Professional Documents
Culture Documents
www.banksoal.sebarin.com
uploaded by:
UJIAN NASIONAL
SMA/MA
Tahun Pelajaran
2010/2011
MATA
PELAJARAN
Mata Pelajaran : MATEMATIKA (D11)
Program Studi
: IPS / KEAGAMAAN
WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal
Jam
: 08.00 10.00
PETUNJUK
UMUM
1.
Copyright http://www.banksoal.sebarin.com , Banksoal UN, SNMPTN, UMUGM, USM-ITB, cPNS, STAN, dll Anda diperkenankan untuk mengopi dan
menyebarluaskan baik dalam bentuk softcopy maupun hardcopy selama
menyertakan catatan kaki ini.
UN Matematika Jurusan
IPS 2011
www.banksoal.sebarin.com
3 2
1.
Diketahui matriks A =
4 1
2 1
,B=
5. Bentuk sederhana (5 3 7 2 )( 6 3 4 2 )
dari
, dan
adalah .
A. 22 24 3
4 10
C =
. Nilai determinan dari matriks
(AB C)
C. 22 +
3
12
1 1
,B=
1 3
2 1
1
2
A.
1
2
B.
1
2
C.
D.
1
2
6. Nilai
A. 3
dari
B. 1
. C. 0
7.
1 1
2
E.
2 1
A. y 2 x 8x 6
2
B. y x 4x 21
D. y 2 x 8x 6
2
E. y 2x 4 x 10
C. y x 4 x 5
1
2
1 1
3.
E. 146 +
22 6
34 + 22
B. 34 22 3
9 12
adalah .
A. 7
D.
B. 5
E.
C.
2
5 3
2. Diketahui matriks A =
D.
18
21
y 5x 20 x 1 adalah .
A. x 4
D. x 3
X =
B. x 2
C. x 2
E. x 4
adalah
.
1
A.
6
1
9
D.
1 6
E.
1
1 9
B.
1 9
C.
1 6
6 9
1
9.
Koordinat
titik
fungsi
potong
kuadrat
grafik
A. (1,
0), (
UN Matematika Jurusan
1
IPS 2011
5 5
b
2adari
4. Bentuk sederhana
adalah .
32a9 b1
4
A. (2ab)
-1
(2ab)
2
B. (2ab)
-4
(2ab)
C. 2ab
D.
E.
uploaded by:
www.banks3oal.sebarin.com
C. ( , 0), (1, 0), dan (0, 3 )
2
2
D.
E.
Copyright http://www.banksoal.sebarin.com , Banksoal UN, SNMPTN, UM-UGM, USMITB, cPNS, STAN, dll Anda
diperkenankan untuk mengopi dan menyebarluaskan baik dalam bentuk softcopy
maupun hardcopy selama menyertakan catatan kaki ini.
3 x
f ( x) 2
.
10.
Diketahui
Jika
2
dari f ,
maka
adalah
invers
( x) = .
D.
A. 2 (1 x)
3
B. 2 (1 x)
3
E.
3
(x
1)
2
2
(x
1)
3
A. 53
27
D.
B. 3
27
C. 1
27
E. 54
27
3
27
C. 3 (1 x)
2
2 x 11x 5 0 adalah .
11. Nilai yang memenuhi sistem
persamaan
A.
1 1 10
x y
{x 5 x 1 , x R}
2
C. {x 1 x 5, x R}
2
D. {x x 1 atau x 5, x R}
2
E. {x 1 x 5, x R}
2
B.
adalah
5 3 26 .
x y
A. 2
3
B. 1
6
1
C.
7
D. 1
2
3
E.
4
f ( x, y) 5x 4 yang
y
memenuhi
12. Nilai
maksimum
pertidaksam x y 8 , x 2 y 12 x 0 da
aan
n
,
y 0 adalah
.
A. 24
D.
40
B. 32
E.
60
C. 36
13. Akar akar persamaan
kuadrat
adala
{x x 5 atau x 1 , x R}
2
2 x 13x 7
0
6
7
8
4
3
x2 . Jika
x2 x1 nilai
,
2x1
maka 3x2
A. 12,5
20
B. 7,5
22
C. 12,5
14. Akar
kuadrat
Rp10.000,00,
sedangkan keripik
rasa
keju
D.
E.
2
3x x 9 0
akar persamaan
adalah x1 dan x2 .
Nilai
x1 x2
=
x
x .
2
membutuhkan
kilogram.
modal Rp15.000,00
per
Modal
yang
dimiliki
ibu
tersebut
Rp500.000,00. Tiap hari hanya bisa
memproduksi paling banyak 40 kilogram.
Keuntungan tiap kilogram keripik pisang
rasa coklat adalah Rp2.500,00 dan keripik
rasa keju Rp3.000,00 per kilogram.
Keuntungan terbesar yang
A. Rp110.000,00
D.
Rp89.000,00
B. Rp100.000,00
E.
dapat diperoleh ibu tersebut
adalah .
Rp85.000,00
C. Rp99.000,00
B. x y 20, 2 x 3 y 50, x 0, y 0
C. x y 20, 2 x 3 y 50, x 0, y 0
D. x y 20, 2 x 3 y 50, x 0, y 0
E. x y 20, 3x 2 y 50, x 0, y 0
,B=
y
10 7
C=
. Jika 3A B = C, maka nilai x
.
y
9 2
A. 3
B. 2
C. 1
A. 5.215
5.120
B. 5.210
5.115
C.
5.205
D.
1
E.
3
D.
E.
23. Nilai
pernyataan
majemuk
q) Vkebenaran
~q pada tabel
berikut adalah
. (~p
A.
SBSB B.
BBBS C.
BSBB
D.
BBBB
E.
BBSS
4 2
p
B
B
S
S
q
B
S
B
S
(~p q) V
~q
18 habis
1.458
1.384
27.
Diketahui
f ,
maka
B. 6 x(3x 5)
D. 24 x(3x 5)
2
E. 48x(3x 5)
adalah
.
A.
13
siswa
B.
14 siswa
C.
15
siswa
D.
16
siswa
E. 17
siswa
12x(3x
25x 2 5x 7
E.
A. 3
2
D. 1
2
B. 2
3
C. 1
2
E. 3
2
41
49
32. Diagram
berikut
menyatakan
jumlah anggota keluarga dari
50
siswa. Banyak siswa
yang
mempunyai jumlah anggota keluarga
5 orang
f ' adalah
turunan
f '( x) .
A. 4 x(3x 5)
C.
3
5)
f ( x) (3x 5) .
Jika
B. 15
49
C. 20
49
frekuen
si p
12
11
9
4
3
Jumlah
anggo
ta
keluarga
29. Nilai 3 x 2 14 x 8 =
lim x 3x 4 .
A. 1 3
4
D. 1 6
2
B. 1 3
2
C. 1 6
3
E. 2 6
x4
A.
2
B.
4
D.
E.
C. 1
2
30. Grafk
fungsi
interval
f ( x) x
2
3x 9x
15
A. 30 dalam
turun
B. 45
C. 60
D.
90
E.
135
sebanyak .
A. x 3 atau x
1
B. x 1 atau x 3
C. x 3 atau x
1
D. 1 x 3
E. 1 x 3
7
5
B. 42,15
0
3912
0
C. 43,12
D. 5
43,13
9
7
5
E. 44,25
5
0
4
3
Berat
bada
n