You are on page 1of 9

Unitatea de nvmnt: CN Al. Vlahuta Ramnicu Sarat, jud.

Buzau
Anul colar: 2013-2014
Disciplina: Limba francez
Clasa: a IX-a, L1, filiera teoretic
Nr. ore/sptmn: 2ore
Profesor: Bratu Nicolae

Avizat,
Director
Avizat,
Sef catedr

PLANIFICARE CALENDARISTIC
Semestrul I
18 sptmni
Semestrul al II-lea
18 sptmni (inclusiv sptmna Scoala altfel: Sa stiu mai mult, sa fiu mai bun)
Total: 36 sptmni
UNITATEA
DE
NVARE
Evaluare
iniial
Unitatea 1:
Les mots de
tous les jours

CONINUTURI
DETALIATE
-Stereotipuri n Frana/
- Fie de identitate
Tema:
Domeniul personal
Relaii interpersonale
Funcii comunicative ale
limbii :
-A interzice cuiva ceva;
-A mulumi cuiva
Elemente de construcie a
comunicrii:
-Pronume personale
complemente i locul lor n

COMPETENE SPECIFICE
VIZATE

1.2 Identificarea de informaii


cheie din texte autentice
1.3Identificarea de detalii din
mesaje orale / scrise (autentice)
1.4 Identificarea de detalii din
mesaje orale / scrise (autentice)
2.1 Descrierea (oral / n scris) a
unor activiti cotidiene, obiceiuri;
2.2 Relatarea coninutului unui
film/ al unei povestiri, pe baza unui
plan de idei dat
3.1 Formularea de idei/ preri pe
teme de interes n cadrul unei

NR. ORE
ALOCATE

SPTMNA

2h

16-20 sept

OBSERVAII

23 sept-11 oct
6h

fraza asertiv i interogativ


-Pronumele personale
complemente n fraza
imperativ( consolidare)
-Pronumele Y.

Unitatea 2:
Tout pour la
musique

Tema:
Domeniul personal/domeniul
educaional(activiti de timp
liber/ via cultural)
Funcii comunicative ale
limbii :
-a exprima un punct de vedere
despre o activitate cultural.
- a exprima ceea ce ne place/
ceea ce nu ne place
Elemente de construcie a
comunicrii:
-Adjectivele numerale
cardinale(consolidare), fracii,
procentaje
- pronumele EN
(consolidare)

discuii / n mesaje de rspuns


3.3 Redactarea de scrisori de
rspuns n care sunt exprimate
preri despre subiecte legate de
preocuprile tinerilor
4.2 Utilizarea dicionarului bilingv
pentru traducerea unor texte
funcionale scurte din limba
francez n limba romn
4.4 Traducerea n i din limba
romn a unor texte scurte din
domenii de interes utiliznd
dicionarul
1.1 Anticiparea elementelor de
coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
1.2 Identificarea de informaii
cheie din texte autentice
1.4 Identificarea de detalii din
mesaje orale / scrise (autentice)
2.1 Descrierea (oral / n scris) a
unor activiti cotidiene, obiceiuri;
2.2 Relatarea coninutului unui
film/ al unei povestiri, pe baza unui
plan de idei dat
3.1Formularea de idei/ preri pe
teme de interes n cadrul unei
discuii / n mesaje de rspuns
3.3Redactarea de scrisori de
rspuns n care sunt exprimate
preri despre subiecte legate de
preocuprile tinerilor
4. 1 Transformarea unor mesaje din
vorbire direct n vorbire indirect
(relatarea la prezent a unor mesaje
audiate)

6h

14 oct-1 nov

Unitatea 3:
La bande de
copains

Tema:
Domeniul personal
Funcii comunicative ale
limbii:
-Exprimarea condiiei.
-A cere /a de/ a refuza
permisiunea
Elemente de construcie a
comunicrii:
-Sinonimia
- Valori i utilizri ale modului
condiional;
- Condiionalul trecut
(consolidare);
- Acordul participiului
trecut(consolidare);
- Distribuirea formelor verbale
dup siconditionnel .

4.2 Utilizarea dicionarului bilingv


pentru traducerea unor texte
funcionale scurte din limba
francez n limba romn
4.4Traducerea n i din limba
romn a unor texte scurte din
domenii de interes utiliznd
dicionarul
1.1 Anticiparea elementelor de
coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
1.2 Identificarea de informaii
cheie din texte autentice
1.3 Identificarea de detalii din
mesaje orale / scrise (autentice)
1.5Selectarea de informaii din mai
multe texte n scopul ndeplinirii
unei sarcini structurate de lucru
2.1 Descrierea (oral / n scris) a
unor activiti cotidiene, obiceiuri;
2.2 Relatarea coninutului unui
film/ al unei povestiri, pe baza unui
plan de idei dat
2.3 Redactarea de paragrafe / texte
pe o tem de interes
2.6 Relatarea sub form de raport a
desfurrii unei activiti de grup /
proiect individual / activiti
cotidiene etc.
3.1Formularea de idei/ preri pe
teme de interes n cadrul unei
discuii / n mesaje de rspuns
4.2Utilizarea dicionarului bilingv
pentru traducerea unor texte
funcionale scurte din limba
francez n limba romn

