspuns: peste ani48. Efectueaza: 24+2x8-7=2+416-7=18-7=11 3+8x10-6= 200-10 x 10+ 1= —8x9-4x7= 8x B8+8x0= (9x64 8 49. Completeaza tabelul:HEH H 52. Observa graficul, completeaza enuntul sirezolv’ problema, { al 2 t+ $tefanare| | CD-uri cujocuri Cate CD-uri Plan si rezol fete 1) Raspuns: deray Mihai are 2s cite. Plan si rezolvare: bile verzisicu Raspuns: Bim ae eeExercitiul probleme: 56. Observa graficul, completeazd enuntul sirezolva problema: numérul ciresilor numérul visinilor Buniculareinlivad Cucateste maimare Plan sirezolvare: 1) SST N/M Thy 2) eee ag 2g 7 + Raspuns: cu ZF Exercitiul problemei: Gg LI 57. Efectueaza: 8x 9-7x4= 5 = 8x 84+8x0= + = | 10x 6-4x8= - = . 4x10-3%6= - = | } 10x 547x9= +L J- | | 10x 10-89 = - = | ron By7%. catsenetsicomprs 7x7) 5x10 10x6 ( ) 68-4x2 ax5(_) 4x10 3x10) 4x9-8 10x8(_) 9+9 10x7 (_) 7x8+2x10 2x3x4(_) 10x2x1 6x2x1C_) 7x4x0 2x2x9(_) 6x1x6 59, La o librarie s-au vandutintr-o zi 8 stilouri si de 9 ori maimulte creioane. Cate (Pune intrebarea astfelincat problema si se rezaive printr-oinmultire sio adunare.) Plan irezolvare: ot HEECEE ~__ 60.Lao librarie s-au vandutintr-o zi 10 caiete dictando side 7 ori mai multe caiete de matematica. (Pune intrebarea astfelincat problema sase Plan sirezolvare: TTT HLp) y Exercitiul problemei: o tH =14 10 x (6 +2) = 10 x 8x (7-3) =8x (7-4) x6 OSs S/T a | (1+7)x10=[_ |x ee 2x (34+4)=2x7= 61.Calculeaza fiecare exercitiuin doud moduri: Gump (<=, sau = 8x (7-3) = (1+7)x10=A me Intr-o lada sunt 8 kg de mere, iar in alta de 4 ori mai multe. Cte kilograme de mere au mai ramasin cele doua lazi, daca s-au vandut37 kg? Plan sirezolvare: at | H Raspuns: kg de mere 63. Calculeazé, respectnd ordinea operatiilor, apoi scrie rezultatele in casetele din dreapta: a=2+3x(4+6)-5x0 b=2x4x5-4x9+3x1 b= c=2x3x1x9x0x10+2 c=Sa repetaém impartirea numerelor naturale de la 0 la 100ne jy 2 Rezolva siargumentea 42:7 =6 pentru c& 6 x 7 =42 16:2= pentrucd | |x2=16 32:4= 56 36: 40 3. Completeaza tabelul: 80. 3. 7 2 8 9 ele 7 ar cat 6 2 = Bunica are 18mandarine. Eaimparte cate 6 mandarine fiecérui nepot. Catinepotiare bunica? 1 FH Laora de educatie fizicd, cei 28de elevi din clasa a ll-a Cseimpartin 4 echipe egale. Caticlevisuntin iecare echipa? ct i | Raspuns: elevi in fiecare echipa Raspuns: o6. Mihaela are 20 de narcise. Ea vrea sa aseze cate 5 narcise in “ayy re vaz8, Cate vaze fi sunt i, Cate mingi de tenis puns: mmingi& b) De cate ori se poate scadea 9 din fiecare dintre numerele: 90, 27, 45, 9,63? - c) De cate ori este mai mic numarul 4 decatfiecare dintre numerele: 20, 16, 4, 32, 40, 28? HEP 4d) De cate ori este mai mare: © 24fat’ de 6? © 49 fatd de 7? © 54 fati de 9? © 80 fatd de 8? ee ee 8 NS EN Joa ferenta, produsul si cétul pentru fiecare pereche de numere: Suma Diferenta __Produsul Catul 10+5= 10-5 = 10x5= 10:5= 11. Calculeaza suma, difé zSS ET a — 12. lonic’ are 36 de castane, iar Gelu are de 4 ori maiputine. Cate castane auimpreund? Plan sirezolvare: . Veronica are 18 ani are launloc? \n sirezolvare: ‘4. Ce varsta au cele CoH Raspuns: Exerciti Iculeazé sifa proba: 7x3=15. Unkilogram de portocale costi 4 lei. Cate kilograme de portocal Darcu28delei? le se pot cumpira cu 36 de lei? Raspuns:20. Efectueazii ,desfasurat”: 12:3x6=4x6=24 19. Completeaziitabelele: ‘triplul lui a a dublul luia 6x3=18 6 10 4 2 -sfertulluia | a | impatritul luia 8 4 20 40 18:2x x5= 12: 16:2:2= 21, Eu am 32 de ilustrate in colectia mea, Fratele meu are un sfert din numarulilustratelor pe care le ameu. Cate ilustrate avemimpreuna? Plan sirezolvare: | TT 1) i 2 Raspuns: de ilustrate Exercitiul problemei: LI pagina 6822. Maya si Miguel au cumpirat pentru petrecerea © lor 27 £ de suc. 0 treime din cantitatea de suc s-2 consumat. Catilitride suc au ramasneconsumati? Plan sirezolvare: Exercitiul probleme: T Rita-Veverita a strans 45 de ghinde. Ciocdnitoarea i-a furat o cincime dit marul de ghinde. Cate ghinde i-au mairamas Ritei? 2B Plan sirezolvare: T Exercitiul probleme’:36:9-2=[ ]-2= 27:9+40:8=[_]+{ |= 56:8+4= 32:8469= 64:8+5= 87-90: 10= 25. La septimea lui42 adauga treimea lui 15. 