CENTRO EDUCATIVO SIMÒN BOLIVAR - DIEGO FALLON- FRIAS - FALAN- TOLIMA

INCORPORACION DE ESTANDARES A LA PRACTICA PEDAGOGICA CIENCIAS SOCIALES 1 – 3

REFERENTES
NIVEL DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES
COMPETENCIA (EJE Y ESTANDARES COMPONENTES
COMPETENCIA PEDAGOGICAS DIDACTICAS
AMBITO)
Hago preguntas sobre mi Me reconozco como un Represento mediante un
y sobre las ser social e histórico, dibujo los integrantes de la
Reconocimiento de Estructura de un organizaciones sociales a miembro de un país con familia. (Curso, colegio,
problema sociales que Interpretativa grupo humano y las que pertenezco diversos etnias y barrio, etc.) Ético Político
se presentan en la su comunidad (familiar curso, colegio, culturas, con un legado
vida cotidiana barrio, etc.) que genera identidad Presentación del vídeo
nacional. “Himno Nacional”.
Participo en
dramatizaciones sencillas
reconociendo los
Me identifico como ser diferentes miembros de
humano único, miembro las organizaciones
de diversas sociales. (policía, profesor,
Reconozco diversos organizaciones sociales sacerdote)
Interpretativa Ético político aspectos míos y de las y políticas necesarias Ético Político
Ubica problemas de organizaciones sociales a para el bienestar y Análisis del Manual de
categorías sociales las que pertenezco, así desarrollo personal y convivencia.
Básicas como los cambios que comunitario; reconozco
han ocurrido a trabes del que las normas son Represento gráficamente
tiempo. acuerdos básicos que los deberes del niño
buscan la convivencia
pacifica en la diversidad.
Identifica Interpretativa Ético político Doy crédito a las Me identifico como ser Utilizando recorte de Ético Político
características diferentes fuentes de la humano único, miembro revistas identifico las
básicas de un información obtenidas de diversas características de un
problema social (cuento a quién entreviste, organizaciones sociales grupo social.
qué libro miré, qué fotos y políticas necesarias
comparé) para el bienestar y Represento gráficamente
desarrollo personal y los derechos del niño.
comunitario; reconozco
que las normas son Mediante un socio drama
 representa los deberes y
derechos del niño.
acuerdos básicos que
buscan la convivencia Presentación del vídeo los
pacifica en la diversidad. derechos del niño.
Entrevistas sobre grupos
indígenas de nuestra
región a mis familiares y
profesores, textos
escolares y otros.
Identifica nociones Uso diversas fuentes para Me reconozco como un
elementales de las Historia y las obtener la información ser social e histórico, En grupos elaborar el Historia y las
Interpretativa
ciencias sociales que culturas que necesito (entrevistas miembro de un país con mapa del Municipio con Culturas
están cercanas a su a mis familiares y diversas etnias y sus límites utilizando
experiencia cotidiana profesores, textos culturas, con un legado material de desecho.
escolares y otros) que genera identidad
nacional. Ubicación geográfica del
Municipio en el mapa del
Tolima.
Mediante juego didáctico
"el rey manda" el niño
Me identifico como ser estará en capacidad de
humano único, miembro reconocer cada uno de los
de diversas integrantes de un grupo
Reconoce jerarquía Establezco relaciones organizaciones sociales social.
de valores, normas, entre la información y políticas necesarias
Interpretativa Ético político Ético Político
juegos sociales, obtenida entre diferentes para el bienestar y Salida pedagógica a las
dialogo para la fuentes y propongo desarrollo personal y monumentos históricos de
solución del conflicto respuestas a mis comunitario; reconozco nuestra región. (Minas de
en la familia, colegio, preguntas que las normas son Frias. Tolima)
barrio acuerdos básicos que
buscan la convivencia
pacifica en la diversidad.
INCORPORACION DE ESTANDARES A LA PRACTICA PEDAGOGICA CIENCIAS SOCIALES 4
 NIVEL DE COMPETEN REFERENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES
ESTANDARES COMPONENTES
COMPETENCIA CIA (EJE Y AMBITO) PEDAGOGICAS DIDACTICAS
Mesa redonda
sobre
características
físicas y
culturales de mi
entorno, su
interacción y
consecuencias
sociales,
políticas y
económicas.
Reconoce procesos Hago preguntas acerca Reconozco algunas
Relaciones ético
sociales básicos, los Argumentativa de los fenómenos características físicas y Exposición en Relaciones Ética
políticas
diferencian de otros y los políticos, económicos culturales de mi entorno, su grupos de las Política
asocian con referentes de sociales y culturales interacción y consecuencias regiones
la vida cotidiana estudiados (prehistoria, sociales, políticas y económicas naturales.
pueblos prehispánicos que resultan de ellas. (comida, trajes
colombianos…) típicos, bailes,
costumbres,
dialecto, etc.)

