You are on page 1of 6

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI

)

Mata Pelajaran :
M AT E M AT I K A
KELAS V SEMESTER 1

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu.5.1. Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat 1. melakukan operasi hitung satuan waktu.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat.4. Melakukan pengukuran sudut 2. Menghitung luas trapesium dan layanglayang 3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung.2.3. KPK. dan kecepatan dalam pemecahan masalah 2. Menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB 1.2. 3. 2. dan FPB Ulangan harian 2 Menggunakan pengukuran waktu. Menghitung perpangkatan dan akar sederhana 1. sudut.1.2.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Matematika Satuan Pendidikan: SD INTIS Balikpapan Tahun Pelajaran : 2015 / 2016 Kelas :V Smt 1 No Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar 1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah 1. 2. jarak. pembulatan dan penaksiran 1. Ulangan harian Program Tahunan Matematika Alokasi Keterangan waktu 196 .4. jarak dan kecepatan.3. Menulis tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam. Ulangan harian 3 Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah. termasuk penggunaan sifat-sifatnya. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar.5. Mengenal satuan jarak dan kecepatan 2.

Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam). Kepala SD / MI Balikpapan. Misalnya. Menghitung volume kubus dan balok. minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) 4 Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah 4.Pd. Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam. ( Suratno. S.1. Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika. 4. Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu.I ) ( Dina Nur Indah Sari. Program Tahunan Matematika 197 . Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volumen kubus dan balok Ulangan harian JUMLAH Mengetahui. S.2. Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian.Pd ) Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Juni 2015 Guru Mapel Matematika.

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) Mata Pelajaran : M AT E M AT I K A KELAS V SEMESTER 2 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Tahunan Matematika 198 .

2.4. Menjumlah dan mengurangkan berbagai bentuk pecahan 5.2. 6. 6.Pd.3.4. 6.Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Matematika Satuan Pendidikan: SD INTIS Balikpapan Tahun Pelajaran : 2015/2016 Kelas :V Smt 2 No Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar 5 Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah 5. Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar 6. Kepala SD / MI Balikpapan. S. Menentukan jaring-jaring berbagai bagun ruang sederhana. Menggunakan pecahan dalam masalah per-bandingan dan skala Ulangan harian 6 Memahami sifat-sifat dan hubungan antar bangun 6. Menyelidiki sifat-sifat kesebangunan dan simetri. Juni 2015 Guru Mapel Matematika. Mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar dan bangun ruang sederhana Ulangan harian Alokasi waktu Keterangan JUMLAH Mengetahui.I) ( Dina Nur Indah Sari ) Program Tahunan Matematika 199 . ( Suratno.3.1 Mengubah pecahan ke bentuk persen dan decimal serta sebaliknya 5.5. Mengalikan dan membagi berbagai bentuk pecahan 5.1.

Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam). Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika. Program Tahunan Matematika 200 .Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam. Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian. minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17. Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. Misalnya.