26. Din triplul lui 10 ia optimea lui 32. Raspuns: | 8 . Calculeaza si apoiverific’: 63:75 20:5= 63: 7x 28. Viad a cheltuit 48 de lei. Tiberiu a cheltuitde6 ori mai putin. a) CatileiacheltuitTiberiu? c) Cine acheltuit mai multsicu cat? cE b) Catilei au cheltuit cei doi amici? Raspuns: lei lei Risnns cuA 1 28. Un ciobane adus spre vanzare 35kg de cas de oaie io cantitatede 7 orimai micd de urda Cate (Scrieintrebarea astfel incat problema sa se rezolve printr-oimpartire sio adunere.) Plan sirezolvare:31. Din ce numarputem sc&idea sesimea numairului48 pentrua obtine rezultatul 13? ‘ Raspuns: din 32. Gaseste numerele care potfi puse inlocul stelutei: 45:9< & <32:4 3x4>*263:9 a % poate fi: 5, 6,7,8 + poate fi 56:7< * <6x2 68:8< * <3x8-10 poate fi 33, Zece kilograme de portocale costa 40 de le. a) Catcosta un kilogram de portocale? b)Dar4kg de portocale? 34. in7 cutiiidentice sunt 42 de batoane de ciocolata. a) Cate batoane de ciocolata suntinfiecare cutie? b)Darin3 cutiiidentice? 35. Completeaza tabelele: I ~8 3re 36. Determina factorul necunoscut: Txa=A2 bx5=40 ex9=9 a= b= ce a= b= c= 37. Calculeaza, respectind ordinea efectuarii operatilor: ——— si (100-4 x 9+27:3:9-4:4):8= 302 -56:7+2x3x5:6= 38. Sapte ursuleti de plus de acelasi fel cost’ 56 de lei. Bunica a cumparat 3 ursuleti pentru \epoatele sale. Catilei a platitpentru cei 3ursuleti? Plansirezolvare: 2 Exercitiul probleme: T39, Calculeaza in doua moduri: ae (12420): (30 +15) :5 = (12+346):3 (12+3+6):3= = =p 40. La o cantina s-au adus 36 kg de mere si 24 kg de pere. Fructele au fost cate 4kg fiecare. Cate ladite au fostnecesare? | { t h 7 E/ESa repetam inmultirea si impartirea numerelor naturale de la 0 la 1 000 Aminteste-ti: Cand inmultim un numar cu 10, copiem numarul si ji ad&ugam la dreapta un zero deoarece 10 are un ‘singur zero. 7x 10=70; 36 x 10 = 360 1. Efectueaza: 9x 10=4x10+2= 6x2+10= 10x5+6= 8+7x10= 8x 10+8= 34+3x10= 10x2+7= 5+5x1 9x 10+4= 9+0x 10= Raspuns: Exercitiul problemei: A 7 = 100 = 700 23 x 100 =2 300 b) 100 x 6= c) 43 x 100 = 100 x 1 = 52 x 100 = 5x 100= Th x 100 8x 100= 12 100= 0x 100= 88 x 100 =A, re yy 8. Completeazé tabelul if 7. Descompune numerele: 278, 935, 614,444, 780. x . Calculeaza, respectand ordinea operatiilor: 6x 100+4x3 10-2x 8=73+ 73 2B 13 292 73x 4=| 2 9 130 2 5 Zz 4 cuit 3 50. x (70 +3) = Q =4x10+4x3= ad =280+12= | = 292 6x 84=6x +O- =OxLL Le O- = Peele ‘= ! * +1) +1)- | x tix +L) x(_J= | Te |Lal 12. Aflé necunoscuta: a:6=100 13. Rezolva in doua moduri problema: Un stilou costa 8 lei, iar un pix 3 lei. Raluca a cumparat 10 stilouri si tot atatea pixuri. Cati lei a platit? mi ilea mod) at 14. Efectueaza: 70:10 = 90:10 = 10:10 = 60: 10= 100: 10= 400. 800: 500:100= 100: 100=3= 72:4=(40+[ | ]):4= = ae 4= = + = 91:7 =(70 + ):7= = :L]+ 2 S| +L]=r 16, Stefan are 37 de caramele. El pune cate 5 caramele in fiecare punguta. Cate pungute fi sunt necesare? limai raman caramele? Cate? PEELE Rezolvare: 5855505508 9:5-cu ea 8898896 Raspuns: Sunt necesare |_| pungute. limairaman |_| caramele. 17. Unchiul Victor are 15 batoane de ciocolata. El le imparte in mod egal celor 4 nepoti. Cate batoane va primi fiecare? li mairamén batoane de ciocolata unchiului Victor? De ce? Oo eee ee Rezolvare: EVE oie Raspuns: Fiecare va primi, batoane de ciocolata. Unchiului Victor ii mai raman| _ batoane. @ 24 catul3 sirestul1 | i 18, Determina valoarea deimpartitului:Sa exersam metode de rezolvare a problemelor ( Aminteste-ti etapele rezolvari unei probleme: © separim datele, conditille, cerintele; @ scriem relatiile dintre date pe scurt, @ reprezentim prin desen relatile dintre m&rimi (dacd este cazul); @ judecam, intocmim planul de rezolvare; @ aflam marimile necunoscute; @ scriem exercitiile corespunzatoare rezolvarii problemei; © verific’im rezultatul (recompunem). 1. Rezolvi problemele de maijosrespectand planul prezentat. © La sfarsitul anului scolar, Claudia a constatat c& portofoliul sau contine 54 de fise despre vietuitoare, iar al colegului sau, Vlad, contine cu56 defise mai mult. Cate fise contine portofoliul lui Vlad? Dar ambele portofolii? Rezolvare: itiul problemei: © in cadrul activitatilor pe grupe, echipa ,,Unirea” a rezolvat pe parcursul unui an scolar 107 exercitii, iar grupa ,invingatorii* cu 19 exercitii mai putin. Cate exercitiia rezolvat grupa , Invingatorii"? Dar ambele grupe?Rezolvare: 2. Numeroteaza datele de mai jos pentru a formula o problema; scrie rezolvarea intr-un