Elaboración del
mapa de las
regiones
naturales.
 Debate sobre
las
características
físicas y
culturales de mi
entorno, su
interacción y
Argumentativa Relaciones ético consecuencias
políticas sociales,
Ubica elementos básicos Reconozco algunas políticas y
de un problema social y características físicas y económicas que Relaciones Ética
los asocia con Planteo conjeturas que culturales de mi entorno, su resultan de Política
experiencias cercanas. respondan interacción y consecuencias ellas.
provisionalmente a estas sociales, políticas y económicas
preguntas. que resultan de ellas. Análisis sobre
las noticias
económicas y
políticas de
nuestro
Municipio y
Departamento a
nivel Nacional.
Establece diferencias y Argumentativa Relaciones ético Reconozco que los Reconozco que tanto los Análisis sobre Relaciones Ética
semejanzas entre políticas fenómenos estudiados individuos como las reseña histórica Política
procesos básicos. tienen diferentes aspectos organizaciones sociales se del
que deben ser tenidos en transforman con el tiempo descubrimiento
cuenta (cambios a lo largo construyendo un legado y de América.
del tiempo, ubicación dejando huellas que
geográfica, aspectos permanecen en las sociedades Aplicación del
económicos…) actuales. Phillis 6 6 .

Observación del
video
"calentamiento
global" y
desarrollo de
ficha de
 observación.

Realización del
organigrama de
la Institución.
Reconozco que tanto los
individuos como las Exposición en
organizaciones sociales se grupos sobre los
Relaciones ético Relaciones Ética
Organiza y jerarquiza Argumentativa Organizo la información transforman con el tiempo poderes
políticas Política
información de tipo social obtenida utilizando construyendo un legado y públicos en el
gráficas… y la archivo en dejando huellas que Municipio,
orden. permanecen en las sociedades Departamento y
actuales. Nación.

Análisis de
noticias
nacionales e
internacionales
Reconozco que tanto los a nivel político.
individuos como las
Relaciones
Entiende procesos Establezco relaciones organizaciones sociales se Exposición de Relaciones Ética
Argumentativa espaciales y
sociales mas allá de los entre información transforman con el tiempo carteles acerca Política
ambientales
contextos locales localizada en diferentes construyendo un legado y de la economía
fuentes y propongo dejando huellas que Nacional.
respuestas a las permanecen en las sociedades
preguntas que planteo. actuales. Debate sobre el
conflicto armado
de Colombia.
Asocia su experiencia de Interpretativa Relaciones con la Utilizo diversas formas de Reconozco algunas Exposición Relaciones
vida (familiar, escolar, de historia y la expresión (exposición características físicas y sobre la espaciales y
barrio) con elementos de política oral, dibujos, carteleras, culturales de mi entorno, su posición ambientales
las ciencias sociales que textos cortos…) para interacción y consecuencias astronómica y
permiten encontrar comunicar los resultados sociales, políticas y económicas geográfica de
significación social a de mi investigación. que resultan de ellas. Colombia.
 Elaboración del
mapa posición
referentes particulares o astronómica y
locales. geográfica de
Colombia.

