Educação Musical Apostila Completa

Apostila de
Educao Musical
9 Ano
Ensino Fundamental
22001111
www.portaledumusicalcp2.mus.br
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Introduo
Esta apostila fundamentada com base no Plano Poltico Pedaggico para
Educao Musical elaborado pelo Colegiado do Departamento de Educao Musical do
Colgio Pedro II. Nela esto organizados diversos contedos sugeridos para o 9 Ano do
Ensino Fundamental, com o objetivo de orientar as atividades de ensino e aprendizagem.
Contedo programtico para o 9 ano:

1. Elementos da msica
O Som e seus parmetros
As principais caractersticas ou parmetros do som
O Silncio
O que msica?
2. Notao Musical
Como se escrever msica?
Escalas Naturais o modo maior e menor
A linguagem das cifras (noes bsicas)
3. A Notao Musical no Ocidente: uma Histria
CLAVE: o que e para que serve?
Durao quadro das duraes e suas pausas
Pulso e compassos tipos de compassos
Alguns sinais grficos utilizados para facilitar a escrita musical
Sinais de repetio
Sinais de intensidade
Tipos de andamentos e sinais de andamento
4. Estrutura e forma em msica
Forma binria/ternria/rond
Textura em msica
5. Histria da Msica Ocidental
A Msica Moderna e Contempornea
6. Histria da Msica Popular Brasileira

Gneros e movimento musicais nacionais:

O Teatro de Revista e a Msica
A Histria do Samba
A Era do Rdio
A Histria do Carnaval
A Bossa-Nova
A Jovem Guarda
O Tempo dos Festivais da Cano
A Tropiclia
Rock Nacional - O BRock dos Anos 1980
Novas Tendncias da Msica Popular Brasileira
7. Hinos (Hino Nacional Brasileiro, Hino da Proclamao da Repblica e Hino dos

Alunos do Colgio Pedro II).
8. Leitura musical (pauta e cifras) e prtica instrumental:
Tcnicas bsicas de canto: respirao, afinao e emisso.
Tcnica bsicas da flauta doce soprano: sopro, respirao, digitao e postura.
Tcnicas elementares e bsicas de instrumentos disponveis e a critrio do
professor (sons corporais, por exemplo).
Repertrio sugerido para o 9 ano em 2011 (baseado no contedo da Histria da

Msica Popular Brasileira):
Partido Alto (Chico Buarque) gnero: samba e partido alto

Preciso Saber Viver (Roberto e Erasmo Carlos) gnero/movimento: Jovem
Guarda
Alegria Alegria (Caetano Veloso) gnero/movimento: Tropicalismo
Sonfera Ilha (Tits) gnero/movimento: BRock Anos 80
O SOM E SEUS PARMETROS

Voc j percebeu como o mundo est cheio de sons?
Mas voc j parou para pensar o que o SOM?
Pois bem, som tudo o que nossos ouvidos podem ouvir, sejam barulhos, pessoas
falando ou mesmo msica! Os sons que nos cercam so expresses da vida, da energia e
do universo em vibrao e movimento.
Experimente fechar os olhos e ficar atento aos sons que nos cercam.
E ento, percebeu
como o silncio algo
quase impossvel?
Os cientistas nos ensinam que o som o resultado das vibraes das coisas. Tudo o
que existe na natureza pode vibrar. Essas vibraes se propagam pelo ar ou por qualquer
outro meio de conduo, chegam aos nossos ouvidos e so transmitidas ao crebro para
que possam ser identificadas.
A vibrao regular desses objetos produz sons com altura definida, em que voc
percebe como uma nota musical. Esses sons so chamados de sons musicais. Por
exemplo, os sons produzidos pela flauta doce ou outros instrumentos musicais.
Flauta doce e teclado eletrnico

J a vibrao irregular produz sons sem altura definida, em que voc no consegue
distinguir a nota musical. Alguns desses sons so popularmente chamados de
barulhos ou rudos. Por exemplo: o som de um avio ou de um liquidificador. Alguns
instrumentos de percusso, como os tambores, tambm no possuem altura definida.
As principais caractersticas ou parmetros dos sons

INTENSIDADE a propriedade que nos permite distinguir sons fortes e sons fracos. o
grau de volume sonoro. A intensidade do som depende da fora empregada para produzir
as vibraes.
FORTE ou piano
Algum gritando em um megafone e o canto de um pequeno pssaro so exemplos de sons fortes e fracos
DURAO a propriedade que nos permite distinguir sons longos e sons curtos. Na
msica o som vai ter sua durao definida de acordo com o tempo de emisso das
vibraes.
LOOOOOOOOOOOOOONGO ou CURTO
ALTURA a propriedade do som que nos permite distinguir sons graves (som mais
grossos), mdios e agudos (sons mais finos). A velocidade da vibrao dos objetos
que vai definir sua altura. As vibraes lentas produzem sons graves e as vibraes rpidas
produzem sons agudos.
Agudo, Mdio ou Grave
Curiosidade: a altura dos sons depende tambm do tamanho dos corpos
que vibram. Uma corda fina e curta produz sons mais agudos que os de
uma corda longa e grossa. Assim como uma flauta pequenina de tubo
bem fino tambm produz sons mais agudos do que um instrumento de
sopro com um tubo longo e grosso como a TUBA!
Menina ao flautim e uma Tuba
TIMBRE a propriedade do som que nos permite reconhecer sua origem. O timbre
diferencia, personaliza o som. Por meio do timbre identificamos o que est
produzindo o som. Por exemplo: quando ouvimos uma pessoa falar, um celular tocando
ou mesmo um gatinho miando podemos saber qual fonte sonora produziu o som por
causa do timbre.
O Silncio
Entendemos por silncio a ausncia de som, mas, na verdade, a ele correspondem
os sons que j no somos capazes de ouvir. Tudo vibra, em permanente movimento, mas
nem toda vibrao transforma-se em som para os nossos ouvidos!
Existem sons que so to graves ou to agudos que o ouvido humano no
consegue perceber. Alguns animais possuem a capacidade de emitir e at mesmo escutar
esses sons! O elefante, por exemplo, emite infra-sons (sons muito graves), que podem ser
detectados a uma distncia de 2 km! J o cachorro e o gato conseguem ouvir ultra-sons
(sons muito agudos).
O silncio algo complexo de experimentar: se ficarmos em silncio, em sala de
aula, ainda assim ouviremos algum som.
Psiu! Vamos experimentar?
O elefante emite e ouve sons muito graves que ns no conseguimos ouvir!

Curiosidade: um compositor norte-americano chamado John Cage (1912-1992) realizou
uma experincia muito interessante: ele queria vivenciar a sensao de plenitude
silenciosa e, em busca do silncio total, entrou uma cmara anecica, ou seja, uma
cabine totalmente prova de sons. Aps alguns segundos, Cage concluiu que o silncio
absoluto no existe, pois mesmo no interior da cmara anecica ele ouvia dois sons: um
agudo, produzido por seu sistema nervoso, e outro grave, gerado pela circulao do
sangue nas veias! Incrvel!
Homem dentro de uma cmara anecica
O que Msica?
A msica (palavra derivada do idioma grego e cujo significado a arte das
musas) pode ser definida como uma sucesso de sons e silncios organizados com
equilbrio e proporo ao longo do tempo.
A msica uma criao essencialmente humana. uma prtica cultural presente
em todo e qualquer grupo humano. No se conhece nenhuma civilizao ou grupo social
que no tenha produzido ou possua manifestaes musicais prprias. Embora nem
sempre seja feita com esse objetivo, a msica pode ser considerada uma forma de arte: A
ARTE DOS SONS!
Cada grupo humano define msica de uma maneira muito prpria:
Um grupo de msicos tradicionais chineses

A msica uma linguagem que pode ser definida e interpretada de vrias
maneiras, em sintonia com o modo de pensar e com os valores de cada poca ou cultura
em que foi produzida. Muitos instrumentos musicais utilizados hoje, por exemplo, sequer
existiam h tempos atrs. Na msica contempornea, por exemplo, comum utilizarmos
rudos, sons considerados no musicais, fato inadmissvel na Idade Mdia!
Instrumento de pocas diferentes: o antigo alade e as guitarras eltricas modernas
NOTAO MUSICAL
Como se escrever msica?
A msica uma linguagem sonora como a fala. Assim como representamos a fala
por meio de smbolos do alfabeto, podemos representar graficamente a msica por meio
de uma notao musical.
Os sistemas de notao musical existem h milhares de anos. Cientistas j
encontraram muitas evidncias de um tipo de escrita musical praticada no Egito e na
Mesopotmia por volta de 3.000 antes de Cristo!
Sabe-se que outros povos tambm desenvolveram sistemas de notao musical
em pocas mais recentes, como o caso da civilizao grega.
Fragmento de antigo papiro grego com notao musical
Existem vrios sistemas de leitura e escrita que so utilizados para representar

graficamente uma obra musical. A escrita permitiu que as msicas compostas antes do
aparecimento dos meios de comunicao modernos pudessem ser preservadas e
recriadas novamente. A escrita musical permite que um intrprete toque uma msica tal
qual o compositor a prescreveu.
O sistema de notao ocidental moderno o sistema grfico que utiliza smbolos
escritos sobre uma pauta de 5 linhas paralelas e equidistantes e que formam entre si
quatro espaos.
A pauta musical tambm chamada de PENTAGRAMA. Veja:
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Contam-se as linhas e os espaos da pauta de baixo para cima. A nota que est
num espao no deve passar para a linha de cima nem para a de baixo. A nota que est
numa linha ocupa a metade do espao superior e a metade do espao inferior.
O elemento bsico de qualquer sistema de notao musical a NOTA, que
representa um nico som e suas caractersticas bsicas: DURAO e ALTURA. Veja:
Os sistemas de notao tambm permitem representar diversas outras
caractersticas, tais como variaes de intensidade, expresso ou tcnicas de execuo

instrumental.
Para representar a linguagem falada voc usa as letras do alfabeto. J para
representar os sons musicais voc usa as NOTAS MUSICAIS. O nosso sistema musical tem
7 (sete) notas.
Elas formam a seguinte sequncia: D R MI F SOL L - SI
Essa sequncia organizada de notas chamada de ESCALA. As escalas usadas no
ocidente se organizam do som mais grave para o mais agudo e se repetem a cada ciclo de
7 notas:
As notas musicais no teclado do piano

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Escalas Naturais o modo Maior

As escalas chamadas naturais so as que no possuem acidentes. Um bom
exemplo a escala de D Maior. As sete notas so naturais, no possuem acidentes:
D R Mi F Sol L Si
Existe uma relao intervalar entre cada nota. Veja:
Essa relao intervalar entre cada nota da escala a frma para criar as outras
escalas maiores:
Por exemplo, se quisermos comear uma escala em Sol, chamando-a de SOL Maior,
a escala seria:
Sol L Si D R Mi F # - Sol
A escala formada possui uma alterao, o F sustenido! Uma alterao de meio

tom acima. Isso para que a relao entre os intervalos seja respeitada.
s vezes ao invs de alterar a nota em meio tom para cima necessrio alterar
meio tom para baixo. Veja a escala de F:
F Sol L Si b D R Mi F
Neste caso a nota alterada Si Bemol! Uma alterao de meio tom abaixo.
As alteraes SUSTENIDO (#) e BEMOL (b) servem para ajustar as alturas dentro da
frma convencionada para os chamados modos Maior e Menor.
OBS: Se quisermos restaurar o som da nota alterada, ou seja, se quisermos que o si
bemol volte a soar como um si natural, colocamos um sinal chamado bequadro:
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A Escala de L menor
Se comearmos uma escala pela nota L criamos uma escala cujas relaes
intervalares entre cada nota diferente daquela das escalas maiores. Veja:
L Si D R Mi F Sol L
T T
T T
T
Esse o modelo para as chamadas Escalas do Modo Menor, ou seja a escala de L
Menor!
FORMAO DOS ACORDES

Voc j aprendeu como se constri uma escala do modo maior. J sabe que a
escala uma sequncia de alturas que se renova a cada ciclo de 7 notas. Em msica a
escala representa a dimenso meldica. Com ela podemos criar melodias dentro de um
modelo que respeita a frma escolhida. Se minha melodia est em Sol maior, ao aparecer
uma nota f, ela ser alterada, ser portanto um f sustenido (f #).
A outra dimenso da msica a dimenso harmnica. Alm da melodia, podemos
formar blocos sonoros, ou seja, notas que soam ao mesmo tempo: a harmonia. Mas, o
que vem a ser harmonia?
Harmonia: A harmonia pode ser entendida como uma relao vertical dos sons no
pentagrama, enquanto a melodia se baseia na relao horizontal, sequencial, entre as
notas. Uma harmonia um bloco sonoro resultante da sobreposio de diferentes
notas musicais.
Formao dos acordes (trades)