singur exercitiu. © )Canile scrise de autori romani suntcu315maimulte, (Cate carti scrise de autori romani si straini se afla la Biblioteca Municipalé ,Radu Rosetti"? (©) La Biblioteca Municipala ,Radu Rosetti* se afla 2811 c&rti scrise de autori straini. ©(_)416 prajituri cu ciocolata, (iar restul au fostprajituri cu crema devanilie. (©1214 prajituri cufrise’, (La cofetéria ,Bucuria copiilor” s-au preparatintr-o luna 2000 de prajituri: (© Cate prajituri cu crema de vanilie s-au preparat?3. Motanel si Miaunel uda florile. Fiecdruia ti aju A deudatflorile. ‘a Ste te te te ap te te te te Me te Me Moténel umple stropitoarea de ori. oe a i © Alexa colectionattimbre romanest si stra WORE Thy’, ‘© daca are 8 timbre romanesti si timbre straine de 3 orimaimulte, afla > dacd numarul timbrelor straine este 24, iar timbrele romanesti reprezinté o treime din cele straine, afla > daca timbrele romanesti ar fi 24, strdine sfertul numarului8, affa.. bY 2 AY 2 ee A ee ‘eT nge apa din stropitoare pentru un rand de flori. Afla de cate oritrebuie sé umple fiecare stropitoarea si coloreaz8- pe cel care termina primul tetetetetete G Tete te te tee Miaunel umple stropitoarea de. . Fi, ‘a 4. Uneste datele cu cerinta corespunzatoare, apoi rezolva printr-un singur exercitiu. ine: > numarul de timbre roménesti din colectie; > numarul de timbre stréine colectionate deAlex; > numérul de timbre roménesti si stréine din colectia lui Alex. an ig © intr-un pachetse aflau caiete si stilouri: SS eae > daca numarul caietelor este 111, iar al | stilourilor 88, aft 2 dac& numéarul caietelor este 2008, iar al stilourilor cu 208 mai mic, afla 2 daca numérul caietelor si al stilourilor este 915, iar al caietelor616, ala > céte caiete si stilouri se aflé in acel pachet; > cu cét este mai mare numarul caietelor decétnuméarul stilourilor; > care este numéarul stilourilor. I Ct25. wa, Florin si Alex participa la concursul ,Rezolvitorul”. Citeste problema de mai jos, calculeaza si coloreaza imbracdmintea castigatorului. Irina a citit 7 pagini dintr-o carte, iar Sabina de 4 ori mai multe. Cate pagini ar trebui sé mai citeascd Irina pentru a parcurge tot atatea paginica si Sabina? 6, Formuleazd intrebarea potrivitd astfel incat problema sé se rezolve prin doua operat, apoi rezolva: a) in grddina din fata gcolii, elevii claseia Ill-a Eau plantat doug randuri cu cate 10 panselute, iartrandafiri au plantat dublul numaruluide panselute. Sr SA. See Te ti 80 de bomboane in mod egal. Fiecare ) La aniversarea sa, $ invitat a impartit bomboanele primite cufratele sau. 2 Rezolvare: | | fae Raspuns: jer Raspuns: 7. De8 Martie, trei frati cumpard flori si cadouri pentru mama lor. Calculeaza sumele cheltuite de fiecare. fe —Euam cheltuit cat dublul lui 40 marit cu cel mai mare numar de doua cifre la care adaug cel mai mic numarimpardeo cifra, deci am cheltuit lei, spune Radu. £ — Eu am cheltuit cat cel mai mare numér par de doua cifre marit cu dublul lui 10 la care adaug cel mai mic numar par de o cifra, deciam cheltuit lei, spune Vali —Evam cheltuitrestul sumei pana la 500 de lei, deci am cheltuit |_ lei, spune Stefan. Radu 8. Elimind datele inutile din enuntul problemei incercuindu-le, apoi rezolva problemele printr-un singur exercitiu. * Peramurile unui copac se odihneau 25 de vrabii si12 privighetori. 10 dintre ele au plecat s& | caute hrand pentru puisori. in copac se leginau 18 frunze. Cate pasari au ramas pe crengile copacului? 4¢ Intimpul orei de educate fizicd cei27 de elevi ai unei clase s-auimpartitin3 grupe egale ca num. Numérulfetelor este de 2 ori mai mic decét cel al baiefilor. Fiecare grupa s-a aranjat pe 3randuri egale ca numarde elevi. Catielevise aflé pe fiecare rand? 9 Rezolva problemele urmatoare cu ajutorul unui desen: © Bianca are in trusa sa geometrica de 3 ori mai multe echere decat colagul sau Sergiu. Lucréndimpreund constata ci au 20 de echere. Cate echere are fiecare dintre cei doi colegi? 