4-22 nov
6h

Unitatea 4:
Le choix du
coeur

Tema:
Domeniul personal
Relaii interpersonale
Funcii comunicative ale
limbii:
-A exprima stri psihologice.
-A face o urare/ a felicita pe
cineva.
Elemente de construcie a
comunicrii:.
-Adverbul.
-Utilizarea subjonctivului
prezent n completiva direct.

Unitatea 5:
Quel mtier
est fait pour
vous?

Tema
Domeniul personal
-Universul meseriilor, alegerea
unei profesii : valori si criterii ;
orientarea scolara si
profesionala
-Itinerarii de formare, meserii
si profesii
Gramtica:
-Adjective et pronume
nehotarate

1.2 Anticiparea elementelor de


coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
2.1 Descrierea (oral / n scris) a
unor activiti cotidiene, obiceiuri;
2.2 Relatarea coninutului unui
film/ al unei povestiri, pe baza unui
plan de idei dat
3.1 Formularea de idei/ preri pe
teme de interes n cadrul unei
discuii / n mesaje de rspuns
4.1 Transformarea unor mesaje din
vorbire direct n vorbire indirect
(relatarea la prezent a unor mesaje
audiate
4.2 Utilizarea dicionarului bilingv
pentru traducerea unor texte
funcionale scurte din limba
francez n limba romn

1.1 Anticiparea elementelor de


coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
1.2 Identificarea de informaii
cheie din texte autentice
2.1 Descrierea (oral / n scris) a
unor activiti cotidiene, obiceiuri;
2.2 Relatarea coninutului unui
film/ al unei povestiri, pe baza unui
plan de idei dat
3.1 Formularea de idei/ preri pe

25 nov-13 dec
6h

6h

16-20 dec
6-17 ian

- Concordanta timpurilor (I) ; a teme de interes n cadrul unei


discuii / n mesaje de rspuns
exprima aciuni posterioare
3.3 Redactarea de scrisori de
rspuns n care sunt exprimate
preri despre subiecte legate de
Intercultural:
preocuprile tinerilor
- Tinerii francezi si liceul
- Ce filiera sa alegem la Bac ? Transformarea unor mesaje din
vorbire direct n vorbire indirect
- Modele de reusita
(relatarea la prezent a unor mesaje
Elemente de construcie a
audiate)
comunicrii:.
- A-si exprima prerea, acordul 4.2 Utilizarea dicionarului bilingv
pentru traducerea unor texte
/ dezacordul
funcionale scurte din limba
francez n limba romn
4.4 Traducerea n i din limba
romn a unor texte scurte din
domenii de interes utiliznd
dicionarul

Evaluare

Unitatea 6:
Halte aux
complexes

Tema:
Domeniul personal/domeniul
educaional (activiti de timp
liber/ via cultural)
[le zodiaque; ftes et runions;
dictons et mots clbres; la
plante chanson; lattrait de la
tlvision; le club des
bavards]

Tema:
Domeniul personal
Funcii comunicative ale
limbii:
-A descrie persoane(I)
- A exprima opinia despre o
persoan sau comportament
Elemente de construcie a
comunicrii:
-Trsturile de caracter
- Pronumele on
- Fraza negativ(sistematizare)
- Diateza pasiv
-Pronumele i adjectivul
nehotrt( formele cele mai
frecvente in comunicare)

1.6 Recunoaterea organizrii


logice a unui paragraf / text literar
4.1Transformarea unor mesaje din
vorbire direct n vorbire indirect
(relatarea la prezent a unor mesaje
audiate)
4. 2 Utilizarea dicionarului bilingv
pentru traducerea unor texte
funcionale scurte din limba
francez n limba romn
4.3 Sintetizarea sub form de
schem / notie a coninutului unui
text scris / mesaj oral
4.4 Traducerea n i din limba
romn a unor texte scurte din
domenii de interes utiliznd
dicionarul
1.2 Anticiparea elementelor de
coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
1.4 Identificarea de detalii din
mesaje orale / scrise (autentice)
2.1 Descrierea (oral / n scris) a
unor activiti cotidiene, obiceiuri;
3.1Formularea de idei/ preri pe
teme de interes n cadrul unei
discuii / n mesaje de rspuns
4.1Transformarea unor mesaje din
vorbire direct n vorbire indirect
(relatarea la prezent a unor mesaje
audiate)
4.2Utilizarea dicionarului bilingv
pentru traducerea unor texte
funcionale scurte din limba
francez n limba romn

4h

20-31 ian

8h

10 febr-7 mar

Unitatea 7:
Ados: gare
aux kilos!