Os acordes se formam pela sobreposio das notas de uma escala. Trade um acorde de
3 notas montado sobre uma escala, normalmente a diatnica, cujo exemplo a escala de
D maior, com a sobreposio de duas teras (intervalos). Suas trs notas constituintes
so a fundamental, nota mais grave e que d o nome ao acorde, a 3, tambm chamada
nota modal, que determina o carter do acorde (maior ou menor) e a 5.
Se tomarmos uma escala maior, podemos formar 3 tipos de trades. So elas:
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1. A trade que forma um acorde maior, chamado assim porque o intervalo entre a
fundamental e sua tera de uma tera maior (intervalo de 2 tons). O intervalo
entre a tera e a quinta nota da escala de 1 tom e meio nos acordes maiores;
2. A trade que forma um acorde menor, chamado assim porque o intervalo entre a
fundamental e sua tera de uma tera menor (intervalo de 1 tom e meio). O
intervalo entre a tera e a quinta do acorde de 2 tons nos acordes menores;
3. A trade diminuta que forma um acorde diminuto, chamado assim porque tanto o
intervalo entre a fundamental e sua tera, quanto o intervalo entre a sua tera e
quinta so menores (intervalos de 1 tom e meio).
Veja os acordes formados na escala de D Maior:
A LINGUAGEM DAS CIFRAS (noes bsicas)

Existem outros tipos de escrita musical, como por exemplo, a linguagem cifrada muito
usada para instrumentos harmnicos como o violo, a guitarra e o teclado (piano). As
cifras so sinais que representam determinado acorde (posio) que o msico deve tocar
para o acompanhamento de uma melodia.
Para cada nota estabeleceu-se uma letra do alfabeto:
D C
R D
Sol G
Mi E
L A
F F
Si B
Assim, se o msico tiver que tocar um acorde de D Maior, a cifra dever ser C.
Acordes mais comuns
D Maior C
R Maior D
Mi Maior E
F Maior F
Sol Maior G
L Maior A
Si Maior B
D Menor Cm
R Menor Dm
Mi Menor Em
F Menor Fm
Sol Menor Gm
L Menor Am
Si Menor Bm
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Acordes com Sustenido

So acordes de escalas que possuem alteraes (sustenidos). A escala de F
sustenido formada meio tom acima da escala de F.
F# = F Sustenido Maior
C#m = D Sustenido menor
Acordes com Bemol

So acordes de escalas que possuem alteraes (bemis). A escala de Mi bemol
formada meio tom abaixo da escala de Mi.
Eb = Mi Bemol Maior
Abm = L Bemol menor
Exemplo prtico:
Um acorde de D Maior = C , em sua trade.
No violo ele tocado da seguinte maneira:
J no teclado ele ser tocado da seguinte maneira:
A Notao Musical no Ocidente: uma Histria

O sistema de notao musical moderno teve suas origens nos NEUMAS (do latim:
sinal), pequenos smbolos que representavam as notas musicais em peas vocais do
chamado Canto Gregoriano, por volta do sculo VIII (cerca do ano 700 depois de Cristo).
Inicialmente, esses neumas eram posicionados sobre as slabas do texto e serviam
como um lembrete da forma de execuo para os que j conheciam a msica. Veja:
Para resolver este problema as notas passaram a ser escritas em relao a uma linha
horizontal. Isto permitia representar as alturas. Este sistema evoluiu at uma pauta de
quatro linhas.
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O monge catlico GUIDO DAREZZO
Um desenho antigo retratando o monge Guido dArezzo
Grande parte do desenvolvimento da notao musical deriva do trabalho do

monge catlico italiano Guido dArezzo, que viveu no sculo X d.C. Ele criou os nomes
pelos quais as notas so conhecidas atualmente (D, R, Mi, F, Sol, L, Si). Os nomes
foram retirados das slabas iniciais do Hino a So Joo Batista. Segundo Kurt Pahlen (em
Nova Histria Universal da Msica), o hino latino era usado naquela poca pelos meninos
cantores para abrir seu canto, pedindo a S. Joo que lhes concedesse belas vozes. O
sistema tonal ainda estava sendo desenvolvido. Guido dArezzo adotou uma pauta musical
de quatro linhas. Depois do sculo XII foi adotado o pentagrama, isto , a pauta de cinco
linhas que o padro desde ento.
Hino a So Joo Batista
Ut queant laxis,
Resonare fibris,
Mira gestorum,
Famuli tuorum,
Solve polluti,
Labii reatum
Sante Iohannes
Traduo aproximada:
Para que os vossos servos possam cantar livremente

as maravilhas dos vossos feitos, tirai toda mcula do
pecado dos seus lbios impuros.
Oh, So Joo!
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Mais tarde, a palavra Ut foi substituda pela slaba D, porque ela era difcil de ser
falada. O Si foi formado da unio da primeira letra de Sancte e da primeira de Iohannes.
CLAVE: o que e para que serve?

A notao musical relativa e por isso, para escrevermos as notas na pauta
precisamos usar CLAVES, espcie de chaves auxiliares.
A clave indica a posio de uma das notas. Assim, todas as demais so lidas em
referncia a essa nota. Cada tipo de clave define uma nota diferente de referncia. Dessa
maneira, a "chave" usada para decifrar a pauta a clave, pois ela que vai dizer como as
notas devem ser lidas. Se na 2 linha tivermos um sol, no espao seguinte teremos um l e
na 3 linha um si.
As notas so nomeadas sucessivamente de acordo com a ordem das notas da
escala.
Atualmente usam-se trs tipos de clave: de Sol, de F e de D.
A clave de sol prpria para grafarmos as notas mais agudas, evitando o uso de
linhas suplementares. A clave de f indicada para as notas mais graves. A clave de d
mais usada para os sons mdios.
A clave de sol indica que a nota sol deve ser escrita na segunda linha da pauta.
A partir da nota sol podemos definir a posio de todas as outras notas:
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DURAO
Alm da indicao das alturas, necessitamos indicar tambm o tempo de emisso
de cada nota, ou seja, quanto tempo ela vai durar. Para representar graficamente a
durao do tempo dos sons (notas) na msica usamos sinais chamados FIGURAS DE
DURAO. Elas nos indicam quanto tempo devemos emitir determinado som.
Alm da durao da emisso das alturas tambm precisamos representar
graficamente a durao do silncio na msica. Para isso usamos sinais chamados de
PAUSAS. Esses sinais tm o mesmo valor das suas respectivas figuras. Para cada valor
positivo temos um negativo correspondente. Veja o quadro a seguir:
Quadro de duraes e suas pausas
As figuras no possuem um valor (tempo) fixo. Elas so proporcionais entre si.

A figura de maior durao a semibreve.
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Pulso e compasso
A msica possui um importante elemento: o pulso ou a pulsao. Uma pulsao regular
pode ter acentuaes que se repetem de maneira regular. Veja a seguir:
Acentos que se repetem a cada dois pulsos regulares:
1______2______1______2______1______2______1______2
Acentos que se repetem a cada trs pulsos regulares:
1______2______3______1______2______3______1______2______3
Acentos que se repetem a cada quatro pulsos regulares:
1______2______3______4_______1______2______3______4
Compasso uma frmula expressa em frao que determina a regularidade do pulso.

Existem vrias frmulas de compasso como as que seguem:
Compassos simples (fraes de compasso)
Binrio
Ternrio
Quaternrio
Compasso simples aquele em que cada unidade de tempo corresponde

durao determinada pelo denominador da frmula de compasso. Por exemplo: um
compasso 2/4 possui dois pulsos com durao de 1/4 (uma semnima) cada. Os tipos mais
comuns de compassos simples possuem o 4 no denominador (2/4, 3/4 ou 4/4).
OBS:
Veja o quadro da pgina 13. Observe as correspondncias entre as figuras de durao e
os nmeros que a representam nos denominadores das fraes de compasso.
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Barras de compasso
Barra ou travesso so nomes usados paras as linhas verticais que utilizamos para
separar os compassos e facilitar a leitura das notas (durao e altura). As barras mais
usadas so:
Barra simples
Separa cada compasso completo.
Barra dupla
Usada para indicar o fim de um trecho musical ou final da msica. Neste caso a segunda
linha mais grossa. Veja:
Alguns sinais grficos utilizados para facilitar a escrita musical:
Ligadura
uma linha curva que une duas ou mais notas, somando os seus valores. Usamos
ligaduras somente em figuras de durao, nunca em pausas. Veja:
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Ponto de aumento
um ponto colocado direita da figura positiva ou negativa e que aumenta seu
valor em sua metade. Veja:
Linhas suplementares
Ampliam o pentagrama ou a pauta musical. So linhas colocadas acima ou abaixo
do pentagrama para indicar notas mais agudas ou mais graves. Veja:
Sinais de repetio
Para facilitar a escrita e a leitura musical, podemos utilizar sinais que indiquem
repetio, ao invs de reescrever trechos inteiros que devem ser repetidos.
Sinais de repetio mais comuns

Da Capo - Voltar ao incio da msica.
D.C.
Da Capo ao Fim - Voltar ao incio e ir at a palavra Fine (Fim) ou barra dupla.
D.C. al Fine ou D.C. ao Fim
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Do Sinal (segno) ao Fim - Voltar ao sinal

Do
al Fine ou Do
e ir at a palavra Fine (Fim) ou barra dupla.
ao Fim
Ao Segno (sinal) retornar ao sinal.

Al
Ritornello - Repetir o trecho marcado com a barra dupla com dois pontos.
Ritornello com casa 1, 2, 3 etc... Repetir o trecho respeitando o compasso que deve ser
tocado na segunda, na terceira, etc, repeties.
Sinais de intensidade
So sinais que indicam a fora com que cada nota deve ser tocada ou cantada. Os sinais de
intensidade mais comuns so:
pp = pianssimo, tocar muito leve, com pouqussima intensidade
p = piano, tocar bem leve, com pouca intensidade
mp = mezzo piano ou meio piano, tocar leve, com moderada intensidade
mf = mezzo forte ou meio forte, tocar com fora moderada
f = forte, tocar com fora
ff = fortssimo, tocar com muita fora
sfz = sforzando, intensificar subitamente a fora com que se toca determinadas notas
Crescendo e decrescendo usa-se quando se quer um aumento gradativo da intensidade.
Veja o trecho musical:
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Tipos de andamento e sinais de andamento

Os andamentos so as velocidades com que as msicas devem ser tocadas. Por
tradio em italiano, as indicaes de andamento so colocadas geralmente no incio das
partituras musicais, indicando a velocidade com que a msica deve ser interpretada.
Tipos de Andamento
Lentos
Lento, Largo, Adgio
Moderados
Moderato, Andante, Andantino
Rpidos
Allegro, Vivo, Presto
Sinais de andamento (aggica)

So indicaes colocadas na partitura com o intuito de acelerar ou retardar a
execuo do trecho musical. Veja:
Acellerando deve-se acelerar o andamento. A sua abreviatura Acell.

Rallentando deve-se retardar o andamento. A sua abreviatura Rall.
Estrutura e Forma em Msica

Reconhecendo as partes da msica e sua textura
Toda vez que ouvimos, tocamos ou cantamos uma msica, percebemos que ela
possui partes que se repetem ou partes que se contrastam.
As cantigas de roda costumam ter uma ou duas partes com melodias simples e
repetitivas muitas vezes. Cante e perceba:
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A Canoa Virou
A canoa virou
Por deix-la virar
Foi por causa da "Fulana"
Que no soube remar
Melodia A
Se eu fosse um peixinho
E soubesse nadar
Tirava a "Fulana"
Do fundo do mar
Melodia A
se repete
Nesta cano de roda a melodia se repete vrias vezes. Voc consegue se lembrar
de outras canes desse tipo?
Abre Alas (Chiquinha Gonzaga)
Abre Alas que eu quero passar
Abre Alas que eu quero passar
Eu sou da lira no posso negar
Rosa de Ouro quem vai ganhar!
Ento, vamos ouvir algumas msica e perceber as suas partes? Se elas so
parecidas ou diferentes? Quantas vezes se repetem? Quantos instrumentos esto
tocando? Existem muitos sons soando ao mesmo tempo? Procure separar em partes as
canes do repertrio trabalhado!
Forma Binria (A B)
Quando ao invs de repetir a melodia (a mesma idia musical), resolvemos criar
uma parte contrastante, a msica passa a ter duas partes e ento chamamos essa
estrutura de Forma Binria.
A forma binria pode ser abreviada pelas letras A (primeira parte) e B (parte
contrastante). Ento temos uma forma:
AB
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Exemplo musical:
Mame eu quero
Mame eu quero
Mame eu quero
Mame eu quero mamar
D a chupeta
D a chupeta
D a chupeta pro nenm no chorar
Parte A
Dorme filhinho do meu corao