2 @ oo xB | @ © Alexandrusisora sa auimpreund 35 de jucdrii. Stind cd Mihaela are de patru ori maiputine jucdriidecat Alexandru, ala catejucdriiare fiecare dintre cei doi frati 2eT AT SE SY ny Varsta loanei reprezinta dublul varstei lui Andrei, iar impreuna au 21 de ani. Cati ani any Andrei? Darloana? Ht s 11. Citeste problemele, apoi completeaza schemele de rezolvare: © Lao librarie s-au vandut intr-o zi 14 creioane si caiete. Numarul creioanelor a fost cu 4maimare decat cel al caietelor. Cate obiecte scolare de fiecare tip s-au vandut? eo x — | -= OGG ag Man Edy i 10. Compune o problema dupa desen, apoi rezolva problema printr-un singur exercitiu, in dowd moduri: S | ‘ * +4=© Laun magazin de jucdriis-au vandut21 de papusi si c&telusi. Stiind c& numérul catelusilor este ou 5 mai mic decat cel al papusilor, afl numarul de jucdrii de fiecare fel vandute la magazin. 12. Rezolva probleme asemanatoare, realizand desene: © Afla dou’ numere consecutive a caror suma este 19. a= be 2 eee a YT NR * a ef SA SAP |S P| * Afla doud numere consecutive pare a c&ror suma este 14. ju = {4 [TySy | 13. a) Completand an ats na poti afla doua numere a ae era aa este 10. Mairetine sicd primulnumar este mai mare decat al doilea de Gori. i numér pp Se 10) al doilea numar LO: B= al doilea numar * loana avea cu 6 jucarii mai mult decat prietena sa luliana. Daca luliana avea de 3 ori mai putine jucdrii decatloana, afla cate jucdiriiavea fiecare dintre cele doud fete. ¢- Gnas (a I ae ae 1 *- SHE * Dacé diferenta a doua numere este 24, iar catul este 4, care sunt cele doua numere? 2 x(6]= primul numar i b) Rezolva probleme asemanatoare: S 7 Fe itgle ew 4 Citeste enunturile si adauga alte exemple: © Este sigur ca: > anulare patruanotimpuri; > Paméntuleste o planeta; > Ziva Nationala a Romaniei este 1 Decembrie; > > —s * Este probabilca: > intimpulvacantei de vara copitimergintabara; 2 dacd racim, vom merge la doctor, > dup’ ozi senina va urma o2iploioasé; Este imposibil c > oplanta sa se dezvolte inintuneric; > 1kgde crtisé cantéreasca mai mult decat 1kg de bancnote; > untermen aladunarii sé fie maimare decatsuma; 15. Asociazé datele de mai jos cu intrebarea corespunzatoare, apoi rezolva printr-un exercitiu care sa se rezolve prin doua operatiidiferite. © Azieste joi, 2februarie. Peste 2 saptimani © Pe ce data si-a sarbatorit ziva prietena va fiziuamea. mea? I | © Azieste vineri, 24 februarie. Acum 2 sapta- mania fostziua mea. © «Cand va fiziua mea? * Maine va fi duminic’, 26 martie. Prietena mea si-a sarbatorit ziua de nastere acum 3 saptamani. © Cand a fost ziua mea?NG ae SSN TY, SEA LY, ENR a a a 0 16. Ordoneaza datele si rezolva: 2 Céte creioane are acum Andreea? Ci 2 Amaiprimit 12 creioane. Cc > Andreeaavea2cutiicucte8creioane. (_) Ht 17, Pentru realizarea unei teme referitoare la alimentatie, Radu a stabilit preferintele colegilor in ceea ce priveste desertul, Ajuti-| sa completeze enunturile pe baza datelor prezentate: I inghetaté = préjituri © fructe 2 Cei mai multi copii au preferat... iar cel mai putin preferat desert const in ‘> Numarul copiilor care prefera _.reprezint& dublul numérului de copii care preferdinghetata. ‘> Numarul copiilor care prefera fructele reprezinta.. preferainghetata. numéruluide copii care 18, Uneste enuntul cutermenul corect: * Dintr-o punga cu bile pe care sunt scrise numerele 18, 32, 20, 16 pot intotdeauna s& extrag o bil cu numar par. * Dintr-o pungé cu bile numerotate de a Ola 9 pot scoate obilé cu numarimpar. © Dintr-o punga cu bile numerotate de a 101a 15 potextrage, dupa mai multeincercari, bila cunumarul 16. pogina FF: Desene i Plimbare Teme | animate | Tenis | Lectura Stefania 2ore | 2ore | 2ore | lor | 2ore Andrei lord 3ore 1ora 2ore 2ore © Cine prefer’ activitatile legate de scoala? © Care suntactivititile preferatein egala masurd de cei doicolegi? © Care este activitatea cea mai putin practicata de Stefania? 20. Priveste graficul care ilustreaz& rezultatele unui concurs de alergari desfasurat intre Rita-lepurita siRild-lepurild. Rila-lepurilé Rita-lepurita 1234567 8910 minute Stabileste valoarea de adevir (A sau) a enunturilor urmatoare: > Rild-lepurila a parcurs 600 min 6 minute. CJ > Ceidoi concurenti au strabatut dupa 3 minute cate 300 de metri. Cy > Rita-lepurita s-a odihnit2 minute. oO ‘> Rita-lepurita a parcurs in 10 minute 500 de metri. CO > Concursula fost cdstigat de Rild-lepurila care aparcursin 10minute 1000demetri. § (_) pogina OF| | \ | \ \ 21. Completeazé tabelulreferitorla programul tauzilnic, apoi completeaza enunturile: Activitatea Timpul acordat (ore) Simboluri