Tema:
Domeniul public/ personal
Functii comunicative ale
limbii:
-A descrie persoane (II).
-A relata activiti
/evenimente.
-A redacta o biografie
Elemente de construcie a
comunicrii:
-Trsturile fizice.
-Genul substantivelor;
diferenele ce apar fa de
limba romn.
-Utilizarea timpurilor la trecut.
-Recunoaterea perfectului
simplu.

1.2Anticiparea elementelor de
coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
1.4 Identificarea de detalii din
mesaje orale / scrise (autentice)
2.1 Descrierea (oral / n scris) a
unor activiti cotidiene, obiceiuri;
2.2 Relatarea coninutului unui
film/ al unei povestiri, pe baza unui
plan de idei dat
3.1Formularea de idei/ preri pe
teme de interes n cadrul unei
discuii / n mesaje de rspuns
3.2 Adaptarea formei mesajului la
situaia de comunicare n funcie de
stilul formal/ informal folosit de
interlocutor
4.2Utilizarea dicionarului bilingv
pentru traducerea unor texte
funcionale scurte din limba
francez n limba romn

10 mar-4 apr

8h

Unitatea 8:
Et si on
parlait de la
France

Tema:
Domeniul educaional
Repere din cultura i civilizaia
Franei, spaiul francofon
Functii comunicative ale
limbii:
-A localiza n spaiu.
-A cere i a da informaii
despre distane.
-A descrie locuri i peisaje
Elemente de construcie a
comunicrii:
-Cmp lexical; omonime.
-Pronume relative simple i
compuse.
-Regimul prepoziional al
verbelor.
-Gerunziu formare, valori,
utilizare.

Unitatea 9:
Recettes de
vacances

Tema:
Domeniul public/ personal
Domeniul educaional
Funcii comunicative ale
limbii:
-A se scuza.
Elemente de construcie a
comunicrii:
-Antonimie
- Concordana timpurilor la
indicativ
- Adjective cu grade de

1.2 Anticiparea elementelor de


coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
2.1 Descrierea (oral / n scris) a
unor activiti cotidiene, obiceiuri;
2.4 Completarea de formulare
2.5 Redactarea de texte funcionale
simple
3.2 Adaptarea formei mesajului la
situaia de comunicare n funcie de
stilul formal/ informal folosit de
interlocutor
4.1 Transformarea unor mesaje din
vorbire direct n vorbire indirect
(relatarea la prezent a unor mesaje
audiate
4.2 Utilizarea dicionarului bilingv
pentru traducerea unor texte
funcionale scurte din limba
francez n limba romn

1.1 Anticiparea elementelor de


coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
1.2 Identificarea de informaii
cheie din texte autentice
2.1 Descrierea (oral / n scris) a
unor activiti cotidiene, obiceiuri;
2.2 Relatarea coninutului unui
film/ al unei povestiri, pe baza unui
plan de idei dat
2.3 Redactarea de paragrafe / texte
pe o tem de interes
3.1 Formularea de idei/ preri pe
teme de interes n cadrul unei

7-11 apr
Sptmna Sa
fim mai buni, sa
stim mai mult
8h

23 apr-9 mai

12 mai-6 iun

8h

Evaluare
final

comparaie neregulate.
- A compara i a se exprima in
privina calitilor unui
produs/sau a unui serviciu.

discuii / n mesaje de rspuns


3.2 Adaptarea formei mesajului la
situaia de comunicare n funcie de
stilul formal/ informal folosit de
interlocutor
4.1Transformarea unor mesaje din
vorbire direct n vorbire indirect
(relatarea la prezent a unor mesaje
audiate)

Tema:
Domeniul educaional
Repere din cultura i civilizaia
Franei, spaiul francofon

4.1 Transformarea unor mesaje din


vorbire direct n vorbire indirect
(relatarea la prezent a unor mesaje
audiate)
4.2 Utilizarea dicionarului bilingv
pentru traducerea unor texte
funcionale scurte din limba
francez n limba romn
4.3 Sintetizarea sub form de
schem / notie a coninutului unui
text scris / mesaj oral
4.4 Traducerea n i din limba
romn a unor texte scurte din
domenii de interes utiliznd
dicionarul

Funcii comunicative ale


limbii:
-A descrie o regiune.
Elemente de construcie a
comunicrii:
-A utiliza pronumele i
formele verbale.
-Reutilizarea i consolidarea
achiziiilor
- Sistematizarea achiziiilor i
pregtirea pentru testele de
evaluare

4h

9-20 iunie