Pega a mamadeira e entra no cordo
Eu tenho uma irm que se chama Ana
De tanto piscar o olho
J ficou sema pestana
Parte B
Forma Ternria (A B A)
A forma chamada de ternria uma extenso da forma binria. Tambm possui
uma parte inicial A (exposio) e uma parte contrastante, a parte B. A diferena que a
msica termina com um retorno parte A.
Assim representamos a forma ternria da seguinte maneira:
ABA
Um bom exemplo de forma ternria o Samba de uma nota s de Tom Jobim.
Procure ouvir essa cano e perceba as suas partes!
Forma Rond (A B A C A)
Alm das formas binria e ternria temos ainda outra que ao invs de possuir
somente uma parte contrastante, pode ter mais partes contrastantes. a chamada Forma
Rond, que pode ser representada assim:
A B A C A D A etc...
Um exemplo de msica com esta forma a famosa Pour Elise de Beethoven.
Procure ouvi-la e perceba a forma rond A B A C A.
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Textura em Msica
O que uma textura monofnica e textura homofnica?
Chamamos de textura maneira como os sons so organizados numa msica.
Quando ouvimos s uma pessoa cantando ou um nico instrumento soando, dizemos que
a msica possui uma textura monofnica.
Quando existem mais vozes cantando junto, formando um bloco sonoro nico,
dizemos que esta msica possui uma textura homofnica. Um exemplo quando um
cantor acompanhado por acordes feitos por um instrumento harmnico (violo ou
piano).
Pergunte ao seu professor ou professora quais msicas possuem essas
caractersticas!
Textura Polifnica
Chamamos de polifonia quando uma melodia acompanhada de uma ou mais
melodias simultneas. O auge do estilo polifnico se deu no Perodo Renascentista
(meados do sc. XIV ao fim do XVI). Procure ouvir msicas desse perodo. Os estilos
polifnicos mais conhecidos so o cnone e a fuga. Uma msica muito conhecida a
cano Frre Jacques, um cnone.
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Histria da Msica Ocidental

A Msica Moderna e Contempornea
O sculo XX um perodo marcado por mudanas em relao sonoridade, que
resultaram da aplicao de novas tcnicas de composio e de instrumentos com sons
inovadores e tecnolgicos.
A primeira metade do sculo foi marcada pelas duas Grandes Guerras Mundiais.
Ao lado do grande progresso tecnolgico pairava enorme instabilidade, em todos os
aspectos. Nas artes surgiam novidades estticas, muitas delas caracterizadas por
sentimento de revolta.
Por volta de 1920, muitos pases j tinham emissoras de rdio atuantes, trazendo
aos msicos uma nova e imensa audincia e, junto com o aperfeioamento dos discos,
uma era de comercializao da msica de mbito internacional. O cinema, que teve incio
nas primeiras dcadas do sculo XX, deu origem a uma nova forma de msica: a msica
para o cinema.
O incessante aperfeioamento de gravao e transmisso dos sons trouxe o
microfone, os estdios de gravao, os gravadores portteis, os discos long-playing (LP), a
fita cassete, os Compact Discs (CD), o MP3 e a demanda por novas profisses correlatas,
como o engenheiro de som.
Foi no sculo XX que surgiram os primeiros instrumentos eletrnicos como a
guitarra eltrica e os sintetizadores. Esses instrumentos estiveram ligados numa primeira
fase msica experimental erudita e posteriormente a gneros populares como o Pop e o
Rock. Outros gneros musicais tambm absorveram essa tecnologia, incorporando as
novas sonoridades. Alguns gneros como o Hip Hop j nasceram como filhos dessa nova
tecnologia.
Voltemos a nossa ateno para os primrdios do sculo XX: poca de efervescncia
de ideias sobre novos caminhos em todas as artes, claro que a produo musical erudita
tambm aderiu a transformaes estticas. Surgiram tendncias e experimentalismos que
procuravam superar os limites do sistema tonal (baseado nas escalas Maiores e menores)
que predominava na msica europeia desde o Perodo Renascentista. Nos finais do sculo
XIX a msica impressionista surgiu na Frana, com o uso de escalas diferentes, algumas de
origem oriental, dando um resultado harmnico extico. Em Viena, j no incio do sc. XX,
o expressionismo na pintura desafiava a noo tradicional de beleza, influenciando
compositores que tambm resolveram abolir a tonalidade, nascendo a msica atonal,
dodecafnica ou serial (baseia-se numa srie qualquer de doze sons naturais e alterados).
Muitas outras vertentes surgiram impulsionadas pelos avanos cientficos e tecnolgicos:
msica concreta (sons de diversas naturezas gravados isoladamente e depois montados
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segundo a inteno do compositor), msica eletrnica (uso de sons gerados por aparelhos
eletrnicos, registrados em fita magntica para posterior trabalho de montagem), msica
aleatria (os elementos do acaso e de indeterminao figuram no ato da execuo
musical), msica estocstica (uso de clculo das probabilidades matemticas efetuado
atravs de mquinas eletrnicas), e muito mais...
As partituras musicais foram sendo adaptadas, como o exemplo de trecho da obra
Metastasis do compositor grego Iannis Xenakis (1922 2001), que tambm era
arquiteto e matemtico. Veja abaixo:
O JAZZ E SUA INFLUNCIA
O jazz nasceu por volta de 1890, na cidade de Nova Orleans, no sul dos EUA,
combinando ritmos da msica africana com sons e instrumentos da msica europeia.
Estilo totalmente novo, rapidamente espalhou sua influncia pelo mundo todo, tanto na
chamada msica erudita quanto na popular. Com a vitria na 1 Grande Guerra Mundial,
Paris, cheia de soldados americanos, encantou-se com as jazz-bands que os soldados
divulgaram.
Em fins dos anos 20, Pixinguinha organizou o conjunto Oito Batutas, do qual
faziam parte ele prprio, Jos Alves, Lus Silva, Jac Palmieri, China (seu irmo), Nelson
Alves, Joo Pernambuco, Raul Palmieri e Donga. O conjunto foi a Paris e fez enorme
sucesso com a dana do maxixe. E voltaram ao Brasil com as influncias das jazz-bands:
baterias, mais sopros, banjos, etc.
26
Uma das formaes do conjunto Oito Batutas: Pixinguinha est ao centro, com seu
saxofone.
Os gneros do jazz daquela poca eram o shimmy, o charleston, o blackbotton e, sobretudo o fox-trot. Este ltimo adaptou-se msica brasileira sob a forma
de fox-cano, produzindo algumas das mais importantes obras da MPB, como Nada
Alm, de Mrio Lago e Custdio Mesquita, lanada em 1938.
Compositores como Debussy, Stravinsky e Ravel usaram livremente a influncia
jazzstica em suas obras.
Alguns Compositores
27
Igor Stravinsky (1882-1971) compositor russo.

Foi um dos mais importantes compositores do
sculo XX, fazendo parte da lista divulgada pela
prestigiosa revista Time como uma das cem
pessoas mais influentes do sculo. Sua carreira
como compositor foi notvel por sua diversidade.
Sua obra mais emblemtica a revolucionria
Sagrao da Primavera, um bal com ritmo
violento e justaposies de blocos sonoros. A
obra causou um verdadeiro impacto na sua
primeira apresentao em Paris (1913). Pessoas
da plateia que detestaram a novidade lutaram
com outras que se deslumbraram com o
espetculo! Loucuuuura!
Claude Debussy (1862-1918) compositor

francs. Foi um renovador da linguagem
harmnica, cujo vocabulrio aumentou graas
a novas concepes na formao e
encadeamento dos acordes. Encantou-se com
as artes orientais e a msica javanesa que ele
conheceu durante a Exposio Universal de
Paris (1889). Tinha estreito contato com os
pintores impressionistas. Sua obra mais
conhecida Preldio para a tarde de um
Fauno.
Arnold Schoenberg (1874-1951) compositor

austraco de msica erudita e criador do
dodecafonismo, um dos mais revolucionrios
estilos de composio do sculo XX. Uma de
suas obras mais famosas a intrigante Pierrot
Lunaire (1912): um conjunto de 21 peas com
a durao de cerca de um minuto e meio cada
uma, atonais e irnicas.
28
O MODERNISMO NO BRASIL
As novas tendncias nas artes e na literatura tiveram grande repercusso no Brasil,
onde j havia jovens inquietos contra o academicismo reinante e submisso aos padres
estticos europeus. Esses rebeldes se uniram em um empreendimento interdisciplinar que
culminou na Semana da Arte Moderna de 1922, em So Paulo. Da rea musical
participaram a grande pianista Guiomar Novaes e Villa-Lobos, o compositor brasileiro de
maior prestgio internacional. A Semana foi um manifesto contra o passado e contra seus
preconceitos e tabus. Foi quando se criou o Movimento Antropfago (ou Antropofgico),
cujo objetivo era devorar todas as artes, com o fim de as assimilar. Bem mais tarde, nos
anos 60, jovens da MPB reeditaram a simbologia Antropofgica em um movimento que foi
batizado de Tropicalismo.
Villa-Lobos (Rio de Janeiro, 05/03/1887 Rio de

Janeiro, 17/11/1959) Tocava violoncelo em
cinemas, teatros e cafs. Tambm tocava violo
em rodas populares de Choro. Dos 18 aos 26 anos
aventura-se pelo Norte, Centro e Sul do Brasil,
tocando, compondo e recolhendo impresses
sonoras que usar em suas futuras composies.
Em Paris regeu suas prprias obras com enorme
sucesso. Sua msica mistura materiais tipicamente
brasileiros dentro de formas prprias da msica
clssica. Ele foi capaz de juntar na mesma obra o
estilo de J. S. Bach (compositor do barroco alemo)
e instrumentos exticos, como nas Bachianas
Brasileiras.
29
Histria da Msica Popular Brasileira

Nossa msica riqussima em estilos, gneros e movimentos. A partir do sculo XX
a produo musical se diversificou, acompanhando as inmeras novidades tcnicas que
foram surgindo: desde a gravao sonora que permitiu o registro das msicas, at o rdio,
a televiso e a internet. Vamos fazer um breve passeio por essa histria!
Gneros e Movimentos musicais nacionais

A Histria do Samba
Origem da palavra SAMBA

O nome samba , provavelmente, originrio da palavra angolana semba, um ritmo
religioso, que significa umbigada, devido forma como era danado. O primeiro registro
da palavra "samba" aparece na Revista O Carapuceiro, de Pernambuco, em 3 de fevereiro
de 1838, quando Frei Miguel do Sacramento Lopes Gama escreve contra o que chamou de
"samba d'almocreve".
O Samba uma das principais formas de msica com razes africanas criadas no
Brasil. O samba carioca possivelmente recebeu muita influncia de ritmos da Bahia, com a
transferncia de grande quantidade de escravos para as plantaes de caf no Estado do
Rio, onde ganhou novos contornos, instrumentos e histrico prprio, de forma tal que o
samba moderno, como gnero musical, surgiu no incio do sculo 20, na cidade do Rio de
Janeiro, mais especificamente na Praa Onze, reduto que ficou conhecido como a
Pequena frica, por conter uma enorme populao de afrobrasileiros.
30
A Deixa Falar
Fundada em 1928 no Estcio, a Deixa Falar considerada a primeira Escola de
Samba. Os bambas do Estcio criaram um novo tipo de carnaval para tentar acabar com
a violncia nos blocos e cordes, reduto dos folies afrodescendentes. Os sambistas do
Estcio estavam cansados de apanhar da polcia, conta Maria Thereza, bigrafa de Ismael
Silva, o mais emblemtico desses bambas.
O incio das Escolas

As primeiras agremiaes no tinham enredo ou samba definidos. Os mestres de
canto puxavam os versos e os folies repetiam, mostrando ao pblico duas ou trs
msicas compostas durante o ano. A grande novidade da Deixa Falar foi incluir
instrumentos de percusso nos desfiles. Isso porque at meados dos anos 20, os sambas
eram acompanhados apenas por violes, pandeiros, violinos e at castanholas.
Ismael Silva
Em entrevista ao jornal Correio da Manh nos anos 60, Ismael Silva explicou a
origem do nome Deixa Falar:
Naquela poca, existia uma grande rivalidade entre os blocos e todos se achavam
superiores. O pessoal do Estcio dizia: --"Deixa falar!". Eles achavam que os sambistas de
l eram melhores e no admitiam que ningum pudesse diminu-los.
Sobre a origem do termo Escola de Samba, Ismael esclareceu: Perto da nossa sede
ficava a Escola Normal para mulheres. L as professoras ensinavam a cozinhar e na Deixa
Falar a gente ensinava o samba. Ficou ento escola de samba.
As primeiras msicas de carnaval

Antigamente no era costume os compositores criarem msicas especialmente para o
carnaval. A primeira compositora a fazer uma msica especialmente para o carnaval foi
Chiquinha Gonzaga, que criou a marchinha Abre Alas em homenagem ao rancho Rosa
de Ouro.
31
A pioneira Chiquinha Gonzaga
O primeiro samba gravado: Pelo Telefone

O primeiro samba carnavalesco foi gravado em 1917 pela Casa Edison (veja o selo do
disco abaixo).
Pelo Telefone foi registrado por Donga e Mauro de Almeida, sambistas
frequentadores da casa da Tia Ciata onde o samba foi composto, fato que deu origem a
uma grande briga pelos direitos autorais, j que outros sambistas da poca
reivindicaram sua autoria, como o caso do compositor Sinh.
O selo do disco de 1917
As Primeiras gravaes (o fongrafo)