Program de scoala Odihna Jocuri la computer Vizionare de desene animate sau filme Efectuarea temelor Plimbare cu prietenii Lectura Activitati gospodaresti © Activitatea care dureaza cel mai multeste... © Activitatea care dureaza cel mai putin este © Zilnic ma joc la computer si vizionez programe © Zilnic plimbarea si odihna imi coups . timp ‘ re din timpul liber. Efectuarea temelor sia activitatilor gospodarestiimi ocupa Comparand aceste cifre, stabileste impreund cu parintii dac& programul tau zilnic contribuie Ja mentinerea sanatatii organismului. Daca raspunsul este NU, incercuieste cu rosu cuvintele scrise cursiv, iar daca rspunsul este DA, incercuieste-le cu verde.elementele de geometrie A Aminteste-ti: EF a — Ge Noe c——p | © Linii curbe: Liniifrante: H -deschise w Fo —deschise A ~inchise SO ~inchise AM © Linia franta inchisé se numeste poligon © Patratul, dreptunghiul,triunghiul sunt poligoane. segmente de dreapts 1. Uneste fiecare figura geometric cu denumirea corespunzatoare: linie franta deschisé dreapta K segment de dreapti 4 semidreapti linie frénta inchisa a punct DAIL linie curba deschisa Co linie curba inchis& i 4 : q | § | | |x \ i 2 j 2. Incercuieste: © cualbastru literele formate din linii frante deschise; © cuverde literele formate din linii curbe inchise; i © curosuliterele formate dinlinii curbe deschise. cLOMNSU 3. Deseneazi sinoteaz’: ‘* unsegmentde dreapta in pozitie orizontala; © odreaptain pozitie oblic’; © olinie curbainchi i . un punctin dreapta uneilinii frante inchise; un segment de dreapta situat dedesubtul uneilinii curbe deschise. 4. Completeaza enunturile dup ce aiprivitcu atentie desenul: eis /V/\ 5. Coloreaza cu rosu figurile geometrice din interiorul patratului si cu galben pe cele din exte- riorul acestuia. © Ininteriorul dreptunghiuluise afla un * Inexteriorul dreptunghiuluise afla un... Oo Oofe Descopert regula si completeaza sirul cuinc&6 elemente: a\ SOE 4 OAVO0 IAnLIVADNsoI wAVO 7. Observa desenul si noteaza in tabel numérul de forme plane: ° oO oO 8. Utilizénd figurile geometrice de mai sus, realizeaza desene cat mai originale. Da-le nume! 9. © la 0 foaie dreptunghiulara si indoaie-o astfel incat sa obtii, de o parte si de cealalta a indoiturii, dou parti care se suprapun. Repetd actiunea cu alte foi n forma de patrat side cerc. Verificd dacé line obtinute prin indoire suntca cele de maijos. © Deseneazi situ axa de simetrie a urmatoarelor figuri: Y be10. Continua desenul cuinca 6 modele: a eo Poon «il sitrel lini curbe inchise. In acest desen sunt ous lini frante deschise => 12. Completeaza enunturile folosind cuvintele de pe paginile rupte din caietul unui elev de clasa alll-a: ‘* Euam 8 varfuri si 12 muchii.Am 6 fete in forma de dreptunghi. Fetele mele nu sunt egale. Eu ma numesc... ‘© Seman cu o minge, cu o bilé si cu o margea. Nu am fete, nici varfuri. Eu ma numesc Suntuncorp geometric; creionul, pixul, stiloul seamana cu mine. Am doua baze in forma de cerc. Nuamvarf. Euma numesc © Euam 6fetein forma de patrat. Am 8 varfuri si 12 muchii. Eumanumesc... © Am forma unui coif de clovn, iar baza mea este un cerc. Am un vart. Eu ma numesc pogina 4. Construieste si © unpatratculaturade2cm; © undreptunghi cu lungimea de 4 cm, iarlatimea cu2 cm mai mica; © untriunghiin interiorul unui cerc. Sl Pat Tt 14, Coloreaza csuta din dreptulimagini © celputin doua cuburi,osferé sicel multdoua conuri: ii care ilustreaza: O~ ala) GS io © CO © uncon deasupra unui cuboid, o sfera in dreapta conului, un cub sub cuboid siun cilindruin dreapta cubului, aD ey (ome) © oO 15, Numara siscrie céte corpuriaparinfiecare grup:(a hs Stabileste valoarea de adevar(A sau’ anor ‘a enunturilor: i ong Pe cub se afld o sferd, iar aléturi de cub se afl doud conuri. (_) ola) fal p Cilindrul se aflé intre dous sfere. (_) i. “C) sy OC) Pe cubul situat intre doua sfere se afl un con. (_) | | 17. Numeste obiecte care au forme asemandtoare @Sa repetam unitatile de masura 3 Unititide ———_Unitati de 6 yentru: 4 a mi | seo dae, : q 7 anul : cy age anotimpul km Kl kg) una (ee hl hg “aa Saptamana q dam dal dag 2 ora . @ (@) @ er minut Submultiplii: dm dl dg secunda 4 em el cg : mg 4 lo |. Scrie prescurtat: 2 { Thectometri=7hm 47 milimetri=47 ml 818 centimetri= lE 6decalitri 700 