Elaboración de
Reconozco que los Reconozco la utilidad de las un mapa
fenómenos estudiados organizaciones político- conceptual por
tienen diferentes aspectos administrativas y sus cambios a grupos sobre la Relaciones Con la
Relaciones con la
Maneja variables Argumentativa que deben ser tenidos en través del tiempo como influencia de los Historia y las
historia y la cultura
causadas y biunívocas. cuenta (cambios a lo largo resultado de acuerdos y antepasados en Culturas.
del tiempo, ubicación conflictos. el desarrollo
geográfica, aspectos social y
económicos…) cultural.
INCORPORACION DE ESTANDARES A LA PRACTICA PEDAGOGICA CIENCIAS SOCIALES 5

NIVEL DE COMPETEN REFERENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES

ESTANDARES COMPONENTES
COMPETENCIA CIA (EJE Y AMBITO) PEDAGOGICAS DIDACTICAS
Mesa redonda
sobre la
Manejo teórico y Hago preguntas acerca Reconozco que tanto los prehistoria.
metodológico que permite Relaciones con la de los fenómenos individuos como las Relaciones Con la
extraer conclusiones de Argumentativa historia y las políticos, económicos organizaciones sociales se Ubicación de Historia y las
carácter social a partir de culturas sociales y culturales transforman con el tiempo los pueblos Culturas
la información que estudiados (prehistoria, construyendo un legado y prehispánicos
proporciona el enunciado pueblos prehispánicos dejando huellas que permanecen colombianos
una pregunta colombianos…) en las sociedades actuales. en el mapa.
Estructura y jerarquiza Argumentativa Relaciones ético Reconozco que los Reconozco la utilidad de las Realización del Relaciones Ética
información y establece políticas fenómenos estudiados organizaciones político- mapa político Política
relaciones de mayor a tienen diferentes aspectos administrativas y sus cambios a de Colombia.
menor importancia que deben ser tenidos en trabes del tiempo como resultado
cuenta (cambios a lo largo de acuerdos y conflictos. Debate sobre
del tiempo, ubicación la colonización
geográfica, aspectos de América sus
 ventajas y
desventajas.

económicos…) .

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sobre
Reconozco que tanto los prehistoria e
Establece conexiones Utilizo diversas formas de individuos como las historia de
entre diferentes ámbitos. expresión (exposición organizaciones sociales se nuestro
Relaciones ético Relaciones Ética
Y relaciona experiencias Argumentativa oral, dibujos, carteleras, transforman con el tiempo territorio.
políticas Política
(presente, pasada y textos cortos…) para construyendo un legado y
futura) con conceptos comunicar los resultados dejando huellas que permanecen Debate sobre
propios de la ciencias de mi investigación. en las sociedades actuales. la evolución de
sociales la historia en el
ámbito social y
cultural de
nuestro país.
Phillips 6 6 el
Formula hipótesis Establezco relaciones Reconozco algunas origen del
sociales estableciendo Relaciones con la entre información características físicas y universo. Relaciones Con la
conexiones entre Propositiva historia y las localizada en diferentes culturales de mi entorno, su Historia y las
variables que tienen culturas fuentes y propongo interacción y consecuencias Video sobre el Culturas
relaciones en varios respuestas a las sociales, políticas y económicas calentamiento
sentidos preguntas que planteo. que resultan de ellas. global.
 Reconozco algunas Mapa
Establecer relaciones características físicas y conceptual
lógicas que le permiten ir Relaciones culturales de mi entorno, su sobre la
mas allá de contextos espaciales y Reviso mis conjeturas interacción y consecuencias ubicación de Relaciones
locales, particulares o Argumentativa ambientales iniciales sociales, políticas y económicas Colombia en Espaciales y
lugares comunes que resultan de ellas. América. ambientales

Elaboración del
mapa.
entrevistas a
mis familiares y
profesores,
textos
escolares y
otros sobre las
relaciones de
la historia y
Relaciones Con la
cultura.
Historia y las
Culturas
En grupos
Relaciones con la
Reconozco que tanto los compara la
Argumentativa historia y las
Doy crédito a las individuos como las relación del
culturas
Diferencia tiempos diferentes fuentes de la organizaciones sociales se Manual de
históricos delimita información obtenidas transforman con el tiempo convivencia
características de los (cuento a quién construyendo un legado y escolar y los
mismos entreviste, qué libro miré, dejando huellas que permanecen derechos
qué fotos comparé) en las sociedades actuales. humanos.
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NIVEL DE COMPETEN REFERENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES

ESTANDARES COMPONENTES
COMPETENCIA CIA (EJE Y AMBITO) PEDAGOGICAS DIDACTICAS
Argumentativa Diferentes formas Identifico las ideas que Reconozco algunos de los Foro sobre la Relaciones Ética
de ejercer la legitimaban el sistema sistemas políticos que se ciencias Política
justicia, la político y el sistema establecieron en las diferentes Humanas su
autoridad y el jurídico en algunas de las épocas y culturas y las clasificación e
Reconoce procesos poder en culturas estudiadas principales ideas que buscan importancia a
 través del
tiempo.
(Filosofía,
antropología,
sociología,
sicología,
lingüística,
política,
economía y
artes).
sociales básicos, los
diferencian de otros y los Ilustra
asocian con referentes de mediante un
la vida cotidiana plegable y
compara los
sistemas
políticos y
culturales que
se
establecieron
diferentes culturas legitimarlos en diferentes
de Colombia y épocas.
otros países

Ubica elementos básicos Argumentativa Las creencias Localizo diversas culturas Analiza como diferentes culturas Elabora un Relaciones
para poderlos asociar con organizadoras de en el espacio geográfico y producen, transforman y escrito para el Espaciales y
experiencias cercanas las sociedades reconozco las principales distribuyen, recursos, bienes y periódico mural ambientales
características físicas de servicios de acuerdo con sus destacando
su entorno características físicas de su aspectos
entorno. relacionados
con la
utilización de
instrumentos
para el
conocimiento y
exploración de
su entorno.
 Elaboración de
una maqueta
sobre la
historia de los
continentes

Encuentra en
una "Sopa de
letras" algunas
características
especificas de
Analiza como diferentes culturas los recursos,
Establece diferencias y La economía Establezco relaciones producen, transforman y bienes y
semejanzas entre Argumentativa solidaria de los entre estas culturas y distribuyen, recursos, bienes y servicios de la
procesos básicos pueblos épocas servicios de acuerdo con sus economía
Colombianos características físicas de su Colombiana. Relaciones Con la
entorno. Historia y las
Representa Culturas
gráficamente
un proceso
económico.

Elabora un
Comparo las Analiza como diferentes culturas mapa
Características del organizaciones produce transformación y conceptual
poder imperial y económicas de diferentes distribución, recursos, bienes y sobre los
Organiza y jerarquiza tipos de imperios culturas con las de la servicios de acuerdo con sus sectores Relaciones
Argumentativa
información de tipo social (Continentales y actualidad en Colombia y características físicas de su económicos Espaciales y
Marítimos) propongo explicaciones entorno (primario, ambientales
para las semejanzas y las secundario y
diferencias que encuentro terciario).
 Realizar
siberconsulta
sobre los
diferentes
Asocia su experiencia de Diferencias que legados
vida (familiar, escolar, de generan Comparo las (género, etnia,
barrio) con elementos de discriminación organizaciones religión, opción Relaciones
las ciencias sociales que (género, etnia, económicas de diferentes Reconozco y valoro la presencia de visa, Espaciales y
Argumentativa
permiten encontrar religión, opción de culturas con las de la de diversos legados culturales de cultura, ambientales
significación social a visa, cultura, actualidad en Colombia y diferentes épocas y regiones subcultura,
referentes particulares o subcultura, propongo explicaciones para el desarrollo de la condición
locales condición social, para las semejanzas y las humanidad. social, política
política e diferencias que encuentro e ideológica
ideológica). culturales de
acuerdo a la
época.
Identifico factores
económicos, sociales, Reconozco y valoro la presencia Elabora una
La economía políticos y geográficos de diversos legados culturales de cartelera para
Maneja Variables solidaria de los que han generado diferentes épocas y regiones exponer los Relaciones
Argumentativa
causales y biunívocas pueblos procesos de movilidad para el desarrollo de la temas Espaciales y
Colombianos poblacional en las humanidad. inmersos en el ambientales
diferentes culturas y desarrollo de la
periodos históricos humanidad
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NIVEL DE COMPETEN REFERENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES

ESTANDARES COMPONENTES
COMPETENCIA CIA (EJE Y AMBITO) PEDAGOGICAS DIDACTICAS
Manejo teórico y Argumentativa Las Describo el impacto del Identifico el potencial de diversos Elaborar un Relaciones Con la
metodológico que les organizaciones de proceso de modernización legados sociales, políticos, mapa Historia y las
permite extraer las clases (desarrollo de los medios económicos y culturales con conceptual Culturas
conclusiones de carácter sindicales, de comunicación, fuentes de identidad promotores sobre las
social a partir de la campesinas de industrialización, del desarrollo y fuentes de organizaciones
información que mujeres de urbanización…) En la cooperación y conflictos en sociales,
proporciona el enunciado artesanos de organización social, Colombia. políticas,
de una pregunta. etnias, etc. política, económica y económicas y
cultural de Colombia en el culturales.
 siglo XIX y en la primera
mitad del siglo XX.
Elaboración de
Comparo las maneras
un cuadro
como distintas
comparativo
comunidades, etnias y Identifico el potencial de diversos
El racismo y su sobre las
culturas, se han legados sociales, políticos,
Estructura y jerarquiza manifestaciones diferentes
relacionado económico y culturales con Relaciones
información y establece en la sociedad comunidades,
Argumentativa económicamente con el fuentes de identidad promotores espaciales y
relaciones de mayor a (empleo, etnias y
medio ambiente en del desarrollo y fuentes de ambientales
menor importancia oportunidades, culturas que se
Colombia a lo largo de la cooperación y conflictos en
participación) han
historia (pesca de Colombia.
desarrollado a
subienda, cultivo en
lo largo de la
terrazas…)
historia
Elaboración de
una cartelera
Establece conexiones
destacando la
entre diferentes ámbitos o Identifico el potencial de diversos
Explico la manera como el importancia
temas de las ciencias legados sociales, políticos,
La cultura social y medio ambiente influye en relacionada
sociales con el propósito económico y culturales con Relaciones
sus interacciones el tipo de organización con el cuidado
de que relacione Argumentativa fuentes de identidad promotores espaciales y
con sus ambientes social y económica que se del medio;
experiencia (presente, del desarrollo y fuentes de ambientales
específicos da en las regiones de como pilar
pasado o futura) con cooperación y conflictos en
Colombia. esencial en la
conceptos propios de las Colombia.
preservación
ciencias sociales
de la especie
humana.
Formula hipótesis Identifico algunos de los
sociales estableciendo procesos que condujeron Elaboración de
conexiones entre a la modernización en Analiza críticamente los un texto
variables que tienen Nación moderna y Colombia en el siglo XIX y elementos constituyentes de la respecto al Relaciones
relaciones en varios Argumentativa los ideales primera mitad del siglo XX democracia, los derechos de las tema (Nación espaciales y
sentidos. nacionalistas (bonanzas agrícolas, personas y la identidad en moderna y los ambientales
Articula información procesos de Colombia. ideales
desde diferentes industrialización, nacionalistas)
contextos y saberes urbanización…)
 Explico algunos de los
Ilustrar en
grandes cambios sociales Reconozco y analizo la
Establece relaciones Mecanismos carteleras por
que se dieron en interacción permanente entre el
lógicas que les permiten ir internacionales de medio de Relaciones Con la
Colombia entre los siglos espacio geográfico y el ser
mas allá de contextos Argumentativa protección de los graficas los Historia y las
XIX y primera mitad del humano y evalúa críticamente
locales particulares o derechos diferentes Culturas
siglo XX (abolición de la los avances y limitaciones de
lugares comunes humanos derechos
esclavitud, surgimiento de esta relación.
humanos
movimientos obreros…)
INCORPORACION DE ESTANDARES A LA PRACTICA PEDAGOGICA CIENCIAS SOCIALES 10 – 11