O primeiro fongrafo, inventado por Edison, chegou ao Brasil ainda no sculo XIX.
O pioneiro em gravar os sons (discursos, falas e posteriormente msicas) no Brasil foi Fred
Figner, um imigrante Tcheco, de origem judaica que fundou a primeira gravadora
brasileira, a Casa Edison.
Em 1902 A Casa Edison iniciou a gravao musical no pas, gravando inmeras
obras entre maxixes, polcas, lundus e choros.
Thomas Edison e sua genial inveno
32
A Era do Rdio
Entre 1940 e 1950, a msica popular brasileira viveu um momento de especial
riqueza, tendo como principal meio de difuso o Rdio. Inmeros artistas (compositores e
cantores) tornaram-se famosos com os programas de auditrio levados aos ouvintes pelas
ondas do rdio.
Naquela poca, no havendo televiso, os jovens brasileiros estavam sintonizados
diariamente s principais emissoras de rdio, cujos prefixos sempre iniciavam com um PR
(de prefixo). A primeira rdio brasileira foi a Rdio Sociedade do Rio de Janeiro (cujo
prefixo era PRA-A), que entrou no ar em 1923. O pioneiro do rdio no Brasil foi Roquette
Pinto.
A partir dos anos 1940 comearam a aparecer outras emissoras como a Rdio
Mayrink Veiga e a Rdio Nacional. Esta ltima se tornou a mais popular de todas,
principalmente por causa da programao musical, por conta dos famosos programas de
auditrio apresentados por Ary Barroso e Csar de Alencar, entre outros.
Ary Barroso, o mais famoso apresentador e radialista

brasileiro foi tambm um grande pianista e compositor de
sambas e canes inesquecveis como Aquarela do Brasil
A Rdio Nacional, entre outros programas famosos, teve em sua programao o

lendrio programa PRK-30, comandado por Lauro Borges e Castro Barbosa.
Auditrio lotado na Rdio Nacional
33
Tipo de programao das rdios na poca: A programao das rdios como a Nacional
consistia em programas de msica, rdio-novela, programas de humor, programas
esportivos, todos realizados ao vivo em seus auditrios abertos ao pblico. Na
programao musical, os cantores se apresentavam acompanhados de orquestras ou
conjuntos musicais, muitas vezes com o auditrio lotado. A Rdio Nacional foi
responsvel pelo sucesso de inmeros artistas, entre cantores e compositores.
Cantores e cantoras: os dolos do rdio no Brasil

O Rdio brasileiro lanou inmeros artistas, entre compositores e cantores. Nas
fotos abaixo podemos ver alguns deles: Emilinha Borba, Carmen Miranda, Orlando Silva,
Slvio Caldas e Francisco Alves.
Trs grandes dolos do Rdio brasileiro: Carmen Miranda, Emilinha Borba e Chico Alves
Todo mundo acha que o Carnaval uma festa tipicamente brasileira. Mas toda
essa farra teve sua origem h muito tempo atrs... O Carnaval tem sua origem associada
aos cultos agrrios da Grcia antiga (cerca do sculo V a.C.). Com o surgimento da
agricultura, os homens passaram a comemorar a fertilidade do solo e as colheitas, a cada
ano que chegava. Foi desse tipo de comemorao que surgiram os festejos do carnaval.
Ao longo dos sculos seguintes essa tradio se espalhou pela Grcia, Roma e por
toda a Europa medieval. A separao da sociedade em classes fazia com que houvesse a
necessidade de vlvulas de escape. Foi na Idade Mdia que sexo e bebida passaram a
fazer parte das festas.
Em seguida, o Carnaval chegou cidade de Veneza, Itlia, para, ento, se espalhar
pelo mundo. Diz-se que foi l que a festa tomou as caractersticas atuais: mscaras,
fantasias, carros alegricos, desfiles...
34
Mscaras Venezianas
O Carnaval Cristo passou a existir quando a Igreja Catlica oficializou a festa, em
590 d.C. Antes dessa data, a instituio condenava a festa por seu carter pecaminoso.
No entanto, as autoridades eclesisticas da poca se viram num beco sem sada, pois j
no era mais possvel proibir o Carnaval. Foi ento que houve a imposio de cerimnias
oficiais srias para conter a libertinagem. Mas esse tipo de festa batia de frente com a
principal caracterstica do Carnaval: o riso, o deboche, a brincadeira...
O Carnaval no Brasil
O Carnaval brasileiro surgiu em 1723, com a chegada dos portugueses das Ilhas da
Madeira, Aores e Cabo Verde. A principal diverso dos folies, naquele tempo, era jogar
gua uns nos outros. Dava-se a essa manifestao o nome de Entrudo.
O que era o Entrudo?
Espcie de manifestao popular relacionada aos festejos do carnaval. Sua
caracterstica principal era: Folies fantasiados, principalmente escravos ou
pessoas de camadas sociais baixas, correndo pelas ruas da cidade sujando uns
aos outros com farinha, gua ou limes de cheiro.
Cena do Entrudo (J. B. Debret)
Limes de cheiro
Os limes de cheiro eram feitos de cera, que variavam da gua pura ao melhor
perfume, do mais simples ao mais enfeitado, vendidos em tabuleiros, por
moleques, ao preo de 20 a 200 ris cada um.
35
E Dom Pedro II probe os excessos...

O Entrudo passou a significar coisa incivilizada nos tempos imperiais. As ruas
acabavam ficando imundas depois das tais batalhas de limes e farinha. Muitos folies
acabavam jogando, alm de gua e perfume, urina e outros excrementos. Por causa disso,
o imperador D. Pedro II proibiu o entrudo em todo o Imprio.
Os primeiros cordes, ranchos e bailes

O primeiro registro de baile carnavalesco no Rio de Janeiro de 1840. Ao
receberem informaes sobre as festas carnavalescas da Europa, as elites cariocas
resolveram criar o seu prprio carnaval, organizando bailes em hotis famosos da cidade
como o Hotel Itlia, na atual Praa Tiradentes. Nesses bailes, danavam-se ritmos
importados como a valsa, a polca e schottisches. Tambm eram moda as mscaras ao
estilo dos carnavais de Veneza.
Depois surgiram as primeiras Grandes Sociedades Carnavalescas, formadas pela
elite social, que saam pelas ruas em carros alegricos. Em contrapartida, as camadas
humildes da sociedade tambm comeavam a organizar seu carnaval na forma de
Ranchos e Cordes.
As Grandes Sociedades saam em carros pelas ruas

Com o passar do tempo o carnaval foi sofrendo modificaes at os dias atuais. Hoje o
carnaval possui caractersticas prprias em cada regio do pas.
No passado...
Desfile das Grandes Sociedades
Desfile dos Ranchos
Desfile dos Cordes
Desfiles das Primeiras Escolas de samba
Hoje...
Desfile das Escolas de Samba
Desfile de Blocos Carnavalescos
O Carnaval Nordestino (Trios Eltricos e
Micaretas, Blocos Afro, Maracatus e
Orquestras de Frevo)
36
A Bossa Nova
Oficialmente, podemos dizer que a Bossa Nova comeou num dia de agosto
de 1958, quando chegou s lojas de discos um disco duplo de 78 rotaes, do selo
ODEON, do cantor e violonista Joo Gilberto. O disco um marco, pois trazia a msica
que dava ttulo ao LP, Chega de Saudade (de Tom Jobim e Vincius de Moraes).
Joo Gilberto hoje uma dos mais conhecidos artistas brasileiros, justamente
porque sua trajetria se confunde com o gnero Bossa Nova. Sua inovadora batida
de violo e seu jeito coloquial de cantar so caractersticas incorporadas ao gnero
musical que se tornou um smbolo do Brasil no exterior.
Antes de lanar seu disco, Joo j havia participado, com seu violo moderno,
de outro importante disco do novo gnero. Trata-se de Cano do Amor Demais, da
cantora Elizeth Cardoso. A cano que dava ttulo ao disco tambm era de Tom e
Vincius, considerados os papas da Bossa Nova.
A capa do disco Chega de Saudade de Joo Gilberto, com a cano de Tom Jobim (ao piano) e
Vincius de Moraes, seu parceiro poeta e diplomata
Tom Jobim e Vincius de Moraes deixaram uma obra vastssima com msicas
que hoje so grandes sucessos: Garota de Ipanema, Chega de Saudade, Cano
do amor demais, Se todos fossem iguais a voc, Eu sei que vou te amar, entre
outras.
Tom teve outros parceiros tambm. Newton Mendona autor da letra em
Samba de uma nota s e Desafinado, dois grandes sucessos do gnero.
importante registrar o famoso show do Carnegie Hall em Nova Iorque,
quando Tom Jobim e Vincius de Moraes, ao lado de outros artistas, apresentaram suas
canes Amrica. O show rendeu diversos convites de trabalho e abriu as portas para
a msica brasileira. Frank Sinatra passou a gravar vrios sucessos da dupla brasileira,
como Garota de Ipanema, a msica mais gravada em todo o mundo.
Vincius o Filme
A montagem de um pocket show em homenagem a Vincius de Moraes por dois
atores (Camila Morgado e Ricardo Blat) o ponto de partida para reconstituio de
sua trajetria. O documentrio mostra a vida, a obra, a famlia, os amigos, os amores
de Vincius de Moraes, autor centenas de poesias e letras de msica. A essncia
37
criativa do artista e filsofo do cotidiano e as transformaes do Rio de Janeiro atravs

de raras imagens de arquivo, entrevistas e interpretaes de muitos de seus clssicos.
A direo de Miguel Farias. Vale ver e conferir!
O filme Vincius conta a histria do poeta

da Bossa Nova
Outros artistas da Bossa Nova

A Bossa Nova um gnero musical que j comemorou seus 50 anos de
atividades! Ainda est viva na produo contempornea. Muitos artistas brasileiros
mantm seu trabalho atrelado ao gnero, como o caso de
Roberto Menescal um dos mais influentes artistas ligados Bossa Nova. Produtor,
arranjador, compositor (O Barquinho), cantor e violonista (guitarrista) um dos mais
ativos representantes do gnero no Brasil e no mundo.
Roberto Menescal
Carlos Lyra um dos grandes compositores do gnero. autor das msicas de um
importante espetculo chamado Pobre Menina Rica, que realizou com Vincius de
Moraes.
Wanda S a cantora, compositora e violonista tem atuado ao lado de Menescal, no
Brasil e no mundo, principalmente no Japo.
Joyce a compositora, violonista e cantora tambm garantiu seu nome no seleto time
da Bossa Nova. Atua no Brasil e no exterior, sempre com muito sucesso.
Tamba Trio um dos mais importantes conjuntos de Bossa Nova. Conjunto formado
pelo j falecido Luiz Ea (piano, voz e arranjos), Bebeto Castilho (contrabaixo, flauta,
sax e voz) e Hlcio Milito (bateria, percusso e voz). Primeiro grupo estvel de msica
instrumental, que tocava bossa nova e que exerceu substancial influncia nos padres
de execuo musical fora do canto e do violo.
Johnny Alf o pianista, compositor e cantor considerado um precursor da Bossa
Nova, pelo estilo de tocar seu piano moderno.
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A Jovem Guarda
A Jovem Guarda foi um gnero musical surgido na metade dos anos 60. Foi o
equivalente nacional ao movimento liderado pelos Beatles, banda inglesa surgida nos
anos 1960, mesclando letras romnticas e descontradas com guitarras eltricas,
ditando um novo comportamento voltado para a juventude: a moda das calas Saint
Tropez, das minissaias, dos cabelos compridos para os rapazes, das blusas com
babados e das grias como uma brasa mora, brotinho, papo firme, entre
outras.
As roupas, as grias foram novos comportamentos criados

pelos artistas do movimento Jovem Guarda
O gnero tem esse nome devido ao programa homnimo que reunia as
maiores estrelas do movimento, como Ronnie Von, Martinha, Eduardo Arajo,
Wanderley Cardoso, Jerry Adriani e as bandas Os Incrveis, Renato e seus Blue
Caps, Golden Boys e The Fever. Apresentado por Roberto Carlos, Erasmo Carlos e
Wanderlia (Calhambeque, Tremendo e Ternurinha), fez um grande sucesso entre o
pblico jovem, impulsionando a venda de produtos relacionados marca e esttica da
Jovem Guarda.
Entre os sucessos da Jovem Guarda esto: Quero Que V Tudo Pro Inferno e
O Calhambeque (Roberto Carlos); Festa de Arromba (Erasmo Carlos); Biquni de
Bolinha Amarelinha (Celly Campello e Ronnie Cord); O Bom (Eduardo Arajo).
O programa Jovem Guarda estreou em 1965 e terminou em 1969. Junto
tambm terminou o movimento da Jovem Guarda, que perdeu muita fora na poca
para a Tropiclia. Segundo Erasmo Carlos: A Tropiclia era uma Jovem Guarda com
conscincia das coisas, e nos deixou num branco total. O movimento i-i-i e suas
guitarras eltricas influenciaram tanto a Tropiclia quanto a msica da MPB dos anos
70 at os dias de hoje.
Os quatro garotos de Liverpool (The Beatles) foram

uma grande inspirao para a juventude brasileira
39
O trio principal do movimento: Roberto Carlos, Wanderlia e Erasmo Carlos