decilitri = x Coloreazai © etichetele cu muttipli metrului curosu; © etichetele cu submultipliimetrului cuverde. a @ @ @® @& @Q @& & & ey © Oo @® pegina W7m2 Efectueazi: a) 217cm+520cm= (em b)6xS5dm= (dm 413mm—75mm= (| __)mm 7x10km=(—_)km 375dm+146dm= ( _)dm 8x8mm=( mm i 48hm+139hm= (hm 9x6hm= (hm 173dam-37dam= (dam 4x7Tdam=( dam c) 100dm:100=( dm 36dam:9= ( )dam 350mm:7= (_)mm 32hm:4= (hm 480cm:6= (om 4. Compara si completeaz’: aa “Peter model mea — Tcm<1 mde 100 de ori; 1km > 1m de 1000 de ori. Imm(_)1mde 1m ()tkmde tkm ()1dmde ori; 1km(_)1mae...... 1m ()tcemde ——~— 7 4, __~ 0 5. Adevarat saufals? Lungimea unui creion se masoardin centimetr. Distanta dintre Onesti si Adjud se exprima in milimetri. indltimea unui scaun se exprimain kilometri. Drumul parcurs de untren care pleaca din Bac&u si se opreste la Bucuresti | semasoardinkilometri. 0000Ae {6 Unsoferde camion conduce cuo vier constanté de 60 km pe or8, Ce distant va parcurge in Sore? 7. Distanta dintre Onest si satul bunicilor lui Dragos este de 48 dam. Baiatul a parcurs un sfert de drum cubicicleta. Catidam mai are de parcurs pang la bunicii sai? Plan sirezolvare: 2) Raspuns: Exercitiul problemei: 8. Coloreaza: © etichetele cu multipliilitrului cu galben; © etichetele cu submultipliilitrului cu albastru, 9. Afla capacitatea unuivas, stiind c&in acesta incap: a)cu273 dl mai mult decét307 dl.. b)cu9hI mai putin decat31 hl. c)de 4 orimaimultdecat9kI d) de 10 ori mai putin decat270 dal12. Compara unitatile de masura, folosind simbolurile: ,<”, ,>": f 10. Completeazé tabelele: | mien, | a inst - Tl 14d) 2d 70 dl 10 dal 320ml u 20h I 16 hi Bhi 4h Tcl 28 dal 5 4d. I 11. Rodica a preparatun suc de fructe dupa urmatoareareteta: i Caticl de suc a obtinut? | | | EERE \ Raspuns: cl suc | \ , mW Oral Tkl ) tdal Idal () 11 Imt C4 tel (_) 1d) el () tht Vdal 11 thi) 1m ik Otel 13. intr-un butoi erau 35 dal - primul butoi si 8 dal de ulei | butoaie? ulei, iar in altul cu 7 dal mai putin. S-au vandut 16 dal de ulei din in al doilea butoi. Cati dal de ulei au ramas in total in cele douad Pogine 100Plan sirezolvare: Hy Raspuns: bidoane la 15, Ordoneaza ,,crescator” unitatile de masura pentru masa corpurilor selectate din sirul: dag hl kg mg cl dg t hg dal g km cg q mg, 16. Adevarat saufals? © Obalena cantareste 5cg. © Obomboan’ céntéreste2cg. © Unkilogram de plumb céntareste mai mult decat 1 kgde lana. (_) O00 11, Completeazé tabele iat 6tl 240 ka 60 kg 12009 | 400 qAB HS Wy | Cantitatea de fainé | dublul_— | _triplul ‘inzecitul | 100 dg 200dg Tkg 21kg 31dag 6mg 60 mg 20q 18. Observa ceasurile sinoteaza orele: 10:25 22:25 19. Cate minute suntin 2 ore? Darin 5 ore? Darin 10 ore? SS S il Gg 20. Cate ore suntintr-o zi? Darin doua zile? Dar intr-o saptamana? i VQOOOS i" EHH 21. Care suntlunile anului care au30dezile? 22. Bogdan are 12ani, iar varul sdu, Tudor, are 17 ani. a) Cati ani avea fiecare acum 4 ani? b) Ce varsté va avea fiecare peste 4 ani? l i Bogdan Bogdan Tudor Tudor pogina (02 is23. Nicusor priveste jucariile din vitrina magazinului. El vrea sa isi cumpere doua jucarii, dar are iv numai21 delei, Coil sfatuiesti si cumpere? Verificd ce restprimestein fiecare caz! ES = eS ee a EEKi i GLUME, GLUME SIIAR...GLUME SR —Careandureazé osingurazi? 2 —Anul Nou. —ltimerge bine ceasul cel nou? —Minunat! Este cel mairapid ceas din lume. inchipuieste-ti:face o or in numaipatruzeci de minute. — Din patru in patru ani. —Cezgarcenie! — Ba nu, bunicule. M-am nascutpe 29februarie. j —Nepoate, candtti aniverseziziua de nastere? a a | ~Stiicdla Polul Nord noaptea dureaz& 6luni? —Numai spune! Vai de paznicii de noapte! \ (oe <5 TESTE -RECAPITULATIVE ; q SS b M-am imprietenit cu numerele naturale de la 0 la 1 0007 1. Scrie cucifre, apoiculitere, numerele reprezentate la numar&toare: | | {s[zl[u [s|z[u s[z[u s[zlu | J | L 2. Descompune numerelein sute, zeci si unitati: 875 547 901 [I 1 ou JO CO 3. Scriein caset semnul de relatie corespunzator(<,>,=): 514(_) 51 805(__) 805 233(__) 234 760(__) 670 189(__) 981 904() 708 we2 Th 4. Ordoneaza crescator numerele din interiorul dreptunghiului si descrescator pe cele din WV exteriorul dreptunghiului. 855, 8200 444 348. 