NIVEL DE COMPETEN REFERENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES

ESTANDARES COMPONENTES
COMPETENCIA CIA (EJE Y AMBITO) PEDAGOGICAS DIDACTICAS
Elabora
Culturas y Identifico y tomo posición frente
esquemas
subculturas Identifico y explico las a las principales causas y
sobre las
juveniles; sus luchas de los grupos consecuencias políticas,
Manejo conceptual, diferentes
organizaciones y étnicos en Colombia y económicas, sociales y
metodológico y critico posiciones de Relaciones Con la
expresiones América en busca de su ambientales de la aplicación de
acercándose a procesos Propositiva grupos y Historia y las
contraculturales reconocimiento social e las diferentes teorías y modelos
sociales de mayor organizaciones Culturas
(movimientos igualdad de derechos económicos en el siglo XX y
complejidad que se han
pacifistas, desde comienzos del siglo formulo hipótesis que me
desarrollado en
ecologistas, XX hasta la actualidad. permitan explicar la situación de
el transcurso
antiglobalización) Colombia en este contexto.
de la historia.
Crear un
Identifico y tomo posición frente
periódico
a las principales causas y
Identifico mecanismos e institucional
consecuencias políticas,
instituciones donde se
Estructura información económicas, sociales y
Los derechos de constitucionales que exponga e
relacionando diferentes ambientales de la aplicación de Relaciones Ética
Propositiva la sociedad civil protegen los derechos identifique los
ámbitos y contextos de las diferente teorías y modelos Política
frente al problema fundamentales de los derechos
las ciencias sociales económicos en el siglo XX y
ciudadanos y las humanos y la
formulo hipótesis que me
ciudadanas. situación actual
permitan explicar la situación de
de los
Colombia en este contexto.
ciudadanos.
 Identifico y tomo posición frente
Identifico algunos factores Proyectar
a las principales causas y
que han dado origen a las video donde se
consecuencias políticas,
Diferencia, asocia, Las nuevas formas de identifique los
económicas, sociales y
compara, infiere y deduce globalizaciones organización de la factores de Relaciones
ambientales de la aplicación de
esquemas de solución Propositiva económicas a lo economía mundial globalización y Espaciales y
las diferentes teorías y modelos
verosímiles al problema largo de su (bloques económicos, tratados en el ambientales
económicos en el siglo XX y
que se le plantea historia tratados de libre ámbito
formulo hipótesis que me
comercio, área de libre nacional y
permitan explicar la situación de
comercio…) mundial.
Colombia en este contexto.
Organizar un
debate sobre
Los avances y Identifico algunas características
las causas que
limites del Explico y evaluó el culturales y sociales de los
han
Discernir la relación entre concepto de impacto del desarrollo procesos de transformación que Relaciones
determinado el
los diferentes elementos Propositiva desarrollo industrial y tecnológico se generaron a partir del Espaciales y
desarrollo.
de un proceso social sostenible como sobre el medio ambiente y desarrollo político y económico ambientales
social y
perspectiva el ser humano. de Colombia y el mundo a lo
tecnológico del
sociocultural largo del siglo XX.
país y del
mundo.
Investigar en
Internet, sobre
Identifico algunos factores los diferentes
Reconoce diferentes que han dado origen a las Comprendo que el ejercicio aspectos e
visiones de mundo y El aumento de la nuevas formas de político es el resultado de impactos
analiza textos sin brecha científica y organización de la esfuerzos por resolver conflictos producidos por Relaciones
referencias sociales Propositiva tecnológica entre economía mundial y tensiones que surgen en las factores Espaciales y
explicitas con el objetivo los países y sus (bloques económicos, relaciones de poder entre los económicos, ambientales
de extraer conclusiones implicaciones tratados de libre estados y el interior de ellos sociales,
de carácter social comercio, área de libre mismos. políticos de las
comercio…) organizaciones
nacionales e
internacionales
 Identifico las Elaboración de
Comprendo que el ejercicio
Aplica con propiedad organizaciones un ensayo
Funcionamiento político es el resultado de
conceptos sociales al internacionales que resaltando la
de la economía esfuerzos por resolver conflictos
análisis de situaciones surgieron a lo largo del importancia de Relaciones Ética
Propositiva mundial (la y tensiones que surgen en las
complejas, como los siglo XX ( ONU, OEA…) y las Política
globalización y relaciones de poder entre los
medios sociales de evalúo el impacto de su organizaciones
sus árbitros). estados y el interior de ellos
comunicación social gestión en el ámbito mundiales
mismos.
nacional e internacional (ONU, OEA).