Os Festivais da Cano, que tiveram seu auge no fim dos anos 60, foram
eventos musicais que possuam um apelo similar a de uma final de Copa do Mundo dos
dias de hoje, tamanha era a mobilizao da populao que, literalmente, vestia a
camisa de seu cantor e/ou msica preferida, comportando-se como um verdadeiro
torcedor.
Em abril de 1965 ocorreu o primeiro festival de msica popular brasileira
transmitido pela TV Excelsior, de So Paulo. Devido ao sucesso retumbante, a
emissora promoveu, no ano seguinte, a segunda edio do evento, novamente
cercado de pleno xito. Foi to grande a repercusso que a TV Record (SP) tambm
decidiu investir no modelo e criou o seu prprio festival, ainda no ano de 1966. Em
1967 foi realizado o III Festival de Msica Popular Brasileira, pela TV Excelsior, a
verso mais famosa de todas, que revelou vrios novos compositores e intrpretes que
acabaram escrevendo um pouco da histria da msica brasileira, como Chico Buarque,
Caetano Veloso, Gilberto Gil e Elis Regina.
Paralelamente aos festivais paulistas, a ento iniciante TV Globo lanou o
Festival Internacional da Cano (FIC), que tinha o seu maior destaque na eliminatria
brasileira, tambm lanando nomes definitivos na nossa msica, como Milton
Nascimento, Ivan Lins, Raul Seixas, Beth Carvalho e muitos e muitos outros.
O que se cantava na dcada de 1960?
Ao falar-se em msica brasileira da dcada de 60 deve-se pensar em quatro
gneros: Jovem Guarda, Bossa Nova, Tropiclia e MPB, que, por sua vez, eram
divididos em dois grupos: os alienados (Jovem Guarda e Bossa Nova) e os
engajados (MPB e Tropiclia).
Elis Regina, Jair Rodrigues, Nara Leo e Chico Buarque:

artistas que se consagraram nos Festivais
40
A Msica de Protesto
A palavra festival vem do latim festivitas, que significa tanto um dia de festa
quanto uma maneira engenhosa de dizer. E essa maneira engenhosa faz-se muito
presente nos festivais da dcada de 1960, precisamente pelo carter crtico ditadura
militar vigente no perodo.
Alguns artistas se empenharam em produzir obras que pudessem expressar o
momento poltico de ento. Ficaram conhecidos como o grupo da msica de
protesto. Exemplo emblemtico a msica Para no dizer que no falei de flores
(Caminhando) de Geraldo Vandr, que at hoje cantada nas passeatas e
manifestaes polticas, principalmente as da classe dos estudantes. Ela concorreu no
III FIC, em 1968, pouco antes da vigncia do Ato Institucional nmero 5 (AI-5),
instrumento legal que decretou censura absoluta aos meios de comunicao e nas
manifestaes artsticas, sobretudo a msica. De certa forma, o AI-5 decretou,
tambm, o fim dos festivais.
Vandr interpretando Caminhando no III FIC

A Censura e o declnio dos Festivais
A ao da censura durante o regime militar, como j foi visto, foi a grande
responsvel pelo declnio e fim dos festivais. Curiosamente, iniciou-se um perodo
muito frtil na msica brasileira, j que os compositores, diante da necessidade de
driblar a censura, criaram inmeras letras de fundo poltico traduzidas em metforas
poticas. Mas logo no incio do AI-5, a situao ficou insustentvel. Chico Buarque,
depois de preso e interrogado autoexilou-se na Itlia. Caetano e Gil no tiveram a
mesma sorte. Depois de presos por um tempo, foram obrigados a abandonar o pas.
A Tropiclia
O Tropicalismo foi um movimento de ruptura que sacudiu o ambiente da
msica popular e da cultura brasileira entre 1967 e 1968. Seus participantes formaram
um grande coletivo, cujos destaques foram os cantores-compositores Caetano Veloso
e Gilberto Gil, alm das participaes da cantora Gal Costa e do cantor-compositor
Tom Z, da banda Mutantes, e do maestro Rogrio Duprat. A cantora Nara Leo e os
letristas Jos Carlos Capinan e Torquato Neto completaram o grupo, que teve tambm
o artista grfico, compositor e poeta Rogrio Duarte como um de seus principais
mentores intelectuais.
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A foto da capa do disco-emblema do movimento:

Tropiclia - Panis et Circenses
Os tropicalistas deram um histrico passo frente no meio musical brasileiro. A

msica brasileira ps-Bossa Nova e a definio da qualidade musical no pas estavam
cada vez mais dominadas pelas posies tradicionais ou nacionalistas de movimentos
ligados esquerda. Contra essas tendncias, o grupo baiano e seus colaboradores
procuram universalizar a linguagem da MPB, incorporando elementos da cultura
jovem mundial, como o rock, a psicodelia e a guitarra eltrica.
Caetano, Gil e os Mutantes no III FIC

Ao mesmo tempo, sintonizaram a eletricidade com as informaes da
vanguarda erudita por meio dos inovadores arranjos de maestros como Rogrio
Duprat, Jlio Medaglia e Damiano Cozzela. Ao unir o popular, o pop e o
experimentalismo esttico, as idias tropicalistas acabaram impulsionando a
modernizao no s da msica, mas da prpria cultura nacional.
Fonte de pesquisa: www.tropicalia.com.br
Rock Nacional (O BRock dos Anos 1980)

O rock brasileiro da dcada de 80 tambm considerado por muitos como pop
rock nacional dos anos 80. Foi um movimento musical que surgiu j no incio daquela
dcada. Ganhou o apelido de BRock do jornalista Nelson Motta. O BRock se
caracterizou por influncias variadas, indo desde a chamada new wave, passando pelo
punk e pela msica pop emergente do final da dcada de 70. Em alguns casos, tomou
por referncia ritmos como o reggae e a soul music. Suas letras falam na maioria das
vezes sobre amores perdidos ou bem sucedidos, no deixando de abordar claro
algumas temticas sociais.
O grande diferencial das bandas deste perodo era a capacidade de falar sobre
estes assuntos sem deixar a msica tomar um peso emocional ou poltico exagerados.
42
Fora a capacidade que seus integrantes tinham de falar a respeito de quase tudo com
um tom de ironia, outra caracterstica marcante do movimento. Outra particularidade
tpica foi o visual prprio da poca; cabelos armados ou bastante curtos para as
meninas, gel, roupas coloridas e extravagantes para os meninos e a unissexualidade de
tudo isso, herana direta do Glam Rock de Marc Bolan, David Bowie e seus discpulos,
como o Kiss e o The Cure.
O Rock in Rio foi um dos grandes eventos que impulsionaram o BRock
Tudo comeou com o aparecimento de bandas como a Gang 90, seguida por
sua contrapartida carioca, a Blitz e seu grande sucesso "Voc no soube me amar". O
auge da Blitz aconteceu em 1985, no show do Rock in Rio. Liderada por Evandro
Mesquita, a banda tinha como caracterstica marcante as performances teatrais no
palco, que se tornaram grandes brincadeiras responsveis pela animao coletiva do
pblico que comparecia aos shows.
O Circo Voador, ainda na praia do Arpoador, foi idealizado por Perfeito Fortuna, tornando-se o
bero de muitas bandas de sucesso
Outro marco importante do BRock foram os shows no Circo Voador, local que
se tornou o bero de vrias bandas que estouraram naquela poca, que revelaram
Paralamas do Sucesso, Kid Abelha e Os Abboras Selvagens, Gang 90, Baro
Vermelho, entre outras. Destas, as que tiveram mais destaque (e continuam tocando
e fazendo relativo sucesso at hoje) so os Paralamas, Kid Abelha e Baro
Vermelho.
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Novas Tendncias da Msica Popular Brasileira

FUNK CARIOCA
O funk carioca, diferente do norte-americano, um tipo de msica eletrnica
originado nas favelas do Rio de Janeiro, derivado do Miami Bass, devido sua batida
rpida e aos vocais graves.
Ao longo da nacionalizao do funk, os bailes - at ento, realizados nos clubes
dos bairros das periferias da capital e regio metropolitana - expandiram-se cu
aberto, nas ruas, onde as equipes rivais se enfrentavam, disputando quem tinha a
aparelhagem mais potente, o grupo mais fiel e o melhor DJ. Neste meio surge DJ
Marlboro, um dos vrios protagonistas do movimento funk.
DJ Marlboro, um cone do funk carioca

Com o tempo, o funk ganhou grande apelo dentre os marginalizados - as
msicas tratavam o cotidiano dos frequentadores: abordavam a violncia e a pobreza
das favelas. H ainda os funks chamados de proibides, cujas letras que exaltam o
crime organizado (trfico de drogas) ou tratam de temas pornogrficos.
MANGUE BIT (MANGUE BEAT)
Mangue beat (tambm grafado como mangue bit) um movimento
musical que surgiu no Brasil na dcada de 90 em Recife que mistura ritmos regionais
com rock, hip hop, maracatu e msica eletrnica.
Chico Science, um dos mais importantes criadores do Mangue Bit

Esse estilo tem como cone o msico Chico Science, ex-vocalista, j falecido, da
banda Chico Science e Nao Zumbi, idealizador do rtulo mangue e principal
divulgador das idias, ritmos e contestaes do Mangue Bit. Outro grande responsvel
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pelo crescimento desse movimento foi Fred 04, vocalista da banda Mundo Livre S/A e
autor do primeiro manifesto do Mangue de 1992, intitulado "Caranguejos com
crebro".
A CENA DOS BLOCOS SHOW
No final dos anos 1990, comea a surgir um movimento de revitalizao do
carnaval carioca, com a profissionalizao de blocos que passam a formar batuqueiros
dentro de uma concepo inspirada na aprendizagem dos mestres de bateria das
Escolas de Samba.
O pioneiro nesse processo o MONOBLOCO. Com formao de escola de
samba, o grupo carnavalesco criado no ano 2000 pelo grupo Pedro Lus e A Parede mistura samba, batucada coco, funk e charm. Sai com uma bateria de cerca de 120
batuqueiros, comandados pelo maestro Celso Alvim.
O Monobloco, com seus 120 integrantes, em cena na Fundio Progresso
A partir da foram surgindo muitos outros blocos como o Bangalafumenga, o

Empolga s 9, o Quizomba, o Cordo do Boitat, o Mulheres de Chico (grupo s de
mulheres que interpreta somente msicas de Chico Buarque) e a Orquestra Cu na
Terra, que toca marchinhas do passado e do presente.
O Mulheres de Chico e a Orquestra Popular Cu na Terra,

novidades da cena musical carioca
Elaborao e edio da apostila
45
Prof Mnica Leme (edio final, textos para 9 Ano Elementos da Msica e Histria
da Msica)
Prof Milena Tibrcio (pesquisa e textos Elementos da Msica)
Prof Isabel Cristina P. Campos (pesquisa, textos e reviso final)
Prof Mnica Repsold (formatao final)
Carolina Couto (Ilustraes da capa)
Referncias Bibliogrficas
BENNETT, Roy. Forma e Estrutura na Msica. Rio de Janeiro: Zahar Ed., 1986.
BENNETT, Roy. Como Ler uma partitura. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1990.
BENNETT, Roy. Elementos bsicos da msica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998.
GROUT, D. J & PALISCA, C. V. Histria da Msica Ocidental. Lisboa: Gradiva, 2001.
MASSIN, Brigitte e Jean. Histria da Msica Ocidental. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,
1998.
SCHAFER, Murray R. O Ouvido Pensante. So Paulo: UNESP, 2003.
SCLIAR, Esther. Elementos de Teoria Musical. So Paulo: Novas Metas, 1985.
SWANWICK, Keith. Ensinando msica musicalmente. Rio de Janeiro: Editora Moderna,
2003.
VENEZIANO, Neyde. O teatro de revista. In: O TEATRO atravs da histria. Rio de
Janeiro: Centro Cultural Banco do Brasil, 1994.
WISNIK, Jos Miguel. O Som e o Sentido. So Paulo: Cia da Letras, 1999.
Enciclopdias e Dicionrios
500 Anos da Msica Popular Brasileira com CD homnimo Edio do Museu da
Imagem e do Som (MIS-RJ), 2001.
Dicionrio GROVE de Msica - Edio concisa. Rio de Janeiro: J. Zahar.
46
ATIVIDADES DE FIXAO
Atividade de fixao N 1
O SOM E SEUS PARMETROS

1. Complete as sentenas com a palavra adequada:
a) O som o resultado da ________________________ dos corpos.
b) As vibraes se propagam pelo _____ ou qualquer outro _________ de
conduo, tais como a gua, a madeira, os metais, etc.
c) As vibraes regulares produzem sons de altura definida, que so chamados de
_____________ musicais.
d) As vibraes irregulares produzem ______________, como por exemplo o som
de um avio decolando.
2. Defina cada parmetro do som com suas palavras:
a) Intensidade:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
b) Durao:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
c) Altura:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
47
d) Timbre:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Complete as frases com as palavras corretas:

a) Alguns animais possuem a capacidade de emitir e at mesmo escutar esses
sons! O elefante, por exemplo, emite _____________________________ (sons
muito graves), que podem ser detectados a uma distncia de 2 km! J o
cachorro e o gato conseguem ouvir ________________________________
(sons muito agudos).
b) Ao entrar em um ambiente prova de sons, passamos a ouvir os sons do nosso
___________________.
48
DURAES
Complete o quadro de duraes abaixo com as figuras ou palavras adequadas:
Denominador
da frao de
compasso
Figura de
durao
Pausa
Nome
da figura
w
2
Semnima
16
Semicolcheia
64
Semifusa
49
Nome das notas na pauta / compassos
Nos pentagramas abaixo escreva cada figura na sequncia pedida:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
1) Uma clave de sol

