10 7 Los ACENTOS —_” 7 Los acentos Ii sistema di accentazione spagnolo permette di capire mediante la presenea o fassenza delfaccento grafico qual la silaba tonica della parola La lingua spagnola possiede un solo accento grafico: laccento acuto ("}.A seconda della silaba accen- tata possiamo distinguere fra ‘Tronche (agudas): Sono parole tronche quelle in cui intensitd articolatoria cade sulfultima silaba Le parole tronche hanno laccento grafico se terminano in voeale oppure in Wo in s. Trabajad or, sof, francés, camién. Sono tutte parole tronche ma su trabajador non si mette Fraccento perché a diferenza delle altre non fnisce in vocale, in 10 in s Piane (llanas): Sono parole piane quelle in cui Fintensita articolatoria cade sulla perultima silaba. Le parole piane si accentano graficamente se terminano in consonante diversa da no das Mesa, lunes, arbol Sono tutte ¢ tre pane ma solo drbol frisce in consonant dversa dan o da se percid si mette Faccento grafico. Sdrucciole (esdrijulas): Sono parole sdrucciole quelle in cui fintensita articolatoria cade sulla ter- zultima © quariultima silaba, Le parole sdrucciole vanno sempre accentat Pajaro, héroe. 1 dittonghi Llunione ot due vocal debof (ju) 0 ei una debole e di una forte (aye, ©) 2 origne a un dittongo. I Gttongo viene considerato come unlurica yooale € quindi segue la regola generale: farmacia, después. La prima parola& piana farma-cae frsce in vocal cuindi non s accenta a seconda & tron- ca des-pués © frisce in quindi sl accenta In questi cas Faccento grafico cade sulla vocale forte sei cittorgo @ formato da una vocale debole ¢ una vocale forte e sulla seconda sei dittongo & formato ca due vocal debt Le parole tonche che fiscono in tango lac lima letera & una y non hanno acento rac | como jersey estoy. “Tutava, se Faccento tonico cade sulla vocale debe si produce fo lat acento deve essere sen pre segnato: rafz, poesia, rio, actiia, ahi (e si not che la h non conta agl effet delfaccento graf Co). Un «aso particolare perd & casttito dalle comnbinazioni ul, tu che seguoro le regole general aecentazione. lire @ queste ci sono altre regole che bisogna conoscere: { monosillabi non hanno Faccento grafico: mes, sol, fe. Parole composte senza trattine:si mette Yaccento grafico solo nella seconda parola se cos! lo richie- dono fe regole di accentazione: décimo + séplimo = decimoséptimo, asi + mismo = asimismo > Parole composte con trattine: ognuno dei componenti segue le regole ci accentazone:fisico-qui+ mico, asturteonés D _Awverbi in -mente: hanno Faccento grafico s2 il primo componente fo porta fic + -mente = facil. mente, sols + -mente = solamente ~LOS ACENTOS vvvwvv Citic: Le parole composte da una forma verbale accentata ¢ un pronorne personale atono (cltice) man- ‘engono Faccento del verbo: est + te = estate, Se dopo laggiunta del cftico si crea una parola sdruc- lola laccento ci va anche se il verbo non ce Tha: busca + fo = biiseale i sono parole che si scrivono con accents grafico per distinguarle da atre parole omografe.1 meno- sili lai a sme, t mi, tu mio, tuo pit mas ma d de sé sey si sei te of te ttre 2 queste ci sone le parole ain (ancora) © aun (persino). s6lo (awerbio sol) e solo (aggettvo, da sol}. pronomi este ese © aquel al ferminile e pirale devano accentars in casi di ambigutt Estas chicas les ensefian pocsias (senza accento graiico poiché & un aggettivo). Estas les ensefian paesias (con accent grafico poiché é un pronome), Estas son lay as poesias que les ensefian (sera accento graico poiché non c® arbiguitd). Le forme que, cual, quien, cuando, cuanto, como e donde si accentano quando sono