680 679 349 367 531 901 860 SS 5. Subliniazé aproximarea corecta: © lazeci: 540 670 440 120 sac one mc ai 550 680 450, 130 * lasute: 800 400 800 600 gs 0 55 oC 900 500 ‘900 700 6. Descopera regula si completeaza sirurile: : + 536; 539; 542; ; : . + 550; 600; 650; i1. Serie: a) numai cu cifre numerele: © saizeci de mii sase sute sase © patruzeci si nou de mii © sapte mii sapte b) numai cu litere numerele: © 40123 © 59180 * 60601 2. Scrietrei numere consecutive, stiind ca primul este 10399. 1 9 ne cre: 4. Folosindo singura data fiecare dintre cifrele 1, 2,0,5, 7,9, scrie: * celmaimare numarformatdin6cifre * celmaimic numérformatdin6 cifre 5. Scrienumérul cel maiapropiat de 5812: * terminatin doud zerouri * terminatintreizerouri & pagina (076. Stabileste valoarea de adevara egalitatilor: | a a ihe) LB 23773 373 CD 69297 |<] 69298 (_) 7. Coloreaza baloanele conform cerintelor: \ | | 50 804 cualbastru balonul al c&rui numar contine 3unitati de ordinul 1; curosu balonul al cirui numar contine o unitate de ordinul3; cuverde balonulal céruinumar contine Sunitati de ordinul6; ee 2 “UE 7 cugalben balonul al c&rui numarnuare unitati de ordinul 2 side ordinul 4.1. Calculeaza si verifica prin operatia inversa: 5[8]+ 3]7/8[+] | s+ 6 2i0l alit2l | [ [elala 3 | | 2. Calculeaza cu cat e mai mica diferenta numerelor 3 516 si3 414 decat suma numerelor 4 310 si 4. Verificd relatiile pentrua=2500. | | | g712-a<5918 (_) 6819+a>8300 ( ) t [ : : 5, Calculeaz3, grupand convenabil termenii: 14+2+3+ 997 +998 +999 + 1 000 = T~ 6. Elevii unei clase au rezolvatin total 1514 probleme, iar exercitii cu 415 mai multe. Stiind cd 705 Ni dintre acestea erau gresite, calculeazé cate probleme siexercitiicorecte au rezolvatelevii SY A A a | Rezolvare: | aa Ea et H He 3) et By) SERN: TF / SRACERER, 7. Compune o problema care sa se rezolve prin exercitiul: 3517 + (3517-2416) . +1. Efectueaza: 6x5= 2x3x2= 8x 4= 4x2x0= 1WOx7= 3x1x3= 5x9-7x4= 9x6= 2x5x6= 9x6+5x8= 2. Completeaza casetele cu factorul care lipseste: 3x[_]=27 x4=32 8x |=40 24 =6x x6=12 7[J=12 5xL]=35 36=| |x6 3. Afla numarul: a)de6 orimaimare decét8 b)cu4maimic decat9 c)cu7 maimare decatS 4, Din produsul numerelor6 si7 scadetriplullui5. 5. Calculeaz’ in dou’ moduri: 4x (2+6)= 4x (2+6)= 7x (10-4) = 7x (10-4) = 6x(2+5+1)= 6x (2+5+1)= & pagina Ul6. intr-unsertar sunt 8 linguri side 4 ori mai multe furculite. a) Catefurculite sunt? b) Catetacémuri(lingur sifurculite) sunt? c)Cu cat suntfurculitele mai multe decatlingurile? }. Calculatifactorul necunocut: ax6=54 7x b= 56 2x5x0=40 as b= ice a= b= c= 8. Compuneo problema care s& se rezolve printr-oinmultire si o adunare. = Sie {S/S TO MS Vy, A sSe aS Efectuez corect impartiri cu numere naturale de la 0 la 100? 1. Completeazétabelul: deimpartit 48 | 56 | 63 | 100 ‘impartitor 6 8 5 8 cat a a 6] 2. Afla valoarea necunoscutei: 4xa=24 bx7=42 as b= a= b= 3. Lactul numerelor 48 si 6 adauga sfertul lui 20. 4. Calculeaza respectand ordinea efectuarii operatiilor: a) 30-27:34+72:8= b) (194+8):34+7:7= 5. Alina asaza cele 21 de lalelein3 vaze in mod egal. Cate lalele punein fiecare vaza?" 2 a ee SS) T/T Ey \ oar x = |. Aflé numerele: Au devenit prietenele mele ,, multirea” si ,impartirea”? a) de 10 orimai mari decat7, 14, 50; b) de 100 de ori maimaridecat 6,8,3; c) de 10 orimai micidecat 70, 340,600 Calculeazé prin adunare repetata: 43x2= 37x3= 80x4= Efectueazé prin scidere repetata: 48:4= 26:2= Anca are 8 servetele in colectia sa, iar Miruna de 3 orimai multe. Cate servetele auimpreund? T 3. Calculeazé in doua moduri: (9+7)x4= (9+7)x4= }. Aflé valoareanecunoscutei: x:10=25 ax 100=700 x= a=Sy as Stiu sa rezolv corect probleme? ‘Ate creioane rosii se aflain9 asemenea cutii? 1. © Dacdintr-o cutie se afla7 creioane ros * Daca in cutie se afla 9 creioane albastre, cate creioane albastre se afl in 9 asemenea cutii? * Calculeazé, printr-un singur exercitiu, cu cét sunt mai putine creioanele rosii decat cele albastre. 2. Dupa ce rezolvi problema pe baza unui plan de rezolvare, uneste enuntul cu exercitiul corespunzator: Florin a vrut sé rezolve in timpul liber 3pagini a cte 8 probleme. El si-a propus sd lerezolve timp do 3 saptiimani, lucrand siptimanal acelasi numar de probleme. Cate probleme si-a propus Florin sa rezolve in fiecare sptiman8? 