2) Uma frao de compasso quaternrio
3) Uma pausa com durao de semnima
4) Uma nota d 3 com durao de mnima
5) Uma nota mi 3 com durao de semnima
6) Uma barra simples
7) Quatro notas l 3 com durao de colcheias
8) Uma pausa com durao de semnima pontuada
9) Uma nota sol com durao de colcheia
11) Uma nota d 3 com durao de semibreve
12) Uma barra dupla com sinal de ritornello
13) No incio do trecho meldico, sobre a frao de compasso coloque uma
indicao de andamento
14) Embaixo do compasso 1 coloque uma sinal de intensidade
15) Embaixo do compasso 2 coloque um sinal de aggica (variao de andamento)
50
Linhas suplementares no pentagrama
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nos pentagramas acima escreva na ordem solicitada:

1) Uma clave de sol
2) Uma frao de compasso binrio
3) Um D 3 com durao de mnima
5) Um SI 2 com durao de semnima
6) Uma pausa de colcheia
7) Um L 4 com durao de colcheia
9) Um SI 4 com durao de mnima
10) Uma barra dupla com o sinal Da Capo ao Fim
51
Nome das notas na pauta / compassos
Nos pentagramas abaixo escreva cada figura na sequncia pedida:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
1) Uma clave de sol

2) Uma frao de compasso ternrio
3) Uma nota r 3 com durao de mnima
4) Uma nota mi 3 com durao de semnima
6) Uma nota f 3 com durao de semnima pontuada
7) Uma pausa de colcheia
8) Uma nota f 4 com durao de semnima
10) Quatro notas sol 3 com durao de semicolcheias
11) Quatro notas l 3 com durao de colcheias
12) Uma barra dupla
13) No incio do trecho meldico, sobre a frao de compasso coloque uma
indicao de andamento
14) Embaixo do compasso 1 coloque um sinal de intensidade
15) Ao final da msica coloque o sinal de repetio que indica que devemos voltar
ao incio da msica e ir at o fim
52
ESCALAS E CIFRAS
I) Escalas Naturais: As escalas chamadas naturais so as que no possuem
acidentes. Um bom exemplo a escala de D Maior. As sete notas so
naturais, no possuem acidentes: D R Mi F Sol L Si
1. Veja a escala abaixo e escreva abaixo das setinhas qual o intervalo (se um
intervalo de 1 tom ou de meio tom) correspondente. Esses intervalos formatam
as escalas do modo maior:
D - R -
MI - F - SOL - L -
SI - D
Intervalos:
2. Marque a alternativa correta:
a. Que nome se d alterao que eleva em meio tom a nota?
( ) bemol
( ) sustenido
( ) bequadro
b. Se quisermos criar uma escala comeando com anota F, criaremos
uma escala de F maior. Para isso haver uma alterao na nota:
( ) D ( ) SI ( ) R ( ) SOL
II) A Linguagem das cifras
A linguagem musical cifrada muito usada para tocar instrumentos harmnicos
como o violo, a guitarra e o teclado (piano). As cifras so sinais que representam
determinado acorde (posio) que o msico deve tocar para o acompanhamento
de uma melodia.
1. Escreva a letra do alfabeto que a cifra do acorde pedido:
D Maior
R Maior
Mi Maior
F Maior
Sol Maior
L Maior
Si Maior
_________
_________
_________
_________
_________
_________
_________
D Menor _________
R Menor _________
Mi Menor _________
F Menor _________
Sol Menor _________
L Menor _________
Si Menor _________
2. Diga os nomes dos 3 acordes cifrados do trecho musical abaixo:
53
Pais e Filhos (Legio Urbana)

C
D
G
Esttuas e cofres e paredes pintadas
C
D
G
Ningum sabe o que aconteceu
Acorde:
Nome:
C
D
G
FORMAO DE ACORDES (TRADES EM D MAIOR)
1. Baseando-se na escala de D Maior abaixo responda:
D R Mi F Sol L Si - D
a) Quais acordes (nomes) se formam no I grau, no IV grau e no V
grau da escala?
I Grau: ______________
IV Grau: _____________
V Grau: ______________
2. O acorde (trade) de I grau formado por quais notas da escala?
R: ________________________________________________________________
3. Escreva na pauta esse acorde (com a clave de sol):
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________________
4. O acorde (trade) de IV grau formado por quais notas da escala?
R:
___________________________________________________________________

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________________
6. O acorde (trade) de V grau formado por quais notas da escala?
R:
___________________________________________________________________
54

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________________
RESPONDA O MESMO EXERCCIO, TROCANDO A ESCALA DE D MAIOR

PELAS ESCALAS DE F MAIOR E SOL MAIOR
A Histria do Samba e o Fongrafo
(pginas 26 a 28 da apostila)
(EM GRUPO)
INTEGRANTES DO GRUPO:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
RESPONDA AS QUESTES:
1. Qual a origem do nome samba?
2. Como se chama o primeiro samba carnavalesco gravado em 1917?
3. Quais os seus autores?
4. Que regio do centro da cidade do Rio de Janeiro considerada o bero do samba?
5. Qual o nome da primeira Escola de Samba fundada no Rio de Janeiro? Em que bairro
ela foi fundada?
55
6. Qual o nome do sambista considerado o pai das escolas, fundador desta primeira
Escola de Samba?
7. Cite uma das grandes novidades implantadas por esse sambista. Antes dessa
novidade como eram tocados os samba?
8. Porque ele escolheu o nome Escola de Samba para sua agremiao?
9. Quando surgiram as primeiras gravaes no Brasil?
10. Quem comeou a gravar msicas no Brasil?
A ERA DO RDIO NO BRASIL
1. Marque as alternativas corretas:
a) Entre 1940 e 1950, a msica popular brasileira viveu um momento de
especial riqueza. Porque?
( ) Por causa do surgimento da televiso no Brasil.
( ) Por causa do surgimento do ipod no Brasil.
( ) Por causa do surgimento do rdio no Brasil.
b) A pioneira Rdio Sociedade do Rio de Janeiro (cujo prefixo era PRA-A) entrou
no ar em
( ) 1890
( ) 1923
( ) 2008
c) A emissora que se tornou mais popular no Brasil, na dcada de 1940, foi a
( ) Rdio Club
( ) Rdio Jovem Pan
( ) Rdio Nacional
56
2. Complete as frases com a palavra adequada:

a) Os mais famosos apresentadores de programas de rdio foram
________________________________ e _____________________________.
b) Um dos programas mais famosos da Rdio Nacional chamava-se
___________________.
3. A programao das rdios como a Nacional era muito variada. Marque somente
aquelas que faziam parte dessa programao:
(
(
(
(
(
(
(
) Programas de msica ao vivo

) Rdionovelas
) Programas de surf
) Programas esportivos
) Programas de auditrio
) Programas de msica gravados
) Programas humorsticos
4. Muitos artistas se consagraram na dcada de 1940 e 1950, por causa do rdio.

Marque com um X somente nos nomes de artistas dessa poca:
( ) Ivete Sangalo ( ) Emilinha Borba ( ) Carmen Miranda ( ) Daniel
( ) Francisco Alves (
Silva
) Slvio Caldas (
) Xitozinho e Choror (
) Orlando
Atividade fixao N 9
O Carnaval no Brasil
UM DIA DE ENTRUDO (Machado de Assis)
Era no tempo em que ao carnaval se chamava entrudo, o tempo em que em vez das
mscaras brilhavam os limes de cheiro, as caarolas dgua, os banhos, e vrias graas
que foram substitudas por outras, no sei se melhores se piores.
Dois dias antes de chegar o entrudo j a famlia de D. Anglica Sanches estava
entregue aos profundos trabalhos de fabricar limes de cheiro. Era de ver como as
moas, as mucamas, os rapazes e os moleques, sentados volta de uma grande mesa
compunham as laranjas e limes que deviam no domingo prximo molhar o paciente
transeunte ou confiado amigo da casa.
[...]
Amanheceu o dia de domingo com um belssimo sol; era um verdadeiro dia de
entrudo. Desde manh puseram-se os tabuleiros em ordem para a batalha.
[...]
Correu assim uma hora sem incidente notvel. Constante fogo de gua trazia a rua
agitada. Os gamenhos, munidos de limes iam atirando s senhoras que estavam s
janelas, e estas correspondiam ao ataque com um vigor nunca visto.
57
[...]
Havia em casa de D. Anglica cerca de 1.200 limes; imaginem se o combate podia
fraquear.
Ao cabo duma hora de combate, desapareceu Lucinda pelo interior da casa. D. Maria e
D. Anglica que estavam assentadas na sala conversavam sobre os sucessos da sua
mocidade. De quando em quando algum limo ia bater numa e noutra, o que as fazia
rir.
D. Maria quis ir ao interior da casa e saiu por alguns instantes. Da a pouco voltou
espavorida.
-- Jesus! Acuda-me prima Anglica! Credo! Vingana!
Surpresa geral. As moas voltaram-se para dentro e os rapazes vendo aquela muralha
de costas fizeram uma descarga em regra.
[...]
A tarde caa; os rapazes adiaram a festa para os dias seguintes. Mudaram tambm de roupa e
deixaram-se ficar na sala de jantar.
Batista voltou sala um pouco envergonhado. Tibrcio j estava mais calmo; D. Maria
comeou a rir e D. Anglica encaixou uma anedota a respeito de Sanches. As moas sentaramse tambm.
-- Gastaram todos os limes? perguntou D. Maria sem ver dois tabuleiros cheios.
--Todos, no, disse Ermelinda; ainda temos para amanh.
-- Isso, sim, disse Tibrcio, isso brincadeira que eu aprovo; o limo delicado e diverte a
gente.
-- Diz muito bem, assentiu Batista. Mas o banho!
-- selvagem!
-- brutal!
-- Deve acabar!
-- E h de acabar!
-- A civilizao no comporta...
-- Apoiado!
Fonte:
http://www.biblio.com.br/defaultz.asp?link=http://www.biblio.com.br/conteudo/machadodeassis/umd
iadeentrudo.htm
Interpretao do texto:
1. O texto de Machado de Assis fala de uma tradio carnavalesca de antigamente. Qual?
2. No sculo XIX, que tipo de artefato era fabricado pelas pessoas para serem utilizados
nos dias de carnaval?
3. Onde as pessoas costumavam colocar seus limes de cheiro para fazerem batalhas
de entrudo pelas ruas?
4. Os gamenhos,* munidos de limes iam atirando s senhoras que estavam s janelas,
e estas correspondiam ao ataque com um vigor nunca visto. Pela narrativa destacada
do texto, como voc imagina que ficavam as ruas da cidade depois das tais batalhas?
5. O que voc acha que o personagem da histria quis dizer com a civilizao no
comporta...?
6. Porque o ___________________________ acabou sendo proibido por Dom Pedro II?
7. Voc apoiaria o Imperador, se vivesse naquele tempo? Por que?
58
8. Hoje me dia existem costumes parecidos, que ocorrem durante o carnaval. Que tipo de
brincadeira atual se parece com as antigas batalhas do entrudo?
Respostas:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
59
Atividade de fixao N10

