Importancia del Uso de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin en su Quehacer

Educativo

Gregorio Higirio, Gerson Leones, Dieter Surez

Marnie Suarez, Liliana Villar y Esmeralda Lpez

Diplomado en Mediaciones Tecno pedaggicas

Universidad del Atlntico

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Importancia de las Tics y la Comunicacin en la Educacin

Resumen

Las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin han llegado a ser uno de los pilares
fundamentales de la sociedad, en pro del aprendizaje, la cual permite crear, procesar y difundir la
informacin, contribuyendo as al desarrollo de las habilidades cognitivas, de personalidad y
comunicativas entre docentes y estudiantes.

Debido al creciente y constante desarrollo que en materia de tecnologa se ven inmersos nuestros
estudiantes, nos vemos llamados u obligados como instituciones educativas y docentes, a
reconocer el nuevo reto que se nos presenta, ante cual debemos responder con eficiencia,
oportunidad y calidad en la ejecucin de los procesos de enseanza de nuestros estudiantes.

Palabras claves: competencias, colaborativo, brecha, escenarios interactivos, actitud positiva,

perfil docente, instituciones educativas, entorno, innovacin.

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Importancia de las Tics y la Comunicacin en la Educacin

IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y

COMUNICACIN EN SU QUEHACER EDUCATIVO

Las tecnologas de la informacin y la comunicacin influencian cada vez ms el mbito

educativo; ya que demanda que se desarrollen las competencias necesarias en este campo para el
aprendizaje; lo cual exige a las instituciones incluirlas en sus currculos; con el fin de que la
formacin que reciben los jvenes est acorde a la nueva sociedad que se desarrolla en el
presente. En todo caso hay que destacar que la educacin no puede aislarse de la tecnologa; ya
que segn Dede, (2000) sta debera ocupar un lugar privilegiado dentro de la institucin
educativa; puesto que debe convertirse en una actividad significativa; que brinde a los docentes
la posibilidad de realizar orientaciones pedaggicas que acerque al estudiante a un verdadero
aprendizaje.

En relacin con lo arriba expuesto, es importante que el aprendizaje que se desarrolle con el uso
de la nuevas tecnologas, sea colaborativo; puesto que este tipo de aprendizaje redimensiona lo
social y le permite a los estudiantes realizar aportes personales, que van desde sus propias
experiencias hasta el conocimiento mucho ms cientfico; igualmente es una oportunidad para
los estudiantes descubrir sus potencialidades personales; Johnson, Johnson y Holubec, (1999)
afirman que se desarrollarn en un aprendizaje colaborativo habilidades mixtas que incluyen
(aprendizaje y desarrollo personal); en donde cada uno de los integrantes de un grupo se hace
responsable por lo que aprende y por lo que los dems puedan aprender.

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Importancia de las Tics y la Comunicacin en la Educacin

Dicho lo anterior es importante que los docentes se preparen slidamente en el uso de las
herramientas Tics; para poder reducir la brecha existente entre la tecnologa y la educacin, con
el fin de propiciar maneras alternativas de trabajo escolar frente a las frmulas ms tradicionales
De Pablos, (1998).

Entre las metas de las Tics en el quehacer educativo se encuentra que los estudiantes empleen
recursos multimedia que favorezcan la adquisicin de conocimientos de un modo significativo y
para los docentes la apropiacin de un nuevo rol que los ayude a construir nuevos escenarios
educativos interactivos para la enseanza y el aprendizaje. No obstante la situacin es otra;
muchos docentes se rehsan a emplear la tecnologa dentro de su plan de estudio; ya sea por
temor a ser desplazados, o porque tienen una visin estrecha de su uso como herramienta
pedaggica; debido principalmente a que no estn lo suficientemente formados en la estructura y
principios de funcionamiento de las tecnologas que los aleja de la realidad.

Por otra parte es importante que los docentes reflexionen sobre las Tics; ya que hoy exigen que
se capacite para su utilizacin en el aula y tengan una actitud positiva acerca las nuevas
innovaciones tecnolgicas; porque su presencia en nuestra sociedad se han constituido; no en una
obligacin; sino en una necesidad; a la que hay que compensar inminentemente. Teniendo en
cuenta las exigencias especializadas de hoy es relevante que el perfil docente razone los
siguientes aspectos segn Alonso et al, (1996):

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Importancia de las Tics y la Comunicacin en la Educacin

1. Conocimiento de los nuevos recursos y reglas.

2. Destrezas de comunicacin.
3. Gestin de la calidad total.
4. Manejo de tcnicas de creatividad.
5. Planificacin estratgica y gestin del tiempo.
6. Tcnicas de asesoramiento personal.
7. Tcnicas de negociacin.

Por ltimo considerando la importancia de las Tics en el contexto educativo es inminente que las
instituciones empiecen por organizar actividades de acuerdo al entorno social, cultural y natural
que incentive su utilizacin y suministren a la poblacin estudiantil a un desarrollo formativo
integral que garantice a las generaciones venideras verdaderos ambientes de aprendizaje; en los
que puedan compartir, interactuar y modificar las relaciones de unidireccionalidad tradicional y
cree la posibilidad de realizar una labor educativa que permita a los docentes innovar
pedaggicamente y a los estudiantes desarrollar su autonoma; el trabajo colaborativo, el
pensamiento crtico y creativo; expresarse libremente; desarrollar su espritu investigativo y
aprender a aprender.

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Importancia de las Tics y la Comunicacin en la Educacin

Figura 1

Actitud de los docentes hacia el uso de las Tics en educacin.

Figura 2

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Importancia de las Tics y la Comunicacin en la Educacin

Evolucin del proceso de comunicacin vs Tics.

Bibliografa

Alonso, C. y Gallego, D. (1996): "Formacin del profesor en Tecnologa Educativa", Barcelona,

Oikos-Tau
De Pablos, Juan (1998). Nuevas Tecnologas, Comunicacin audiovisual y Educacin. Barcelona:
Cedecs.

Dede, Ch.(2000) Aprendiendo con tecnologa. Barcelona: Paids.

Johnson, D Johnson R. y Holubec E. (1999) El aprendizaje cooperativo en el aula. Buenos Aires:
Paids