3x8:3= L i T 8x3:3= (8+3):3= L I 3. Rezolva problema de maijos cu ajutorul unui desen. Lacercul ,Miculinformatician” s-au inscris de 3 ori maimultibaieti decat fete. Diferenta dintre numarul baietilor si num&rul fetelor este 10. Cati baieti si cate fete s-auinscris la cercul ,Miculinformatician”? [ 1 | 4. Compune o problemi pe baza relatilor:Pa N US Au devenit elementele de geometrie prietenele mele? 1. Uneste formele si corpurile geometrice cu denumirile geometrice: patrat con dreptunghi Q_) cub triunghi eS cilindru 2. Numeste obiecte care au forme asemanatoare cu: é : : 3. Construieste: © unpéatratculaturade3cm; © undreptunghi cu lungimea de 3 cm, iarlatimea cu 1 cmmai mica. E =tga geometrice de maijostraseaza cate olinie pentru a obtine: © dou’ patrate; © dowd triunghiuri. 5. Coloreaza casuta din dreptul imaginii in care se afla cel putin céte unul din fiecare corp geometric invatat: a OF 57 Co0g) 6498 6. Continua sirul cuinca 5 modele: cs, OWSSS Cat de bine cunosc unitatile de masura? 1, Scrie prescurtat: 42decametri= Wdecilitri= =) ‘7chintale= (+) Sdecimetri= ( Thectolitri= (+) 1WAdecigrame=( Wmilimeti= (+) 2oentiitri= Bhectograme=( 2. Cate minute suntin3 ore? 3. Cate ore suntin zile? 6. Bunica a crosetatun snur culungimea de 45 dm, iar snurul crosetat de mama are olungime de | Sorimaimic’. Catmasoara cele doua snururila un loc?4 Z y ee 2 ee re — —— al fy 7. Olada cu struguri cantéreste 12kg. Dacd lada goald c&ntéreste 2 kg, cét céntérese struguri din dou’ liziidentice? | Cit TT f +H ESE Go eo ed . + cS A ES RES 5 a fwa 7 ea TABLA iMPARTIRII iN EXPRESII $1 CUVINTE-CHEIE SS Ze es deimpartit impartitor cat catul(c)ne arata: + de cate ori se poate scddeab dina + de cate ori se cuprindebina + de cate orieste maimicbdecata * de cate ori este maimareadecatb ‘in mod egal cate |_| a:2=b b->dedoua ori maimic decata b—jumatatealuia b—>doimealuia b—adouapartedina a:A=b —>de4orimaimic decata b—sfertulluia b— patrimealuia b—apatrapartedina a:6=b b—de6orimaimicdecata b—sesimealuia ba saseapartedina b—rde8orimaimicdecata b— optimealuia b—>a optapartedina la fiecare de{_] ori mai mic (putin) b—>de3orimaimic decata b—treimealuia b—atreia partedina a:5=b b— de Sorimaimic decata b—cincimealuia b—acincea partedina b—-de7orimaimic decata b— septimealuia b—asapteapartedina a:9=b b-de Qorimai mic decata b—noimealuia b—anouapartedina. ori mai mult .. ori mai mare 2xa=b 3xasb 4xazb beste dublulluia beste triplulluia beste indoitul luia beste intreitulluia beste impatritulluia b>ade2ori b>ade3ori b>adedori Sxasb Gxasb Txasb beste incincitul luia besteinsesitulluia besteinseptitulluia b>ade5ori b>ade6ori b>ade7ori Bxa=b Sxa=b 1xa=b beste inoptitulluia besteinnoitulluia besteinzecitulluia b>ade8ori b>ade9ori b>ade 10oriLS BIBLIOGRAFIE 1. **, Jocul- concurs KANGOUROU, matematicé distractiva pentru clasele Il Vill, Editura SIGMA, Bucuresti, 2000 2. Carbunaru C,,llioniu Gh. (coordonator), Probleme de matematicd pentru clasele I! - IV, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1988 3. Chetroiu S., Spineanu M., Matematica — manual pentru clasa a Ill-a, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 2005 4, Dumitru A., Dumitru, V.-G., Matematica — manual pentru clasa a Ill-a, Editura CORINT, Bucuresti, 2005 eee NUN 5. Pardiala V., Pardiala D.D., Pardiala C.G. - Matematica, clasa a Il!-a — culegere-auxiliar al manualelor; teste de evaluare pentru continutul obligatoriu, Editura EURISTICA, lasi, 2005 ey (SS SS 7 SE 2. Sa repettim numerele naturale de la 0 fa 1 000 000 / 12 3. S& repetim adunarea si scdderea numerelor naturale de la 0 la 10 000 / 16 4, Sa repetdm inmultirea numerelor naturale de fa 0 1a 100 /37 5. Si repetiim impartirea numerelor naturale de la 0 la 100 / 58 6, S& repetaim inmultirea si impartirea numerelor naturale de la 0 la 1 000/71 7. Sa exersdm metode de rezolvare a problemelor /78 8. Sa repetim elementele de geometrie / 91 9, Sa repetim unititile de maisurd / 97 Teste recapitulative / 105 Bibliografie / 125COMENZI~ CARTEA PRIN POSTA EDITURA PARALELA 45 Pitesti jud, Arges, cod 110174, sr. Frat Golegti 130 Tel” 0248 633 130; 0753 040 444 0721 247 918, Tel/fax: 0268 214 533; 0248 631 439; 0248 631 492 E-mail comenzi@edituraparalela45.r0, S84 accesati waw.edituraparaleled5.r0 Tiparul exceutat la Groficprint serve graeprint. cu e-mail: comenzi@gnfiepinteu