You are on page 1of 6

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI

)

Mata Pelajaran :
M AT E M AT I K A
KELAS IV SEMESTER 1

Besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat 3.2. Penyelesaian masalah yang berkaitan dengan satuan waktu. antara satuan panjang dan antar satuan berat.1.2.3.1 Sifat operasi hitung 1. 4. Nilai tempat 1.4.4.3.5.2. Kelipatan dan faktor 2.3. panjang dan berat 3. Kelipatan dan faktor bilangan 2.4. Ulangan harian Alokasi waktu Keterangan 6 JUMLAH Program Tahunan Matematika 196 . Ulangan harian 3 Geometri dan pengukuran mengunakan pengukuran sudut. Kelipatan Persekutuan terkecil (KPK) dan Faktor persekutuan tersebar (FPB). Melakukan penaksiran dan pembulatan 1. 2. 3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB.2. Ulangan harian 4 Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam memecahkan masalah 4. Perbandingan dua bilangan 1. Keliling dan luas jajargenjang dan segitiga. Penyelesaian masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga.6. Hubungan antara satuan waktu.1. panjang dan berat dalam pemecahan masalah 3.1. Operasi hitung bilangan 1.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Matematika Satuan Pendidikan: SD INTIS Balikpapan Tahun Pelajaran : 2015 / 2016 Kelas : IV Smt 1 No 1 Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam memecahkan masalah 1. Penyelesaian masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas. Memecahkan masalah yang melibatkan uang Ulangan harian 2 Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah 2.

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Mengetahui....................... ) Program Tahunan Matematika 197 .... ) ( ..... Kepala SD / MI Balikpapan .......... ( ...... Juni 2015 Guru Mapel Matematika....................

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) Mata Pelajaran : M AT E M AT I K A KELAS IV SEMESTER 2 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Tahunan Matematika 198 .

5. Menentukan sifat-sifat bangun ruang sederhana.1 Mengurutkan bilangan bulat 5. 8. 6.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan Ulangan harian 7 8 Alokasi Keterangan waktu Menggunakan lambang bilangan Romawi 7./2016 Kelas : IV Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar Smt No 2 5 Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat 5.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Matematika Satuan Pendidikan : SD INTIS Balikpapan Tahun Pelajaran : 2015. Mengurangkan bilangan bulat 5.1. 6. Menjelaskan arti pecahan dan urutannya 6. 8.4.2. Menentukan hasil pen-cerminan suatu bangun datar Ulangan harian JUMLAH Program Tahunan Matematika 199 . Menjumlahkan bilangan bulat 5. Mengenal lambang bilangan Romawi 7.3. 6.2.2.1. Mengidentifikasi benda-benda dan bangun datar simetris 8. Menyederhanakan berbagai bentuk pecahan.4.3. Mengurangkan pecahan.3.1. Melakukan operasi hitung campuran Ulangan harian 6 Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah 6. Ulangan harian Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar. Menjumlahkan pecahan. Menentukan jaring-jaring balok dan kubus. 8. Menyatakan bilangan cacah sebagai bilangan Romawi dan sebaliknya.4.

..... Kepala SD / MI Balikpapan.. ) ( Dina Nur Indah Sari.....Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Mengetahui.Pd ) Program Tahunan Matematika 200 ..... S............ ( . Juni 2015 Guru Mapel Matematika.......