Baseado no texto das pginas 30 a 32 desta apostila, responda:
1. Qual cidade da Europa ficou famosa pelos seus carnavais cheios de mscaras?
2. Em que ano surgiu o carnaval no Brasil e qual a brincadeira que mais agradava
s pessoas daquele tempo?
3. Em que ano se realizou o primeiro baile carnavalesco no Rio de Janeiro?
4. Que tipo de msica era tocado nestes primeiros bailes?
5. Complete as frases com a palavra adequada:
5.1. Depois surgiram as primeiras ___________________________________
carnavalescas, formadas pela elite social, que saam pelas ruas em carros
alegricos.
5.2. Em contrapartida, as camadas humildes da sociedade tambm comeavam
a organizar seu carnaval na forma de ____________________ e
__________________.
6. Organize no quadro abaixo as manifestaes carnavalescas do presente e do
passado:
Desfile das Grandes Sociedades
Desfile das Escolas de Samba
O Carnaval Nordestino (Trios Eltricos e Micaretas, Blocos Afro, Maracatus e
Orquestras de Frevo)
Desfile dos Ranchos
Desfiles das Primeiras Escolas de samba
Desfile dos Cordes
Desfile de Blocos Carnavalescos
No passado...
Hoje...
60
A Bossa-Nova
1. Porque o ano de 1958 considerado um marco para a bossa-nova?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. Qual o nome do cantor e violonista que gravou o primeiro disco considerado de
bossa-nova?
________________________________________________________________
3. Porque ele considerado um dos pais da bossa-nova?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Cite 5 msicas de autoria de Tom Jobim, o compositor da bossa-nova mais
famoso do mundo.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Qual a msica mais gravada no mundo de sua autoria?
________________________________________________________________
6. Que cantor americano gravou essa msica com grande sucesso?
________________________________________________________________
61
7. A Bossa-Nova um gnero musical que j comemorou seus 50 anos de

atividades em 2008! Ainda est viva na produo contempornea. Muitos
artistas brasileiros mantm seu trabalho atrelado ao gnero, Coloque o nome
do artista ao qual corresponde a minibiografia:
______________________________ a compositora, violonista e cantora

tambm garantiu seu nome no seleto time da Bossa Nova. Atua no Brasil e
no exterior, sempre com muito sucesso.
____________________________________ um dos mais influentes

artistas ligados Bossa Nova. Produtor, arranjador, compositor (O
Barquinho), cantor e violonista (guitarrista) um dos mais ativos
representantes do gnero no Brasil e no mundo.
_________________________________________ o pianista, compositor

e cantor considerado um precursor da Bossa Nova, pelo estilo de tocar
seu piano moderno.
__________________________________ um dos grandes compositores

do gnero. autor das msicas de um importante espetculo chamado
Pobre Menina Rica, que realizou com Vincius de Moraes.
________________________________________ a cantora, compositora

e violonista tem atuado ao lado de Menescal, no Brasil e no mundo,
principalmente no Japo.
________________________________________ um dos mais

importantes conjuntos de Bossa Nova. Conjunto formado pelo j falecido
Luiz Ea (piano, voz e arranjos), Bebeto Castilho (contrabaixo, flauta, sax e
voz) e Hlcio Milito (bateria, percusso e voz). Primeiro grupo estvel de
msica instrumental, que tocava bossa nova e que exerceu substancial
influncia nos padres de execuo musical fora do canto e do violo.
Fotos:
http://cotidianorecordable.files.wordpress.com/2008/08/joao_gilberto.jpg
http://veja.abril.com.br/150999/imagens/musica8.jpg
http://1.bp.blogspot.com/_qqEZaS1fcnM/SHttWgplnMI/AAAAAAAAAO4/lTvlzPXGeVY/s400/menescal.jpg
62
Ficha de apreciao do Filme Vincius
O filme conta a histria de uma dos grandes nomes da Bossa-Nova, o poeta Vincius de
Moraes. Baseado no que viu, responda as perguntas abaixo:
1. Vincius de Moraes alm de poeta teve outras profisses. Cite pelo menos uma
delas.
2. Por que Vincius era obrigado a se vestir de terno nos famosos shows de BossaNova que realizou e no receber cach?
3. Em que bairro do Rio de Janeiro o poeta nasceu e se criou?
4. Que instrumento musical a me de Vincius tocava?
5. Que motivo levou Vincius a pedir demisso de um emprego no Uruguai?
6. Qual foi o grande parceiro de Vincius, considerado o maestro da Bossa-Nova?
7. Cite 2 msicas compostas pelos dois.
8. Qual dessas msicas, que fala do cotidiano de uma das mais famosas praias do
Rio, teve o maior nmero de gravaes da histria da indstria fonogrfica,
tendo sido gravada tambm por Frank Sinatra, um dos maiores cantores norteamericanos.
9. No filme h depoimentos de vrios artistas sobre a importncia dos encontros
musicais na casa de Vincius. Cite dois compositores que falam sobre Vincius.
10. Porque esses encontros musicais na casa de Vincius foram importantes,
segundo alguns depoimentos de artistas?
11. Baseado no que aprendeu sobre a vida do poeta, escreva uma pequena
redao (cerca de 10 linhas) falando da personalidade, da trajetria e da vida
amorosa de Vincius.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
63
JOVEM GUARDA
1. Complete as frases abaixo com a palavra adequada:
a)
b)
c)
Jovem Guarda foi um ______________________ surgido na metade dos

anos 1960.
Foi o equivalente nacional ao movimento liderado pelos
____________________, banda inglesa surgida nos anos 1960,
mesclando letras romnticas e descontradas com guitarras eltricas.
A Jovem Guarda trouxe um novo comportamento voltado para a
juventude: a moda das calas Saint Tropez, das ___________________,
dos cabelos compridos para os rapazes, das blusas com babados e das
grias
como
___________________________,
brotinho,
________________________________, entre outras.
2. Relacione as colunas de sucessos da Jovem Guarda e seus respectivos

intrpretes:
Nome do sucesso
1. Quero que v tudo pro inferno
2. Biquni de bolinha amarelinha
3. O Bom
4. Festa do arromba
Intrpretes
( ) Celly Campelo e Ronnie Cord
( ) Roberto Carlos
( ) Eduardo Arajo
( ) Erasmo Carlos
3. Escreva abaixo das fotos o nome correspondente dos artistas da Jovem Guarda:
Roberto Carlos Wanderlia - Wanderley Cardoso - Jerry Adriani
Eduardo Arajo - Erasmo Carlos
Fotos:
http://peadcleidesilva.pbwiki.com/f/roberto%20carlos.jpg
http://www.senhorf.com.br/rockdebrasilia/FOTOS/Erasmo_Carlos.gif
http://www.jovem-guarda.com/jovemguarda/wanderlea/wanderlea%20fotos%20(17).jpg
http://www.viajandonotempo.com.br/arquivos/notas//289_4.jpg
http://4.bp.blogspot.com/_fXaMwMttuI4/RzDG-MCdMII/AAAAAAAABFI/6Yp2IwCSzvw/s320/001.bmp
64
Baseado no texto sobre os festivais responda:
1. Em que ano foi realizado o primeiro festival da cano transmitido por televiso
no Brasil? ___________________________
2. Qual emissora paulista foi responsvel por esse festival?
_____________________
3. Em 1966 outra emissora de TV paulista promoveu novo festival. Que emissora
era esta?
____________________________________________________________
4. Em 1967 a TV Excelsior realizou o III Festival que consagrou muitos artistas.
Marque com um X somente os artistas que participaram deste festival:
( ) Chico Buarque
( ) Sandy ( ) Gilberto Gil
( ) Maria Rita ( ) Elis Regina
http://musicodobrasil.com.br/loronixcontent/capasloronix/Y/Elis2-image006.jpg
5. Ao falar-se em msica brasileira da dcada de 60 deve-se pensar em quatro

gneros: Jovem Guarda, Bossa Nova, Tropiclia e MPB, que, por sua vez, eram
divididos em dois grupos. Quais gneros na poca se relacionam com:
a. O grupo dos alienados: ______________________________________
b. O grupo dos engajados: _____________________________________
6. Alguns artistas se empenharam em produzir obras que pudessem expressar o
momento poltico de ento. Ficaram conhecidos como o grupo da msica de
protesto. Escreva o que se pede:
a. Qual o nome da msica de protesto que se tornou um hino dos
estudantes no Brasil?_________________________________________
b. Quem a
comps?__________________________________________________
c. Em que ano esta msica participou de um festival? ________
7. A ao da censura durante o regime militar, como j foi visto, foi a grande
responsvel pelo declnio e fim dos festivais. Sobre este assunto responda:
a. Que decreto acabou com os festivais e decretou censura total s
atividades culturais e polticas no Brasil?
_______________________________________
65
b. Quais os dois artistas que tiveram de sair do pas, depois de passarem

pela priso?
__________________________________________________________
c. Porque, contraditoriamente, iniciou-se um perodo frtil para a msica
popular brasileira?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
TROPICLIA
Responda as perguntas:
1. O que foi o movimento da Tropiclia?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________
2. Qual o nome do disco manifesto que deu nome ao movimento?
_____________________________________________________________
3. Quais artistas participaram deste disco?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__________
Complete com as palavras adequadas:
1. Os Tropicalistas e seus colaboradores procuram ________________________ a
linguagem da MPB, incorporando elementos da cultura jovem mundial, como o
_____________, a psicodelia e a ______________________________.
2. Ao unir o popular, o pop e o experimentalismo esttico, as idias tropicalistas
acabaram impulsionando a ______________________________________ no
s da msica, mas da prpria ________________________________________.
Pesquise no site: http://tropicalia.uol.com.br/site/internas/index.php
66
1. Veja os vdeos, acessando

http://tropicalia.uol.com.br/site/internas/videos.php:
Alegria Alegria Domingo no Parque Mutantes Ditadura Militar Passeata
dos cem mil O exlio em Londres Caetano (Show de 1972) Caetanave
2. Crie uma apresentao em power point (PPS) sobre o movimento da Tropiclia

para ser apresentada em sala na forma de um seminrio. Procure colocar o que
voc pesquisou sobre o movimento, com ilustraes e exemplos musicais.
Sites de pesquisa:
http://tropicalia.uol.com.br/site/internas/index.php
http://pt.wikipedia.org/wiki/Tropic%C3%A1lia
http://www.cliquemusic.com.br/br/generos/generos.asp?nu_materia=28
http://www.dicionariompb.com.br/verbete.asp?nome=Tropicalismo&tabela=T_FORM_C
Rock Nacional (O BRock dos Anos 1980)
http://infog.zip.net/images/Cazuza.jpg
O rock brasileiro da dcada de 80 tambm considerado por muitos como pop rock
nacional dos anos 80. Foi um movimento musical que surgiu j no incio daquela dcada.
Responda as perguntas sobre esse tema:
1. Qual o nome do jornalista que batizou o movimento do rock nacional dos anos
80 de BRock?
_________________________________________________________________
2. Quais as principais influncias do BRock?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
67
3. Como era o visual dos artistas desse movimento?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Qual o nome do maior festival de rock realizado no Rio de Janeiro em 1985?

_________________________________________________________________
5. Qual o nome do espao criado por Perfeito Fortuna, instalado na praia do
Arpoador em Ipanema e bero de inmeras bandas do cenrio roqueiro
nacional?
________________________________________________________________
6. Marque com um X somente as bandas que participaram do movimento BRock:
( ) Blitz
( ) Paralamas do Sucesso
( ) Sandy e Jr
( ) Natiruts
( ) Renato e seus Blue Caps
( ) Gang 90 e as Absurdetes
( ) Tits
( ) Kid Abelha
( ) Skank
68
Novas tendncias da msica popular brasileira
FUNK CARIOCA:
1. Marque com um X somente as caractersticas que se aplicam ao funk carioca:
( ) Msica eletrnica
( ) Uso de violinos
( ) Msica que nasceu dos bairros de periferia
( ) Msica lenta
( ) Msica s para ser ouvida (sem dana)
( ) Dana muito sensual
( ) Batidas rpidas
( ) Bailes organizados por DJs
( ) Letras dentro da norma culta
( ) Letras que abordam os problemas das favelas
2. Qual o nome do mais famoso DJ de bailes funk?
________________________________________________________________
MANGUE BEAT:
Complete as frases abaixo com as palavras adequadas:
1. Mangue beat (tambm grafado como ________________________) um
movimento
musical
que
______________________
surgiu
que
no
Brasil
mistura
na
dcada
ritmos
de
90
regionais
em
com
____________________, ___________________, ________________________

e msica eletrnica.
2. Esse estilo tem como cone o msico _______________________________, exvocalista, j falecido, da banda Nao Zumbi, idealizador do rtulo mangue e
principal divulgador das idias, ritmos e contestaes do Mangue Bit. Outro
grande
responsvel
pelo
crescimento
desse
movimento
foi
_________________________, vocalista da banda Mundo Livre S/A e autor do

primeiro
manifesto
do
Mangue
de
1992,
intitulado
___________________________________________________________.
69
A CENA DOS BLOCOS SHOW:

Marque com um X somente os blocos surgidos a partir dos anos 1990, que
revitalizaram o carnaval carioca:
( ) Cordo do Bola Preta
( ) Quizomba
( ) Monobloco
( ) Bafo da Ona
( ) Cacique de Ramos
( ) Mulheres de Chico
( ) Banda de Ipanema
( ) Empolga s 9
( ) Orquestra Cu na Terra
( ) Bangalafumenga
70
Hinos Oficiais
HINO NACIONAL BRASILEIRO

Poema: Joaquim Osrio Duque Estrada
Msica: Francisco Manoel da Silva
I
II
Ouviram do Ipiranga as margens

plcidas
De um povo herico o brado
retumbante,
E o sol da liberdade, em raios flgidos,
Brilhou no cu da Ptria nesse instante.
Deitado eternamente em bero

esplndido,
Ao som do mar e luz do cu profundo,
Fulguras, Brasil, floro da Amrica,
Iluminado ao sol do Novo Mundo!
Se o penhor dessa igualdade

Conseguimos conquistar com brao
forte,
Em teu seio, liberdade,
Desafia o nosso peito a prpria morte!
Do que a terra mais garrida

Teus risonhos, lindos campos tm mais
flores;
"Nossos bosques tm mais vida",
"Nossa vida" no teu seio "mais
amores".
Ptria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Ptria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, um sonho intenso, um raio

vvido
De amor e de esperana terra desce,
Se em teu formoso cu, risonho e
lmpido,
A imagem do cruzeiro resplandece.
Brasil, de amor eterno seja smbolo

O lbaro que ostentas estrelado,
E diga o verde-louro desta flmula
-- Paz no futuro e glria no passado.
Gigante pela prpria natureza,

s belo, s forte, impvido colosso,
E o teu futuro espelha essa grandeza.
Terra adorada,
Entre outras mil,
s tu, Brasil,
Ptria amada!
Dos filhos deste solo s me gentil,
Ptria amada,
Brasil!
Mas, se ergues da justia a clava forte,