pronomi «© aggetti interrogativi 0 €éclamativi, Por qué si scrive staccato e con Faccento grafico nelle doman- dee attaccaio e senza accento nelle risposte (porque). Le parole di origin siraniera entrate nella lingua spagnola seguono in genere le regole di accentazio- ne: lider, champa La suddi: In genere segue la stessa regola defitaliano ma ci sono alcune differen: ione in sillabe | gruppi vocalc alfinterno della parola si possono dividere se non costituiscono un dittongo o un tongs: filo-so-fi-a | cittonghi o tittonghi non vanno mai separat: con-ti-nudis Ch. Il e rr non si possono separare e formans silaba con la vocale seguente: pe-rro, Ec e nn si dividono perché appartengono a silabe diverse: ae-clén Go si divide in quanto non costtuisce un dagramna in spagnolo: mag-na Non si pud lasciare isolata una vocale. Nella parcla a-mi-go non possiamo scrivere ax & nella riga suc- cessiva migo ma ami-go. La punteggiatura In spagnolo non existe Iapostrof ('). Invece cl sono dei segri che non esistona in itakano a eres (~) i punt di apertura d interrogazione (j) e oi esclamazione (i) I cui uso & obbligitori, LLuso degli altri segni di punteggiatura @ motto simile ra le due lingue anche se cé qualche differena LLegata‘a question’ stistiche si segnalaFesistenza di queste differenze senza pero entrare nellanalisi det tagiata nPonte a prueba 5 A. Coloca el acento gréfico cuando sea necesario, El subrayado sei cul es a vocal tbnieas Corazon Pato Reloj Amigo Papel Adbol Semiforo Quiero Rapido Cafe Disco Problema Sofa Postal Mayniscula Cortina Arron ‘gil Redondo Almibar | Pensa Nombre Cesped Zap aque | | B Diptongos e hiatos, Has lo mismo que en el gercici anterior Recien Ciudad Atencion Avian Farmacia Esanteria Acropuesto Tonteria | Reacio Puera Haciendo Canvas Sezio Peonea Negocio Murcielago Democracia | © Coloca el acento gréfico donde sea necesari. jCuidado con los monosabos!: La reaecion de Lucia fue inesperada hasta para mi. Cuidado con el semaforo! Esta ya en rojo. A mai me gusta oir a los demas pero a Pero no, el fe gusta mas hablar. Que haceis? Estas lovos, no vayais hoy a la montafa, esta diluviando. _Sabes ya la solucion del pasatiempo? No, todavia no lo se, es muy dif = Si hablo por el movil no puedo conduc. Si, a mii me pasa igual. 7. Que prefieres, te 0 cafe? = No quiero nada, gracias 8. No he visto aun la pelicula que me aconsejase. Me quedare a dormir hoy en tu case, pero solo esta noche, mafiana te dejae tranquil 10. Me gustaria estar mas tiempo con vosotros pero tengo prisa aos, hasta luego. D> Separa tas diferentes silabas de las siguientes palabras: Almuerzo Accién, Tertemero Acuerdo Vértice Agnéstico Allanar Almizcle Alcohol Ada Rio Misterio Abrigar Diccionario Ayuntamiente Diamante E Coloca los signos de puntuacién en este texto (incluyendo las letras mayrisculas) y pon uns acento grifi- co donde sea necesario: cenire los estudiantes con mejores resultados estan aquellos cuyos padres hacen un seguimiento continuo de su ‘education no es una ecuacion perfecta pero es un hecho que reflejan las encuestas y mucste le importancia reciente en el nuevo universo de los nifos y adolescentes plagado de canales de informacion de que los padres suman la importancia de su papel laescasarelacion que la mayoria mantiene con el colegio y la dificultad de ‘compaginar sus horaros laborales con el control de la marcha escolar de los hijos agravan su desotiemtacion los expert inssten en la importancia de exeat a ls hijos una rutina de estudio en casa ayudatles a organi- zarsey seguir su evolucion como cuando por donde empezar centran las preocupactones de los padres Rn