METODOLOGA UTILIZADA

EN
ARTE CON SALUD
ASISTENTES: STEFANIE TORRES ROIG, YOXANNE
MARTNEZ, STEPHANIE ROSA RIVERA

Mentora: Dra. Patricia Noboa

Ortega

ESQUEMA DE LA PRESENTACIN

Descripcin de la intervencin Arte con Salud

Objetivos de investigacin desde un enfoque

cualitativo

Qu es el anlisis de contenido cualitativo

Metodologa que llevamos a cabo

Conclusiones

Arte con Salud

Es una intervencin de prevencin de VIH-ITS dirigida a
mujeres heterosexuales entre 21 a 40 aos.
Utiliza un enfoque intergeneracional y un diseo
experimental.
Sus objetivos principales son aumentar el uso del condn y
las pruebas de VIH/ITS..
5 comunidades del
rea noreste de
Puerto Rico

94
participantes
47 control

47 experimental

Arte con Salud

Const de seis sesiones de tres horas de duracin que
se ofrecan dos veces en semana.
Sesin

Ttulo

Presentacin del
Proyecto

Se presenta el Proyecto de Arte con Salud, se le administra

la pre-prueba, explicacin del componente del arte.

Quin soy yo?

Huellas en m

Mensajes cmodos e incmodos recibidos sobre su cuerpo.

Imgenes alrededor de las siluetas.

Conociendo mi vulva

Anatoma de la vulva, Indicadores fsicos de ITS/VIH,

autoexamen vaginal. Proteccin de la vulva. Flor de Okeeffe.

3
4

Mi cuerpo protegido
durante el encuentro
sexual
Pruebas de VIH

6
Yo de Hoy en Adelante

Descripcin

Conocer el condn femenino y masculino, negociacin

sexual y manejo del condn. Condom print
Pruebas de VIH, Trivia.
Recorrido de las sesiones anteriores. Cierre y nombran sus
siluetas. Dibujar y pintar el rostro.

Claridad
3E-09

Arte con Salud

El enfoque cuantitativo est liderado por la Dra.
Wanda I. Figueroa Cosme, de la Universidad Central
del Caribe. Medir la efectividad de la intervencin.
El

enfoque cualitativo est dirigido por la Dra.

Patricia Noboa Ortega en la Universidad de Puerto
Rico en Cayey.

Objetivos de investigacin
cualitativo
Documentar las siluetas que produjeron las
participantes como resultado de su experiencia en
la intervencin.
Explorar los discursos que utilizaron las
participantes a travs de su silueta para simbolizar
su experiencia en la intervencin.
Explorar cmo las mujeres perciben
su cuerpo fsico y psquico despus
de la intervencin.

Anlisis Cualitativo
La palabra cualitativo implica un nfasis en las
cualidades de las entidades, en los procesos y en los
significados que experimentalmente no son
examinados o medidos en trminos de cantidad,
intensidad, o frecuencia (Denzin & Lincoln, 2011).
Anlisis de Contenido Cualitativo tcnica de
recopilacin de informacin que permite estudiar el
contenido manifiesto de una comunicacin,
clasificando sus diferentes partes de acuerdo con
categoras establecidas por el investigador, con el fin
de identificar de manera sistemtica y precisa las
caractersticas de dicha comunicacin (Ander-Egg,

Pasos que llevamos a cabo

para el
anlisis cualitativo

Recopilacin de datos
Fuente de
informacin

Audio del cierre de la sesin 6

Yo de ahora en Adelante

Transcripcin

5 transcripciones
Desde 3 hasta 6 horas y media
23 de octubre al 17 de diciembre
de 2013.

Doble cotejo

Fidelidad de la
transcripcin

Unidad de Anlisis y Categoras

Se leyeron las transcripciones e identificaron temas.
El tema consiste, pues en la afirmacin, sentencia
y proposicin relativa a un asunto (Ander-Egg,
2003).
Se determinaron seis categoras de anlisis

Nombre

Aprendizajes
o cambios

Emociones

Procesos
con la
silueta

Promesa

Cosas que
gustaron de
AcS

Libro de Cdigos
Categora

Cdigo

Nombre de la
silueta

Definicin operacional
El nombre, la explicacin, la descripcin, los descubrimientos que la
mujer tiene cuando presenta el nombre de su silueta.
Inclusin: los colores; el nombre de la silueta, justificacin para el
nombre.

Aprendizajes o
cambios

Los cambios o aprendizajes que las participantes obtuvieron a partir de

su participacin en Arte con Salud.
Inclusin: cambios en sus relaciones interpersonales; proteger su salud
sexual; cosas que yo no vea de mi cuerpo ahora las veo, podemos
comprender por qu ella funciona as, tengo ms paciencia con mis hijos.

Promesa

Compromiso que la mujer hace a partir de Arte con Salud.

Inclusin: consigo misma (proteger su salud sexual, fsica, emocional),
con su familia; con otros (as).

Cosas que le
gustaron de AcS

Identifica qu le gust de arte con salud.

Inclusin: me gust cmo diste los talleres, me gust que nos llevamos
bien.

Proceso de Codificacin

Codificacin

Intercodificadores (4)
Desde la pregunta de la facilitadora hasta la
elaboracin de la participante

Consenso
de jueces

9 y 16 de septiembre de 2015
ndices de confiabilidad

Ethnograph

Programa para el
anlisis cualitativo

<0

Pobre

0.00-0.20

Poca

0.21-0.40

Razonable

0.41-0.60

Moderada

0.61-0.80

Sustancial

0.81-1.00

Casi perfecta

Bernard, R. & Ryan G, (2010). Analyzing Qualitative Data Systemic Approaches. (Cap. 13)

Retos
Las nuevas asistentes enfrentaron dificultad en
entender algunas categoras.
Establecer categoras mutuamente excluyentes.
Determinar desde de dnde a dnde se iba a
codificar.

Conclusin
Las acciones que llevamos a cabo para el anlisis de
contenido cualitativo nos permitieron poder alcanzar
altos ndices de confiabilidad (acuerdos entre las
juezas).
Adiestramiento que nos provey nuestra mentora
sobre cmo codificar.
Codificar una transcripcin como prueba piloto
Desarrollar definiciones operacionales en grupo e
incluir los ejemplos en el libro de cdigos.
La tcnica de anlisis de contenido cualitativo nos
permiti alcanzar uno de nuestros objetivos, explorar
los discursos de las participantes sobre cmo
perciben su cuerpo fsico y psquico luego de la

Agradecimientos
Programa BRIC de la Universidad de Puerto Rico
en Cayey
Margie Alvarez
Instituto de Investigacin Psicolgica
Solix M. Rodrguez Medina
Universidad de Puerto Rico en Cayey
Dra. Patricia Noboa Ortega

Referencias
Bernard, R. & Ryan G, (2010). Analyzing Qualitative Data
Systemic Approaches. (Cap. 13).
Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (Eds.). (2011). The Sage
handbook of qualitative research (4th ed.).Thousand
Oaks, CA: Sage.
Kripperndorf, K. (2013). Content Analysis: An Introduction
to Its Methodology. (Cap. 1 y 2).
Noboa-Ortega, P. (2015). Anlisis de contenido cualitativo.
Taller modificado de Daz L. & Prez, D.
Ryan, G. (1999). Measuring the Typicality of Text: Using
Multiple Coders for More than just Reliability and Validity