Vers que um filho teu no foge luta,
Nem teme, quem te adora, a prpria
morte.
Terra adorada
Entre outras mil,
s tu, Brasil,
Ptria amada!
Dos filhos deste solo s me gentil,
Ptria amada,
Brasil!
71
HINO DA PROCLAMAO DA REPBLICA

Com a Repblica, em 1889 foi aberto concurso para escolha de um novo Hino
nacional. Vrios compositores inscreveram suas msicas. O concurso ocorreu no Rio de
Janeiro, em 20 de janeiro de 1890. O primeiro lugar coube composio de Leopoldo
Miguez, a qual recebeu a denominao de Hino da Proclamao da Repblica , com
letra do jornalista, poeta e romancista Medeiros e Albuquerque.
Leopoldo Miguez doou o prmio de vinte contos de ris ao Instituto Nacional

de Msica, atual Escola de Msica da UFRJ, para a compra de um rgo. Esse rgo foi
instalado no Salo Nobre de Concertos, onde ficou at 1954, quando foi substitudo
pelo atual rgo eltrico.
Em sua homenagem, o mencionado salo passou a se chamar Salo Leopoldo

Miguez.
Faa uma visita Escola de Msica para conhecer o belo prdio centenrio e
suas curiosidades. Fica na rua do Passeio, n 98, Lapa, na cidade do Rio de Janeiro. De
metr, o acesso atravs da estao Cinelndia.
Fique esperto! L so oferecidas apresentaes e concertos gratuitos durante
todo o ano. Aproveite!
72
Hino da Proclamao da Repblica

Poema: Medeiros e Albuquerque
Msica: Leopoldo Augusto Miguez
Seja um plio de luz desdobrado,
Sob a larga amplido destes cus.
Este canto rebel, que o passado
Vem remir dos mais torpes labus!
Se mister que de peitos valentes

Haja sangue em nosso pendo,
Sangue vivo do heri Tiradentes
Batizou neste audaz pavilho!
Seja um hino de glria que fale

De esperanas de um novo porvir!
Com vises de triunfos embale
Quem por ele lutando surgir!
Mensageiro de paz, paz queremos,

de amor nossa fora e poder,
Mas da guerra, nos transes supremos
Heis de ver-nos lutar e vencer!
Liberdade! Liberdade!
Abre as asas sobre ns,
Das lutas na tempestade
D que ouamos tua voz
Ns nem cremos que escravos outrora

Tenha havido em to nobre Pas...
Hoje o rubro lampejo da aurora
Acha irmos, no tiranos hostis.
Do Ipiranga preciso que o brado

Seja um grito soberbo de f!
O Brasil j surgiu libertado,
Sobre as prpuras rgias de p.
Somos todos iguais! Ao futuro

Saberemos, unidos, levar
Nosso augusto estandarte que, puro,
Brilha, ovante, da Ptria no altar !
Eia, pois, brasileiros avante!

Verdes louros colhamos louos!
Seja o nosso Pas triunfante,
Livre terra de livres irmos!
Abre as asas sobre ns!
D que ouamos tua voz!
73
HINO DOS ALUNOS DO COLGIO PEDRO II

Letra: Hamilton Elia
Msica: Francisco Braga
Ns levamos nas mos, o futuro
De uma grande e brilhante Nao
Nosso passo constante e seguro
Rasga estradas de luz na amplido.
Ns sentimos no peito, o desejo
De crescer, de lutar, de subir
Ns trazemos no olhar o lampejo
De um risonho, fulgente porvir.
Vivemos para o estudo
Soldados da Cincia
O livro nosso escudo
E arma a inteligncia.
Por isso sem temer
Foi sempre o nosso lema
Buscarmos no saber
A perfeio suprema.
Tabuada
-Ao Pedro II, tudo ou nada?
-Tudo!
-Ento, como que ?
- tabuada!
-3 x 9, 27
-3 x 7, 21
-menos 12, ficam 9
-menos 8, fica 1.
-Zum, zum, zum,
-Paratimbum,
-Pedro II !
Estudaram aqui, brasileiros

De um enorme e subido valor
Seu exemplo, segui companheiros
No deixemos o antigo esplendor.
Alentemos ardente a esperana
De buscar, de alcanar, de manter
No Brasil a maior confiana
Que s pode a Cincia trazer.
Vivemos para o estudo
Soldados da Cincia
O livro nosso escudo
E arma a inteligncia.
Por isso sem temer
Foi sempre o nosso lema
Buscarmos no saber
A perfeio suprema.
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REPERTRIO 2011
Partido Alto (Chico Buarque/1972)
Tom: D Maior (C) / Forma: Intro + A + A + B + A + B
Intro: C / C7 / F / Fm / C / C7 / F / Fm /
(Parte A)
C
C7
Diz que deu, diz que d
F
Fm
Diz que Deus dar
C
C7
No vou duvidar, nega
F
E7
E se Deus no d
F
Fm
Como que vai ficar, nega
C
C7
Diz que Deus diz que d
F
E7
E se Deus negar, nega
F
Fm
Eu vou me indignar e chega
C
Deus dar, Deus dar (2 vezes o A e
breque para entrar levada de
Partido Alto)
(Parte B)
C
Deus um cara gozador, adora brincadeira
C7
F
Pois pra me jogar no mundo, tinha o mundo inteiro
F#o
C
Mas achou muito engraado me botar cabreiro
A7
D7
G7 C
Na barriga da misria, eu nasci batuqueiro (brasileiro)*
(234-1234-1) virada de surdo
Eu sou do Rio de Janeiro
VOLTA AO A
Jesus Cristo inda me paga, um dia inda me explica
Como que ps no mundo esta pobre coisica (pouca titica)*
Vou correr o mundo afora, dar uma canjica
Que pra ver se algum se embala ao ronco da cuca
78
E aquele abrao pra quem fica

VOLTA AO A
Deus me deu mo de veludo pra fazer carcia
Deus me deu muitas saudades e muita preguia
Deus me deu perna comprida e muita malcia
Pra correr atrs de bola e fugir da polcia
Um dia ainda sou notcia
VOLTA AO A
Deus me fez um cara fraco, desdentado e feio
Pele e osso simplesmente, quase sem recheio
Mas se algum me desafia e bota a me no meio
Dou pernada a trs por quatro e nem me despenteio
Que eu j t de saco cheio!!!!!!
* termos originais vetados pela censura
Intro (flauta ou outro instrumento solo qualquer)
Nota sobre Partido alto

Por Humberto Werneck
A msica s pde ser gravada com a substituio de titica por coisica e
brasileiro por batuqueiro. Nesse episdio, um censor com ar britnico e o
ltimo best seller de Mario Puzo na mo, puxou a orelha de Chico: "Como
que voc, que fez uma msica bonita como Construo, agora vem com esta
falando em titica e saco cheio?" A referncia elogiosa desse profissional da
tesoura no impediu que Construo permanecesse engastalhada na Polcia
Federal, em Braslia, durante um bom tempo. O advogado Joo Carlos Mller
Chaves, que trabalhava na gravadora de Chico, conta uma histria diferente:
diz que ao entregar a letra, num golpe de ironia e audcia, pediu que a
proibissem; os censores, ento, como que para contrari-lo, liberaram
Construo sem cortes.
79
A imaginao de Joo Carlos Mller Chaves parece ter-se esgotado a, pois

diversas outras msicas de Chico tiveram problemas, a partir de critrios os
mais insondveis. Minha Histria, por exemplo, verso da italiana Ges
Bambino, no pde chamar-se Menino Jesus. (Divertida consequncia
disso: na primeira vez que Chico foi a Cuba, em 1978, um reprter, tomando
ao p da letra o titulo da cano, veio pedir-lhe, condodo, reais detalhes de
sua histria.) Em Atrs da Porta, o que era "nos teus pelos" transformou-se
em "no teu peito". A censura parecia enredar-se, alis, numa obsesso
capilar, pois alguns anos mais tarde mandou rapar uns pentelhos na
Ciranda da Bailarina.
Copyright Humberto Werneck in Chico Buarque Letra e Msica, Cia da
Letras, 1989
Ritmos da percusso:
Pandeiro levada do Samba cadenciado
Pandeiro levada do Partido Alto
Surdo de marcao (levadas 1 e 2)

Levada 1 de Surdo
Levada 2 de Surdo
80
Agog:
Levada 1 de agog
Levada 2 de agog
Tamborim:
Levada 1 de tamborim
Levada 2 de tamborim
Tant:
Caixa e chocalho:
Pesquise verses interessantes de Partido Alto...
81
Preciso saber Viver (Roberto Carlos)

Tom: D Maior C
Forma: Binria A B A B
(Intro) C /// C7M /// C7 /// F /// Fm /// C / Am / D /// F // G
A) Parte 1
C
Quem espera que a vida
C7M
Seja feita de iluso
C7
Pode at ficar maluco
F
Ou viver na solido
Fm
preciso ter cuidado
C
Am
Pra mais tarde no sofrer,

D
F / / G
preciso saber viver.
Toda pedra no caminho
Voc deve retirar
Numa flor que tem espinhos
Voc pode se arranhar
Se o bem e o mal existem
Voc pode escolher,
preciso saber viver.
B) Parte 2
F
C
Am
preciso saber viver
F
C
Am
preciso saber viver
F
C
Am
preciso saber viver
D
F / / G
Saber viver, saber viver
RITMOS DA PERCUSSO: LEVADA DE ROCK BALADA (I-I-I)

CAJN e SURDO (marcao):
82
TANT:
PANDEIRO:
CHOCALHO ou PLATINELAS:
CAIXA:
AGOG:
PRATOS/ FERRINHOS/ (conduo):
83
Melodia para introduo (qualquer instrumento harmnico):
84
Alegria, Alegria
Caetano Veloso
Tom: C D Maior
Forma: Binria A B A - B
INTRO: Bb Eb G Bb Eb G Bb Eb G Bb Eb G
A) Parte 1
C
F
G
C
Caminhando contra o vento, sem leno sem documento
F
Bb G
No sol de quase dezembro, eu vou
C
F
G
C
O sol se reparte em crimes, espaonaves, guerrilhas
F
Bb G
Em Cardinales bonitas, eu vou
C
F
C
Em caras de presidentes
F
C
Em grandes beijos de amor
F
C
Em dentes, pernas, bandeiras
F
Am
Bomba e Brigitte Bardot
B) Parte 2
D7 Am
O sol nas bancas de revista
D7
Am
Me enche de alegria e preguia
G
Quem l tanta notcia
Bb F
Bb
Eu vou, por entre fotos e nomes
C
F
Os olhos cheios de cores
Bb
Eb G
O peito cheio de amores vos
C
F
C
Eu vou, por que no, por que no?
85
A) Parte 1
Ela pensa em casamento, e eu nunca mais fui escola
Sem leno, sem documento, eu vou
Eu tomo uma Coca-Cola, e ela pensa em casamento
Uma cano me consola, eu vou
Por entre fo..tos e nomes
Sem livros e sem fu..zil
Sem fome, sem te..le..fone
No corao do Bra..sil
B) Parte 2
Ela nem sabe at pensei
Em cantar na tele...viso
O sol to bonito
Eu vou, sem leno, sem documento
Nada no bolso ou nas mos

Eu quero seguir vivendo, amor
Eu vou! Por que no? Por que no?
Por que no? Por que no?
Por que no? Por que no?
CODA: Bb Eb G A
Intro (qualquer instrumento meldico):
RITMOS / LEVADAS PARA PERCUSSO: Marcha-Rancho estilizada

Surdo/tant
86
Cajn
Pandeiro
Caixa
Tamborim
Agog
87
Sonfera Ilha
(Tits: Branco Mello / Marcelo Fromer / Toni Beloto / Barmack / Ciro Pessoa)
Tom: L menor Am
Forma: Binria Intro A B B A B B - Coda
A) Parte 1
Am
No posso mais viver assim do seu ladinho
Dm
Am
Por isso colo meu ouvido no radinho de pilha
G
F
E7
Pra te sintonizar sozinha, numa ilha
B) Parte 2
Am
Sonfera ilha
Dm
Descansa meus olhos
E7
Sossega minha boca
Am
Me enche de luz
Am
Sonfera ilha
Dm
Descansa meus olhos
E7
Sossega minha boca
Am
Me enche de luz
88
Percusso:
Levada base:
Outras levadas: criao coletiva

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INTRO (qualquer instrumento meldico e baixo ou teclado simulando o

baixo):
89
90
Aurora
(Mrio Lago e Roberto Roberti)
Tom: F
Forma: Ternria A B A
A)
Parte 1
C7
F
D7 Gm
Se voc fosse sincera / , Aurora
C7
F C7
Veja s que bom que era / , Aurora
F
D7 Gm
Se voc fosse sincera / , Aurora
C7
F
Veja s que bom que era / , Aurora
B) Parte 2
Gm
Um lindo apartamento / Com porteiro e elevador
F
Gm
E ar refrigerado / Para os dias de calor/ Madame
F
Gm C7 F
Antes do nome / Voc teria agora/
Aurora
91
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